最新測繪工程實習(xí)報告

時間：2024-04-03 15:58:02 最新測繪工程實習(xí)報告我要投稿

最新測繪工程實習(xí)報告

　　測繪工程是研究地球和其他實體與空間分布有關(guān)的信息的采集、量測、分析、顯示、管理和應(yīng)用的工程領(lǐng)域。以下是小編為大家整理的最新測繪工程實習(xí)報告（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最新測繪工程實習(xí)報告1

　　一、實習(xí)時間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　二、實習(xí)單位概況

　　我所在的實習(xí)單位是一家專業(yè)的測繪工程公司，公司擁有一支經(jīng)驗豐富的測繪團隊，具有先進的測繪設(shè)備和技術(shù)。公司主要承接各類測繪工程項目，包括地形測繪、地籍測繪、建筑測繪等。在實習(xí)期間，我主要參與了地形測繪項目的實施工作。

　　三、實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

　　1.學(xué)習(xí)測繪基礎(chǔ)知識

　　在實習(xí)期間，我首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了測繪的基礎(chǔ)知識，包括測量儀器的使用方法、測量原理、數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我對測繪工作有了更深入的了解，為后續(xù)的實踐工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　2.參與地形測繪項目

　　在實習(xí)期間，我參與了一項地形測繪項目的實施工作。我負責(zé)使用測量儀器對地形進行測量，記錄數(shù)據(jù)并進行數(shù)據(jù)處理。通過實際操作，我掌握了測繪工作的操作技巧，提高了自己的實際能力。

　　3.學(xué)習(xí)團隊合作

　　在實習(xí)期間，我與團隊成員密切合作，共同完成了地形測繪項目。通過與團隊成員的交流和合作，我學(xué)會了團隊協(xié)作的重要性，提高了自己的溝通能力和團隊意識。

　　四、實習(xí)收獲和體會

　　通過這段時間的實習(xí)，我收獲了很多。首先，我對測繪工作有了更深入的了解，掌握了測繪工作的基本技能。其次，我學(xué)會了團隊合作，提高了自己的溝通能力和團隊意識。最重要的是，我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，明確了自己未來的發(fā)展方向，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　五、實習(xí)總結(jié)

　　通過這段時間的實習(xí)，我深刻體會到了實踐的重要性。只有通過實際操作，才能真正掌握專業(yè)知識和技能。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力，為將來的事業(yè)發(fā)展做好準備。感謝實習(xí)單位給予我這次寶貴的實習(xí)機會，讓我在實踐中不斷成長。

　　最新測繪工程實習(xí)報告2

　　實習(xí)單位：

　　xx測繪公司

　　實習(xí)時間：

　　20xx年7月1日至20xx年8月31日

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　在xx測繪公司的實習(xí)期間，我主要參與了以下工作：

　　1.參與了現(xiàn)場測量工作，包括使用測距儀、經(jīng)緯儀等測量工具進行地形地貌的測量，為后續(xù)的地圖繪制和工程規(guī)劃提供了數(shù)據(jù)支持。

　　2.學(xué)習(xí)了地圖繪制的基本技能，包括使用CAD軟件進行地圖的繪制和修圖，掌握了地圖的制作流程和規(guī)范。

　　3.參與了地理信息系統(tǒng)（GIS）的建設(shè)和維護工作，學(xué)習(xí)了GIS軟件的使用方法和數(shù)據(jù)處理技巧，為公司的項目提供了地理信息支持。

　　4.參與了項目調(diào)研和規(guī)劃工作，學(xué)習(xí)了項目調(diào)研的方法和流程，了解了項目規(guī)劃的要求和標準。

　　實習(xí)收獲：

　　通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我收獲了很多：

　　1.提高了測量和繪圖的技能，掌握了地圖繪制和修圖的基本方法，為將來從事測繪工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　2.深入了解了測繪行業(yè)的工作流程和規(guī)范，了解了測繪項目的要求和標準，為將來從事測繪工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　3.提高了團隊合作能力和溝通能力，通過與同事的合作，我學(xué)會了如何與他人合作，如何有效溝通，如何協(xié)調(diào)工作。

