小學生學習雷鋒精神演講稿

時間：2023-02-16 11:19:25 小學生學習雷鋒精神演講稿我要投稿

小學生學習雷鋒精神演講稿

　　雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，是在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。下面是小編幫大家整理的小學生學習雷鋒精神演講稿（精選20篇），希望對大家有所幫助！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿1

敬愛的同學們：

　　大家好！

　　早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒。

　　自從毛澤東主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召后，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的舍身救人，有為保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。

　　三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。

　　三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會結束。

　　謝謝大家！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

　　在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

　　在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長xxx同學在每節課前，總是主動到章老師辦公室，交好作業，報告作業上交情況，使老師減少一些負擔。xxx同學每節美術課上課前及時將美術書和美術教具發給同學，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。

　　xxx同學不但學習勤奮努力，成績優秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經常幫家人做事。他在學校尊敬老師，關愛同學，主動幫助同學解決問題。老師和同學們都夸他：“真像一個小雷鋒啊！”

　　還有，xxx同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，為同學做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。

　　像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！

　　謝謝大家！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是：雷鋒精神永不磨滅！

　　他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。現實中，也是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現了我們這個時代公民道德的高度與力量……

　　倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會大家庭的一員，我們生活的環境一定會更加文明，更加美好。讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧，更加美好。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿4

敬愛的同學們：

　　大家好！

　　“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

　　一個普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

　　雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。

　　在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去；要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要；要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活；要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

　　小學生學習雷鋒精神演講稿5

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《學習雷鋒精神，為社會獻一份愛》。

　　陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人跟人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。

　　有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

　　西方人跟我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神跟上帝共存。”一個人要獲得成功跟幸福，不能缺少雷鋒精神。

　　講到這里，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什么呢？下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，跟人為善，我們才能得到別人的幫助跟尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

　　無論我們現在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界跟他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

　　現在讓我們一起向雷鋒學習用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

　　青年是祖國的未來跟希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

　　謝謝大家！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是二年級學生——XXX，今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。

　　“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”

　　雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

　　有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？

　　當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

　　當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

　　當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

　　在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

　　當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名揚天下，被世人所敬仰。

　　近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人來幫助你，在你迷路的時候，有人來告訴你該怎么走……他們都是活雷鋒。我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德！

　　雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是生活在同一個地球的人們，需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神，不是嗎？

　　不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

　　不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

　　不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

　　不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

　　我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　常聽人們說，雷鋒精神三月來，四月走，我認為我們不但這個月要學雷鋒，以后的每天都要學雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到，那么，何不從現在就去做呢？

　　小學生學習雷鋒精神演講稿7

老師們、同學們：

　　大家好！

　　我叫XXX，很榮幸代表一(4)班在這里參加這次比賽，我和其他參賽者有一點點不同，雖然我也是高一的學生，可是我違反校規比較多，因此比較出名。在座的老師們大概都記得我吧。很高興又見到了你們，很不幸你們又見到了我了。又是陽春三月，春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

　　雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰士的典型！

　　我們不應該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠離了他，無論我們的生活如此豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

　　他曾經在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去…一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　學習他渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度，樹立終身學習的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個完美的自我。

　　啊！雷鋒，一個不朽的名，他那不可磨滅的美好形象，將永遠是一盞不滅的燈，永遠活在我們的心中！時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。

　　小學生學習雷鋒精神演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。

　　雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，他雖然沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣。

　　每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言，我就想起了我們217班的一個個活雷鋒。

　　有一種學習叫見縫插針。作為班長的王楚舒認真負責，從不用居高臨下的態度面對同學，每當同學有難，第一個沖去幫忙的總是她。在學習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌，深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現實寫照嗎！

　　有一種永恒叫無私奉獻。看！我們的勞動委員焦坤又在領導大家去打掃清潔區，每當他“同學們，加油干”的口號響起時，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當他回來時，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻便是他最大的快樂。

　　有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的薛亞輝，他總是認真對待每一件事，誠實有信，上課認真聽講，按時完成作業，摒棄攀比虛榮的思想，發揚艱苦樸素的作風。

　　有一種行為叫團結協作。力量從團結來，榮譽從集體來。班級生活中，各個小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協力，定能將前進路上的一塊塊絆腳石變為墊腳石。

