學雷鋒標兵事跡演講稿
發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別以下是小編為大家收集的學雷鋒標兵事跡演講稿（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學雷鋒標兵事跡演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
我是來自XXXXXXXXXX，首先非常感謝老師和同學們能給我這個展示自己的機會，讓我代表我們職專廣大同學發言，我深感驕傲和自豪，面對可敬可愛的雷鋒標兵，又感不安，我與同臺演講的同學相比差距很大，他們的事跡使我深受鼓舞，不妨講講我的感受及日常做法。 三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧田，吹紅了少先隊員胸前的紅領巾，拂亮了我們胸前锃亮團徽，迎來了“向雷鋒同志學習！”51周年紀念日，時值舉國上下黨的群眾路線教育實踐活動，又一次掀起了雷鋒精神學習的熱潮。我們職校學生更加信心百倍，刻苦學習，勇于擔當時代的弄潮兒。
雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活？他對工作的熱情，對戰友的誼情，對人民的感情，給我們人生的早晨，添上了一抹溫暖的顏色。在這近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。雷鋒精神永遠伴隨著我成長。
傳承雷鋒精神，我們更是責無旁貸。因為雷鋒手中的“槍”我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最平凡的事做起，撿起地上的一片紙屑，我便為班級風景線；幫助一個有困難的同學，我便為班級點明了心燈；幫助同學做好每一道習題，我便為一個困惑中的同伴找到了學習的樂趣，也為班級的榮譽又添了一筆凡此種種一個細小的動作，一句勉勵的話語，一個彎腰的小動作，均能彰顯我們的精神風采。
你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中；同學間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中；勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中；此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動；他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家；把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。
雷鋒，這座豐碑，已經鐫刻在我們的心底。讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒，做一個無私奉獻的人，造就自己一顆善良的心。雷鋒雖然他已離我們而去了，但是他那善良的心，勤勞的作風，他中艱苦奮斗，勤儉節約的習慣永遠留在我們身邊，永遠感染著我們每一個人。我身邊的雷鋒標兵多么可愛，多么可敬，他們就是新時期的雷鋒，就是雷鋒精神的傳人，就是我們中華民族優良傳統的繼承者發揚者。
雷鋒伴我成長，雷鋒精神永放光芒。有人說雷鋒離我們已去了，其實，雷鋒永遠在我們身邊，與時俱進。大家不妨看看我們的父母每天起早貪黑，省吃儉用，供我們上學，贍養父母，幫助鄰家的困難，他們就是我們身邊的雷鋒，只是我們沒有認識而已。我們的老師，他們從上小學開始每天就是早上六點多上學，晚上九點多才回家，不厭其煩的一遍又一遍地教我們識字做人，忍受著被個別學生誤解的心理壓力仍然在工作，他們就是我們身邊活著的雷鋒，合水縣
老城鎮趙家原小學校長張永學老師的典型事跡，大家可能認真他，讀讀他的事跡，他無私奉獻，37年堅守鄉村教書育人，他熱愛學生，被親切地稱為“校長爸爸”。 他辛勤耕耘，桃李滿天下，他就是一名鄉村小學校長，平常而又不平凡的人生，從他的身上彰顯了雷鋒精神，是雷鋒的又一個典型，其實雷鋒永遠活在我們身邊。
