幼兒園防災減災日活動簡報
防災減災一般指防震減災，就是防御和減輕地震災害。下面小編為大家整理的幼兒園防災減災日活動簡報（精選18篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園防災減災日活動簡報1
5月12日是我國第xx個全國防災減災日。為做好防災減災宣傳教育，增強幼兒識險避險意識，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災害風險，守護美好家園”全國防災減災日安全教育活動。
各班教師通過動作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢舞等方式，對幼兒加強安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識和自護自救技能。
全國防災減災日的圖標以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構(gòu)成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個標識體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產(chǎn)安全之意。
安全是每個家庭幸福生活的基礎，也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應時時將安全記于心，謹慎預防生活中的每一種災害。讓家園攜手守護幼兒，讓災難遠離，孩子幸福成長！
幼兒園防災減災日活動簡報2
今年是汶川地震xx周年，5月12日是全國防災減災日。為進一步宣傳和普及防災減災知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應急避險和自救能力。
首先，我園利用全園例會時間開展了防災減災應急知識宣講，向全園教職工宣講防災減災和避險自救的技能并觀看了防災科普課件，從學校避險、家庭避險、災難自救等多方面進行學習討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣傳口號，增強防震減災意識。
針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據(jù)險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領導對這次防震逃生演練進行總結(jié)評價，并鼓勵幼兒將今天學到的防震安全知識講給家長聽，實現(xiàn)“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領整個社會”的目標。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進行安全教育。
我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領幼兒參觀防震減災科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。
幼兒園防災減災日活動簡報3
防災減災日”因2008年汶川地震而來。為進一步普及地震知識，增強師生的安全意識和逃生意識，幼兒園將于5月12號舉辦一系列活動。
一、活動保障。
成立有都學珍同志為組長的活動領導小組，教師全員參加；于5月11號中午召開動員會，部署任務；使大家明確各自職責：宣傳欄有張家彬負責，疏散演練有趙守美、張新美負責；班會組織有班主任負責。
二、具體活動內(nèi)容：
1、在宣傳欄內(nèi)張貼地震掛圖，要求各班輪流參觀。
2、各班利用一節(jié)課時間講述地震成因、地震逃生方法。主要是紀念“5.12”四川地震，科學認識地震，不迷信傳言，介紹逃生注意事項。
3、5月12號上午10:00進行疏散演練。各班一定有教師帶隊，前后門同時打開，有秩序地疏散。要求1分鐘內(nèi)到達小操場。
4、5月12號下午幼兒園安全領導小組開展校舍隱患排查，尤其是閑置校舍該停用的停用，該拆除的拆除。
幼兒園防災減災日活動簡報4
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。我園根結(jié)合本園實際，認真組織開展活動。
一、徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設備、大中型玩具等都進行了全面的'檢修、配置，確保安全無虞。
二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。
三、防震演練系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災害突發(fā)事件的能力。
這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護的同時，更培養(yǎng)了愛心，懂得了感恩。
幼兒園防災減災日活動簡報5
為防范和化解影響現(xiàn)代化進程的各種風險，守護美好校園，做好20xx年全國防災減災日各項工作。東姚溫幼兒園結(jié)合實際開展了一系列宣傳活動，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、通過LED電子屏營造宣傳氣氛。該園制作防災減災宣傳橫幅、標語，使全體教職工和幼兒提高防災減災意識。
二、該園圍繞主題、結(jié)合實際，采取課堂教學、開展了一次主題班會，普及應急避險知識，教育引導廣大師生增強規(guī)避風險能力，切實降低突發(fā)事件風險。
