幼兒園頒獎發言稿
一、如何寫發言稿
發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有：
①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明的總結。
②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。
③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。
寫發言稿和演講稿相似，寫發言稿時，要注意三點：
①觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。
③語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。
二、幼兒園頒獎發言稿（精選5篇）
一學期結束，幼兒園舉行表彰大會，來表揚一學期有成績的學生和老師。當獲獎時，如果來發表自己的感言呢？下面小編為大家提供了一些優秀的幼兒園頒獎發言稿（精選5篇），僅供大家欣賞。
幼兒園頒獎發言稿1
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家早上好!我是中三班王禹超小朋友的媽媽。很榮幸受謝老師的邀請作為今天家長代表發言，也很高興有這樣的機會。
時間過得真快呀，這個學期即將要結束了。小朋友們，這學期你們過得開心嗎?今天我給大家說說禹超成長中的進步。這是他在東方之子的第一個學期，記得開學第一天，他是自己一個人跑去教室的。第一周的時候被評為禮儀小標兵。我感到很意外，也很高興。早上起床總是會問我:“媽媽，要去哪個幼兒園”我會很開心的說：“東方之子啊”他睜大眼睛地問我：“是那個大大的幼兒園嗎?”我肯定回答后他開心地說：“耶，Let’s go!”從剛開始不認識班上的小朋友的名字,回家談起幼兒園的事情，他總說不上。現在聊起班上的小朋友的時候，會很自然地說出某位小朋友的名字和事情。從剛開始不識數字1-10，到現在能識別并且能數數字和簡單加法。在外面看到數字寶寶就像個小老師的樣子跟我說：“媽媽，你知道嗎?這是數字寶寶1,3,4”會時不時哼起兒歌，有時候還會主動要求做作業。之前上學的時候在門口見到老師，都靦腆地看著老師。現在走進幼兒園會向老師鞠躬問聲好。在家里也會用一些日常的禮儀用語。
在生活上，自己會學著自己穿褲子，襪子和鞋。自己吃飯，也會幫爺爺奶奶剝雞蛋殼。我們下班回家，他都很開心跑過來抱著我們叫著“爸爸媽媽”然后幫我們拿包包放起來。他是一個很體貼的寶貝，在我孕期的時候腿酸，我一說：“腿好酸啊”他立馬雙手捏捏我的腿說：“媽媽我幫你捏捏”瞬間把我感動了!還有一件特別感動的是前陣子主動幫剛出世的弟弟洗褲子。最近總跟我說他長大要賺錢買好多玩具給弟弟玩，禹超你真是一個好哥哥!我相信弟弟以后會很愛你的。
這學期故事比賽的初賽，在老師的鼓勵下，禹超站在小朋友面前講起《小貓抓老鼠》，雖然講了幾句就忘了，但是勇氣可嘉!禹超，你下次會講的比這一次更好的!加油!12月我參加了幼兒園的家長開放日，發現禹超在課堂上相對來說遵守課堂紀律，發言大聲，會舉手回答問題的小朋友。禹超，繼續加油哦!他最近特別開心的一件事：親子運動會。爸爸媽媽都參加了比賽并贏得棒棒糖，那天總跟我說：“媽媽，爸爸比賽贏了棒棒糖。好厲害!你也贏了棒棒糖，也好厲害。”在親子游戲中他超級開心，自己會選擇自己想要玩的游戲，最后換了2個獎品。再此也感謝幼兒園的舉行的活動，讓我們家長近距離的與孩子感受幼兒園生活，提供親子交流的機會。我深深的體會到，孩子成長過程中陪伴是很重要的，拋開工作與孩子一起成長。
看著禹超這學期的表現，我和爸爸都很開心。突然發覺兒子長大了，懂事了。動手能力也變強了，自己的事情會自己學著做。也會疼愛弟弟，是一個貼心小暖男。孩子的進步離不開學校的老師的耐心和付出，老師們，辛苦了!感謝你們!在你們身上也讓我們作為家長更懂得對孩子的教育要有耐心和鼓勵。
借此機會我想對禹超說：你是一個獨立勇敢的好孩子，爸爸媽媽希望你在未來幼兒園生活快樂成長!要勇敢面對困難，不要退縮，爸爸媽媽都愛你呦!
最后，愿所有的小朋友每天都有新的進步。你們在爸爸媽媽眼里都是棒棒的!祝老師們和小朋友們幸福快樂度過即將到來的寒假,也提前祝大家新年快樂,身體健康，萬事如意!
幼兒園頒獎發言稿2
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
我是趙宇宸小朋友的媽媽，非常感謝心愿幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發言。在此請允許我代表各位家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的心愿幼兒園的各位老師，致以節日的問候和最誠摯的感謝! 同時祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!