傳承雷鋒精神，我們義不容辭。雷鋒，他樂善好施，一心為他人著想，善行無悔，大愛無疆！他用濃濃的心，熱情的手，扶危濟困，雪中送炭。崇高的利他精神，是流淌在中國人身上的血液，是中華五千年文明的標識。他的言行舉止，如和煦春風，溫暖著億萬人的心。雷鋒，他舍己為人！面對危難和死神，挺身而出，大義凜然，瞬間的選擇，維護正義，擔當道義，舍生取義，書寫壯麗人生，昭示了中華民族的精神高尚，天地之間奏響了正氣之歌。雷鋒，他誠實守信！一諾千金。是他種下誠信的幼苗，開出世界上最美麗的花朵，讓我們感受到高尚的人格魅力，并告訴我們，誠信是金，誠信是寶，誠信是一筆無形的財富，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。雷鋒，他恪盡職守！他對事業虔誠執著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超乎常人的堅韌，鑄就無私奉獻的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。雷鋒和我們，是民族復興的脊梁！
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神永遠活在我們心中！親愛的同學們，雷鋒精神不能丟，讓我們把雷鋒精神注入到學校和生活中吧，從我做起，從今天做起，艱苦樸素，樂于助人，以無私奉獻精神將我們的學校、我們的班級建設得更加美好，為和諧社會的構建做出自己應有的貢獻！讓雷鋒精神代代傳！我們向雷鋒學習，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。
同學們，讓我們反思一下，在學習中是否一遇到困難就回避？是否認真完成了作業？生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學？是否自覺撿起地上的紙屑？，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士；幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。同學們讓我們以這次活動為動力、讓我們今后對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的.春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
謝謝大家！
學雷鋒標兵事跡演講稿2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《學習雷鋒精神》。
在生活中，時刻都有雷鋒的存在。雷鋒他舍己為人，永遠不怕艱苦。一直都是做好事不留名！
有一次，他正跑著歸隊，在路上，遇到了一位婦女帶著自己的孫子去女兒家。那天狂風暴雨，連路也很難走。更何況他們還要走幾百公里的路。雷鋒想都沒想，就直接抱起那孩子，說：“大娘，你們這是去哪兒啊？”大娘說：“朱家屯，小伙子，你這又是去哪兒啊？”雷鋒猶豫了一下說：“我也去朱家屯，順路，我跟你們一起去吧！”就這么一句善意的謊言，讓雷鋒又做了一次好人！就這樣一直走到深夜。他沒有走進門，連口水都沒有喝就這樣默默地走了。
在現實生活中，也有很多類似的“活雷鋒”，他們默默無聞的為社會做著貢獻。
還記得，上次有條新聞：農民工坐不了公交車上的座位。一位農民工正坐在公交車上時，剛好有一位婦女帶著一個孩子上了公交車。（當時車上沒有一個座位）農民工看看周圍沒有一個人給他們母子兩讓座，他就連忙站了起來，把座位讓給了他們母女倆。沒想到的是，在他們母女來那個準備坐下時，婦女從包里拿出一張紙巾，擦了擦座椅，等擦干凈后才坐下。農民工的工作也是為了造福百姓，為什么還有這么多的人嫌棄他們呢？
在3月2日時，我們學校舉行了“活雷鋒”的活動。我們班全體同學都參加了這個活動！我們分為了6個小組，每個小組都有一個組長，組長帶領著組員們給學校創造美好的環境，大家都非常積極的在撿垃圾！我們組長是楊辰，她帶領著我們4個組員撿垃圾，我們實行了“分頭行動”的計劃。你負責撿那一塊，我負責撿那一塊，就這樣活動，隨著時間的流逝，慢慢的結束了！我們撿了滿滿的一袋垃圾！
其實做個“活雷鋒”也不難，只要你勤勞點，多做點好事，幫助他人等等，就夠了！從生活小事出發，用一顆真心去關愛他人，關心他人，幫助他人。
我的演講完畢，謝謝！
學雷鋒標兵事跡演講稿3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，樹新風，創和諧校園》。
陽春三月，春滿大地，人們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