　　驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種炎火，熱和了綿遠的文明情思，那就是，新時代的雷鋒精神。

　　時光荏苒，花開花落之間，總交替著不同的氣味，或許，正是那不同的氣味與時間的沖洗，讓原始的雷鋒精神注進了新的元素，增加了新的魅力，使之更能散發出獨特的魅力。

　　新時代的雷鋒精神可以說是原始雷鋒精神與時代變遷中優秀的精神品格的一個并集；也能夠說是原始雷鋒精神的更新。同時，在社會生活當中，那些樂于助人，舍己救人，無私奉獻等精神，已被視為了雷鋒精神的縮影。然而，活在當世，思在當年，念在當前，雷鋒精神已被不斷的鮮活，而逐漸演繹成今天新時代的雷鋒精神了，其中，不可不提的，是每個人都承當自己的那分責任，這是每個人必備的道德修養。它既包括對自己的責任，也包括對他人，對社會的責任。就如父母有培養子女的責任，老師有培養好下一代的責任，醫生有治病救人的責任，我們有供養父母和努力把握好各門科目的知識，將來投身于社會建設上的責任......是責任心是這個社會井然有序地運轉著。責任心是增進我們每個人進步，推動社會發展的動力，或許，正是這，使新時代的雷鋒精神顯現了更為清楚的輪廓。

　　愿我們社會的每個公民能夠根據自己擔負的角色，真正感知到自己所負的責任，從而不負眾看，奮發有為，在責任感的召喚下，對家庭，對社會，對國家，做出也的貢獻，也希看同學們能夠真正領悟新時代的雷鋒精神，并以其為自我行動的標準標準。我相信著，乃至堅信著，新時代的雷鋒精神，將會貫串在每個同學每個老師，或是每個公民的心目中。

　　謝謝大家！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《學雷鋒，講文明，樹新風》！

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，每當我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。

　　雷鋒同志，永遠寫在春天里；雷鋒精神，永遠傳頌在祖國大地。如今，我們越是生活幸福，越是和平年代，我們越要追憶雷鋒同志和他的崇高精神。

　　雷鋒生活的那個年代是一個激情燃燒的時代，當家作主站起來的中國人民，生活在誠實守信、風清氣正的社會氛圍中，這種社會氛圍的形成得益于當時的人們普遍具備助人為樂的道德素養，雷鋒并非萬綠叢中一點紅的異類。但是，持之以恒的堅守和表里如一的品格，讓他成為踐行社會主義道德的楷模；忠黨愛國的赤誠和銳意創新的品質，使他成為時代偶像的化身；助人為樂的事跡和毫不利己的精神讓他的名字時至今日依然成為好人好事的代名詞。

　　其實隨著時光流逝，雷鋒的精神已匯入大海，你我便是那其中的點點浪花。今天，在我們大家的身上都不同程度地折射出雷鋒精神的光芒。彎腰拾起一片紙屑，抬手扶起即將跌倒的同學；給見面的老師送去一聲問候，給勞累的父母端上一杯熱茶。相信誰都會為此與你相視一笑，并在你的感染下將這種精神和行為傳播給周圍的人。

　　雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不再是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。請我們全體師生共同攜手弘揚雷鋒精神共創文明校園，我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿11

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我發言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。

　　三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響當當的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都會有人重復雷鋒的行為，重復著雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。

　　而三月里，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖的幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。

　　記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關于雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。

　　在我為雷鋒精神所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

　　有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布，不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

　　向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

　　謝謝大家！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。

　　很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到沒有經濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。

　　那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神？

　　雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”

　　在這一段發人深思的問句中，你是否找到了答案？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。

　　愿雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根，發芽，同我們一樣茁壯成長！

　　謝謝大家！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是xxx，今天，我國旗下講話的題目是《傳承中華美德，爭做好人》。

　　三月即將到來，萬物復蘇，迎來了春的懷抱。三月不僅風光秀美，生機盎然，還是一個有著紀念意義的月份——學雷鋒月。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。

　　在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？

　　在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。

　　雷鋒精神是一個時代的精神，更是中華傳統美德一個具體的闡釋。雷鋒精神反映了中華民族的傳統美德、民族精神和時代精神，是社會主義核心價值觀的集中體現，是中華民族的寶貴精神財富。

