2022年幼兒園延時服務實施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的2022年幼兒園延時服務實施方案（精選10篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園延時服務實施方案1
一、指導思想
xxx
二、總體目標
1、保證課后服務時間，推行課后服務“5+2”模式，在正常教學日期間，每天開展課后服務，每天至少2小時。
2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校的教學質量。
3、對每位學生負責。以“放學后延時服務”為平臺，服務實行“1+x”形式進行，“1”為在校完成家庭作業（回家不再布置書面作業）“x”根據學生的實際情況，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、成立專項領導組
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體教師
四、組織原則
1、堅持家長自愿。嚴格以學生自愿、家庭申請為前提，絕不以任何方式強制或變相強制學生參加。
2、堅持學校公益。絕不直接或變相收取學生任何費用，絕不擅自與社會機構合作進行有償服務。
3、堅持管理規范。學生在校安全管理，嚴格遵守關于規范義務教育學校辦學行為的相關規定；不將該工作作為學校教學的延伸，不進行集體補課。
五、放學后延時服務具體要求
1、服務對象。全體學生
2、服務主體。校內延時服務工作，有學校安排教師值日直接看管。
3、服務時間。放學后延時服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下“十一國慶節”到次年“五一節”到18:00，“五一節”到“十一國慶節”節到18:30。
4、服務場所。學校教室、操場。
5、服務內容。課后服務實行“1+x”形式進行，“1”為在校完成家庭作業（回家不再布置書面作業），“x”為其他服務項目，培優補差、個性化輔導、興趣社團等，其他項目要兼顧學生綜合素養培養與安全管理。
六、保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
(1)堅持“家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
(2)嚴格規范辦學行為，不得將延時服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會機構合作進行有償服務。
(4)延時服務教師要做好記錄，詳細記錄每天輔導情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
幼兒園延時服務實施方案2
一、實施目的：
為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本實施方案。
二、開支原則：
課后延時服務費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。
三、開支項目和計酬方法;
(一)課后服務一般性服務支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實際上課節數，以每節課20元計算。
2.管理課時：
（1）課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間10元計算。
（2）行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節7元計算。
（二）課后延時服務績效考核支出
學校成立課后服務考核領導小組，按照措施以下進行績效考核：
1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。
2、請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。
3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。
4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。
5、家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%到100%績效服務費。
6、發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%到100%績效服務費。
四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用分配原則：
1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師；
2、為學校贏得突出的集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。
幼兒園延時服務實施方案3
一、指導思想
面向全體，對參加服務的教師同工同酬。
二、參與分配人員
參與本學期課后延時服務的所有教育、教學人員。
三、分配依據
以每學期參與課后延時服務教師的課時量為分配依據。
四、具體辦法
（一）基數的確定。
根據五所學校的實際情況，學校所有參與教育、教學的人員，每人每天發放延時基本補償工資5元。
（二）課后延時服務教師工資的確定。
每天基本工資5元+課時服務工資=每天延時服務的工資
1、課時的界定
（1）班級課時：以春、秋、冬季作息時間為例，按照教育局規定延時服務的時間，我校一二年級延時服務時間為15:45—16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時，為1.5課時；三四年級延時服務時間為15:45—17:00，計75分鐘，折合2課時；五六年級延時服務時間為15:45—17:10，計85分鐘，折合2課時。
