一年級語文能力檢測一
時間： 姓名： 得分：
一、請寫在四線三格內寫出復韻母，要注意占格。（15以上為優秀）
二、在四線三格內寫出所學過的整體認讀音節。（14個以上為優秀）
三、按聲母表的順序填空。
b( ) m( ) d( ) ( ) l( ) k( ) j( )( )( ) ch( )( )
z( )( ) y( )
四、讀一讀，拼一拼，填一填。
ｑ- ü →（ ） n-ü→（ ）ｘ- ü→（ ） ｊ- ü →（ ）
一年級語文能力檢測二
時間： 姓名： 得分：
一、看拼音寫生字。（請同學們認清拼音后再書寫）
Yún dà hé huǒ wǒ dāo xiǎo shān
Shàng mǎ rì yuè rén bā kǒu mù
二、選擇合適的字填在（ ）。
牛 鳥 馬 花 人 刀 山 水
五頭（ ） 三只（ ） 一把（ ） 一座（ ）
兩pí（ ） 四朵（ ） 一個（ ） 一pén（ ）
一年級語文能力檢測三
時間： 姓名： 得分：
一、讀第13頁《小金魚》完成練習。
1.讀正確、流利。
2.小金魚長什么樣子？用鉛筆畫出
二、背誦
1.《花朵》
2.《共同的家》完成下面的練習
照樣子說一說，你一定能行。
樹林市小鳥的家，大海是魚兒的家。
藍天是 的家， 是羊群的家。
泥土是 的家， 是 的家。
3.背誦本年級必背古詩中的任意兩首。（自選會背的兩首）