學校干部考察現實表現材料

時間：2022-08-15 11:03:38 學校干部考察現實表現材料我要投稿

學校干部考察現實表現材料

　　考察材料要直書其事、不枝不蔓、直截了當，語言要平實、簡潔、明快，表述準確，畫像生動，不含蓄委婉，不打文藝腔，避免空話套話、大話虛話。下面小編給大家帶來了關于學校干部考察現實表現材料（精選7篇），僅供大家瀏覽。

　　學校干部考察現實表現材料1

　　xxx，男，漢族，江蘇省鹽城市亭湖區人，xx-xx年xx月出生，本科文化，小學高級教師，xx-xx年xx月參加工作，xx-xx年xx加入中國共產黨，現任xx-xx小學校長助理，身體健康。

　　一、簡歷：

　　xx-xx年xx月在xx-xx工作

　　二、獎懲情況：

　　三、愛人情況：

　　四、主要現實表現：

　　優點。

　　1、服務教育意識強。有較強的事業心、高度的責任感，師表形象良好，是教師學習的榜樣，是人民滿意的教師。

　　2、理念更新快，教育教學上有突破。努力培養學生綜合素質。教學嚴要求，不斷更新理念，研究新教法，讓學生德智體諸方面得到發展，教學實績顯著。

　　3、狠抓教育安全，努力構建平安和諧校園。利用一切機會，用各種形式抓安全教育，近年來，校園未發生師生違法違紀事件。

　　4、注意學生身心，全面提高養成教育質量。積極開展各種教育活動，張揚學生個性，發展學生興趣、愛好，初步形成“全面德育，全員德育，重點德育”的教育模式。

　　5、積極開展“陽光體育”活動，開展形式多樣的大課間體育活動，積極組隊參加全國青少年陽光足球比賽，積極參加區以上的各種體育賽事，成績顯著。

　　不足：

　　所分管的體育工作平時檢查不硬，措施不力;待進生轉化工作有待加強;新課程改革理念沒有能完全運用到教學實踐中，有待進一步加強。

　　學校干部考察現實表現材料2

　　xx，性別，x族，銅梁縣土橋鎮人，xx-x年xx-x月生，xx-x年xx-x月xx-xxx學校畢業，身體健康。

　　主要德才表現

　　該同志自參加工作以來，一貫擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家法律，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策。忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表，思想純潔，作風正派，行為端正，從未參加邪教活動。語言文明規范，衣著大方樸素，廉潔自律，自覺遵守國家和政策法令和學校的規章制度。該同志工作兢兢業業，任勞任怨，勇于探索，開拓創新。通過進修和勤奮苦研，能夠全面正確的理解教學的各方的基礎理論知識，能夠把握教材的重點、難點，教學經驗豐富，教學方法靈活多樣，教學效果佳，每期學生期末成績名列前茅，受到家長和學生的好評。

　　該同志能關心愛護學生，對家長能做到耐心細致的解釋，經常聯系群眾，對科任教師能團結互助協作，常抓班主任工作，注意培養小干部，在工作中能力表現突出，能及時處理突發事件。

　　該同志擔任教務主任以來，思想表現一貫較好，熱愛教育事業，工作踏實認真，思想上要求積極上進，工作期間，該同志始終腳踏實地，勤勤懇懇，教書育人，為人師表，是一個思想上進，師德高尚，業務精良的好教師。在崗位上廉潔奉公，從不謀私自，是一個合格而優秀的共產黨員。

　　該同志在工作中不斷學習管理理論和業務知識，具備較強的學校行政管理能力。在日常管理工作中，堅持不斷地結合實踐，努力學習借鑒他人先進的教育理念、思想及管理方法，分析研究管理案例。通過學習和研究，提高了理論水平和實際能力，為搞好教育教學管理工作奠定了基礎。在工作中，在工作中能夠獨當一面，有自己獨到的見解和看法。面對復雜問題，善于協調各方面關系，積極主動爭取上級的支持和同事的配合，利用自己的號召力，調動大家的工作積極性，圓滿完成各項工作任務。主管學校政工工作,起早貪晚，勤奮踏實。首先作為學校教導主任，能認真了學校的教學教研工作，積極引導全體師生做好素質教育工作，堅持上不越權，下不越位。對分管工作中的重大問題，堅持請示匯報集體研究;對分管的部門，堅持宏觀指導，具體事情放手處理。