我校共67個班，以班為單位，每天總課時122課時。
（2）社團活動小組課時：延時服務時間為16:20—17:20，計60分鐘，折合1.5課時。
我校社團音美14個，體育11個，文學社1個，計算機小組1個，比特活動小組1個，每天總課時42課時。
（3）各段領導每天1課時。
（4）校級負責此項工作的領導每天0.25課時，共計1課時。
2、每課時工資的界定
（1）每學期延時服務費用總額/具體服務天數=每天延時服務費用
具體服務天數為實際授課17周，除去節假日，共計68天。按照我校總額的發放標準，每天的延時服務費用為3319元。
（2）每天的延時服務費用每天基本工資總量=每天課時服務總額
我校在一線服務的教育教學人員205人，每天基本工資總量為1025元，每天課時服務總額2294元。
（3）每天課時服務總額/總課時數=每課時工資
每天課時服務總額2294元，每天總課時169節，每課時工資為13元。
（三）對于剩余金額，因高年級時間比較長，對超出部分，折合課時，適當補貼。
幼兒園延時服務實施方案4
一、指導思想
以鄧小平理論和“十九大”精神為指導，全面貫徹“三個代表”重要思想，堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略，加強師德建設，推動教育創新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業道德建設的'若干文件精神，推動我園教師隊伍整體素質的提高，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的師德風尚,實現“教育好幼兒、服務好家長”之目標。
二、任務目標
(一)教師目標
1、教師要對教師職業道德有更深入更清晰的認識。理解師德對教育教學的意義和作用。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養的方式，師德修養有所提高。
3、密切與幼兒、家長的關系，讓幼兒、家長、社會滿意，不出現任何教學事故，為幼兒獻愛心、做好事。
4、爭做師德標兵。
(二)集體目標
1、每一位職工都要加入到師德建設活動中來。
2、相應建立推進師德建設的有效機制。
3、不出現任何違反師德規定的事故，不出現因師德問題引起的幼兒、家長的.各種形式(來電、來信、上訪、媒體暴光)的不滿。
4、培養、挖掘、樹立一批師德先進典型。
5、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區教育綜合評估中的地位和名次。
三、方式方法
從加強學習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養、制度保障和實踐活動，逐步完成任務目標。
1、從貫徹“三個代表”重要思想的角度，充分認識師德建設的重要性
2、成立師德建設領導小組，建章立制，虛功實做，有效推進師德建設逐步建立完善的師德教風激勵、考核、監督機制，突出教書育人的實績，重點考核教師的職業道德狀況、教學態度和育人效果，將師德建設同人事制度改革、職務評聘、評優獎勵結合起來，對違反師德規定的要進行必要批評教育和相應處罰，情節嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任、嚴肅查處。
3、提高自身修養，在時間中錘煉自我
社會的轉型、教育的創新，給教師素質提出了更高的要求。根據教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養：
(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業做貢獻作為人生最大幸福和快樂。
(2)做終身學習的楷模。
(3)要謹言慎行，自率垂范。
(4)做到以德率才、以才養德、德才兼備。
(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關系
4、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍
著重抓好以下幾項活動：
(1)結合“三個代表”學教活動長效工作機制，進一步學習《公民道德建設實施綱要》、“十九大報告”、“教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見”及先進師德事跡。要求有筆記有體會。
(2)組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學缺少什么”的研討反思活動。
(3)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，每人寫出一份師德實踐案例，總結一句師德格言，推薦入編上級優秀案例集。
幼兒園延時服務實施方案5
一、目的意義
按上級主管部門要求，落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際出發，制訂課后延時服務“一校一案”，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋，推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課后活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
課后延時服務活動以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參
