小學師德師風建設活動方案

時間：2024-03-08 18:19:07 小學師德師風建設活動方案我要投稿

小學師德師風建設活動方案

　　師者，所以傳道、授業、解惑也。教師的具體工作在于傳道、授業、解惑，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得各種事理。以下是小編整理的小學師德師風建設活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學師德師風建設活動方案1

　　一、活動背景

　　為了進一步加強師德師風建設，提升教師的職業道德水平和專業素養，營造良好的教書育人環境，特制定本活動方案。

　　二、活動目標

　　1、增強教師的職業道德意識和責任感，樹立良好的師德風范。

　　2、促進教師之間的交流與合作，共同提高教育教學水平。

　　3、營造尊師重教的良好氛圍，構建和諧師生關系。

　　三、活動內容

　　1、師德師風講座：邀請教育專家或優秀教師進行師德師風專題講座，分享教育教學經驗，引導教師樹立正確的教育觀、學生觀。

　　2、師德故事分享：組織教師分享自己的教育故事，展現教育教學中的師德風采，激發教師的職業榮譽感和使命感。

　　3、教學觀摩與交流：開展教學觀摩活動，鼓勵教師互相學習、取長補短，提高課堂教學質量。同時，組織教師進行教育教學經驗交流，共同探討教育教學中的問題和解決方法。

　　4、師德師風評議：通過學生、家長和社會等多方參與，對教師的師德師風進行評議，促進教師自我反思和不斷提高。

　　5、師德師風宣傳：通過校園廣播、校報、校園網站等渠道，大力宣傳師德師風建設的重要性和成果，營造濃厚的氛圍。

　　四、活動安排

　　1、時間安排：活動持續一個學期，每月至少組織一次相關活動。

　　2、人員分工：成立師德師風建設領導小組，負責活動的統籌規劃和組織實施；各年級組、學科組具體負責相關活動的落實和執行。

　　3、資源保障：學校提供必要的場地、經費等支持，確�；顒拥捻樌_展。

　　五、活動評價

　　1、過程評價：關注教師在活動中的參與程度、交流質量、改進效果等方面，給予及時的反饋和指導。

　　2、結果評價：通過師德師風評議、教學質量評估等方式，對活動成果進行量化評價，確保活動目標的實現。

　　通過本次師德師風建設活動，我們期望能夠進一步提升教師的職業道德素養，促進學校教育教學質量的.全面提升，為培養更多優秀人才貢獻力量。

　　小學師德師風建設活動方案2

　　為進一步強化教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，落實立德樹人根本任務，提升教師隊伍整體素質，按照舞鋼市教體局有關文件精神，結合我校實際，確保活動順利實施，特制定本活動方案：

　　一、指導思想

　　圍繞師德師風第一標準要求，創新開展師德師風教育宣傳活動，建構一支思想素質精、育人能力強、具有時代特征、心懷“國之大者”、勇于擔當、甘于奉獻的教師隊伍。

　　二、活動設置

　　本學期，組織學校教師深入學習教育部小學、教師職業行為十項準則系列文件，學習研討教育部《小學教育懲戒規則(試行)》。深入貫徹教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，進一步健全宣傳、教育、考核、獎懲、監督“五位一體”的師德建設長效機制，推動師德建設工作的系統性、持久性、針對性、實效性。牢固樹立育人為本、育德為先、全面發展的教育思想，大力開展師德宣傳、學習、實踐系列活動，引導廣大教師樹立“以人為本、敬業奉獻的教育理念，向著德能雙馨、身先垂范”目標努力，真正成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師全面提高教師隊伍整體素質，為進一步提升我校教育教學質量和辦學效果提供強有力的思想保障和精神動力。

　　三、領導小組

　　1．加強領導、完善制度

　　為了切實加強對我校師德建設工作的領導，我校成立師德建設工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動目的

　　通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神面貌，積極營造師德師風建設的良好氛圍，進一步落實《小學教師職業道德規范》的學習，牢固打造我校教師“愛崗敬業、團結協作、無私奉獻、遵紀守法”的團隊精神。提高教師隊伍的整體素質和師德修養，促進我校教育事業蓬勃發展。

　　四、活動安排

　　1.20xx年師德師風工作要求；

　　2.學習《小學教師職業道德規范》及《小學教師違反職業道德行為處理辦法；

　　3.每位老師簽訂《小學教師師德承諾書》并撰寫一份師德師風征文。

　　小學師德師風建設活動方案3

　　一、背景與目標

　　近年來，隨著教育改革的不斷深化，師德師風建設已成為提高教育質量的重要保障。對于小學階段的教育而言，師德師風不僅關系到學生的健康成長，更直接影響到學生的價值觀形成和人生觀的塑造。因此，本次小學師德師風建設活動旨在提升教師的師德水平，樹立良好的師風，為學生創造一個和諧、積極、健康的學習環境。

　　二、活動主題

　　“以愛為教育，以德為師范”

　　三、活動時間

　　xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

　　四、活動內容

　　1、師德師風宣講會：邀請教育領域的專家或資深教師，就師德師風的內涵、重要性及實踐方法等方面進行宣講，提高教師對師德師風的認識。

　　2、師德故事分享：鼓勵教師分享自己在教育教學中體現師德的小故事，通過真實案例，激發教師對于師德實踐的積極性和創造性。

　　3、師德師風研討會：組織教師圍繞師德師風建設的熱點問題進行研討，分享經驗和心得，形成共識，共同推進師德師風建設。

　　4、師德師風實踐活動：結合學科特點，設計并實施一系列師德師風實踐活動，如“愛心課堂”、“師德示范課”等，讓教師在實踐中體驗和感悟師德師風的重要性。

　　5、師德師風表彰大會：對在活動中表現突出的教師進行表彰，樹立榜樣，激勵全體教師積極參與師德師風建設。

　　五、活動組織與實施

　　1、成立領導小組：由校長擔任組長，副校長及相關部門負責人為成員，負責活動的整體規劃和組織實施。

　　2、明確責任分工：各部門要明確職責，密切配合，確�；顒拥捻樌M行。

　　3、加強宣傳教育：通過校內廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，對活動進行廣泛宣傳，提高全體師生的參與度和認同感。

