愛國主義教育校園廣播稿11篇
如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的愛國主義教育校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
愛國主義教育校園廣播稿 1
親愛的老師、同學們：
大家好！我是三乙班的xxx，我今天的主題是《我的祖國》，愛國主義教育廣播稿：我的祖國。
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的'磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，馬革裹尸！直到7年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
啊！祖國，我的祖國！您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！
啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依托。
愛國主義教育校園廣播稿 2
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好！
女：xx縣第五小學紅領巾廣播站又與您見面了，首先祝愿收聽我們節目的每位老師和同學們，都能以愉快的心情度過每一天。
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：本次播音的主題是《歌唱祖國》。首先請聽“校園新聞”。
女：10月14日下午，蘭西五小的校園里，隊歌嘹亮，全校師生舉行了隆重的一年級新生入隊儀式。
男：在充滿朝氣和活力的《中國少年先鋒隊隊歌》的歌聲中，在小主持人熱情洋溢的話語中，儀式拉開了帷幕。五年級作為老隊員為新隊員們佩戴上鮮艷的紅領巾。新隊員們個個神采奕奕，在火紅的隊旗下驕傲地挺起胸、握緊拳，進行莊嚴的宣誓。
女：下面我們一起走進歷史的長廊，見證祖國的成長。
女：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
男：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
女：奔騰不息的黃河是她的血脈，
男：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：這就是我們的祖國——中國！
男：金秋十月，紅旗飄飄。讓我們共同祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！
女：她曾經是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、充滿活力；
男：她曾經是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀向上；
女：她曾經被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。
男：如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案。
女：兩千多年前，秦始皇統一天下，建立了封建王朝，統一文字，統一度量衡。
男：漢高祖劉邦創造了中國歷史上第一個黃金時代的強大王朝，百家爭鳴。
女：大唐盛世，經濟強盛，文化繁榮，孕育出了我們熟悉的李白、杜甫等無數偉大詩人。
男：宋代發明了活字印刷和火藥，為全人類的進步作出了巨大的貢獻。
女：唐、宋、元、明、清，國土遼闊，最大時達到1400萬平方公里。
男：1911年孫中山領導辛亥革命，推翻了清王朝200多年的統治，也結束了中國2000多年的封建社會制度，建立了中華民國。
女：1931年日本帝國主義在遼寧沈陽發動了九一八事變，中華民族面臨嚴重的民族危機，在以后的幾年中，日本侵略者占領了我國的東三省。
男：1937年日本帝國主義發動了盧溝橋事變，開始全面侵略中華民族，妄想將中國滅亡。
女：日本侵略者在中國土地上，對中國人民實施了滅絕人性的極端暴行，兇殘地殺戮了無數的無辜老百姓。
男：八年的時間，中國人民一次次地抵抗日本侵略者的.暴行。
女：1945年，中國人民終于將日本侵略者趕走了。
男：1949年，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了。
女：1997年7月1日，香港回到了祖國的懷抱。
男：1999年12月20日，澳門回到了祖國的懷抱。
女：共和國走過輝煌的60年，生活水平不斷提高。
男：中國實行改革開放，打開了國門，歡迎外國友人走進中國，中國人也走向了世界。
女：中國的經濟不斷發展，2001年，中國成為了WTO的一員。2008年，在北京成功舉辦了第29屆奧運會。
男：中國的科學技術不斷發展，神舟飛船一次次自由地遨游太空。
女：中國的世界地位不斷提高，中國是聯合國五個常任理事國之一。
合：中國站起來了！
男：下面我們進入知識小屋，看小屋里藏著什么新的知識？
女：每天清晨，國旗都會準時在天安門廣場冉冉升起，你了解我們祖國的國旗嗎？
男：五星紅旗是我們祖國的國旗。其中紅色象征革命；五顆五角星中，大星代表中國共產黨，四顆小星代表工人、農民、知識分子、民族資產階級。四顆小星圍繞大星的右邊，并且各有一個角尖正對著大星的中心，象征著革命人民團結在中國共產黨的周圍。
女：田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》是我們祖國的國歌。這首歌象征著在任何時候，任何地點，為捍衛國家和民族的尊嚴，中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，衷心地希望紅領巾廣播站能成為你的忠實伙伴，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：我們下期節目再見！
愛國主義教育校園廣播稿 3
開場曲《今天是你的生日我的中國》
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家,早上好！
女：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至。
男：我是xx
女：我是xx ,今天的活動由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
男：這次播音的主要內容有：1、喜迎國慶專欄——《國慶節的由來》、詩朗誦《祖國頌》
女：2、輕松一刻：笑話《老師和同學們》
男：3、你知道嗎——《如何預防甲型流感》
女：4、好歌放送《國家》
喜迎國慶專欄
《國慶節的由來》
男：哎，你知道國慶節是怎么來的嗎?