加文明、健康、活潑的課后延時服務活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。
三、課后服務活動工程實施領導小組
組長：xx
副組長：xxx
成員：全體教師
四、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課后服務活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課后服務活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。
5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
五、實施范圍:
全體學生
六、實施目標與具體措施：
1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體學生。
2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1）進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
2）推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。
3）“課間操”活動。
4）周一至周五課后延時、安排教師督促學生在校內完成當天作業，作業不隔夜。
5）開展學校特色文體活動。
（1）每學年舉辦一次全校體育運動會。
（2）每學年舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽等。
（3）每學年舉辦一次全校性球類比賽。
（4）每學年十月參加縣中學運動會。
（5）每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。
七、活動具體時間和形式：
1．托管時間：以學期為活動周期，各年級周一至周五下午放學后延后2小時。
2．每天保證學生課后延時活動時間不少于2小時。
3、活動形式分為集體活動、分組活動。
幼兒園延時服務實施方案6
一、總體目標
為認真落實省市區安心托幼行動要求，堅持“以人為本”的教育理念，積極回應廣大家長的呼聲和訴求，優化幼兒園服務和教育服務，努力辦好人民群眾滿意的教育，現就做好我園幼兒延時服務工作，制定如下實施方案。
二、基本原則
（一）公益普惠原則。園內延時服務堅持公益性，不以營利為目的。
（二）自愿參加原則。延時服務工作要惠及本園每一個有需求的幼兒家庭，家長自愿申請報名。
（三）安全第一原則。加強延時服務工作的安全保障，規范辦學行為，加強安全管理，確保師生安全。
三、服務時段
自2022年9月5日起開展本學期延時服務工作。每周一至周五下午放學后提供延時服務，結束時間原則與正常下班時間相適應，具體服務時間根據實際情況彈性調整。
四、師資隊伍
本園各班教師。
五、課程內容
幼兒園延時服務實施方案7
一、目標任務
全面開展幼兒園延時服務，進一步增強教育服務能力，幫助幼兒家長解決難以按時接幼兒放學問題，滿足人民群眾幼有所育的新需求，確保2022年秋季開學后延時服務實現幼兒園全覆蓋，2023年春季學期開學后努力實現有需要的幼兒全覆蓋。
二、主要內容
（一）明確服務時間。幼兒園在學期內的工作日下午放學后開展延時服務，延時服務結束時間與家長正常下班時間相適應。幼兒園可根據實際設置多個離園時間點供家長選擇。原則上延時 服務不得少于一小時，延時服務時間最遲不超過18:00。
（二）規范服務內容。延時服務工作要遵循幼兒教育規律 和幼兒年齡特點，提供適合幼兒身心發展的服務活動，主要安排幼兒游戲、繪本閱讀等以看護幼兒為主的活動。幼兒園具體服務內容由各縣區結合實際“一園一案”確定。堅決不允許借延時服務開展“小學化”教學，更不得開展營利性活動。
（三）規范服務流程。延時服務堅持自愿的原則，幼兒園不得強制或變相強制參加。幼兒園要結合自身實際和家長需求, 科學制定延時服務工作方案，并報區教育局審核后實施。要通過各種形式將服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等向社會公開，接受家長和社會監督。
（四）強化安全管理。壓實幼兒園安全主體責任。幼兒園要加強人防、物防、技防建設，健全延時服務全過程安全防護和檢查制度，及時排查整治安全隱患，嚴防各類事故發生。公安部門要優化延時服務結束時段幼兒園周邊“高峰勤務”機制，加強治安情況復雜區域的幼兒園及周邊安全風險防控和警務聯絡室建設，強化重點巡防，落實好幼兒園“護學崗”機制。
三、保障措施
（一）規范延時服務經費收支。堅持公益性、普惠性、服務性原則，公辦幼兒園和非營利性民辦幼兒園執行統一收費標準。按照2元/天的標準收取延時服務費用。將按規定權限批準的延時服務收費項目、標準、投訴舉報方式等列入政府信息公開范圍，主動向社會公開。低保家庭學生、殘疾人子女等家庭經濟困難的幼兒免交延時服務費。延時服務費必須專款專用，由幼兒園根據開展延時服務的實際支出列支。嚴禁將延時服務費用于幼兒園的其他支出，嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占延時服務費。禁止跨學期預收服務費，嚴禁以延時服務名義亂收費，嚴禁以任何方式強制或變相強制幼兒參加延時服務并收費。幼兒園延時服務費按月或者按學期收取，不得跨學期預收，退費應按未服務的實際天數據實退還所繳費用。
（二）加強延時服務師資隊伍建設。幼兒園要依托自身師資力量，發揮好專任教師、保育員積極性，鼓勵全園師資參與延時服務。在師資嚴重不足的情況下，幼兒園可聘任退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者參與。縣區教育局要對參與幼兒園延時服務人員嚴格把關，落實《未成年人學校保護規定》 和《幼兒園工作規程》要求，不得使用不適宜參與幼兒園延時服務的工作人員。每30名幼兒須配2名保教人員。
