小學體育教研活動方案

時間：2022-01-12 09:18:37 小學體育教研活動方案我要投稿

小學體育教研活動方案

　　小學體育教研活動方案（精選6篇）

　　為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小學體育教研活動方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學體育教研活動方案1

　　一、指導思想：

　　堅持以人為本的理念，倡導務實、創新的精神，牢固樹立健康第一的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關注學生主體地位的落實，關注體育運動技能教學認識的提高，關注學生學習方式的轉變，關注體育教師的專業化發展。繼續推進體育校本課程開發與校本教研工作的深入開展，進一步規范體育常規教學管理，加強對體育有效教學和教學評價的研究，加大體育信息資源中心的建設與利用，切實把服務于教師，服務于學校的理念落到實處。

　　二、具體要求：

　　1．繼續以新課程改革綱要為指導思想，切實轉變教學觀念，深入學習，領會和掌握新課程標準及相關理論，樹立創新意識。努力提升教師以新課程標準理念為指導的教學業務和水平。

　　2．積極參加學校組織的各級各類活動，互相聽課，參評課程，多學習，多思考，多研討，多積累成功經驗，努力提高自身素養和教學水平。

　　三、主要工作：

　　九月份：

　　1、召開學校體育工作會議，討論學習教學教研工作計劃、教師體育課堂常規要求。

　　2、制訂教師體育工作計劃、組織和規范學校課間操。

　　3、組織學習《學生體質健康標準》相關內容。

　　4、召開學校體育委員關于課間操檢查工作會，制定課間操考評辦法。

　　5、落實學生體質健康測試、體育活動課安排工作

　　十月份：

　　1、討論制定五、六年級學生小籃球比賽規程并下發各班。

　　2、體育教學常規檢查。

　　十一月份：

　　1、組織五、六年級學生小籃球比賽。

　　3、體育教學常規檢查。

　　十二月份：

　　1、開展體育課說課教學研究活動。

　　2、辦好學校體育節活動。

　　4、體育教學常規檢查。

　　一月份：

　　1、體育教學常規檢查

　　2、進行學校體育工作總結、教研工作總結。

　　3、清理學校體育器材。

　　小學體育教研活動方案2

　　一、指導思想

　　以區教育局制定的新學期工作要點為行動指南，認真學習《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，以及市、區體育會議精神。以體育教學、體育科研為抓手，深入進行教學實踐的探索研究，結合“基于關鍵教育事件”、“落實兩綱”和《體育課堂教學五環節研究》開展課堂教學研究活動，努力提高體育教研組活動質量。

　　二、活動重點

　　加強學習體育教育理念和精神，明確新時代對基礎教育提新的要求，提高對搞好現代化基礎的理性認識，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。以正確的理論指導我們的教育教學，堅持全心全意為全體學生服務的思想，弘揚高尚的道德情操和愛生精神。

　　三、加強教育研究活動

　　1、堅持貫徹落實教學常規，抓好課前準備和課后教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改進日常教學工作，提高日常課教學質量。

　　2、加強教育研究活動，轉變觀念，深化教育改革。開展對新教材、新大綱的.研究，認真加強課堂教學五環節的研究與實踐工作，“落實兩綱”和“關鍵教育事件”的研究，強化教師教學工作的管理。

　　3、加大課堂教學改革的力度，落實學生主體地位。在教育教學中，我們將重點放在激發學生的興趣，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程，當作學生的積極參與的過程。

　　4、提高集體備課的質量，充分發揮集體優勢。備課組必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。體育教師要根據大綱要求改進教學方法，提高教學質量，努力提高學生的健康水平和運動技術技能，確保《新課程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發生。

　　四、加強學校群體工作的開展

　　1、學校群體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分，早操、課間操已成為學校教學工作的風景點，因此，要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。

　　（1）制定早操、課間操評分制度，并把成績列入班級評優條例及班主任工作考核。

　　（2）嚴格執行早操進退場的管理，體育教師利用課堂進行廣播操的訓練，進一步提高課間操的質量。

　　2、合理安排課外體育活動。分管領導、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

　　五、加強教科研研究活動

　　1、教學研究小組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理。

　　2、結合科研課題《小學體育課堂教學中民族精神教育的實踐探索》，充分準備每月一次的教研組集體學習，提高學習效率，培養組內教研氛圍，并按時撰寫好學習體會或小結。

　　3、加強體育教師隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，學人之長，補己之短，團結協調，業務精湛，重視科研的優秀群體。