　　作為學校的辦公室負責人，該同志具備一定的信息收集處理能力和語言文字表達能力，善于溝通，勤于思考。

　　對于其他部門的工作，由參與重大決策變為大膽支持部門的決策，對學校的相關工作，不求全責備、講要求、授方法，共同進步。四、在教學工作中，該同志多年擔任學校教導工作，他能認真把參加縣骨干教師培訓所學的新理念，新教法融入進課堂教學之中，積極帶領廣大教師參加教研教改，注重實效，所任教學科學生成績一直優異，深受領導和師生好評。

　　學校干部考察現實表現材料3

　　xx，男，1975年01月出生，漢族，xx人，1994年9月參加工作，1998年05月入黨，大專，2015年7月中央委黨校xx函授站經濟管理專業畢業，現任交通局科員，主要從事交通工程建設和管理。該同志主要表現是：

　　一、能自覺堅持學習，努力提高政治理論和業務水平。該同志努力實踐“三個代表”重要思想；能認真學習領會黨的一系列方針、政策，學習與工作相關的法律法規知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在x工作8年，2002年調入交通局，從事多個崗位工作，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作。由于他熱愛學習，勤于思考，政治理論素質和業務水平得到了不斷提高。

　　二、政治立場堅定，能與黨組織保持一致。該同志講政治、講正氣、講黨性，在工作中能立場堅定，堅持原則。

　　三、有較強的工作能力和協調能力。該同志在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策，獨擋一面地開展工作，解決工作中遇到的困難和問題。在幾年的交通工程建設中，能根據上級領導交辦的工作，提出工作思路，創造性地開展工作，積極促進交通管理的科學化、規范化、制度化。

　　四、工作認真，事業心強，業績突出。該同志在交通局工作期間，都能勤勤懇懇，任勞任怨，出色地完成組織交給各項任務，先后局黨委授予優秀共產黨員稱號，多次被評為先進個人。

　　五、作風嚴謹，遵紀守法，清正廉潔。該同志不論是在上班工作時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求自己，自覺遵守法律法規，遵守交通管理和工程建設的各項規章制度。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。

　　在連續十年的年度考核中，都是稱職等次。

　　該同志在后備干部民主推薦中，獲得15張推薦票，占收回23張有效票的65.2%，有較好的群眾公信度。

　　學校干部考察現實表現材料4

　　xxx，男，漢族，湖南xx人，1980年3月出生。2002年8月參加工作，2017年7月入黨，湘潭師范學院漢語言文學專業本科畢業，中學教師。

　　本年度本人被組織選為xx四中第二黨支部書記主抓年級黨務工作，分管年級教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家匯報如下：

　　一、簡歷

　　1986年9月—1992年7月xx小學學習

　　1992年9月—1995年7月xx田中學學習

　　1995年9月—1998年7月xx縣第二中學學習

　　1998年9月—2002年6月湘潭師范學院學習

　　2002年8月—2004年7月耒陽市第一中學任教語文

　　2004年8月至今，湖南xx市第四高級中學任教語文

　　二、德才表現：

　　入黨以來，我認真學習政治理論，不斷提高自身修養，時刻以優秀共產黨員的標準要求約束自己。熱愛和忠誠黨的教育事業，勤勤懇懇地工作，出色地完成學校交給我的管理任務和教育、教學任務。在工作中始終以創先爭優的重要思想為指導，不斷加強自身學習和思考，加強道德修養、加強理論學習、貫徹落實各種重要文件。認真參加政治學習，積極參與政治活動。在工作和日常生活中，始終保持著對政治形勢的高度敏感性，做到思想上和行動上與黨中央保持高度的一致。現對我一年來工作匯報如下：

　　1.認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。

　　作為第二支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。身為學校德育和教學管理者，我一貫平易對待每一位教師。能深入教育教學第一線，經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，關心教師的疾苦，為教師解憂排難，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。這種工作作風也為自己贏得良好的群眾基礎。