女：我查了一下資料，“國慶”本來指國家喜慶的事兒，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。
男：對呀，1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央政府毛澤東主席莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經過一百多年的英勇奮戰,在中國共產黨的領導下,取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議決定把10月1日定為我國的國慶節。
女：你知道的還真多，不過我也知道，由于文化背景、歷史淵源、發展軌跡的迥異，世界各國國慶日的“誕生”更是異彩紛呈。
男：是嗎?能不能說來聽聽?
女：亞洲的阿曼11月18日、尼泊爾12月28日、日本4月29日、泰國12月5日都是以國王生日為國慶日。
男：有意思！
女：再聽聽：
亞洲的巴林12月16日是埃米爾即位日、非洲的摩洛哥7月30日是國王穆圣六世的登基日，他們都是以登基日為國慶日的.
男：嘿嘿，真的很有意思！
女：再來，中國、朝鮮、老撾、蒙古、印度、幾內亞、塞拉利昂、意大利、前南斯拉夫都是以共和國成立日為國慶日的。
美洲牙買加的國慶日最有趣，是每年8月的第一個星期一。由于年輪的更替，國慶日也總是在變。
男：太有意思了，在祖國母親60歲華誕之際，
女：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬！
男：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，
女：讓山川田野蕩漾著我們的深情！
男：讓我們送上發自肺腑的心聲——
合：祖國，生日快樂！
繼續播放《今天是你的生日我的中國》尾曲
《祖國頌》
男：九月，我們告別暑假重返校園；
女：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們；
男：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別；
女：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。
男：十月，那是我們56個民族迎來祖國母親生日的喜慶時刻！
女：我們要獻給祖國媽媽一首詩，請欣賞《祖國頌》
男：祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子里便有了不變的中華魂。
女：祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。
男：當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負起您明天的希望；
我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您
永遠屹立在——世界的東方！
男：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任；愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸；愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩！
笑話《老師和同學們》
女：輕松一刻
男：輕松一刻
女：請聽笑話《老師和同學們》。
一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師又憤憤地說：“那我晚上呢?”
學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”
老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！”
學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰云密布。”
老師：“有個年輕人站立在路上。”
學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”
學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。”
學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應該這樣說！”
老師：“這不行，這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“我說錯誤。”
學生：“我們說正確。”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢。”
學生：“我們聰明。”
老師：“你們現在停止！別說了！”
學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
學生：“我們都是天才，我們說繼續！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎?”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！”
之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。
哈哈哈哈哈哈哈……
你知道嗎——《如何預防甲型流感》
男：你知道嗎?
女：你知道嗎?
如何預防甲型流感?