三、該園通過親子手抄報展示等形式，引導廣大師幼和家長樹牢防災減災意識。
四、該園進行了一次防火應急演練，進一步強化師幼安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
幼兒園防災減災日活動簡報6
今年的5月12日是我國第xx個防災減災日。根據(jù)上級文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災減災宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開展防災減災應急演練。
演練前，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
20xx年5月8日上午10：00整，隨著避險警報聲的'響起，拉開了本次應急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲后立即采取行動，在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的在安全區(qū)域進行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的第二個程序，應急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領隊伍疏散，保育員老師在隊伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點人數(shù)無誤后，最后由園長進行現(xiàn)場演練總結(jié)，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險、疏散的要領知識。
本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識，增強了應急避險、疏散逃生的能力。
幼兒園防災減災日活動簡報7
近日，為全面推進防災減災知識和技能宣傳、普及，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，邵武市第二幼兒園聯(lián)合邵武市紅十字會、綜治副校長開展“防災減災日”宣傳教育活動。
活動以“六個一”形式開展，啟動一次國旗下講話防災減災活動儀式，以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動，觀看一次防災減災或應急演練專題片，組織一次教職工開展防災減災知識學習，舉行一次防災減災應急逃生演練活動，評選一次孩子們防災減災繪本創(chuàng)作展覽。
通過系列活動，讓孩子們認識防災減災的意義，最大限度地預防和減少各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境。
幼兒園防災減災日活動簡報8
5月12日是我國第xx個全國防災減災日，20xx年5月9日，德清縣阜溪實驗幼兒園邀請了德清縣紅十字會的三級救護師沈慧萍老師帶幼兒學習了日常應急救護知識。
此次應急救護圍繞幼兒園一日活動中的突發(fā)事件展開，如什么是氣道異物梗阻，識別氣道異物梗阻，如何處理氣道異物梗阻。如有異物梗阻，可采取背部叩擊法或者腹部沖擊法對異物進行排出等內(nèi)容，活動中沈老師通過生動的圖片及身邊發(fā)生過的案例以講故事的形式引出，孩子們個個聚精會神，沈老師還特別指出遇到緊急情況下成人和兒童的.不同處理方式。如日常燒燙傷的應急處理方法，主要有沖、脫、泡、蓋、送五個步驟。隨后沈慧萍老師現(xiàn)場演示了處理方式，引導幼兒在日常生活中如何保護自己，遇到危險做到采取簡單的急救措施。
通過開展此次應急救護知識學習，提高了應急救護知識普及率和知曉率，以及增強幼兒的保護意識。此次活動也推動了紅十字救護工作的開展，通過宣傳，讓廣大群眾深刻感受紅十字“救”在身邊，扎實提升推進阜溪街道紅十字應急救護培訓工作深入，規(guī)范開展。
幼兒園防災減災日活動簡報9
為貫徹落實上級文件及會議精神，增強丹寨縣排調(diào)鎮(zhèn)幼兒園全體師幼的安全意識。近日，該園區(qū)開展了全國防災減災日安全教育活動及地震應急演練活動。
當天，園區(qū)負責人利用PPT課件里的圖片和視頻直觀地給幼兒們講解了洪災、泥石流、地震等自然災害。幼兒們通過學習，知道下雨太久，就容易有洪災，泥石流等自然災害，當遇到這些自然災害時，要往高處跑，不能順著泥石流的方向跑。幼兒們還通過汶川地震的真實圖片了解了地震的.嚴重后果，并知道在地震發(fā)生時不要驚慌，要用物體或手護住頭部，蹲在桌子、墻角等堅硬的物品下等待時機從安全出口逃生。
同時，還組織幼兒進行地震應急演練活動。幼兒們在教師們的引導下，用手護住頭部、并彎腰從安全通道撤離。撤離過程中，幼兒沒有發(fā)生擁擠和踩踏等現(xiàn)象，并全部撤離至安全避險場地上。
通過系列活動的開展，園區(qū)教職工和幼兒意識到了掌握防災減災知識的重要性，也掌握了更豐富的防災減災知識，從而有利于增強該園教職工和幼兒的防災減災能力。
幼兒園防災減災日活動簡報10
5月12日是我國第xx個“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養(yǎng)孩子們遇到災難時的防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，鐘樓區(qū)機械新村幼兒園開展了防災減災宣傳教育活動。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的'。環(huán)境。最后，還進行了防震疏散救護演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到安全地帶，清點人數(shù)。