此時此刻，我愿意把我的心情與大家分享。
趙宇宸在心愿幼兒園學習的時間并不長，正好度過了20xx年春夏秋冬。還記得趙宇宸剛入園時的情景：我每天問他：教你的老師姓什么呀?哪個老師呀?有沒有和小朋友交朋友呀，有沒有記住小朋友的名字呢?孩子的回答出奇的統一：不知道、沒有、不認識。而如今的趙宇宸，已經在大一大二班有了不錯的人緣兒，周圍有很多叫得上名字的好朋友(如：李浩、梁亦瑞、馬池瑤、馬佳欣、蔡政和等等)，具有很好的溝通能力，并善于向周圍的好朋友學習自己不會的技能，回來會興高采烈的給我講：李浩教他畫僵尸了，劉宏教他疊飛機了等等。
我孩子的變化只是個縮影，我相信在座的家長朋友們都能從自己的孩子身上發現與以往不同的閃光點。這巨大的變化是幼兒園的老師們辛勤的努力和付出的結果。幼兒園是孩子們觀察世界的第一站，而心愿幼兒園的老師們用實際行動告訴我們，她們的教學理念是先進的，她們的教育方法是有針對性的.，她們真誠地關注著孩子們的健康成長和素質的提高。家長朋友們，請仔細看看我們的寶貝，他們再也不是以前那個稚嫩、膽怯，害羞的孩子，他們變了，有的長高了，有的長結實了，他們喜歡上學了，他們能說能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護下變得茁壯起來;又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關愛離綻放開來。老師們每天都以清新的笑容歡迎孩子們的到來;又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。
親愛的家長朋友們，在這里，你可曾看到過老師對孩子的厭煩?你可曾聽到過老師們一點點的抱怨?沒有!從來沒有!你所看到的永遠是;老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀和囑托。她們以無私的愛心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環境。在此，請允許我代表各位家長真誠地向你們道一聲“謝謝”，謝謝你們。
老師們，你們的付出，我們當家長的看在眼里，記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡;您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長觀摩課，給孩子們排練小品舞蹈等，諸多的活動，太多的`付出，已不能一一列舉，親愛的老師，
您為孩子，為我們家長做了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情，在此，請允許我代表各位家長給老師們一個“承諾”：親愛的老師，您們永遠都是孩子們心中我們家長心中最棒的!您們的教學方法我們給予完全的認可，心愿幼兒園的工作我們最大程度的給予配合，孩子們遇到心愿，是他們一生最大的幸運。愿我們在新的一年里和諧努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛!
最后，祝福所有的小朋友健康、快樂。祝孩子們，永遠進步;祝老師們，永遠美麗!!祝心愿幼兒園，明天更美好!
謝謝你們!
幼兒園頒獎發言稿3
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!
我是小二班倪可的媽媽，很高興今天能有機會站在這里，跟大家分享一下我的感受。
今年九月，我們有幸加入了東方之子幼兒園這個大家庭，面對陌生的環境，和所有的爸媽一樣，我們有些緊張，不知孩子在這里能否享受到優良的環境，能不能和在家里一樣，受到悉心的培養和呵護。兩個月下來，是老師們每天微笑的臉龐，一句句和煦的話語讓我們漸漸的放下心來。幼兒園堅固的大門，平整的操場，漂亮的滑梯，還有恪盡職守的保安叔叔，這一切都讓我們感到心安。
記得倪可剛入園的時候，因為我們提前給他灌輸了去幼兒園有多好，不但有老師，還有很多小朋友可以一起玩耍，所以他十分的向往幼兒園。第一天就開開心心的進了幼兒園。在以后的日子里也沒有吵鬧不愿意去幼兒園，這一點我要表揚倪可，你做的很棒，媽媽給你一個“贊”。
隨著時間的流逝，孩子的變化也是巨大的。由于孩子性格比較木訥，溫老師跟我說倪可不大會主動的和其他小朋友交流玩耍，為這個我們也和老師經常的探討與溝通。老師用無限的愛心和耐心教育、感染著孩子，現在孩子可以主動的用響亮的聲音問候老師，每天放學見到媽媽第一句話就是“媽媽，下午好”，他還參加了幼兒園“故事大王”的比賽，雖然沒有拿到名次，講的故事也讓老師聽不懂他在說什么，但他敢于踏出這一步，勇敢的站在舞臺上給大家講故事，僅這一點就值得我再給他一個“贊”，相信他以后會越來越好。
所有的這些我們都看在眼里，喜在心上。在這些孩子茁壯成長的背后，凝聚著老師們點點滴滴的辛勞與智慧。老師們每天面對那么多孩子，不僅要傳授他們知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦。但是她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。今天借這個機會，我想代表所有家長向你們說聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
最后我想說的是，現在天氣越來越冷，寒冷的冬天就要來了，天氣寒冷，是感冒的多發季節，小朋友們如果不注意身體，就很容易著涼生病。怎么辦呢?我告訴大家一個好辦法：首先要增加衣物，保暖;其次是要好好吃飯，多吃蔬菜水果，不要挑食;還有就是多多參加體育鍛煉。早上起來跑跑步，放學回家踢踢球、跳跳繩，在幼兒園里堅持認真的做操，這樣我們的抵抗力就會增強，身體越來越棒，各種病菌就不會來找我們的麻煩了。小朋友們，你們能做到嗎?
好了，今天我的發言就是這些，謝謝大家!
幼兒園頒獎發言稿4
尊敬的各位領導、老師、各位家長：
大家好!
