簡介： ppt制作 本課件制作精巧，能較好的指導教學，對教學起到畫龍點睛的作用，本課件對擴大視野和理解課文也起來不可忽視的作用。. 上傳者：zxcv24688
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我的伯父魯迅先生
簡介： ppt制作 這是本課的第二課時。內容為學習課文的四個故事，通過語言、動作、神態描寫表現人物品質的方法；感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質。PPT設計簡潔明了。. 上傳者：yuanchunmei 「下載次數：480」
我的伯父魯迅先生
簡介： ppt制作 該課件是西北師大版六年級上冊第五單元的第一篇課文，很具有獨特性。. 上傳者：swb2012 「下載次數：625」
我的伯父魯迅先生
簡介： ppt制作 簡介： ppt制作 本課件抓住作者對回憶魯迅先生的五件小事去理解課文，而且重點突出。. 上傳者：lzm731 「下載次數：495」
我的伯父魯迅先生
簡介： ppt制作 這是我精心制作的人教版語文六年級上冊《我的伯父魯迅先生》課件. 上傳者：duanjing222 「下載次數：446」
我的伯父魯迅先生
簡介： ppt制作 請同學們輕聲朗讀“談《水滸傳》”的故事，看看“我”是怎樣讀《水滸傳》的？ . 上傳者：QY123456 「下載次數：677」
我的伯父魯迅先生
簡介： ppt制作 本課件抓住作者對回憶魯迅先生的五件小事去理解課文，而且重點突出。. 上傳者：440683sxy szxx200541@163.com 「下載次數：2347」
我的伯父魯迅先生
簡介： ppt制作 你對魯迅有什么了解？（交流）
3、這節課，我們一起學習一篇關于魯迅先生的文章，題目是（板：我的伯父 先生）
（1）誰來讀課題？（點名2名）
（2）從課題中你了解到了什么？ “伯父”點明了作者和魯迅的特殊親屬關系。
（3）介紹作者：作者：周曄，魯迅先生的侄女。本文是周曄在魯迅先生逝世九周年也就是1945年寫的回憶文章,記錄了魯迅晚年的幾件事。
（4） 讀了課題，你有什么不明白的地方？
“先生”是全社會對魯迅的尊稱，用在這里表達了周曄對伯父的崇敬之情。
（5）讀課題：帶著這樣的感受讀好課題--齊讀課題。
二、初讀課文，整體感知
1、文章記敘了伯父魯迅先生生前的幾件事？請你快速瀏覽全文，數一數。
2、交流：你了解到文章寫了魯迅先生生活中的幾件小事？（四件）
3、同學們能不能用簡潔的語言給每件事概括小標題？請你靜靜地讀四個故事，邊讀邊思考，把小標題加在故事前面的空行處。
4、四人小組交流：加了什么小標題，四人小組交流一下。
5、點名交流，歸納板書：談《水滸傳》；笑談“碰壁”；救護車夫；關心女傭。
◇這樣的簡明扼要，你是怎樣概括出來的？
. 上傳者：sjhfs030701 sjh3873525@163.com 「下載次數：826」
我的伯父魯迅先生
簡介：我的伯父魯迅先生 ppt制作 北師大版六年級語文上冊第五單元第一課課件，有課文全解，課文內容，魯迅名言，課后練習題等內容，內容豐富、充實。. 上傳者：haoweobfio4r5 newhy2008@163.com 「下載次數：723」
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簡介： ppt制作 該課件的設計思路為：名言導入--走近魯迅先生；初讀課文--走進魯迅先生；品讀課文--感悟魯迅先生。. 上傳者：gyccgzqxqlhl wyb71415@163.com 「下載次數：933」
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《我的伯父魯迅先生》第二課時
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我的伯父魯迅先生3
上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡介：魯迅（1881--1936）：現代文學家、思想家、革命家。本名周樹人。字豫才，浙江紹興人。中國新文化的旗手。 魯迅先生的葬禮 我們需要解決的問題： 課文是怎樣介紹魯迅的？ 你讀過哪些關于魯迅先生的文章？ 想想作者是魯迅先生的什么人？ 請你講講課文講了魯迅的哪幾件事？ 把你認為含義深刻的句子畫下來，并體會。 請你講講魯迅在你眼里是一個什么樣的人？ 學習任務： 與小組成員合作閱讀課文，根據預習及思考和練習學習課文內容。 通過上網等方法搜集魯迅的朋友和他的敵人的資料。 分析整理有用資料，通過展示交流，不斷完善。 1、課文中的“我”指的是誰？作者回憶了魯迅先生的那幾件事？ 2、畫出你認為含義深刻的句子，體會體會，讀不懂時與同桌討論。 字詞積累 聽課文朗讀，思考問題 小組合作，讀書釋疑：文章寫了魯迅先生的哪些事？在這些事中你印象最深的是哪一件？為什么？ 你可以根據每個部分的主要意思分別給它們加一個小標題嗎？ 小資料： 積累運用 「下載次數：633」
我的伯父魯迅先生2
上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡介：魯迅先生的葬禮 魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六歲。他的遺體被送到萬國殯儀館。22日下午出殯前，靈堂上布滿了各界群眾所敬獻的挽聯和花圈，沿途早已站著長長的隊伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術家抬著司徒喬畫的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬隊伍的前導。隊伍跨著沉重的步伐前進，沿途又有許多群眾加入，送葬的隊伍越來越長…… 小說：《祝福》、《阿Q正傳》、《藥》 白話小說：《狂人日記》 散文詩集：《野草》 散文集：《朝花夕拾》 專心致志地放聲讀書，要求： 1、字字音準，句句通順。 2、聯系上下文理解詞語的意思。 邊讀邊想:課文講了哪幾件事?試著用小標題概括每件事。 字詞積累 集體交流，突破難點 1、交流“談《水滸傳》” 2、交流“碰壁” 3、交流“救護車夫” 4、交流“關心女傭阿三” 回顧課文，分析形象 魯迅先生是一個怎樣的人？ 學習課文后，請你說說：魯迅的有哪些讓人敬佩的思想品質？ 請從文中找出一個最能概括魯迅思想品質的句子。 積累運用 「下載次數：415」
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上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡介：魯迅簡介： 魯迅原名周樟壽，字豫山，后改名周樹人，字豫才，浙江紹興人。少年時代在家塾學習詩書經傳，喜歡野史雜錄和民間繪畫藝術。1898年就讀于洋務派創辦的南京江南水師學堂，數月后重考入江南陸師學堂附設的路礦學堂，開始接觸新學。1902年到日本留學。4月入弘文學院，1904年4月結業，6月入仙臺醫學專門學校。 詞語積累 1.說說課文的主要內容. 2.我觸景生情地回憶了伯父生前的哪幾件事? 3.魯迅先生為什么得到那么多人的尊敬和愛戴? 段落內容概括 理解重點句子含義 魯迅名言 悼魯迅先生 板書設計 介紹魯迅的作品 魯迅先生圖片欣賞 「下載次數：356」
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