小學消防演練總結校長講話稿
講話稿的特點
(1)可以利用面對面的條件直接進行信息交流。例如："特務們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了，你們以為打死幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人們嚇倒嗎？"這是面對面的打擊敵人，揭露敵人，蔑視和嘲諷敵人。
(2)可以充分發揮語調抑揚頓挫作用。例如："……家長的臉就變了。什么'頂嘴''要造反'啦，什么'還了得啦'等等"，這里引用家長的話，學著家長的口吻抑揚頓挫地進行辯論，收到了以子之矛，陷子之盾的效果。
(3)利用平實簡潔的通俗語句收到斬釘截鐵效果。例如："你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！"語言斬釘截鐵，當面宣布了敵人陰謀折破產，并號召人民前赴后繼。
(4)可以根據需要和具體的語言環境，將某個意思充分展開、充分強調，給聽者深刻的印象。例如："……難道這不是80年代的生活旋律嗎？難道只有你們生活在80年代，撥動80年代的時針嗎？"這里用兩個"難道"進行反駁，再三強調，給聽者以深刻的印象。
小學消防演練總結校長講話稿（精選8篇）
在我們平凡的日常里，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學消防演練總結校長講話稿（精選8篇），希望對大家有所幫助。
小學消防演練總結校長講話稿1
各位老師，各位同學，上午好：
今天我校組織全體師生開展了一次消防疏散演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。幾年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，定期組織安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
小學消防演練總結校長講話稿2
全體教職工、各位老師、同學們：
大家好!
今天下午，我們成功地組織了一次消防演練活動。為了這次活動的順利開展，全體教職工積極配合，各個部門通力合作，圓滿完成預期任務。
本次消防演練我們不僅進行了消防應急避險和疏散演練實戰演習，還聆聽了消防中隊的官兵為我們作了消防知識講座，我校重點崗位的員工，還有法制副校長、家長、學生都參與了滅火演習，在演習中掌握了滅火器的使用方法，提高了消防應急處置的`能力。
消防安全事關千家萬戶，學校安全穩定事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出時間組織這次活動，是學校領導重視安全的具體表現，通過這次活動，我們全體師生都學到了很多消防安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，希望同學們能真正學懂并記在心里。
同學們，今天，火災沒有發生，我們也不希望發生。但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全防范意識。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的教職工遠離危險，健康快樂地生活。
小學消防演練總結校長講話稿3
尊敬的消防中隊的官兵、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
為了進一步普及消防安全知識，增強師生的消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力，根據公安廳、教育部、省市關于開展應急管理法律法規和應急知識科普宣傳中活動的通知的要求，今天我們全校師生按照學校制定的消防應急疏散演練實施方案，開展了消防演練活動，我們全校學生1242人，除了33名學生請假外，其余全部安全撤離到安全地帶。師生從開始疏散到全部安全撤離到操場、只用了2分29秒。整個過程中，緊張有序，沒有出現擁擠摔倒現象。通過這次消防演練活動，使我們全體師生掌握了基本的防火知識和正確的的逃生技能，受到了一次深刻的消防安全知識教育，強化了我們學生應急逃生的基本技能。
優點：
1、各班都能按要求疏散，沒有出現先跑的現象。
2、撤離時，能有序的疏散，不擁擠，不搶跑，沒發生事故。
3、全體教職工都能各負其責，順利完成學校交辦的任務。
存在不足：
1、有些學生不能嚴肅對待。沒手絹，不彎腰，不小跑。班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。
2、個別班級沒有記清自己的位置。班主任老師事先沒有帶學生走一遍，親自安排學生實地走一次，確定好自己的位置，發現問題不積極處理。這一點，一年級的老師做的很好，雖然學生多，但他們的學生出來后，就很快的安排好。
3、此次演練也發現西樓疏散下來以后，在操場上集中的位置有些問題，這個問題等我們下次演練再進行調整。
老師們，學校安全事關社會穩定、事關每個家庭的幸福安寧、事關每一位師生的健康成長，你們要加強對全體學生預防踩踏事故的教育，每位教師要教育學生上下樓梯不擁擠、不搶道，遵守學校規定。我們要以此消防演練為契機，不斷增強安全意識，提高自互自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發生，讓平安永隨，讓健康相伴。
小學消防演練總結校長講話稿4
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天，我們全校師生在這里開展了“開學第一課”消防安全主題教育活動，在此，向在百忙之中前來參加演練的.消防部門領導與新聞媒體朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝消防部門的領導給德才高中這樣一次展示鍛煉的機會，感謝新聞媒體對我校工作的重視與支持，感謝全校師生的積極參與與配合。
今天我們在消防安全疏散演習中，從聽到警報器到現在共用了分鐘，同學們也在老師們的指揮與安排下，服從命令，聽從指揮，較快地撤到了指定地點，保質保量地完成了演練項目。在這里我要衷心的說一聲：“老師們、你們辛苦了、同學們你們是最棒的”。
我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動。從組織策劃，到學校大會上的動員宣傳與反復演練，再到張廣東班的消防主題班會的成功舉辦，這些都是學校重視安全的具體表現，也體現著我們德才高中嚴謹認真的做事風格。今天這場消防安全現場演練，增強了我校的氣勢，展示了我校師生的良好素質，也更加使我校師生深入了解消防逃生常識，獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。希望同學們真正學懂并深刻的記在心里。在未來的日子里德才高中也將繼續為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。
祝愿消防部門領導和新聞媒體朋友，身體健康，工作順利!