（三）建立健全延時服務激勵機制。市、縣（區）財政部門根據財政事權和支出責任，對參加延時服務的幼兒按不低于 300元/生年的標準補貼給幼兒園。幼兒園要準確統計教師參與延時服務情況，確保教師延時服務補助每學期按時發放。參與延時服務的教師和相關人員補助標準不高于50元/天。人社部門應在核定公辦園在編教師績效工資總量時，應結合幼兒園延時服務的實際情況，相應增加績效工資總量，增核的績效工資總量，專項用于參與延時服務教師的分配。教師參加延時服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。
四、幾點要求
（一）加強統籌領導。建立政府主導、部門聯動的工作機制，對本區延時服務工作推進作出明確規劃，指導轄區內所有幼兒園“一園一案”制定延時服務具體實施方案, 做好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保2022年秋季學期開學后啟動開展延時服務。
（二）加強監管評價。建立前期規劃、中期檢查調度、年度總結的監管機制，確保延時服務規范化、制度化、常態化進行。將延時服務工作開展情況納入責任督學掛牌督導和對幼兒園績效考核范圍。幼兒園園長是延時服務的第一責任人，全面承擔延時服務組織和管理職責，負責對教師承擔延時服務工作進行考核。
（三）加強宣傳引導。大力宣傳各幼兒園延時服務好做法、 好經驗，形成工作典型案例及時上報，為提升延時服務質量提供指引。引導家委會、家長、幼兒園積極參與幼兒園延時服務工作，努力營造全社會積極參與延時服務的良好氛圍，提升社會的知曉率，讓每一個有需求的家長知曉并享受這一惠民政策。
幼兒園延時服務實施方案8
一、指導思想：
以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學生無人看管的社會性難題。
二、總體目標：
滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。對每位學生負責，以“放學后延時服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福快樂、健康成長。
三、組織機構：
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效的開展，成立放學后延時服務工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組統一領導全街道義務教育學校延時服務工作，領導小組下設辦公室，具體負責工作中的統籌協調、定期調度、情況反饋、經驗交流等工作。辦公室設在學區師生發展中心，韓春明同志兼任辦公室主任。
四、具體要求
1.服務對象。按照“一校一方案”的原則，在所有小學(含九年一貫制學校小學部)全面開展延時服務。學校要做好家長和學生需求摸底統計，將有需求的學生（特別是孤兒、殘疾兒童、農村留守兒童、隨遷子女等）全部納入延時服務范圍，實現服務對象全覆蓋。
2.服務主體。校內延時看管服務工作，由學校安排教師值日直接看管，也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。
3.服務時間。延時服務時間為學校工作日下午放學后，小學原則上夏令時段不超過18:30，其它時段一般不超過17:30，延時服務時間不超過2小時。
4.服務場所。學校教室、活動室、運動場等。
5.服務內容。遵循教育規律，組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動。鼓勵學校提供個別輔導、課業自修、課外閱讀、益智游戲、體育鍛煉以及發展興趣特長、社團活動等多種服務內容，提供可供學生選擇的延時服務課程。
6.服務流程。調查摸底——家長申請——學校審核——合理安排值班教師——重新組班——無縫銜接。
（1）調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向全體家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底，做好統計。
（2）家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發放《延時看管服務申請書》。
（3）學校審核。根據家長的申請進行審核,認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》,明確看護的時間、形式、管理要求,雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規定時間放學。
（4）合理安排值班教師。根據家長申請情況，結合學校設立的放學后延時服務特色課堂，合理安排每日值班教師的人數以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質量和效果。
（5）重新組班。可將不同班級的參加延時服務的學生根據興趣愛好組成規模不超過30人的“臨時班”，設立“臨時班主任”。放學后，“臨時班主任”將學生帶領到相應場所，進行延時服務。
（6）無縫銜接。“臨時班主任”或值班教師負責接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
五、保障措施
1.高度重視。各校要根據本方案要求，制定切實學校實際的延時服務實施方案，成立工作領導小組，確保各項工作如期實施。各校要提高認識，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的惠民工程。
