有關(guān)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，難免會(huì)面對(duì)無(wú)法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應(yīng)急響應(yīng)，就常常需要事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案1
體育活動(dòng)事故處置預(yù)案學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)愛(ài)護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損害、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)峻休克甚至喪失生命。損害事故一樣發(fā)生在球類活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)和游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。為在體育活動(dòng)中有效地預(yù)防各類損害事故的發(fā)生，愛(ài)護(hù)寬敞學(xué)生的生命安全，特制訂如下預(yù)案：
一、組織機(jī)制：
組長(zhǎng)：周期副組長(zhǎng)：王衛(wèi)國(guó)謝瑋組員：各班班主任和體育教師
二、體育活動(dòng)事故的預(yù)防：
1、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，體會(huì)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹(shù)立“寧失一分，勿傷一人”的思想。
2、完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和治理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平坦，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；
3、教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
（1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前預(yù)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。
（2）周密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
（3）培養(yǎng)學(xué)生自我愛(ài)護(hù)、相互愛(ài)護(hù)的意識(shí)。
（4）體育教師應(yīng)把握特異體質(zhì)的學(xué)生情形，把握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的把握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師關(guān)于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)懷，安排他們免修、見(jiàn)習(xí)等。
4、重視預(yù)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)依照上課內(nèi)容和氣候情形決定預(yù)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做預(yù)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng)，預(yù)備活動(dòng)要充分、有針對(duì)性；學(xué)生應(yīng)把握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識(shí)。
5、加強(qiáng)愛(ài)護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動(dòng)作，不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。
6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。
三、體育活動(dòng)事故的處理
1、在場(chǎng)人員發(fā)覺(jué)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情形復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)趕忙到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情形，判定傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判定傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120搶救。
2、及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生通過(guò)，調(diào)查事故緣故，作好有關(guān)記錄并愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清晰、責(zé)任明確。
4、重大的損害事故要及時(shí)上報(bào)中心校、教育局。
5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施緣故造成損害的，依照《學(xué)生損害事故處理方法》有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，必須在第一時(shí)刻與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系。
6、前往醫(yī)院探視，隨時(shí)把握傷者軀體康復(fù)情形。
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案2
預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部、市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏損害事故，學(xué)校特制定如下應(yīng)急預(yù)案：
一、組織與指揮
（一）學(xué)校成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：周期副組長(zhǎng)：王衛(wèi)國(guó)謝瑋組員：各班班主任應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列要緊職責(zé):
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)和諧指揮全方面的預(yù)防或者實(shí)施求救工作及本校的發(fā)生擁擠踩踏事故事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)
2、副組長(zhǎng)指揮有關(guān)教師趕忙到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
3、安全員負(fù)責(zé)安排教師開(kāi)展相關(guān)的預(yù)防或者實(shí)施求救工作及報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。
4、組員依照需要對(duì)師生職員進(jìn)行疏散，依照需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取操縱措施。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)依照“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)刻內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范疇內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見(jiàn)，并依照學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。
（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)依照突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。
（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育,提高學(xué)生的防患意識(shí)。
1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的損害事故例子，對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守秩序的良好適應(yīng)，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好適應(yīng)。教育學(xué)生不開(kāi)導(dǎo)致同學(xué)心理緊張的玩笑，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
2、各班級(jí)要依照各自學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和具體情形，班會(huì)課時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)提出在樓道、樓梯實(shí)行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險(xiǎn)情形下自護(hù)自救的差不多常識(shí)等。
三、采取切實(shí)有效的防范措施,堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。
1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)：后勤人員要定期不定期地開(kāi)展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的`專項(xiàng)檢查,采取措施,排除安全隱患，要及時(shí)安裝教學(xué)、生活設(shè)施樓道、樓層的照明，并定期更換；要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。教誨處要從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，
一是安排作息時(shí)刻時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)刻；
二是兩操、升旗儀式或各種活動(dòng)，教務(wù)處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生下樓的路線；
三是教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予承諾。德育處要利用集體廣播的時(shí)刻，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及通過(guò)的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對(duì)值班老師檢查的落實(shí)工作。值班老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，治理好學(xué)生進(jìn)出操和集會(huì)時(shí)各樓道學(xué)生上下樓梯的秩序，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并及時(shí)匯報(bào)學(xué)校或直截了當(dāng)向班主任反饋。
3、制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。
A、疏散應(yīng)急方案：
（1）每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值班教師應(yīng)及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)指揮和愛(ài)護(hù)秩序，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
（2）課間操、集會(huì)及（中午、傍晚、晚上）三個(gè)放學(xué)時(shí)刻段應(yīng)依次離開(kāi)本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開(kāi)，幸免一轟而上，造成樓道堵塞。
（3）后勤主管應(yīng)長(zhǎng)期對(duì)各教學(xué)樓、宿舍進(jìn)行安全檢查，以確保照明燈光的正常使用。
（4）一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場(chǎng)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速讓已通過(guò)樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。
（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng)，必須在第一時(shí)刻組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校值班教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、平復(fù)處理、沉著應(yīng)對(duì)，確保把事故處理在始發(fā)時(shí)期，把人員損害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，正確通報(bào)情形，取得家長(zhǎng)的配合和支持。
（6）疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。
B、依照就近原則疏散，落實(shí)專人負(fù)責(zé)：
（1）兩操、升旗儀式及重大活動(dòng)由德育處、體育組負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級(jí)按順序出操或進(jìn)場(chǎng)。
（2）疏散時(shí)體育教師配合德育處的工作
（3）疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情形進(jìn)行必要的調(diào)度，班級(jí)的學(xué)生由班主任和科任教師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、治理。
四、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度：
1、對(duì)值勤值班人員擅自離崗，或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、治理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)工作失職釀成嚴(yán)峻后果的有關(guān)責(zé)任人，將依照實(shí)際情形，按照有關(guān)規(guī)定和治理權(quán)限或司法程序上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以處置。
2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比表彰工作結(jié)合起來(lái)。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在考核評(píng)比中采納“一票否決制”。
3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對(duì)教師績(jī)效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予差不多合格和不合格處理。
4、違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)學(xué)生損害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)依照其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護(hù)人。
5、受損害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無(wú)理取鬧。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理，造成缺失的，依法要求賠償。
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