1、最最重要的就是洗手,尤其是咳嗽和打噴嚏之后洗手、
2、感覺不舒服的人戴口罩要比普通人戴口罩的意義更大,對于想戴口罩的,建議買醫用口罩、
3、充足睡眠、勤于鍛煉、足夠營養、
4、避免接觸流感癥狀和呼吸道病人,避免前往擁擠場所、
好歌放送——《國家》 (國家是童謠版的)
男：最后請欣賞歌曲《國家》。
女：紅領巾廣播在歌聲中要與大家說聲再見了，
男:本次節目由六一中隊主辦，謝謝大家的收聽！
女:老師、同學們
合:咱們下次再見！
愛國主義教育校園廣播稿 4
【男】各位老師
【女】各位同學
【男】在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
【女】在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
【男】奔騰不息的黃河是她的血脈，
【女】巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
【合】這就是我們的祖國——中國！
【女】金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國xx年華誕，讓我們共同祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！首先給大家帶來一首《我的媽媽叫中華》
【男】我們有一個共同的媽媽，中國。她美麗，博大，她在革命烈士方志敏眼中又是多么得可愛，下面請聽一聽方志敏眼中可愛的中國：
朋友！中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？
我想你們是和我一樣的見解，我覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。以言氣候，中國處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好象我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩兒們的依偎。以言國土，中國土地廣大，縱橫萬數千里，好象我們的母親是一個身體魁大，胸寬體闊的婦人，不象日本姑娘那樣苗條瘦小。中國許多有名的崇山大嶺，長江巨河，以及大小湖泊，豈不象征著我們的母親豐滿堅實的肌膚上的肉紋和肉窩？中國土地的生產力是無限的；地底蘊藏著未開發的寶藏也是無限的；廢置而未曾利用起來的天然力，更是無限的；這又豈不象征著我們的母親，保有著無窮的乳汁，無窮的力量，以養育她四萬萬的孩兒？我想世界上再沒有比她養得更多的孩子的母親吧。至于說到中國天然風景的美麗，我可以說，不但是雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩，與“秀麗甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人稱羨；其實中國是無地不美，到處皆景，自城市以至鄉村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修飾和培植，都可以成流連難舍的勝景；這好象我們的母親，她是一個天資玉質的美人，她的身體的每一個部分，都有令人愛慕之美。中國海岸線之長而且彎曲，照現代藝術家說來，這象征我們母親富有曲線美吧。）
【女】同學們，這是方志敏在監獄里，用敵人讓他寫“供詞”的紙筆，寫下的其中一篇傳世之作《可愛的中國》，字里行間無不傳達了對祖國深深的愛。
【男】從古到今，還有許許多多像方志敏這樣深愛祖國的人，下面為大家帶來愛國名人小故事。
屈原投江
屈原是戰國后期楚國人。在他當左徒時，主張對內改革對外抗秦，但這些正確主張遭到官僚貴族的反對和非議，于是他被免了官職，并被流放到江南。在流放中，屈原寫了長篇抒情詩《離騷》，后來，聽說郢城淪落的消息肝腸寸斷，痛不欲生。農歷五月初五，疫入汩羅江，決心以自己的死來喚醒人民，拯救祖國，后來，每到端午節，人們就以賽龍舟，吃粽子來紀念這位偉大的詩人。愛國少年石童子
明嘉靖三十二年，倭寇竄犯江南沿岸各地進行瘋狂地走私搶劫，石童子也爬上城墻，和成年人一起保護家鄉。一天夜里，石童子看見幾個黑影從城下爬上來，連忙呼喊：“倭寇爬城了！”就在他呼喊時，后背被倭寇砍了一刀，等到人們趕來
時，石童子已倒在血泊里。城保住了，而石童子卻獻出了年幼的生命，據說，他只有十一二歲。
吳玉章兩次力爭掛國旗
老革命家吳玉章，年輕時到日本一所學校里讀書，1904年元旦那天，學校把世界各國的國旗都掛出來，可是沒掛中國國旗，吳玉章氣憤極了，帶著中國學生找校方負責人提出抗議。最后校方只好承認了錯誤。10年以后，吳玉章已成為一個革命家了。有一次在日本輪船上，看到掛起的萬國旗上，仍沒掛中國國旗。他毫不猶豫地帶領般上的中國同胞向船長義正嚴辭地提出抗議。船長見中國人這樣愛國，又這樣心齊，忙賠禮道歉。吳玉章憑著一股愛國熱忱，兩次替祖國挽回了尊嚴。
抗日英雄趙一曼
趙一曼，四川省宜賓縣人。1931年日本發動“九一八”事變，占領了我國東北。趙一曼領導工人罷工，極大鼓舞了東北人民的斗志。1935年，趙一曼因受傷被捕，在獄中敵人軟硬兼施，用盡酷刑。始終沒使她開口。1936年8月2日，趙一曼在珠河縣小北門英勇就義，年僅31歲。
女英雄視死如歸
印度尼西亞華僑李林本來有條件過舒適安逸的生活。但她忘不了正處在苦難中的祖國，毅然回國，參加了革命。抗日戰爭爆發后，她到賀龍領導的120師當騎兵營教導員，作戰時雙手射擊，十分勇敢，被賀龍稱為是女英雄。1940年的一次戰斗中李林被敵人包圍，她連斃敵兵數名，為不受侮辱而開槍自盡，年僅24歲，為祖國獻出了年輕的生命。
愛國英雄楊靖宇
楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負重傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的'胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。華羅庚毅然回國
大數學家華羅庚，在“七？七”事變后，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國后積極參加抗日救國運動。1950年，他已經成為國際知名的第一流數學家，并被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。
為了祖國的光明與前途，無數中國人前赴后繼，終于——
【男】1949，一位偉人揮舞著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
【女】1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！
【男】1997，她迎來了紫荊花的清香，
【女】1999，她又增添了水蓮花的芬芳！
【男】走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，
【女】跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
【男】我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，
【女】我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚！
【男】WTO的順利加入，北京奧運的熊熊圣火，神舟飛船的直上云宵，
【女】今年的祖國，又是一個嶄新的面貌。
【男】是啊，如今的中國煥發著青春的活力，向全世界展示著自己民族的風采。
如今的中國已發生翻天覆地的變化。如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案。
【女】請聽詩朗誦《共和國前進的足跡》——
A：找到了，找到了！答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷；高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。
