幼兒園教師觀摩課活動策劃方案
觀摩課是為了檢驗教師的教學水平、學生聽課情況而進行的檢查性聽課，是為了改進教師的教學工作。而如今，觀摩課已經(jīng)演化為參觀學習的實驗性演講。以下是小編整理的幼兒園教師觀摩課活動策劃方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園教師觀摩課活動策劃方案1
指導思想：
為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要，促進我園教師隊伍的整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的新形勢、新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進新課改，提高幼兒園課堂教學質(zhì)量，我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。
活動目的：
1、為了深入學習、理解、實施《幼兒園教育指導綱要》，推進幼兒園課程改革，促進幼兒健康和諧的發(fā)展。
2、提高教師的教學基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力，提高教育教學質(zhì)量。借助說課、上課、評課的交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
活動要求：
1、認真選材，教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教具準備充分，幼兒參與性強。
3、聽課教師認真做好記錄。
活動安排：
1、教師認真?zhèn)湔n，做好活動前準備。
2、20日抽簽確定教師授課活動時間。
3、21日觀摩活動開始。
4、每節(jié)活動后進行評議。
幼兒園教師觀摩課活動策劃方案2
一、指導思想
為促進我園教學活動的有效開展，提高教師教學實施、課堂駕馭能力，我園定于2016年11月18日——11月23日開展科學、語言領(lǐng)域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學習，取長補短、共同進步。
二、活動形式
本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數(shù)學領(lǐng)域觀摩活動，配班教師進行語言領(lǐng)域教學觀摩活動。
三、活動目的
1、提高教師的教學基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學質(zhì)量。
2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業(yè)成長。
三、活動形式
本次觀摩活動圍繞數(shù)學、語言領(lǐng)域開展，由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的教學能力，有效促進我園保教質(zhì)量的提高。
三、活動要求
1、執(zhí)教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教學方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學規(guī)律。
3、活動中，教、學具準備充分，幼兒參與性強。
4、本次活動以互聽形式開展，根據(jù)班級實際情況可臨時調(diào)整。
四、其它注意事項
1、執(zhí)教教師要高度重視、認真?zhèn)湔n、準備充分，課前上交教案及課件。
2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長處，利于向執(zhí)教老師學習，為參與研討做好準備。
3、活動所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。
五、獎勵方案
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
幼兒園教師觀摩課活動策劃方案3
為提高任課教師的課堂教學水平，不斷強化質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，扎實推進課堂教學改革，促進教師進一步掌握教育教學規(guī)律、熟練教學技能、更新教育觀念，進一步提高課堂教學的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于xxxx年11月24日至12月4日對我園所老師開展園級觀摩課學習活動。
一、指導思想
為切實抓好以園為本的教育教學工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學習,開展教學經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無，取長補短，互學互助，共同成長，全面提升教育教學質(zhì)量，推進我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、參加范圍：
沒課的老師集中去聽課
三、時間安排
20xx年11月24-20xx年12月4日
四、活動要求：
1、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的發(fā)言。
2、聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。
3、所用聽課的老師必須簽到。
幼兒園教師觀摩課活動策劃方案4
一、活動目的：
1.提高幼兒園教師的教學水平和教育教學能力；
2.促進教師之間的交流與合作，共同提高教育教學質(zhì)量；
3.為教師們提供學習和成長的機會，激發(fā)教師的教育熱情。
二、活動時間和地點：
1.時間：活動安排在一周的工作日，具體時間根據(jù)教師的工作安排確定；
2.地點：選擇一所本地的優(yōu)秀幼兒園作為觀摩課的地點。
三、活動流程：
1.提前聯(lián)系優(yōu)秀幼兒園：與目標幼兒園的.負責人聯(lián)系，說明觀摩課的目的和意義，并商定觀摩課的具體時間和內(nèi)容。
2.組織教師參觀：將教師分成若干小組，每個小組由一名組長帶領(lǐng)，前往觀摩課的幼兒園進行參觀。
3.觀摩課程：觀摩課程根據(jù)幼兒園的實際情況和教師的需求來確定，一般包括教師示范課、教師講解、教師小組討論等環(huán)節(jié)。
4.教師互動交流：觀摩課結(jié)束后，組織教師進行互動交流，分享觀摩體會和心得體會，提出問題和建議。
5.撰寫觀摩報告：要求每位教師撰寫一份觀摩報告，包括觀摩課程的總結(jié)和自己的收獲。
四、活動準備：
1.宣傳工作：在幼兒園內(nèi)部進行宣傳，向教師們介紹觀摩課的目的和意義，激發(fā)教師的參與熱情。
2.安排時間：根據(jù)教師的工作安排，合理安排觀摩課的時間，確保教師能夠全程參與。
3.教師分組：根據(jù)教師的專業(yè)特長和需求，將教師分成若干小組，確保每個小組有一名組長帶領(lǐng)。
4.聯(lián)系幼兒園：提前聯(lián)系目標幼兒園，商定觀摩課的時間和內(nèi)容，并告知幼兒園相關(guān)的安排和要求。
5.準備觀摩報告模板：為教師準備觀摩報告的模板和要求，指導教師撰寫報告。
五、活動評估：
1.教師滿意度調(diào)查：通過問卷調(diào)查的方式，了解教師對觀摩課活動的滿意度和收獲。
2.教師觀摩報告評選：根據(jù)教師的觀摩報告，評選出優(yōu)秀報告，并進行表彰和獎勵。
幼兒園教師觀摩課活動策劃方案5
一、活動目的
1.提高幼兒園教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2.促進幼兒園教師之間的交流和合作。
3.提供一個優(yōu)秀教師示范課堂的機會，使教師們能夠觀摩和學習。
二、活動時間和地點
時間：根據(jù)教師的工作安排，選擇一個適當?shù)臅r間進行觀摩課活動。
地點：選擇一間教室作為觀摩課堂。
三、活動流程
1.活動前準備：
確定觀摩課的主題和內(nèi)容。
邀請一位優(yōu)秀的幼兒園教師來進行示范教學。
安排教師們提前準備觀摩課的教學材料和教具。
2.活動進行：
開場致辭：主持人介紹觀摩課的主題和目的，并感謝示范教師的參與。
示范教學：示范教師進行一節(jié)精彩的課堂教學，展示教學技巧和教學方法。
教師觀摩：其他教師認真觀摩示范教學并做好筆記。
互動交流：示范教師和其他教師進行互動交流，分享教學心得和經(jīng)驗。
總結(jié)發(fā)言：主持人對觀摩課進行總結(jié)，鼓勵教師們積極參與討論和提問。
3.活動后總結(jié)：
教師們進行觀摩課的總結(jié)和反思，提出自己的收獲和不足之處。
教師們互相交流觀摩課的心得體會，分享自己的教學經(jīng)驗。
四、活動評估
1.通過問卷調(diào)查收集教師們對觀摩課活動的評價和意見。
2.根據(jù)教師們的反饋和建議，對活動進行改進和完善。
五、活動保障
1.確保觀摩課的教學內(nèi)容和教學質(zhì)量。
2.提供必要的教學材料和教具。
3.組織好活動的流程和細節(jié)。
4.提供良好的活動環(huán)境和設(shè)施。
六、活動宣傳
1.通過幼兒園內(nèi)部通知、微信群等渠道宣傳活動的時間和地點。
2.向教師們介紹活動的目的和意義，鼓勵他們積極參與。
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