幼兒園師德師風演講比賽方案

時間：2022-01-11 09:57:44 幼兒園師德師風演講比賽方案我要投稿

幼兒園師德師風演講比賽方案

　　一、活動策劃的活動要素

　　可信度

　　活動策劃得好壞，還要求有一定的可信度，在大多數情況下，可信度源自方案的執行力。特別是專業從事活動策劃的公司，活動策劃的再好，沒有足夠的資源實施也是不行的，長年的活動舉辦經驗，不但能為活動策劃者提供豐富的經驗，更重要的是能累積足夠的執行資源。

　　吸引力

　　對目標受眾的吸引力大小是活動推廣策劃成功與否的根本。在一個活動推廣策劃中，要充分吸引用戶的注意，就要捉住地點用戶集體十分重視的熱門，對用戶曉之以情，曉之以利，激起用戶的熱心，促進用戶十分活躍的參加。提高活動的吸引力，需要有構思，策劃主題的要可以滿足用戶的好奇心、價值表現、榮譽感、責任感、利益等各方面的需求，還給予恰當的許物質鼓勵，這將會大大的`提高目標受眾的重視度以及參加認識。

　　關聯度

　　活動策劃內容要和活動本身目的緊密銜接，要擅長于整合關聯性較強的事情以及關聯的資源。活動推廣沒有關聯性是十分天真和蹩腳的策劃。

　　以房地產為例，一個高檔房產樓盤搞一個草根紅人炒作活動就十分不妙，房產樓盤需要根據意向客戶的定位來采取推廣活動，可以采取表現樓盤高端生活的活動。如邀請高爾夫比賽冠軍參與房產推廣。

　　執行力

　　活動推廣不單單需要前期精心的策劃，推廣策劃的計劃能不能最大限度的執行是非常關鍵的。執行力首要表現在具體的任務描繪、任務流程步調、執行人員、執行時間、突發事情的處置計劃等。在活動執行的進程中若是出現問題，惹起用戶的不滿情緒，那活動的推廣作用就會打折扣，乃至對網站起到惡劣的反作用。因而活動推廣的慎重有序的執行力，是整個活動推廣中十分重要的要素。因而，在活動前，關于整個活動的活動計劃進行反復推敲，查看能否有縫隙。關于大型的線下推廣活動，為保障執行的疏通，最好有一個比較好的訓練和演習。在活動中要統一指揮，嚴厲有序的執行，順利開展。

　　傳達力

　　企業在開展活動推廣時，很多情況下是希望把它的品牌文化傳達給更多的用戶集體，完成最大化的品牌宣揚效益，活動推廣的傳達力表現在活動前、中、后的各個時期。活動前，勾起用戶的愛好和重視，為活動發生預熱；活動中，做好活動組織任務，把活動的內容與主題會集展現出來，經過用戶的參加，獲取用戶對企業及企業文化的反饋；活動完畢后，把宣揚效應進一步分散和延伸。經過其他的信息傳達媒介，把活動的影響力進一步擴展，獲取更大的商業價值。

　　二、幼兒園師德師風演講比賽方案（精選5篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園師德師風演講比賽方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園師德師風演講比賽方案1

　　一、指導思想：

　　為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬、業務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業、教書育人的職業道德素養，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風演講比賽。

　　二、活動時間：2015年12月4日晚上6：00

　　三、參加人員：所有主配班教師

　　參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）

　　四、地點：大九班教室

　　五、演講要求：

　　1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。

　　2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。

　　3、演講稿務必原創，嚴禁網絡下載摘抄。緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現我園教師在工作中的愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設的重要意義。

　　4、12月7日前將演講紙質文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號，行間距25磅，雙面打印）。

　　六、演講評分規則：

　　1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現場打分，評委總分的平均值為選手得分。

　　2、評分標準：

　　（1）演講內容（3分）

　　要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　（2）語言表達（4分）

　　要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　（3）表情儀態（1分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　（4）演講效果（2分）

　　要求：聽眾反映好，具有感染力，產生良好的影響。

　　七、評委：

　　八、獎項設置：

　　比賽設特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。

　　幼兒園師德師風演講比賽方案2

　　為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定在全園舉行“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案：

　　一、活動目的

　　通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的`精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展。

　　二、組織領導

　　為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

　　組長：xxxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、演講主題

　　“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”

　　四、演講內容

　　演講題目自擬，演講內容要求圍繞幼兒教師職業的道德規范，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現我校教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　五、參賽對象

　　全校所有教師均可報名參加比賽，每個教研組至少推薦兩名代表參賽。

　　六、比賽時間

　　20XX年9月3日下午3：00。

　　七、比賽規則

　　使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

　　八、獎項設置

　　本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

　　九、評分標準

　　演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評委由學校行政組成員和教研組長組成。評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，分數精確到小數點后兩位。若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　（一）演講內容（35分）

　　1、演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

　　2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神（10分）

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

　　（二）語言表達（35分）

　　1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

　　2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

　　（三）形象風度（15分）

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　（四）綜合印象（5分）

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。

　　（五）演講效果（10分）

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

　　十、活動要求：

　　1、各教研組必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。

　　2、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報教務處，報名時請提交演講材料一份。

　　3、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽，必須準時到場參賽，超時未到視為棄權。

　　幼兒園師德師風演講比賽方案3

　　一、指導思想

　　振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

　　二、主題與內容

　　本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂————我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

　　三、比賽時間：XX年4月下旬

　　四、比賽地點：多功能餐廳。

　　五、參賽對象：語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

　　六、活動要求：

　　1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）

　　2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。

　　七、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，并發榮譽證書。

　　八、評委：xx

　　九、其他：團委負責布置會場、匯總成績、攝影。

　　師德師風演講比賽評分標準

　　1、演講內容4分。

　　結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

　　2、語言表達3分。

　　運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人

　　3、儀態儀表1分。

　　衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。

　　4、演講效果2分。

　　聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

　　幼兒園師德師風演講比賽方案4

　　為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

　　一、活動主持人：xxx

　　二、活動評委：xxx

　　三、活動內容：xxx

　　弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。

　　四、參賽對象、活動時間及地點：

　　1、對象：學校全體教師

　　2、時間：20xx年11月xx下午（星期四下午第二節課下）。

　　3、地點：學校多媒體教室。

　　五、參賽辦法及比賽方式：

　　1、參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在2000字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。

　　2、比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。

　　3、演講順序：由抽簽決定。

　　4、評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。演講內容（切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上）占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。

　　六、評獎辦法：

　　從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。

　　七、其它工作安排：

　　1、團委負責音響設備及信息資料收集；

　　2、xx負責唱票算分等工作。