　　作為一名德育和教學管理者，我更看中的是自己的一言一行，以身作則是我的一貫作風。作為一名學校德育和教學管理者，我都能認真學習本崗位的職責并認真設計所負責部門的工作思路，做到有長期工作思路、有年度工作計劃，并能不斷學習，不斷征求意見，做到工作思路不斷創新，工作方法不斷改進。

　　2.組織領導能力：

　　身為學校第二支部書記，能在學校黨委的領導下，認真扎實地做好日常黨務工作，做好黨員發展工作；在工作中，不斷加強自身學習和思考，堅持理論聯系實際，結合自身工作的需要，不斷加強相關專業和政策的學習，了解掌握管理信息，根據教育特點，根據校情，篩選取用。使黨員的素質得以提高，黨群關系更加融洽，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

　　作為年級的書記，對年級教師情況，學生情況了解透徹，并結合實際，從兩個方面同時開展工作。一是，按照新高考的要求，給年級各科任課老師安排任務，在教學進度、集體備課、多媒體設備的使用方法和課件的制作技巧、青年教師成長培訓上盡量做到及時和完美。二是加強對全年級學生學習方法進行系統的培訓，進行榜樣示范，感恩教育，好行為習慣的養成等教育，讓教師學生形成合力，提高學生學習效率，打下堅實基礎。

　　3、工作作風：

　　在工作中能處處以身作則，始終做到堅持原則、顧全大局、團結協作、作風民主。做到克已奉公、勤政廉政，不以權謀私，不接受學生家長的宴請，為廣大教職工做出了表率。堅持群眾路線，密切聯系教師，深入基層，深入課堂，積極參加教研工作。對于教育教學，管理學生，以身示范，做好榜樣。

　　三、年度考核與獎懲情況

　　2018—1019學年度考核合格；優秀共產黨員。

　　2019—2020學年度考核合格；市優秀共產黨員

　　2020—2021學年度考核合格；市優秀共產黨員。

　　四、近五年培訓情況

　　2021年7月至2021年8月去北京參加高中班主任教育培訓；

　　2021年11月24—25日在長沙11中參加長沙市第二期新教材培訓；

　　2021年5月—8月，完成長沙市信息技術2.0的培訓學習；

　　學校干部考察現實表現材料5

　　楊勝榮同志，1956年10月出生，1972年5月參加工作，1985年5月加入中國共產黨，中專學歷。1985年至1991年7月擔任臺江縣交密小學校長，1991年8月至1997年7月擔任臺江縣城關二小副校長、校長，1997年8月至xx年7月擔任臺拱鎮教育輔導站副站長兼普教資料員，xx年8月至今擔任臺拱鎮中心校(三小)黨總支部書記兼教育專干，負責管理黨務工作及普教工作。多年來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設。他平時能刻苦鉆研學習黨務知識，注重通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質。他理論基礎扎實，思想政治素質和業務能力強，能始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，在思想和行動上始終與上級組織部門保持高度一致，工作能力強且能夠與時俱進，具有與新時期組織工作要求相適應的復合型素質。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，努力發揮共產黨員的心煩模范作用，爭創優異的工作成績，為黨旗增輝。他在抓組織工作中，能自覺踐行“三個代表”重要思想，積極控索讓干部長期愛教育，讓群眾長期得實惠的工作方式與方法，經常深入群眾，調查研究，積極思考，不斷研究新時期組織工作的新思路，并總結創新，形成一套較為完善的工作方法，取得了較好的效果。

　　一、內練素質、勤于學習

　　作為一名黨務工作者，楊勝榮同志十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會。在平時的工作中，刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好黨建工作的能力。在近三年的工作中，該同志承擔和負責完成教育局黨委部署的黨建工作，起草了本鎮多個黨建方面材料和工作制度、《管理制度》、《黨建工作制度》，特別是在xx年深入學習實踐科學發展觀活動中，表現出突出的業務水平和工作能力，受到上級主管部門的高度肯定和表揚。