雷鋒精神很博大，但歸納起來看，它應該是一種莊嚴的、高度的責任感和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。因此，在又一個3月到來之際，學校大隊部號召全校師生積極行動起來，學習雷鋒精神，樹立文明新風，讓我們的校園更加和諧，更加美麗。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣志存高遠、胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣緊跟時代步伐，永不止步、永不懈怠、發憤學習；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在學習、生活中腳踏實地、不斷進取；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德的實踐者，新型人際關系的倡導者。
沐浴著三月的陽光，校園處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雷鋒精神就像一泓甘美的清泉，不僅映照出你我善良質樸的靈魂，而且會給我們的生活帶來更多甜潤。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上不斷延續。
“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒月”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸行動。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪吧！
謝謝大家！
學雷鋒標兵事跡演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！很榮幸能在這里發言。
陽春三月，春風撲面，吹響了“學雷鋒”的號角，今天我演講的主題是：《學雷鋒樹新風，創建文明校園》。
車廂里的微笑笑成了春風，雨夜里的故事傳遞著溫情，擠與鉆詮釋著人生的執著，眼眸里閃爍著分明的愛憎；他在平凡中種植高尚，用青春書寫無悔人生；他的赤誠是天邊絢麗的彩霞，他的愛心是一路迷人的風景；他把日記寫成了傳世經典，他用善舉砌成了精神長城；他的身影遠了，而民族的魂靈醒了；他用有限與無限的人生哲學，譜寫了時代的警世宏文，蘸著一腔熱血，撇捺勾折出兩個偉大的漢字——人民。他用人格的理想，理想的人格，輕喚著祖國的乳名。他依然在神州大地上穿行，君不見，那用生命托起的生命，他依然在我們的行列中引領，君不見，拾荒者把良心的碾痕撫平；他永遠活在我們的心中，君不見，獵獵的黨旗，飄揚的紅領巾。他是中華民族的名片，是核心價值的核心，他是先進文化最樸實的詮釋，他是傳統美德最真實的傳承，他是萬世不滅的香火——高山仰止的雷鋒精神！
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人得益與集體利益不能統一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們，只是付出，不求回報；解放軍戰士們用生命砌起祖國的鋼鐵長城，無怨無悔；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……、他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，用行動詮釋雷鋒精神的含義，用實事彰顯新時代的雷鋒精神，他們是與時俱進的“雷鋒”。而多少偉大的人，哪個不是從身邊的小事做起？而多少偉大的事，哪件不是從平凡做起？
學雷鋒，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：將垃圾扔進垃圾筒里，愛護環境，你就是一個愛清潔的人；熱心幫助身邊生活、學習有困難的同學，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個拼搏進取的人；見到師長問一聲好，尊老愛幼，你就是一個懂禮貌的人；籃球場上，你把為大家帶來快樂的籃球放在籃球架上，方便別人，你就是一個快樂的人；承擔自己的社會責任，踐行自己的人生承諾，你就是一個幸福的人。只要在小事中嚴格要求自己，不以善小而不為，你就是新時代的“雷鋒”！
雷鋒精神是世界文明的寶貴財富。一個日本企業家感嘆道：“雷鋒僅20多歲就做了那多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”在美國，就連西點軍校也在校園里塑造了雷鋒像，號召他們的學員向雷鋒學習。
傳統文化孕育了我們的民族，雷鋒精神滋養了我們的民族。我們生活在這個絢麗多彩的偉大時代，我們更應該成為一個有精神追求、有道德修養的人！
我們的校園，因為雷鋒精神的傳承，而變得更加溫暖；我們的學習，因為雷鋒精神的指引，而變得更加奮進；我們的人生，因為雷鋒精神的發揚，而變得更有價值！