　　總結(jié)：

　　通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我對測繪工程有了更深入的了解，也提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能，為將來從事測繪工作做好準備。感謝xx測繪公司給我這次寶貴的實習(xí)機會，也感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在我實習(xí)期間對我的指導(dǎo)和幫助。我會珍惜這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，將其視為自己成長的寶貴財富。

　　最新測繪工程實習(xí)報告3

　　一、實習(xí)目的：

　　實習(xí)是測量教學(xué)的重要組成部分，通過本次的工程測量實習(xí)，可以讓我對平時在課本上學(xué)習(xí)到的知識以及老師上課教授的知識有一個更加系統(tǒng)、專業(yè)的理解。提高實際操作水平，進一步掌握水準儀、全站儀的使用，掌握四等水準測量、一般水準測量、平面控制測量、碎部測量以及測設(shè)的方法。熟悉水準測量內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的計算方法以及控制點、碎部點的選取和圖紙上的準確表示。

　　二、實習(xí)任務(wù)：

　　1.明確水準儀和全站儀的操作方法。

　　2.繪制整飾本組測區(qū)地形圖。

　　3.使用全站儀完成控制及碎部測量數(shù)據(jù)文件。

　　三、實習(xí)要求：

　　1.在實習(xí)之前，必須熟悉教材中的相關(guān)內(nèi)容，認真仔細閱讀實習(xí)指導(dǎo)，明確目的、要求、方法步驟和注意事項，以保證按時完成實習(xí)任務(wù)。

　　2.實習(xí)分小組進行，參加實習(xí)人員必須認真、仔細的操作，培養(yǎng)獨立工作能力和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　3.實習(xí)要按規(guī)定時間和地點進行，不得缺席和早退，不得擅自改變地點或離開現(xiàn)場。

　　4.實習(xí)過程中要保護好儀器，如有意外，應(yīng)立即報告老師，查明原因，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處理和賠償。

　　5.實習(xí)獲得的各項數(shù)據(jù)應(yīng)隨觀測同步記錄，不得偽造數(shù)據(jù)。

　　四、實習(xí)時間安排：

　　實習(xí)總時長兩個教學(xué)周：

　　1.實習(xí)動員、借領(lǐng)儀器、勘探場地0.5天。

　　2.四等水準測量及內(nèi)業(yè)計算2.0天。

　　3.水平角觀測及距離測量2.0天。

　　4.導(dǎo)線坐標計算及其檢核2.0天。

　　5.雙儀高法測高程1.0天。

　　6.碎部測量1.0天。

　　7.測設(shè)1.5天。

　　五、實習(xí)內(nèi)容：

　　一）測繪

　　內(nèi)容包括：踏勘場地，布置高程和平面控制，測定圖根控制點；進行碎部測量，測繪地物、地貌特征點，依照比例尺和圖式符號的要求進行展點繪制，最后整飾成地形圖。

　　1.高程控制測量

　　我們小組選擇從已知高程控制點K2開始，通過四等水準測量，采用雙面尺法，選擇固定點，將高程引測到實習(xí)測區(qū)，構(gòu)成閉合水準路線，路線長度L=545.6m，共14測站，將水準儀架在兩個測點之間，使其前后視距大致相等，調(diào)節(jié)水準儀上的圓水準器和管水準器，將水準儀調(diào)平，瞄準后視點和前視點，讀取水準尺分別位于后視點和前視點的黑面的上、中、和下絲的三絲讀數(shù)以及紅面的中絲讀數(shù)共計八個數(shù)據(jù)，填入四等水準測量記錄表的相應(yīng)位置，同時計算表中數(shù)據(jù)并檢核，使得數(shù)據(jù)符合允許誤差要求。之后對所得高差進行誤差配賦，使其符合測量誤差要求。

　　2.一般水準測量和平面控制測量

　　按照老師要求，我們六人組分為兩個小組分別進行進行一般水準測量和平面控制測量。首先進行踏勘選點，將其布設(shè)為閉合導(dǎo)線，共在測區(qū)內(nèi)選取十個點，做好標志，并編號記錄，同時保證所選點位能夠覆蓋測區(qū)所有面積，保證之后的碎部測量工作能夠順利進行。