B：找到了，找到了！答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊含著多少勞動創造的熱汗；那一尊尊閃光的獎杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗。社會主義開辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。
A：找到了，找到了！答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心愿。祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！
B：找到了，找到了！答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，家庭的生活像蜜一樣甜。文明之風吹進千家萬戶，愛的陽光灑滿人們心田。
A：共和國走過輝煌的六十一年，前進的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事跡展現在我們眼前。如果再過五十年，祖國的面貌一定會有新的巨變。
B：這宏偉藍圖由誰來描繪？
合：歷史的重任落在你我的雙肩，把祖國建成世界一流強國，讓她走在世界的前列！
【男】我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光，我們胸前的紅領巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。
【女】祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。
【男】我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉折點上，佇立于嶄新的起跑線上。
【女】我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
【男】我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是中國人
【女】我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親，因為母親是我們的心靈、身體的來源與歸宿，祖國的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優秀兒女。
【男】同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的`責任；愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸；愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。
愛國主義教育校園廣播稿 5
陳：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播與您準時相約。我是主持人五（4）中隊陳xx，歡迎收聽本次播音。
李：大家好，我是播音員三（1）中隊李xx，感謝大家對紅領巾廣播的支持！
梁：大家好，我是播音員四（5）中隊梁xx，希望大家喜歡這快樂的十分鐘！
池：大家好，我是播音員三（1）中隊池xx，很高興能與大家相約在紅領巾廣播時間。
陳：今天是紅領巾專題廣播內容——民族精神，愛國情懷。哎，你們三個知道9月是什么月嗎？
合：知道。是“民族精神教育月”。
陳：看來考不住你們三個啊。沒錯。中宣部、教育部從20xx年開始，將每年9月確定為“中小學生弘揚和培育民族精神月”，并要求各地結合新生入學教育、慶祝教師節和迎接國慶等，集中開展宣傳教育活動。
李：今天，我們就通過紅領巾廣播和同學們一起來了解民族教育月的內容吧。
梁：我來告訴大家，民族精神教育活動，就是要我們弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
池：是啊。我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。
陳：愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。
李：進入21世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！
梁：愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力。
池：黨提出，弘揚和培育民族精神是文化建設極為重要的.任務。
陳：民族精神是中國人民五千多年來薪火相傳、發展壯大的精神支柱，也是人民在未來歲月里繼往開來、自強不息的精神動力。
李：我們少年兒童要踴躍參與豐富多彩的體驗實踐活動，了解民族精神的豐富內涵
梁：感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感
池：為中華民族偉大復興做好全面準備。
陳：上周，大隊部為配合民族精神教育活動，積極組織全校少年兒童參與“我的紅色報國夢”愛國心愿傳遞活動，希望全體同學在家長幫助下，積極參與，將自己對心中最美好的愛國心愿表達。
老師們、同學們，本周紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，下周四我們再見！
合：再見！
愛國主義教育校園廣播稿 6
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，馬革裹尸！直到68年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
啊！祖國，我的祖國！您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！
古老的.文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！
啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依托。
愛國主義教育校園廣播稿 7
男：同學們，大家中午好！向日葵廣播站又和大家見面了。
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：今天，我們的主題是——《繼承和發揚崇高的愛國主義精神》。
男：回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……
女：近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。
男：新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。
女：這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上！
男：我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。
女：如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。
男：但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。
我們應該如何來愛國呢？
女：作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。
一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？
男：熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。
學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。
女：作為學生，我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使學校成為名副其實的花園、樂園；
男：我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長！
女：我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！
