幼兒園大班畢業(yè)建黨百年主持詞
一、主持詞的特點(diǎn)
主持詞相對(duì)與其他材料和文件，其主要特點(diǎn)是：
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)宗明義，緊扣會(huì)議或活動(dòng)主題，簡(jiǎn)捷明了。忌拖沓冗長(zhǎng)，言不達(dá)意。
2、通俗易懂，明確具體，適宜口頭表達(dá)。忌籠統(tǒng)含糊，僥口難讀。
3、注重語(yǔ)氣起伏，在遣詞造句上要有助于表達(dá)與會(huì)議或活動(dòng)內(nèi)容相應(yīng)的氣氛。忌千篇一律，呆板沒(méi)有生氣。
二、主持詞的種類(lèi)
主持詞根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可分為不同的種類(lèi)。按其內(nèi)容和性質(zhì)，可分為會(huì)議主持詞、慶典活動(dòng)主持詞、交際禮儀活動(dòng)主持詞和比賽活動(dòng)主持詞等，我們這本書(shū)就是根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)主持詞進(jìn)行分類(lèi)而分章的。根據(jù)作用和使用范圍，可分為完整主持詞和階段性主持詞。完整主持詞是指主持人在整個(gè)會(huì)議或活動(dòng)過(guò)程中為主持需要所使用的講稿；階段性主持詞則是指會(huì)議或活動(dòng)的某個(gè)階段中為主持需要所使用的`講稿。有的會(huì)議或活動(dòng)由于時(shí)間較短、議程簡(jiǎn)單，可以由一個(gè)人主持，這時(shí)主持人使用的就是完整主持詞。有的會(huì)議或活動(dòng)跨度時(shí)間長(zhǎng)，每一階段只能進(jìn)行部分議程，或雖時(shí)間跨度不大，但考慮其他因素需要，中途要更換主持人，這時(shí)，主持人使用的就是階段性主持詞。
三、幼兒園大班畢業(yè)建黨百年主持詞
主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。以下是小編收集整理的幼兒園大班畢業(yè)建黨百年主持詞，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班畢業(yè)建黨百年主持詞1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
女：1921年前的7月1日，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。從此，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
男：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民跨過(guò)了三座大山，建立了社會(huì)主義的新中國(guó)，進(jìn)行了卓越的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的成就。
女：我們感謝黨，擁護(hù)黨。
男：為了慶祝100周年，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定廣大青年團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的政治信念
合：今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠(yuǎn)跟黨走”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師（略），讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。
男：接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)姼枥收b會(huì)活動(dòng)發(fā)表講話(huà)。大家歡迎。
女：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，我們提出了以下競(jìng)賽辦法：
1、選手上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。
2、采用10分制，分?jǐn)?shù)按選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為選手的最后得分。
3、允許配樂(lè)朗誦，配樂(lè)所需磁帶等自備。
4、比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項(xiàng)）：
1、朗誦詩(shī)歌能緊緊圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”的主題，充分應(yīng)用詩(shī)歌這種文學(xué)形式，來(lái)謳歌我黨，內(nèi)容生動(dòng)感人，詩(shī)歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。——3分
2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)，演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。——2分
3、朗誦者精神飽滿(mǎn)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。——2分
4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——1分
5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。——2分
女：現(xiàn)在我宣布——慶祝100周年第一屆“永遠(yuǎn)跟黨走”詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始。
女：血淚與痛苦，是黨使百姓擺脫了苦海。
男：曲折與喜悅，是黨使人民充滿(mǎn)了希望。
女：興奮與自豪，是黨使民族走向了富強(qiáng)。
男：當(dāng)?shù)谑溯喰袢杖饺缴鹬畷r(shí)，是中國(guó)又一次綻放燦爛的霞光。
女：請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的《讓我們放歌十八大》
男：風(fēng)雨兼程，豐功偉績(jī)，讓我們讀出了永恒的命題：只要您高高的飄揚(yáng)在神州大地，每一粒種子都會(huì)變得飽滿(mǎn)誠(chéng)實(shí)，每一片藍(lán)天都會(huì)變得明亮如洗。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歌頌黨》，朗誦者：xx
女：神州大地，美麗中國(guó)。奮發(fā)圖強(qiáng)，齊力建設(shè)，讓我們放歌十八大，去瞻仰那光輝的旗幟，去聆聽(tīng)那永恒的承諾。請(qǐng)欣賞的《弘揚(yáng)十八大精神，讓鮮紅的黨旗更加光彩》，掌聲有請(qǐng)！
男：忘不了，100年的暴風(fēng)驟雨，是您——偉大的黨，高舉指路的明燈，為中華民族指引前進(jìn)的方向。忘不了，100載的驚濤駭浪，是您——偉大的黨，執(zhí)掌前進(jìn)的舵把，為中華民族挺起復(fù)興的脊梁。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)詩(shī)朗誦《黨，我的母親》
女：黨，是心中不滅的信仰。歌頌黨的詩(shī)篇，在歲月的流逝中，猶如一泓美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌著我們的心靈。黨就像是我們的母親，給了我們堅(jiān)實(shí)的臂膀和溫暖的胸懷，她的每一位兒女都不會(huì)忘記您的艱辛。有了您，就有了方向；有了您，永遠(yuǎn)都是春天！請(qǐng)欣賞xx朗誦《黨啊！我的母親》
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)歌曲《一個(gè)人想著一個(gè)人》，掌聲有請(qǐng)！