　　（1）一般水準測量使用水準儀，采用變動儀器高法，讀取水準尺黑面中絲，每站高差測兩次，使得所得數(shù)據(jù)符合誤差要求，完成雙儀高法圖根水準測量記錄表。

　　（2）平面控制測量使用全站儀，通過使用測回法（盤左盤右）測量水平角，并記錄數(shù)據(jù)，完成表水平角觀測記錄表。導(dǎo)線連接角進行兩個測回，使得所得數(shù)據(jù)誤差均小于允許誤差。同時使用全站儀的測距功能測量導(dǎo)線邊長，每條邊都往返測，以減小誤差。

　　之后將導(dǎo)線外業(yè)觀測數(shù)據(jù)全部校核，繪制導(dǎo)線觀測略圖，在觀測成果合格后進行閉合差的分配，然后由起算數(shù)據(jù)推算導(dǎo)線點坐標。我們小組以K2為起點，利用已知K2、K3點的坐標，進行坐標方位角的反算，算出K2K3=95°26′36″，通過正反方位角算出K3K2=275°26′36″，算出K2A=173°38′09″，∑β測=1439°59′19″；∑β理=1440°，fβ=41″＜fβ容=126″將角度閉合差平均分配到各個觀測角中；fx=+0.212，fy=-0.078，導(dǎo)線全長閉合差fD=0.226。完成導(dǎo)線坐標計算表。

　　3.碎部測量

　　將平面控制測量中所得控制點數(shù)據(jù)匯總到控制點成果表。

　　進行測前準備，分兩個小組進行：一組在各個圖根控制點上分別設(shè)置測站測量碎部點特征，將已知數(shù)據(jù)輸入全站儀，輸入鏡高、儀高，分別對每個控制點周圍的地物地貌特征點進行碎部測量，記錄數(shù)據(jù)。另一小組按照1∶500的比例尺畫圖展繪地物地貌特征。

　　二）測設(shè)

　　在本組測量繪制好的地形圖圖上適當(dāng)平坦空地位置，設(shè)計一矩形建筑物記為ABCD。量取圖上距離，按照1∶500的比例尺分別求算A、B、C、D四點的坐標：

　　Xa=7444.318

　　Ya=18713.918

　　Xb=7444.318

　　Yb=18734.818

　　Xc=7452.018

　　Yc=18734.818

　　Xd=7452.018

　　Yd=18713.918

　　在K2點架好全站儀，按坐標放樣鍵，輸入對應(yīng)的點坐標，直接放樣。將上述過程及檢查結(jié)果記錄在冊，并在對應(yīng)地面位置標注出來。

　　六、總結(jié)

　　在為期兩周的實習(xí)過程中，我遇到不懂、不明白的問題會積極請教老師和同學(xué)，我從中學(xué)到了很多實實在在的東西，這些東西是在課本上不能學(xué)到的。在實踐中深化課堂所學(xué)知識，并且我對水準儀、全站儀的操作也更加熟練，同時提高了快速計算數(shù)據(jù)的能力。但是在測量過程中，特別是水平角的觀測時，將內(nèi)外角搞反，并且沒有當(dāng)場檢核，導(dǎo)致我們計算導(dǎo)線坐標計算表時出現(xiàn)錯誤，由此和其他組進度拉開差距，而且小組分工很不明確，任務(wù)指向性不強。但是所幸加班加點，完成了本次實習(xí)任務(wù)。

　　總之，雖然比較累，但是在這兩周里我確實學(xué)到了不少東西，這次實習(xí)鍛煉讓我長進了不少，我將永遠珍惜這段實習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　最新測繪工程實習(xí)報告4

　　一、實習(xí)目的

　　本次測繪工程實習(xí)旨在通過實地操作，加深我們對測繪工程基本理論和方法的理解，提高我們的實踐能力和解決實際問題的能力。同時，通過實習(xí)，我們也能夠熟悉測繪儀器的使用，掌握測繪數(shù)據(jù)處理的基本方法，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)時間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　1、測繪儀器使用