我是七(四)班黃xx的家長，很高興今天能有這個機會與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻，給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領導和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們!
xxx學校近年來的發展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。
孩子大部分的時間是在學校度過的，初中生涯中初一無疑是很關鍵一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細回想孩子走過的道路，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大小伙子了，他再也不是那個對我言聽計從的孩子了，讓他做什么他有自己的想法。現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，擔心將來受苦。以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒他，讓他自己檢查自己書包，自己管理自己假期里的學習和生活。他已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來也會是個有責任心的人。
作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。這次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一份子，是祖國未來的主人，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養出合格的人才。他們將會是我們的驕傲!
最后我代表家長祝校領導及老師身體健康!祝愿孩子們創造精彩，擁抱明天!祝xxx學校桃李芬芳，再造輝煌。
謝謝大家。
幼兒園頒獎發言稿5
各位老師、家長,小朋友，
早上好!
今天是12月5日星期一，美好的一周從開始了，我是大一班郭梓煜小朋友的爸爸。
今天幼兒園的老師讓我在這里發言，談談教育孩子的一些心得體會。說真的我也不知道該說些什么。
這個話題太大了，太沉重了。我想每個家長有每個家長的方法，也會因材施教。我在這里分享一下我的一些方法，大家互相學習。
郭梓煜是一個活沷、可愛、愛學習的小朋友，這些都是很好的，但也會碰到很多頭痛的地方，比如：上課在教室亂跑，不認真聽講、早上不做早操、咬手指中午不睡午覺等等，而這些情況在郭梓煜小朋友身上表現得尤其突出。
為了想讓他改掉這些問題，我們在家里真的想了很多辦法，打、罵都用上了。但是沒用效果，打罵過后，還是沒有改掉這些壞毛病。
甚至是小孩的心里出了什么問題。有一次我打他打得很重，在孩子洗澡的時候屁股上都留下了五個指印。他奶奶看得了心痛，就跟我說，以后不要下手那么重了，孩子大了，有事好好跟他說。對!‘有事好好跟他說’這句話提醒了我。這以后我們就用溝通說道理的方式去引導他代替了原來的打罵。同時也和幼兒園老師相互交流，相互配合。
沒有想到效果比打罵好。僅僅一個多學期的時間，郭梓煜小朋友就有了很大的進步。這不得不讓我反思之前的棍棒教育方法，也讓我深刻的體會到和小孩溝通交流的重要性。現在不僅改掉之前的一些壞習慣，還能堅持早上起床第一件事刷牙洗臉，放學回家先做作業，作完作業再出去玩;星期一到星期四放學回家不能看電腦電視，星期五放假才可以看電視的習慣等。習慣和溝通真的都非常重要，現在這個學期變化非常大，在這里要感謝幼兒園的老師，感謝你們的辛苦的付出。
因此我們覺得：注重跟孩子的溝通;和注重培養孩子的獨立.自理能力，以及以身作則，言傳身教，為孩子樹立良好品德行為的榜樣。
一、注重與孩子的溝通
家長是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要，因此家長與孩子的溝通至關重要。無論是家長與孩子溝通的方式，還是溝通的內容，都直接影響著孩子心理等各方面的發展。
首先我們要知道孩子在想什么，需要什么。這就需要我們做父母的要認真耐心的去跟孩子溝通。如果不耐心的和孩子溝通，
總是以我們大人的思維和方式去要求孩子必須這樣做，那樣做。不要說孩子不理解。就是我們大人與大人直接有時候都不能理解。
跟孩子交流的方式也很重要。交流的時候盡量用孩子聽得懂的簡單簡短的句子，不要用長篇大論，不要用責罵的語氣。否則那就不是溝通，那是大人對小孩的情緒發泄。
簡單的例子：如果孩子哭了，你得知道孩子為什么哭?!這就需要去問問孩子你怎么啦，是餓了?
還是哪里不舒服?還是想媽媽了?;還比喻孩子不吃飯。
為什么不吃飯?!是剛剛吃了零食?!還是喝了牛奶?是不是哪里不舒服?!等等只有去了解了孩子哭的原因后，
你才能知道怎么去解決孩子哭的問題。只有了解孩子不吃飯的原因，才能知道為什么不吃飯。那我們需要了解這些原因，這就需要跟孩子去溝通交流。顯而易見，溝通的重要性。
二、以身作則，言傳身教，為孩子樹立良好品德行為的榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所。做父母的提供給孩子一個家的同時，也要給他們樹立一個良好品德行為的榜樣。要“以身作則，言傳身教。
孩子的模仿能力很強，良好的家庭環境，父母的良好品德，良好行為習慣，都會影響孩子的一生。孩子是父母的復制品。復制品的品質好不好，就要看父母這個樣板了。
三、注重培養孩子的獨立自理能力
現在這個階段我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。
如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子做一些他自己力所能及事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、穿衣等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓孩子去嘗試。
從小培養孩子的獨立自理能力，孩子將會受益一生。
孩子是家庭的希望，社會的未來。對于幼兒園的小朋友來講，家長對孩子的家庭教育更有不可推卸的責任。
為了下一代，我們定當要付出更多的努力。
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