此次“減災防災”教育活動提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防災減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災減災日活動簡報11
今年5月12日是我國第xx個防災減災日。為了提高幼兒防災減災意識，普及防災減災知識和技能，20xx年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場防災減災的應急演練。
演練前，老師帶領幼兒觀看了“防災減災知識”有關視頻，并通過“防災減災知識”圖片讓幼兒說出應怎樣采取營救措施，整個活動孩子們表現(xiàn)非常積極，對“防災減災知識”掌握牢固。通過這次“防災減災知識”活動開展，引導幼兒掌握了防災減災知識，培養(yǎng)了幼兒從小增強防災減災意識和自救互救能力，讓幼兒再次體驗到在緊急情況下如何做到不慌張，保護好自己，提高了應急避險能力。
幼兒園防災減災日活動簡報12
在我國第xx個“防災減災日”即將來臨之際，為了進一步普及防災減災知識，5月12日上午10時20分，靜樂縣第三幼兒園組織全體教師和幼兒開展了“防災減災”演練活動。
為了將演練活動做實做細，幼兒園制定了詳細的方案，在演練前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學習并練習了應急避震和安全疏散的'方法。
隨著演練警鈴響起，防震疏散演練正式開始。各班老師立即告知幼兒“地震來時，不要驚慌”，并指揮幼兒緊急避險，指導幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在墻角處，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。
隨著一陣急促的防震警報聲響起，教師組織幼兒迅速從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的操場。
整個演練過程按預案進行，既緊張又有序。各班教師在整個演練過程中，始終密切關注幼兒安全，到達安全區(qū)域后及時清點人數(shù)，確認幼兒情況后，向園領導及時匯報。在全體教職工和幼兒的緊密配合下，本次防震演練順利完成。
安全是一種觀念，更是一份責任！安全教育是幼兒教育的重中之重。這次演練是一次切實的生命安全教育，不僅給全體師幼普及了防震安全知識，還增強了全園師幼的安全意識和掌握了在災害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，同時也提高了抵御災害和應對突發(fā)事件的能力。
幼兒園防災減災日活動簡報13
今年5月12日是全國第xx個防災減災日，為切實做好防災減災宣傳工作，增強廣大師幼的防災減災意識，5月8日上午，德清縣東宸幼兒園聯(lián)手德清山鷹救援隊，拉開了防災減災宣傳周活動的序幕。
在國旗臺下，教師陸紅紅向師生講述“防災減災日”的由來，呼吁全體師生要珍愛自己的生命，掌握正確的防范技能和自救方法。全體幼兒朗誦“防災減災拍手歌”，學習防災減災知識。
結(jié)合世界紅十字日，山鷹救援隊副隊長周海珍借助幻燈片、視頻和現(xiàn)場演示等方式，講述了地震中如何自救互救、如何逃生等應急避險基本常識及技能。
接下來，該幼兒園將陸續(xù)開展相關的培訓活動、防災減災應急逃生演練活動，著力提高在校師生應對突發(fā)緊急災害的處置應變能力，確保校園和諧平安。
幼兒園防災減災日活動簡報14
今年的5月12日是全國第xx個“防災減災日”。為了進一步提高師生地震應急、自救、逃生的能力，xx幼兒園于5月12日上午10：00組織全園師生開展防災減災日演練活動。
當警報聲拉響時，該園教師們迅速組織幼兒及時躲避，并按照指定疏散路線緊張有序地向戶外活動場地撤離，整個過程僅用時2分零3秒。此次活動受到生院和教育督導組高度重視，副鎮(zhèn)長蒲元芬率隊蒞臨現(xiàn)場做指揮。
通過此次演練，進一步增強該園師生防災減災安全意識，提高逃生自救能力，筑牢校園安全防線，確保師生的生命安全。
幼兒園防災減災日活動簡報15
5月12日是我國第xx個防災減災日。為深入宣傳防災減災知識，增強師生的防災減災意識，提升自救自護能力，我園教師5月12日在網(wǎng)上對幼兒進行“防災減災”宣傳教育活動。
一、行動起來，減輕身邊的災害風險：老師通過空中課堂和美篇給各年齡的幼兒學習了“兒童地震安全知識教育”讓孩子們了解一些地震危害,地震征兆,以及如何預防地震和如何自救的方法。
二、教師通過一個個生動形象的地震逃生小游戲，讓幼兒了解到當我們遇到地震時，知道自己可以怎么去做。在防災減災知識競賽這個環(huán)節(jié)，孩子們表現(xiàn)得相當?shù)?#39;積極，爭先恐后的把學到的知識表現(xiàn)出來。通過本次線上的安全教學活動，相信孩子們在今后的生活中，若真正遇到災害時就不會只是害怕與無助了，定能用科學，正確的方法來逃生和保護自己的生命！
三、我園組織全體教職員工線上學習《防災減災知識》，通過此活動再次增強教師的防災減災意識，切實提高全體教職員工的防范能力。幫助幼兒學會避險的本領，積累集體疏散、應急逃生等實戰(zhàn)經(jīng)驗。同時也能向小朋友普及防災減災知識，提高師生應急防護救助能力，強化安全意識。
四、強化排查，消除隱患：我園園務成員5月12日對幼兒園周邊的'戶外大型玩具、水、電、綜合樓、幼兒灶、各班級、上下水、消防器材等各個重點部位進行認真安全隱患排查，堅決做到不留死角、不留盲區(qū)。對排查出的安全隱患當場立即整改，不能當場整改的，寫報告上報教體局協(xié)調(diào)解決，同時做好相應的記錄，健全臺賬。