　　二、外樹形象，嚴謹自律

　　1、該同志時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以優秀黨員的條件來嚴格要求自己，約束自己，對事業兢兢業業，勤勤懇懇，表現出強烈的事業心和高度政治責任感，在廣大黨員干部中樹立了榜樣。幾年來他一直從事黨務工作，幾年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于黨務工作這一偉大事業。工作上任勞任怨，一人承擔全鎮的黨務工作，他認真履行支部書記職責，切實加強黨建與宣傳思想工作，每學期除了完成教學任務外，還巡回全鎮7個支部檢查黨建工作1~2次，努力發揮黨支部的戰斗堡壘作用以及黨員先鋒模范作用；重視入黨積極分子隊伍建設，加強培養、培訓工作，堅持黨員發展質量，加大黨員發展工作力度。

　　在黨員發展工作中，與積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，提出更高的要求，充當宣傳黨的知識的傳播人；對不太成熟的同志，指出不足，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導，并鼓勵繼續努力。自xx年以來全鎮共發展新黨員22人，培養了8名入黨積極分子，為黨組織增加了新鮮血液，壯大了黨員隊伍。積極組織開展豐富多彩的活動，提高思想教育工作成效；組織師生開展“情系災區”活動，xx年，三小全校黨員和全體師生，為本縣施洞鎮貓坡村受火災災民捐款捐物，共捐到善款1475.30元，衣物50件。

　　2、他兼全鎮教育專干，負責全鎮普教工作，他義不容辭，也從無怨言，積極主動承擔起全鎮“普教”基礎資料的的建檔指揮、監督工作和“普教”基礎資料的數據匯總、審核、統計工作；每年年初教育報表統計，為了突擊完成數據上報任務，他一個50多歲的人，和全鎮各校的資料員一起加班加點、通宵達旦，困了在椅子上靠一靠消除疲勞，或用冷水洗洗臉，清醒后又繼續工作；餓了就買一盒盒飯或一個饅頭充饑又繼續工作，直到完成上報的報表為止；每年都能按時完成全鎮“小基”年初報表和“兩基”報表，為全縣的“兩全”、“雙高”提供了第一手資料。

　　3、重視教學工作，認真備課、授課；課前準備充分，教學內容完整；創新教學方法，善于調動學生的學習積極性。近兩年來，他承擔三、四年級品德與社會學科教學任務，能夠做到把好教學環節中的每一關，工作態度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。在課堂教學這一最重要的環節，以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，并且注重授課方法，充分發揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養學生的嚴謹的治學作風，極大地提高了課堂學習效果。xx~xx學第二學期期末考試，他所任三年級品德與社會成績為：人均分81.8分，超鎮人均分11.97分；及格率92.9%，超鎮及格率17.7個百分點；優良率72.1%；得到學校領導和學生家長的好評。

　　三、工作扎實嚴謹，業績突出。

　　學校的工作非常瑣碎，事情多而雜。楊書記身兼數職，除了積極支持校長工作，團結領導班子之外，還具體管理全鎮黨務工作、普教工作。然而他沒有因為工作繁多，而放松每一項工作。他有條不紊地安排好每一項事務，勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，以求真務實的態度，實事求是的精神，認真做好所負責的每一項工作。并在全體教職工樹立了良好的黨的形象。使群眾感到黨的'可親、可敬，離自己很近。在廣大教師心目中，他是一個大忙人，工作狂，一個任勞任怨的“老黃牛”。他工作以來，曾被評為“縣級先進教育工作者”3次，“縣級教書育人模范”1次，“縣級農教教育工作者”1次，“州級優秀教師”1次。

　　在楊書記和支部工作的帶動下，全體黨員和教職工更是以自己實際行動完成各項工作，并對全鎮教育工作的前景充滿信心。

　　學校干部考察現實表現材料6

　　她不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，她就是xxxx學院xx班的郭奕君。

　　從踏進校園的第一天起，她就堅信，自己會在這所大學里有所作為。從那一刻起，她選擇了遠方。于是，她不僅競選成為了團支書，并且報名參加了電氣與控制工程學院團總支學生會，而這一干就是兩年。