小學消防演練總結校長講話稿5
老師們、同學們：
下午好!
今天我們成功組織全校師生進行了消防安全撤離演練活動。學校組織這次活動，目的是為了讓全體師生進一步掌握消防安全知識，增強師生的安全防范意識，提高大家的自救、自護能力。在剛才的演練中，大部分同學能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，大部分老師組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。但也有極少師生認為是演練，安全防范意識淡薄，思想松懈。
“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。一直以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明、平安、和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用旗下講話、宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全撤離和滅火演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
今后我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進我校“文明、平安、和諧”校園創建不懈努力。
小學消防演練總結校長講話稿6
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我們舉行了“消防安全應急疏散”演練活動。目的在于，在出現火災等緊急狀態時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育的重要手段。希望通過這次演練活動，師生能夠學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義的。我們在消防安全疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。
其次，在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。而且，對于我們學生來說，如果遇到災情請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少對自己的傷害。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。
謝謝大家！
小學消防演練總結校長講話稿7
老師們、同學們：
大家下午好！
為了普及重大災害來臨時的逃生能力和消防安全常識，提高全校師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力。強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好學校的安全工作，構建平安校園，在學校的策劃組織下、在各年級的大力支持下，在全體師生的共同配合下，今天黃泥橋小學成功地進行了20xx秋季消防逃生應急演練。
本次演練，學校經過了精心的準備，制定了演練方案，安排了逃生疏散的`線路。在演練過程中，學生們按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當警報聲響起。大家迅速集結，有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散，全校7個班級365人，共用時3分零50秒，展示了師生應急的快速反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強。只有這樣，當真的災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請同學們記住：在真的災害來臨時，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會加快，逃生的成功率反而會更高。
今天的演練是一次比較成功的演練，演練活動不僅訓練了逃生生存技能，還進一步檢驗了全校師生的組織、應變能力，強化了師生消防安全意識。
老師們、同學們：災難無情、生命無價。今后學校還會繼續采取定期和不定期想結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心里素質在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。
謝謝大家！
小學消防演練總結校長講話稿8
老師們、同學們：
首先我宣布，我們用了x分x秒順利完成消防逃生演練活動。在一年一度的“119消防宣傳日”即將到來之際，我校進行消防疏散演練。其目的就是要通過這次消防演練，使同學們學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識；積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗；同時，利用這次演練的機會，也是在全體同學們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動，來展示同學們的紀律觀念和團結合作意識，切實做好學校的安全工作，構建平安校園。
在全體老師和同學的共同配合下，我校成功地完成了這次消防應急疏散演練活動。這次疏散演練，經過學校安全辦的精心組織，周密安排，在演習中各班聽到消防疏散的警報后，各樓層、走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責積極組織學生疏散。在疏散過程中同學們用手輕捂口鼻（代替濕毛巾）低頭彎腰靠右側快步下樓，撤離有序，行動迅速，沒有奔跑沖撞，同學之間也沒有推拉喧嘩、擁擠踩踏。整個過程組織有序表現得相當出色。在這里我要衷心的說一聲：“老師們、你們辛苦了、同學們你們是最棒的”。
但是今天的演練是一次有準備的演練，大家心情上還是放松的，有的學生還以為是玩游戲，這種想法千萬要不得，重大災難說來就來，它是不會提前通知你的。還有一點很重要，安全不僅僅是預防重大災難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望每一位同學回家和爸爸媽媽一起學習，讓我們小手大手相牽，共同學好消防自護自救常識。
最后，我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，為繼續推進安全文明校園、和諧校園建設而不懈努力。
謝謝大家！
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