2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度。實行“三簽到”制度，即值班教師簽到、學生簽到、家長接領孩子簽到，確保學生的活動安全。完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。建立風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依。建立延時服務經費保障長效機制，延時服務經費要做到專款專用，主要用于放學后延時服務參與人員的補助。
3.加強評價。學區把延時服務納入學校考評體系和日常督導內容，重點檢查場所安全、人員配備、經費使用等。學區會不定期的對各學校的延時服務工作進行調度和推進。學校要將延時服務納入學年度教育教學工作計劃，要把參與課后服務的教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務的出勤情況和活動開展情況等常規管理的情況給予公示，學期末統一發放延時服務補助。不斷完善激勵機制，規范做好組織實施工作，確保將延時服務工作落到實處。
4.其他注意事項。
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制學生參加或暗示學生不參加。
（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為課堂教學的延伸，不得進行集體補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
（4）不得向學生及家長收取任何費用。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
幼兒園延時服務實施方案9
一、全面推進幼兒園延時服務工作
開展幼兒園延時服務，是進一步增強教育服務能力，幫助幼兒家長解決難以按時接幼兒放學問題的重要舉措。各縣區各有關部門要提高政治站位,切實增強責任意識和擔當意識，認真研究謀劃，聚焦重點難點問題采取有效措施,抓實幼兒園延時服務工作,確保2022年秋季學期，幼兒園延時服務實現全覆蓋；秋季學期結束前，實現有需要的幼兒全覆蓋。
二、規范實施幼兒園延時服務
（一）明確服務時間。幼兒園在學期內的周一至周五下午放學后開展延時服務，4點30以前離園的不收取延時服務費。延時服務結束時間與當地正常下班時間相適應，原則上延時至下午18時，幼兒園可根據實際設置多個離園時間點供家長選擇。對有特殊需要的學生，幼兒園可以結合實際適當延長延時托管服務，各縣（區）可根據實際情況指導幼兒園確定具體服務時間。
（二）明確服務內容。延時服務工作要遵循教育規律和幼兒成長規律，提供適合幼兒身心發展的服務活動，主要安排幼兒游戲、繪本閱讀等以幼兒園看護幼兒為主的活動。幼兒園具體服務內容由各縣區結合實際確定。不得借延時服務開展“小學化”教學，不得開展營利性活動。
（三）明確服務流程。延時服務堅持幼兒和家長自愿的原則，幼兒園不得強制或變相強制參加。幼兒園要根據參與延時服務的幼兒數科學編班，每班原則不超過30人，每班至少配備一名教師和一名保育員。幼兒園要充分聽取家長意見，根據園所資源狀況和家長實際需求，制定延時服務工作方案，并報教育主管部門審核后實施。要通過家長告知書、幼兒園公告公示欄、幼兒園網站、各類家園聯系平臺等主動公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等，為家長選擇提供便利，并接受家長和社會監督。
（四）強化安全管理。壓實幼兒園安全主體責任。幼兒園要加強人防、物防、技防建設，健全延時服務全過程安全防護和檢查制度，及時排查整治安全隱患，嚴防各類事故發生。公安機關要優化“高峰勤務”“護學崗”機制，推進警務聯絡室建設，重點加強治安情況復雜區域治安管理和巡邏防控工作。各縣（區）教育行政部門要會同有關部門定期組織開展聯合檢查和集中整治。要加強師生安全教育和演練，提高師生防災避險意識和能力。
三、建立幼兒園延時服務保障機制
（一）多渠道建立保障機制。延時服務是幼兒園主動實施、社會積極參與、家長自愿接受的公益性、普惠性服務行為。各縣（區）、幼兒園可根據所提供延時服務性質，采取財政補貼、收取延時服務費等方式籌措經費。各縣（區）財政部門要對學前教育階段參加延時服務的幼兒按不低300元/年的標準給予幼兒園補貼。設定幼兒園延時服務收費的，應當堅持成本補償和非營利原則，幼兒園延時服務成本主要為參與延時服務教師等相關人員的補助。公辦幼兒園、非營利性民辦幼兒園延時服務收費納入政府指導價管理，按照公辦幼兒園不超過110元/月；非營利性民辦幼兒園不超過140元/月的標準收取延時服務費用。
（二）嚴格規范收費行為。各縣（區）、幼兒園要嚴格執行教育收費公示制度，將按規定權限批準的幼兒園延時服務收費項目、標準等列入政府信息公開范圍，主動向社會公開。幼兒園要將延時服務收費標準、收費依據及投訴舉報電話等內容在醒目位置設立固定公示牌、公示欄予以公示。未經公示或公示內容與規定政策不符的，不得收取延時服務費。對于家庭經濟困難幼兒參與延時服務的要減免費用。延時服務費專款專用，由幼兒園根據開展延時服務的實際支出列支。嚴禁將延時服務費用于幼兒園的其他支出，嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占延時服務費。延時服務費按月或按學期收取，不得跨學期預收，退費應按未服務的實際天數據實退還所繳費用，家長可于學期結束前申請退費。嚴禁以任何方式強制或變相強制幼兒參加延時服務并收費，嚴禁幼兒園擅自提高收費標準或以延時服務名義亂收費。
四、加強延時服務師資建設