　　最初加入學生會，郭奕君成為了團總支組織部的一名普通干事。組織部的工作緊張而又繁復。首先接觸的工作是收發團員證和團關系的轉入，當時的她既不懂得怎樣與各班的團支書溝通交流，也不懂得怎樣用excel做出漂亮的表格，忙碌卻充實。碰到玩轉音樂等學院舉辦的活動，作為工作人員，下午不吃飯，提前到場參與布置也十分常見。但是她從來沒有半句怨言。也是在這時候，她作為班級的團支書，盡心準備優秀團支部材料，為班級爭取到“優秀團支部”的榮譽。在她看來，這都是為學院和班級的同學們服務，是有價值的。犧牲小我，成就大我。

　　在進入組織部的第二年，郭奕君成為了組織部的副部長，成為了一個小干部，學生會也完成了新老交替的固有循環，面對新加入的大一小干事，她首先想到的不是自己卸掉少許的壓力，而是想到如何讓他們更快的成長并與大家融入到一起。為此，她向部長申請，成為了新一屆干事與老班子的溝通橋梁。她深知，作為一個副部，不僅要將自己的本職工作做好，更要將新人帶好，使得學生會能更好的傳承。就在這時，學院拆分了，學生會進行了小部分變動。看到之前與自己一起工作的同學成為了部長，能在更高的平臺施展拳腳，但是自己還是在副部的位置上，難免會有落差。但是在短暫的猶豫之后，她又重新振作精神，開始了新一學期的工作，她說：“當初參加學生會，就是選擇了遠方，一路為大家服務。現在，雖然身邊的同學都升為了部長，但是這也不妨礙我繼續在學生會發揮能量，反而能更好的幫助我工作，只要能在學生會工作，就很高興了”。

　　又是一個新學期的開始，作為學生會的“老人”，郭奕君一直用她的經驗幫助大家更好的完成工作。無論是團關系的轉入轉出、第二課堂學分的認定、還是形勢與政策課的管理工作，她都已輕車熟路并盡心盡力輔佐新人，盡管風雨兼程，她依舊選擇追逐遠方。如今，作為團總支組織部部長，還是依舊活躍在工作的前沿，面對全新的工作，她自信滿滿，繼續在崗位上發光發熱。

　　當初的她想不到路上的艱辛，更想不到遠方等待著她的是怎樣的光芒。她只想著埋頭苦干，不言放棄，追逐著自己的夢。也許在她身上，你難以找到一件驚天動地的大事來說明她的工作有多出色。但是，郭奕君正是用她的行動，在這兩年的時間里，做好了一件件看似微不足道的小事。這就是一個在我們身邊的學生干部——郭奕君。

　　學校干部考察現實表現材料7

　　我叫李瑞卿,男,1991年出生,鄭州信息科技職業學院10級通信技術二班班長，系學生會主席。入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時我能夠妥善處理好班級工作與團學工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

　　首先，在思想方面，我積極向黨組織靠攏。理論知識和素質得到提高，積極參加學校實踐活動，通過了黨校的學習和組織上的認可，順利結業。在黨組織的要求下，作為一名入黨積極分子，擁護黨的基本路線，基本理論和基本方針政策，自覺遵守黨和國家的法律法規及黨委的各項政治制度，始終與黨中央保持思想，政治上的高度一致，始終堅持了正確的輿論導向。

　　二、認真學習，努力工作

　　在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團學的職權為班級謀利益。作為班級的班長，我認真的做好每一件事情，在組織推優工作時和班里面的團支書一起完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，并且鼓勵其他同學，積極向上。

　　作為團干及團學干部，具有雙重身份，在班級和團學之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到團學、班級工作兩不誤。在學習上，我一直認為，作為一名優秀的團干部，不僅在工作中積極進取，學習更是一名學生永恒的主題。我在學習中掌握了高效率的學習方法，在工作之余，珍惜時間，不斷地吸取各方面的知識來充沛自己，同時在專業領域也通過了基本要求的高新技術認證和英語三級考試，為自己更上一層樓做好準備。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，我和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，也養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。在今后，我會繼續以一名學生干部的準則要求自己，自我監督，努力學習知識，參加各項活動，并且積極開展團委活動，時刻體現一名莘莘學子良好的道德品質。

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