女今天，我們激情如火；今天，我們?cè)娗槿绺琛Ｉ裰菸滞粒侵腥A民族之錦繡。獅舞龍盤(pán)，是中華民族之精神。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》，朗誦者：xx
女：難忘南湖紅船，讓中國(guó)人民看到了希望之光。
男：難忘遵義會(huì)議，讓中國(guó)革命走向了明確方向。
女：難忘開(kāi)國(guó)大典，禮炮震響九州四海。
男：難忘改革開(kāi)放，變化震驚四面八方。
女：接下來(lái)，即將進(jìn)行團(tuán)體組詩(shī)朗誦比賽
男：首先，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的詩(shī)朗誦表演
女：請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲《冰雨》，掌聲有請(qǐng)！公布成績(jī)
結(jié)束語(yǔ)：
女：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了100余個(gè)春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)
男：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過(guò)了100余載歲月的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磐石，在國(guó)土上熠熠生輝。
女：新的藍(lán)圖，帶給我們新的憧憬
男：新的目標(biāo)，描繪我們新的征程；
女：繼往開(kāi)來(lái)，步步展宏圖；
男：與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)寫(xiě)新篇章；
女：乘著十八大的東風(fēng)，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！
男：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安，明天更加輝煌！
女：親愛(ài)的朋友們，詩(shī)歌朗誦大賽到此結(jié)束。
幼兒園大班畢業(yè)建黨百年主持詞2
一、開(kāi)場(chǎng)白：
董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)
李佳：親愛(ài)的老師們、小朋友們
合：大家早上好！
董：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
李佳：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。三年后的今天，你們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
董：如今，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我最新幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
李佳：下面我宣布xx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開(kāi)始！（掌聲、背景音樂(lè)同一首歌）
二、代表講話(huà)
董：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭！（園長(zhǎng)講話(huà)）
李佳：（園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。）
董：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，我們家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)，有請(qǐng)大三班韓明璇小朋友的媽媽。（家長(zhǎng)代表講話(huà)）
李佳：（謝謝韓明璇的媽媽?zhuān)潭痰脑?huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x！）
董：小朋友們，聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸（媽媽?zhuān)┑谋頁(yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師，我想你們一定也有很多話(huà)想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話(huà)。大家掌聲歡迎！
李佳：（謝謝劉璐寧小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。）
董：對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的.日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表李海霞老師給我們講話(huà)，大家歡迎！（教師代表）講話(huà)。
李佳：（謝謝李海霞老師的講話(huà)！小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為幼兒園爭(zhēng)光！）
小朋友們，馬上就要升入小學(xué)了，小學(xué)的生活會(huì)是怎樣的呢？你們想知道嗎？下面有請(qǐng)小學(xué)的王老師講話(huà)，大家掌聲歡迎！
董：謝謝王老師的講話(huà)，希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
三、節(jié)目表演
李佳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞大班老師帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》，為孩子們送上誠(chéng)摯的祝福。
董：在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō)，下面，請(qǐng)大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，演唱歌曲《老師，再見(jiàn)了》
感恩，是我們此時(shí)此刻最想對(duì)幼兒園、對(duì)老師們、家長(zhǎng)們表達(dá)的情感，讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去，下面請(qǐng)全體幼兒、教師和家長(zhǎng)，共同表演手語(yǔ)《最好的未來(lái)》。
李佳：接下來(lái)的環(huán)節(jié)是走過(guò)成長(zhǎng)門(mén)。請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì)，走過(guò)成長(zhǎng)之門(mén)去擁抱老師，再與家長(zhǎng)手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。（結(jié)束音樂(lè)）
四、結(jié)束語(yǔ)
董：今天我們就要依依惜別，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；
李佳：你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師耳邊回響！
董：再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧！
李佳：老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡！
董：愿可愛(ài)的孩子們健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔，愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束！謝謝大家！
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