　　4、確保活動效果：活動結束后，要對活動進行總結評估，收集教師和學生的反饋意見，不斷完善和優化活動方案。

　　六、活動預期效果

　　通過本次師德師風建設活動，預期能夠顯著提升教師的師德水平，樹立良好的師風，營造濃厚的師德文化氛圍，為學生的健康成長提供更加有力的保障。同時，通過活動的實施，也能夠促進教師之間的交流與合作，增強教師團隊的凝聚力和向心力。

　　小學師德師風建設活動方案4

　　為進一步加強全區教師思想政治、師德師風和業務能力建設，著力打造高質量教師隊伍，根據省教育廳、市教育局統一部署，20xx年決定在全區小學開展“師德師風師能建設年”活動。

　　一、活動主題

　　全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，加強“立師德、正師風、強師能”主題教育，進一步增強教師立德樹人、教書育人的榮譽感、責任感和使命感，積極弘揚高尚師德，自覺踐行職業規范，全面提升小學校教師的思想政治素質、職業道德和專業能力水平。

　　二、活動內容

　�。ㄒ唬┘訌娝枷胝谓ㄔO，筑牢理想信念之基

　　1.加強理論學習。堅持教育者先受教育，完善理論學習制度。

　　2.堅持黨建引領。認真落實小學校黨組織領導的校長負責制，充分發揮教師黨支部和黨員教師作用。建強教師黨支部，使教師黨支部成為涵養師德、提振師風、強化師能的重要平臺。建好黨員教師隊伍，使黨員教師成為踐行高尚師德、弘揚優良師風、提高卓越師能的中堅力量。堅持學校、黨支部、年級組一體化貫通，推動思想政治建設與業務能力建設融合發展。

　�。ǘ┘訌妿煹聨燂L建設，嚴格規范從教行為

　　3.強化師德養成。堅持師德第一標準，把師德教育作為各類教師培訓項目的第一模塊，貫穿教師教育和管理全過程各環節。深入貫徹落實新時代教師職業行為十項準則、《嚴禁小學校和在職小學教師有償補課的規定》《小學教育懲戒規則（試行）》《蕪湖市關于全面加強新時代小學教師師德師風建設的實施意見》《蕪湖市小學教師違反師德行為處理暫行辦法》《蕪湖市小學教師師德考核負面清單》。按照《全省教育系統開展法治宣傳教育的第八個五年規劃》部署，加強法治宣傳教育，推進依法執教。

　　4.選樹先進典型。按照省教育廳、市教育局部署開展優秀教師、優秀班主任等遴選推薦工作。實施安徽省鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃。開展第38個教師節宣傳慶祝系列活動，講好榜樣故事，詮釋榜樣力量。

　　5.嚴格教師準入。嚴格思想政治和師德考察，將思想政治和師德要求納入教師聘用合同，加強試用期考察。實施教師無犯罪記錄核查，因違法犯罪記錄喪失教師資格和因嚴重師德違規問題撤銷教師資格的人一律錄入教師資格限制庫，嚴把教師入口關，純潔教師隊伍，維護教師職業聲譽。

　　6.開展警示教育。鞏固小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治行動成果。加強師德師風輿情監測，嚴肅查處師德失范行為，加大典型案例通報力度，教育和引導廣大教師做到心中有敬畏、行為有底線，做到學高身正，行為世范。

　　三、步驟安排

　�。ㄒ唬⿲W習宣傳階段（20xx年4-6月）。充分利用“學習強國”“得到”等平臺優質資源開展學習，通過教職工大會、師德師風報告會、征文比賽、演講比賽、選樹優秀典型等方式，不斷提高師德教育的針對性、實效性。

　　（二）專項治理階段（20xx年7-9月）。加大師德違規行為查處力度，對教師有償補課、收受禮品禮金、侵害學生利益、借教書育人謀取私利、體罰或者變相體罰學生等問題持續進行治理，對群眾反映強烈的有償補課問題，要開展專項整治。進行明查暗訪，對查實的問題，及時依法依規作出處理。對違反師德師風典型案例進行剖析，開展警示教育。按要求報送違反師德師風行為查處情況。

　　（三）強化培養階段（20xx年10-12月）。根據《蕪湖市教育高層次人才引育實施辦法（“行知計劃”）》，組織參加市級骨干教師、學科帶頭人、蕪湖名師評選和人才培養項目評審，通過項目引領人才培養、教師賦能。

　　四、活動要求

　　（一）加強組織領導。嚴格落實師德師風師能建設工作黨組織書記、校長第一責任人職責，強化各職能部門責任落實，加強協調配合，形成工作合力，確保師德師風師能建設年活動取得實效。

　　（二）創新活動舉措。教師思想政治和師德師風建設工作是凝心鑄魂、立德樹人的基礎性工程，是需要持之以恒抓好的系統性工程。各校要積極探索新形勢下加強和改進師德師風師能建設的思路、方法，進一步突出時代特色，增強實效性，提高影響力。

　　各校開展師德師風師能建設年活動情況請于6月1日、12月1日前報送區教育文體局組織人事監察室。