同學們，讓我們攜起手來，共同努力。學習雷鋒，從點滴小事做起；學習雷鋒，從自覺遵守學校的十大公約與班級的各項規章制度做起；學習雷鋒，從關心體諒師長，團結友愛同學做起；學習雷鋒，從懷揣愛心，感恩惜福做起；學習雷鋒，從寬容、尊重做起；學習雷鋒，從勤學苦練，執著追求做起；雷鋒精神絕非迸發于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養，含苞待放多時。愿960萬平方公里的土地上盛開雷鋒精神之花。我們就是最絢麗的那朵！
我的演講完畢了，謝謝大家！
學雷鋒標兵事跡演講稿5
尊敬的各位領導、同事們：
大家好。很榮幸代表學雷鋒先進個人在此發言。借此機會，請允許我代表獲得此榮譽稱號的工作者，向一直以來幫助、支持雷鋒營工作的校團委領導表示衷心的感謝！向關心、培養雷鋒營的各位領導表示由衷的祝福！
今年是校團委雷鋒營成立十周年，作為一名學雷鋒工作者，內心感到尤為激動與自豪，雷鋒同志是我們從小耳濡目染的先進楷模，盡管雷鋒精神被倡導近半個世紀，但雷鋒精神仍舊沒有落伍，全社會依舊在學習雷鋒精神。我認為，做力所能及的事，盡最大能力幫助需要幫助的人就是雷鋒精神的最大傳承，今后不管我在什么崗位，都會把助人為樂當做一種習慣，一種信念。
在校團委雷鋒營的大力支持下，土木工程學院雷鋒連自2008年成立以來一直蓬勃發展。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在數量上，土木雷鋒連成員以每年三十人左右的數量遞增，他們的愛心與激情向雷鋒連注入源源不斷的活力。火車跑得快，全靠車頭帶。在管理上，雷鋒連一直由學生會副主席和雷鋒連優秀成員這只優秀隊伍統領。他們高效的管理，辛勤的付出，讓雷鋒精神這輛青春的馬車馳騁于校園的每一個角落。在過去的幾年中，我院雷鋒連結出碩果累累，我們雖身在校園，但我們的愛心早已飛出校園，融入需要幫助的學生中，融入退休教師的晚年中，融入汶川、玉樹等等那一片片祖國大地上。過去的十年是傳承的十年，也是發展的十年，現將具體工作總結如下：
一、捐款捐物，凝聚學子愛心
一方有難，八方支援。在學院領導和雷鋒連成員的共同努力下，曾在512地震中組織05級捐集善款4605元、06級捐集善款5061元、07級籌集善款3139元。在2008年特殊情況下，我們也自發組織學生捐“特殊團費”。哪里需要幫助，哪里就有雷鋒的影子，我院不僅關心遇難同胞，同樣我們也為山區孩子捐衣物、書籍、體育用品等，解決他們的燃眉之急，讓他們看到困苦后的希望。
二、扶貧助困，彰顯師生團結
我們深知，學習雷鋒精神不只體現到在一些大型活動上，也體現在對待他人生中的點點滴滴。在學院中，我們為一些較為貧困的學生提供老師助理崗位，解決其經濟問題。同時，在遇到特別困難家庭時我們也會伸出援助之手，07年組織向患白血病的燕龍洋捐款上千元、09年向患有胸腺瘤的黃琎嶸同學捐款上千
元。本年4月，我院在雷鋒連成員的組織下也為機電系患尿毒癥同學席鵬召捐集善款，同學們為他獻上自己的一份心意，并獻上對他的祝福，共籌得善款3400.8元。撫貧助困不僅是一次行動，更彰顯著一個群體的團結。雖然我們為學校貢獻的是一份微薄的力量，但在我們的共同努力下，這份力量就會凝聚得堅不可摧！
三、清塵去污，陽光暖心
我院雷鋒連學生不僅在物質上解人之所急，更在精神上供人支需。在周末時間，雷鋒連學生積極組織幫助退休老師打掃房間，清理庭院。他們帶走了塵土，卻給老人們送去了歡笑。
四、舉辦多元活動，凸顯青春風貌
在校領導的大力支持下，土木工程學院多次組織學雷鋒實踐活動。在去年，我們積極舉辦“四節約簽名活動”、“雷鋒志愿者去敬老院服務活動”、植樹活動等。這些活動的舉辦凸顯著新一代雷鋒人多姿多彩的生活，我們是雷鋒精神的繼承者，更是雷鋒精神的發展者。過去的十年是實踐的十年，雷鋒精神在我校得到了良好的傳承。
過去的十年是發展的十年，雷鋒精神在我校得到了積極的發揚。在過去十年中，我校雷鋒營工作蒸蒸日上，在校團委的支持下，我院雷鋒連工作取得了良好的成績但其中仍有不足，希望在以后的工作中，我院對學雷鋒工作落實會更加到位，積極參加學校組織的各種活動。立足校園，從自身做起，從小事做起，不斷的把學雷鋒這個活動引向深入；讓雷鋒精神成為更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我們校園層出不窮。
【學雷鋒標兵事跡演講稿】相關文章：
標兵事跡心得體會01-19
師德標兵先進事跡作文材料07-18
師德標兵先進事跡材料04-22
評選師德標兵先進事跡材料04-22
推薦師德標兵先進事跡材料04-22
老師師德標兵先進事跡材料04-22
師德標兵評選先進事跡材料04-22
2017小學師德標兵先進事跡材料04-22
幼兒園教師師德標兵事跡材料04-22
小學教師師德標兵先進事跡材料09-10