五、學校網(wǎng)站的宣傳：我園第一時間就上傳了線上“防災減災”宣傳教育活動美篇到民族幼兒園的宣傳網(wǎng)站和分享到教師和家長微信群。
我園將繼續(xù)認真組織開展安全宣傳活動，豐富活動內(nèi)容，擴大宣傳力度，并把這項工作常態(tài)化，切實做到“珍愛生命，安全第一”。
幼兒園防災減災日活動簡報16
安全無小事，警鐘需長鳴。“安全”是幼兒園一切活動的基礎，為進一步加強幼兒園安全工作，增強全園師生防震安全意識。確保全園師幼在地震發(fā)生時，能夠快速、有序、安全撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。5月9日，在第xx個全國防災減災日來臨之際，襄城區(qū)歐廟鎮(zhèn)中心幼兒園于組織全體師幼開展防災減災宣周主題教育活動。
活動中為了讓防震安全教育更好的滲透到日常生活中，根據(jù)不同幼兒年齡特點，通過防震演練、講故事、看視頻等方式，講授防震、避震的相關知識、疏散演練時的注意事項。幫助孩子們更好的了解地震的危害及應急避免的方法，提高其自護自救的能力。
幼兒園防災減災日活動簡報17
今年的5月12日是第xx個“全國防災減災日” ，周寧縣獅城中心幼兒園早謀劃、早行動，開展了一系列的宣傳教育活動，以增強幼兒和家長的災害風險防范意識，提高幼兒園綜合減災能力，各班也開展了豐富多彩的宣傳教育活動，讓防災減災安全教育深入人心。
01防災減災培訓會議
演練前，為確保活動有效地開展，4月28日周寧縣獅城中心幼兒園召開安全會議制定了科學的演練方案和應急預案，集中學習地震災害自救自護、應急逃生技巧。
綜合減災，“防”字當頭。通過培訓，老師們提高了防災減災意識，當災難或意外來臨時，知道如何預防和規(guī)避傷害，提升應急處置能力。
02安全教育在行動
“地震來了怎么辦？”、“雷雨、臺風天氣該怎么保護自己？”“發(fā)生火災該怎辦？”面對各種災難來襲時，幼兒園的小朋友應該怎么做呢？不同年段的老師，結(jié)合幼兒的年齡特點，開展了一系列的“防災減災”趣味教育活動。通過一系列活動，將防災減災的安全知識融入到了幼兒園的一日生活中，用孩子們喜愛的方式開啟了一段安全知識的學習。
03隱患排查，有備無患
各班教師和幼兒開展了防災減災安全隱患排查，做到不漏一處，將安全隱患消除在萌芽中。
04演練進行時
我園于5月9日開展了“地震避險與應急疏散”演練，隨著第一次警報聲響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險，指導幼兒雙手護頭，蹲在桌下、教室承重墻角落等。
第二次警報聲響起，老師立即組織幼兒用書包、地墊、臉盆、盤子等遮擋物保護頭部，快速有序沿著指定疏散路線做撤離。到達安全地點后，老師清點幼兒人數(shù)，保證所有孩子安全撤離，并向肖副園長匯報各自班級幼兒撤離的情況。整個演練活動秩序井然，分工明確，各行其責。
演練結(jié)束后，肖園長就演練的情況做了簡短的總結(jié)，肯定了孩子們在逃生演練中的積極應對，但同時對逃生中出現(xiàn)的問題進行了詳細的解說。孩子們了解了在學校里地震發(fā)生時，應該如何自救的一些方法。
此次“防災減災”系列活動的開展，提高了幼兒園全體師幼安全意識、自救互救、應對突發(fā)事件、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
幼兒園防災減災日活動簡報18
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日。為切實做好孩子的安全保護工作，全面推進防災減災知識和技能的普及，共同學習防災減災知識和避災自救技能，提高幼兒的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的自救能力，5月8日上午，鄧州市幼兒園全體師幼進行了防震減災演練活動。
為了將演練活動做實做細，園方制定了詳細的演練方案，在演習前進行了防震演練流程培訓及宣傳教育活動。
各班教師通過課件、視頻及動作示范等方式，讓幼兒了解到地震的危害以及應急避險的方法，學會簡單的自護自救措施和基本知識，學會應急逃生的本領，提高安全防范意識，并引導幼兒地震來了不慌張，聽從教師的指令，做出基本的自救行為，保證演練的順利開展。
當孩子們正在井然有序地進行一日活動時，第一次警報聲響起，小朋友們在老師引導下迅速就近躲到安全的地方進行緊急避震，并引導幼兒用雙手或者防護用具護住頭部并快速躲到就近的桌子下、墻角等安全三角區(qū)進行緊急避險。
警報解除后，各班老師迅速有序地組織本班幼兒快速安全地疏散，沿著預定的疏散路線快速撤離到寬闊平坦的安全地帶。幼兒彎腰護頭降低身體重心，同時用雙手保護頭部，按照指定路線快速撤離到操場。
到達安全地帶后，各班老師第一時間清點班級人數(shù)并上報，全體師生安全疏散完畢。
演練結(jié)束后，安保主任王海瑞對本次演練活動進行了總結(jié)，肯定了孩子們在演練過程中能急而不亂、井然有序，達到了預期的目的，并告訴孩子們?nèi)绻娴牡卣鹆艘惨窠裉爝@樣不慌不亂，積極自救。
通過本次防地震安全演練，使全體師生都能切實樹立起憂患意識，真正掌握地震的安全知識，并具備了一定的自救能力，在發(fā)生地震時，學會逃生的本領和能力，積累應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高師生應急防護救助能力，強化安全意識，完善預警機制。
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