　　4、加強教師的思想教育和業務指導，充分發揮群體優勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助教師提高教學水平和教科研水平，開展經常性的教學調研和教研活動。

　　六、重視體教結合工作

　　1、強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎，強化尖子。

　　2、定期召開分管領導、教練員、班主任聯席會議，共同關心小運動員成長。

　　3、體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理，杜絕放任自流的現象發生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤。

　　小學體育教研活動方案3

　　一、指導思想

　　為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步發展“2+1”工程的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。

　　二、具體內容

　　1、調整武術操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質量。

　　2、優化課堂結構，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

　　3、抓好學校田徑隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

　　三、備課要求

　　1．認真備課，保持兩周余量；

　　2．每學期教研組檢查備課兩次，教導處檢查兩次；

　　3．認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；

　　4．嚴格按照研訓中心要求備課，專職教師備詳案，兼職老師備簡案，整個過程要一目了然、清晰。

　　四、上課要求

　　重在培養興趣，重在全面提高

　　1、體育組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。

　　2、熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。

　　3、教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

　　4、課堂中啟發學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發揮學生，使學生喜歡教師，喜歡你教的這門學科。

　　5、節課學生掌握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。

　　五、聽課要求

　　組長及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時反饋、交流。

　　小學體育教研活動方案4

　　一、指導思想：

　　體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，(即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

　　二、工作任務：

　　(一)加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

　　1、常態板塊。

　　計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

　　備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

　　課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節以上，主任聽課25節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節以上A，5-8節為B,1-4節為C,聽課少于12節不得分。

　　2、特色板塊。

　　主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

　　求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

　　青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。

　　3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。

　　依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

　　(二)愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

　　自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

　　對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

　　加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

　　(三)完善晨跑與大課間活動。

　　做好對晨跑與大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

　　(四)加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

　　嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

　　積極做好準備，迎接3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節之春季校運會。

　　田徑訓練隊全面啟動，為明年的區比賽提早給力。

　　(五)進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

　　按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

　　(六)做好器材管理。

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、本學期體育工作安排

　　二月份

　　1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

　　2、田徑隊開始訓練

　　3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。

　　4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

　　5、籌備自編操的創編工作。

　　三月份

　　1、開展體育組專題構建活動的研討(一)。

　　2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

　　3、備戰3月14日區中小學生乒乓球比賽。

　　4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

　　5、三支校隊繼續訓練，注重訓練質量。

　　6、組織自編操的訓練展示工作。

　　7、體育教師基本功之隊列教學。

　　四月份

　　1、組織學生參加校田徑運動會。

　　2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

　　3、備戰四月中、下旬區小學生足球競賽。

　　4、學校教研話題研討活動：如何聽課?

　　5、開展體育組專題構建活動的研討(二)。

　　6、迎接區大課間評比活動和區自編操的比賽。

　　7、體育教師基本功之技巧教學

　　五月份

　　1、開展體育組專題構建活動的研討(三)。

　　2、積極開展對學生的體質測試工作。

　　3、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

　　4、備戰5月21日區籃球比賽。

　　5、體育教師基本功之武術教學。

　　六月份

　　1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

　　2、做好器材歸類報修添置工作。

　　3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

　　小學體育教研活動方案5

　　一、抓好教學工作，深化體育課堂。

　　面對21世紀的社會發展和人才需求，學校體育教育以學生發展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的`心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：

　　1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制

　　體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：

　　(1)學生課前的常規;例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。

　　(2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

　　(3)學生課中的常規;

　　(4)課后常規;教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

　　2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

　　《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，應該盡量去避免。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。

　　二、提高教師素質，優化教學質量。

　　教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛的'專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：

　　1、練好專項，提高課堂操作能力

　　體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。

　　2、規范備課，促進課堂設計能力

　　體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。

　　3、博采眾長，發展教學研究能力

　　先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經驗。

　　三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創設校園體育氛圍。

　　體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育能力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。

　　2、制定落實體育課堂教學常規，檢查備課，余量兩周。

　　3、抓好教學常規和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動。

　　4、開展興趣小組活動，制定計劃。

　　5、清理場地，器材造冊登記。

　　6、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。

　　7、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。

　　三月份：

　　2、營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子。

　　3、抓好廣播操的動作要領規范教學。