男：愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。
親愛的同學們，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學子吧。（停頓三秒）
女：下面請聽愛國詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》
男：在無數藍色的'眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！
女：在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！
男：我是中國人——黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。
女：我是中國人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。
男：在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲我是中國人！
女：我是中國人。我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。
男：我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。五大洋傾聽著東方的聲音。
合：我驕傲，我是中國人。
女：今天的廣播到此結束，我們下期節目再見。
愛國主義教育校園廣播稿 8
親愛的老師、同學們：
大家好！我是三乙班的xxx，我今天朗誦的的題目是《我的祖國》。
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的.悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，馬革裹尸！直到63年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
啊！祖國，我的祖國！您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！
啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依托。
愛國主義教育校園廣播稿 9
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們，大家好！
甲：很高興，我們的紅領巾廣播又和大家如期相約了。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子――感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。
丙：現在，感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動，下面請小小播音員xxx為大家講述。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味埃
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的'心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……（放音樂）
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
乙：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
乙：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來，名人、偉人都有著一顆感恩的心。
甲：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。
愛國主義教育校園廣播稿 10
老師們，同學們：
大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了。
我是播音員楊xx
同學們你們知道嗎？
會唱國歌也是愛國的表現
"一滴水可以折射太陽的七彩光芒。"同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的'成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。
國旗照耀航程，國歌催人警醒，那"起來、起來"的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的"起來"聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
下面進入《好人好事》欄目
本次播音到此結束謝謝收聽再見。
我的廣播完畢，謝謝大家！
愛國主義教育校園廣播稿 11
甲：親愛的老師們、同學們。
合：大家上午好！
乙：歡迎大家準時收聽云中路小學“紅領巾之聲”廣播，帶著對新一天的期盼和大家見面了，我是13中隊邢xx。
甲：我是144中隊崔xx
合：下面我們主持的是紅領巾廣播第四期：愛國教育之“小學生愛國主義教育”。
甲：親愛的老師們、同學們：
乙：早上好！今天我們演講的題目是：愛國愛校，從小事做起。
甲：《中小學生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學校。世界上，無論是西方發達國家，還是非洲貧窮落后的國家，愛國都是人民所推崇的精神。
乙：作為一名小學生，怎樣做才是愛國呢？‘愛國’絕不是空洞的口號，而應立足于我們身邊的具體行為。
甲：我想和大家先講一個事例：在新加坡這個被譽為“花園城市”的國家里，公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？
乙：答案令每一個中國人汗顏：因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的游客。在今年暑假里，有一批中國的小學生到新加坡游學訪問，也做出了在一些公眾場合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為，導致一些當地人向該校的領隊投訴，這又為祖國造成了不良的.負面影響。
甲：我講這個事例到底要告訴大家什么道理呢？
乙：道理很簡單：小事，也關系著尊嚴！所以愛國就請大家從小事做起。
甲：對我們每位學生來說，愛國就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為具體的行動。我們的愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環境。
乙：同學們，擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對學校財產愛惜有加，認真遵守校紀班規，這些就是我們愛國愛校的具體表現。
甲：同學們，學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。所以，熱愛學校的一草一木、一磚一瓦是愛國愛校；上課認真聽講是愛國愛校；尊重老師是愛國愛校；團結同學是愛國愛校；班級在樓上的同學不向教室窗外亂扔紙屑是愛國愛校；下課后不追逐打鬧是愛國愛校；看見水管滴水主動上前關閉，主動關掉教室里無人使用的電燈，又何嘗不是愛國愛校的表現？
乙：同學們，我們每個人都愛自己的母親，我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧！
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。親愛的老師、同學們，我們衷心地祝愿：“紅領巾之聲”廣播站能成為你的良師益友。
乙：愿我們的節目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
合：我們下周見。
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