　　在實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了全站儀、經(jīng)緯儀、水準儀等測繪儀器的使用方法。通過老師的講解和示范，我們逐漸掌握了這些儀器的操作技巧，包括儀器的安裝、調(diào)平、瞄準、讀數(shù)等步驟。在實際操作中，我們還學(xué)會了如何根據(jù)具體的工作環(huán)境選擇合適的儀器，并進行有效的測量。

　　2、控制測量

　　在控制測量階段，我們進行了導(dǎo)線測量和水準測量。通過導(dǎo)線測量，我們確定了實習(xí)區(qū)域的控制點，并進行了坐標計算。在水準測量中，我們掌握了水準路線的設(shè)置、觀測、記錄和處理方法，獲得了地面點的高程數(shù)據(jù)。這些控制測量數(shù)據(jù)為我們后續(xù)的地形測量和工程放樣提供了依據(jù)。

　　3、地形測量

　　在地形測量階段，我們利用全站儀進行了碎部測量，并繪制了實習(xí)區(qū)域的地形圖。在測量過程中，我們學(xué)會了如何根據(jù)地形特征設(shè)置測站，選擇合適的測量方法，并進行數(shù)據(jù)的采集和處理。通過地形圖的繪制，我們更加直觀地了解了實習(xí)區(qū)域的地形地貌特點。

　　4、工程放樣

　　在工程放樣階段，我們根據(jù)給定的設(shè)計數(shù)據(jù)，利用全站儀進行了點位放樣。通過實際操作，我們掌握了放樣的基本步驟和方法，包括坐標計算、測站設(shè)置、瞄準放樣點等。通過工程放樣，我們能夠?qū)⒃O(shè)計數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為實地上的具體位置，為工程建設(shè)提供指導(dǎo)。

　　四、實習(xí)收獲

　　通過本次實習(xí)，我們深入了解了測繪工程的基本理論和實踐操作，掌握了測繪儀器的使用和數(shù)據(jù)處理方法。同時，我們也認識到了測繪工程在工程建設(shè)中的重要作用，體會到了測繪工作的嚴謹性和復(fù)雜性。

　　在實習(xí)過程中，我們還學(xué)會了如何與團隊成員協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過討論和交流，我們解決了許多實際操作中遇到的'問題，提高了我們的團隊合作能力和解決問題的能力。

　　此外，本次實習(xí)還讓我們更加深入地了解了測繪行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，為我們今后的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。

　　五、實習(xí)建議

　　雖然本次實習(xí)取得了豐碩的成果，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。首先，實習(xí)時間較短，導(dǎo)致我們無法對測繪工程的所有方面進行深入了解和實踐。其次，部分同學(xué)在實習(xí)初期對測繪儀器的使用不夠熟練，影響了測量效率和精度。

　　因此，我們建議學(xué)校在未來可以增加實習(xí)時間，以便我們能夠更加全面地了解測繪工程的各個方面。同時，學(xué)校也可以加強對學(xué)生測繪儀器使用技能的培訓(xùn)，提高我們的實踐操作能力。

　　六、總結(jié)

　　本次測繪工程實習(xí)是一次非常寶貴的實踐機會，它讓我們將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高了我們的專業(yè)技能和實踐能力。通過實習(xí)，我們不僅掌握了測繪工程的基本方法和技能，還學(xué)會了如何與團隊成員協(xié)作，共同完成任務(wù)。我們相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些知識和技能將為我們提供重要的支持和幫助。

　　最新測繪工程實習(xí)報告5

　　一、實習(xí)目的和要求

　　1.1實習(xí)目的

　　1.通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)習(xí)實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。

　　2.拓寬視野，增長知識，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。

　　3.也提高了我們的實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　4.也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。

　　5.養(yǎng)成嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風(fēng)。

　　1.2實習(xí)要求

　　1.遵守貴州省第二測繪院的各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

　　2.尊重領(lǐng)導(dǎo)老師，虛心學(xué)習(xí)，將理論知識運用于實踐，嚴格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。

　　3.通過本次實習(xí)，要求了解和掌握本專業(yè)的基本知識在實踐中的應(yīng)用，提高分析和解決問題的能力。

　　二、實習(xí)組織

　　學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作在學(xué)院和所在實習(xí)單位的雙重領(lǐng)導(dǎo)下進行。