（一）建設一支以幼兒園教師為主的延時服務師資隊伍。幼兒園要充分發掘發揮本園師資潛力，調動專任教師、保育員積極性，鼓勵全園師資積極參與，凝聚全園師資合力提供延時服務。在園內延時服務師資不足的情況下，各縣（區）教育主管部門可指導幼兒園聘任退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者參與。各縣（區）要對參與延時服務人員嚴格把關，落實《未成年人學校保護規定》要求，不得使用不適宜參與幼兒園延時服務人員。
（二）建立健全激勵機制。各縣（區）教育行政部門要會同相關部門，結合實際，綜合考慮物價水平等因素；制定延時服務參與教師和相關人員補助辦法和補助標準。各縣（區）人力資源社會保障部門在核定績效工資總量時，應根據當地幼兒園延時服務的實際情況，相應增加績效工資總量，增核的績效工資總量，專項用于參與延時服務教師的分配。教師參加延時服務的表現應作為表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。
五、全面強化延時服務工作組織領導
（一）加強統籌領導。按照屬地管理原則，各縣（區）政府（管委會）是幼兒園延時服務工作的實施主體，負責統籌做好本區域幼兒延時服務工作。各縣（區）要建立政府主導、部門聯動的幼兒園延時服務工作領導機制，加強延時服務統籌謀劃和組織協調。要制定延時服務工作方案，建立健全教育行政部門與發展改革、財政、人力資源社會保障、公安等相關部門的協調機制，形成工作合力，加大對延時服務工作的資源、資金、人員隊伍、安全等的保障力度和行為監督。各縣（區）教育行政部門要指導轄區內幼兒園“一園一案”制定延時服務具體實施方案，做好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保2022年秋季學期開學后全面啟動開展延時服務。
（二）加強監督指導。要建立幼兒園主責、社會參與、家長支持的幼兒園延時服務工作機制，實行前期規劃、中期調度、年度總結，確保延時服務規范化、制度化、常態化進行。要將延時服務工作開展情況納入責任督學掛牌督導和對學校績效考核范圍。各縣區幼兒園延時服務開展情況將納入縣（區)黨政領導干部教育督導考核。
（三）加強宣傳引導。要充分發揮家委會、家長學校的作用，積極傳播科學的育兒觀念，引導家長營造良好的親子關系、家庭關系，提升家庭看護、家庭教育的能力和水平。積極引導家委會、家長學校參與幼兒園延時服務工作，使家校共育發揮更好作用。要運用新聞媒體等手段建立交流展示平臺，及時總結、推廣成功做法和先進經驗，推動形成全社會關心，支持延時服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。要不斷總結經驗，發現典型，積極予以推廣，推動延時服務工作不斷邁上新臺階。
幼兒園延時服務實施方案10
一、目的意義
小學生暑期課后服務工作關系到學生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，實現進一步增強教育服務能力、使城市發展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，更好踐行學校“讓每個孩子如花般精彩綻放”的教育理念。
二、工作原則
學校實施小學生暑期課后服務工作堅持公益性原則，確保有剛性需求的家長能夠接受基本服務；堅持公平性原則，尊重家長意愿，積極引進高品質第三方培訓機構為家長提供多種選擇；堅持激勵性原則，對參與課后校內課后服務工作的教師適當增加績效補貼；堅持安全性原則，學校要把安全放在首位，落實安全管理責任。
三、主要事項
（一）課后服務時間
托管服務時間每天8：30—17：30，根據實際，學校經與家長溝通一致，時間可適當調整，為家長提供靈活方便的服務。
（二）課后服務地點：
因學校周邊面臨拆遷，環境較差，校園暑期進行圍墻整修，為學生安全考慮，故借四方小學教室進行暑期課后服務工作。
（三）課后服務對象
在校就讀且確有需求的學生。
（四）課后服務模式及內容
課后服務每班人數以40人左右為宜。課后服務以看護為主，由學校或第三方（具備資質并通過遴選）提供課業輔導、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學實踐等基本服務，不組織加班補課、講授新課、學業測試等。
學校堅持“公益、普惠”原則，適當收取托管服務費用，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費），對家庭困難的學生免收服務費用。托管服務期間，發揮家委會作用，協助提供午餐服務，費用由學生自理。
四、保障措施
1、落實責任。學校成立課后服務工作監督小組。
監督小組的成立目的是做到形成課后服務工作管理網絡，確保課后服務工作做到“零投訴”，落實到位，為學生服好務，為家長服好務。
監督小組認真把握文件精神，共同制定學校暑期課后服務方案，建立健全課后校內服務各項規章制度。開展暑期校內課后服務工作，堅持做到充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務方式、服務內容、安全保障措施等，扎實做好具體的組織實施工作。
2、強化監管。暑期課后服務要切實做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。學校要做好課后服務過程的監管和管理工作，建立服務評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。要充分發揮家長委員會的作用，切實提高暑期課后服務水平。
3、保障安全。學校要切實完善學校課后服務安全管理制度，明確課后服務人員責任；加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實做到課后服務服務有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織。
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