　　2.1學(xué)院

　　由測繪教研科室主任、本專業(yè)專業(yè)老師負責(zé)畢業(yè)實習(xí)工作的實施。其具體職責(zé)為：

　　1.按教學(xué)大綱要求，制定畢業(yè)實習(xí)大綱；

　　2.組織學(xué)生進行實習(xí)前的動員教育，并做好實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位的組織工作。

　　3.定期到實習(xí)單位檢查、了解學(xué)生實習(xí)情況，及時反饋信息，由學(xué)院和實習(xí)單位共同解決學(xué)生實習(xí)中存在的問題。

　　4.定期召開實習(xí)工作會議，聽取實習(xí)單位對學(xué)生工作的意見和建議，及時總結(jié)經(jīng)驗，交流工作經(jīng)驗。

　　2.2實習(xí)單位

　　1.實習(xí)單位為貴州省第二測繪院，具備相應(yīng)的實習(xí)條件和設(shè)備要求。實習(xí)單位接受學(xué)校委托，全面負責(zé)實習(xí)生在該院的實習(xí)工作，確保畢業(yè)實習(xí)的順利進行。

　　2.實習(xí)單位主要負責(zé)實習(xí)工作的具體實施，制定實習(xí)規(guī)章制度，落實各項實習(xí)任務(wù)；加強實習(xí)管理，落實計劃，定期進行實習(xí)考核評估和檢查。

　　3.管理實習(xí)學(xué)生的組織紀律，做好實習(xí)學(xué)生的政治思想工作，不斷提高其職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　4.實習(xí)結(jié)束時進行學(xué)生實習(xí)工作總結(jié)。對實習(xí)生實習(xí)期間工作進行最終評價。

　　三、實習(xí)進度安排

　　3.1第一階段

　　實習(xí)時間：20XX年2月24日～2月28日，共1周。

　　實習(xí)地點：貴州省第二測繪院

　　3.2第二階段

　　實習(xí)時間：20XX年3月1日～3月6日，共1周。

　　實習(xí)地點：貴州xx集團礦肥有限責(zé)任公司

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　4.1貴州省第二測繪院

　　在貴州省第二測繪院的國土部門劉院長、孫副院長、潘書記等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們進行了關(guān)于全國第一次地理國情普查工作關(guān)于貴州省的地理國情普查的相關(guān)工作。首先，院領(lǐng)導(dǎo)對我們將進行實習(xí)的相關(guān)工作做了有關(guān)說明說明并進行了工作的先前培訓(xùn)，然后組我們分組，本班共計48人，每6人一組，共計8組，各組一個組長（由單位人員擔(dān)任），最后并進行電腦分配，使得一人一電腦，然后開始用EPS軟件繪圖，進行正式生產(chǎn)。

　　4.2貴州xx集團礦肥有限責(zé)任公司

　　在貴州xx集團礦肥有限責(zé)任公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，首先進行工作展開前的相關(guān)培訓(xùn)，包括該公司的有關(guān)簡介，礦下安全等注意事項。然后帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^礦井，講解礦井的構(gòu)造、掘進巷道、磷肥等生產(chǎn)的過程，還有井下測繪控制點的布置和日常測繪工作。

　　五、實習(xí)心得

　　畢業(yè)實習(xí)是即將走出校園，走向社會的一次大演習(xí)。它集合了大學(xué)4年的專業(yè)所學(xué)，是對知識的一次綜合運用。在貴州省第二測繪院及貴州xx集團礦肥有限公司短短的時間里，我收獲很多。

　　首先，通過畢業(yè)測量實習(xí)，我學(xué)到了很多，比如了解了新的有關(guān)繪圖軟件的使用，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和逃避，一切都必須及時解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學(xué)校余下的時間里，我要安心把所學(xué)的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時，要學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會包容，學(xué)會忍受。

　　再次，通過實習(xí)我也認識到虛心求教的重要性。在工作中，有部分同伴（各組組長）有的只是中專學(xué)歷，他們沒有受過高等教育，但是他們在著遙感和航測方面卻有著堅固的理論知識和豐富的經(jīng)驗，那是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認真學(xué)習(xí)，堅持理論和實際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。

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