　　作為祖國的含苞欲放的花朵，光榮的少先隊員，我們要發揚偉大無私的雷鋒精神。“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事”，我們的前輩汪旺以自身的行動給我們示范了做好人，做好事。而作為未成年人的我們，一些日常生活中的事情我們是力所能及的，如：上星期“齊捐愛心壓歲錢，共譜廣東幸福頌”的活動中，同學們踴躍獻出自己的壓歲錢，這不也是好人好事嗎；看見地上的紙屑或垃圾走過去彎腰撿起，這不也是好人好事嗎；甚至細小到幫同學撿起掉地上的筆或橡皮，這不也是好人好事嗎！好人好事并不是意味著轟轟烈烈的大事，踐行“雷鋒精神”更多的是：從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒，即發乎于心，踐之于行！同學們！讓我們行動起來，響應“全國文明精神建設”的要求，立足當下，做好人，做好事，事無大小，善而為之，為成為一名全面發展的學生而奮斗！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿14

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，進一步培養學生服務社會、服務他人的社會責任感，全面提升學生的道德素質和文明素養，我們學校組織開展了學雷鋒主題教育活動。

　　本月學校充分發揮國旗下的講話、主題班會、宣傳欄的主渠道育人功能，引領學生感悟雷鋒時代精神，讓雷鋒事跡入腦入心，營造了“人人學雷鋒、天天學雷鋒”的良好氛圍。

　　我們學校還向全體師生發出“向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員（優秀共青團員）”的倡議，號召大家學習雷鋒精神，每人至少做一件好事。開展以“五個一”為主要內容的學雷鋒活動，即講一個雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視頻、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學雷鋒主題班會。

　　在“學雷鋒，做一個有道德的人”主題班會上，師生講述雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，挖掘身邊的好人好事，班主任組織學生討論：“我向雷鋒學什么”，“雷鋒叔叔為何三月來四月走”。

　　“日行一善”“隨手好事”等實踐活動讓雷鋒精神轉化為學生的實際行動，潛移默化培養學生的高尚情操。

　　二月下旬，學校會發出倡議：向雷鋒同志學習，爭做好人好事。各班做好好人好事統計工作。三月末將根據登記情況，每班評選出五名“學雷鋒標兵”。

　　希望同學們對雷鋒精神有了更加全面深刻的了解，促進了學生良好行為習慣的形成，對弘揚社會主義核心價值觀，營造良好的班風、校風起到了很好的促進作用。

　　小學生學習雷鋒精神演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　在這個春意盎然充滿生機，充滿活力，充滿陽光的季節里，我們又將迎來了一年一度的學雷鋒月。

　　1963年3月5日，毛主席發出了“向雷鋒同志學習”的號召，幾十年來，雷鋒那種艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神，一直鼓舞和激勵著我們，學習雷鋒精神已經成為億萬人民的自覺行動。

　　雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。他從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。日曬風吹、饑寒交迫。小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。雷鋒叔叔經常利用節假日到火車站去扶老攜幼，幫助車站的工作人員打掃衛生，或利用休息時間替老鄉撿糞、種地。雷鋒的事跡舉不勝舉。幾十年來，雷鋒的形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的小學生，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起，同學之間互幫互助”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，讓我們行動起來，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，希望我們個個都是小雷鋒！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿16

各位老師，全體同學：

　　大家早上好！

　　春天是一個充滿希望的季節，萬物復蘇，生機盎然，在這個美好的季節里，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。

　　雷鋒這個普通的共產主義戰士，雖然只有短短的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵著一代又一代共和國的優秀兒女。不僅如此，雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位英雄肖像，雷鋒的肖像排在第一位。作為一名新世紀的中國學生，同學們更要把雷鋒精神發揚光大。在此，我向全體同學發出號召：

　　一、勤奮學習、刻苦鉆研，多讀書、讀好書，樹立正確的人生觀。遵守紀律，愛護公物作為學習生活中"一顆永不生銹的螺絲釘"。

　　二、弘揚雷鋒克己奉公、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。熱心幫助身邊每一個需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現陳袁灘中心小學學生的風范。

　　三、開展感恩教育。各中隊四個感恩活動：一是感激父母的養育之恩。如：開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，二是感激老師的辛苦教誨，可以給老師寫一封信，談一次心，做一張賀卡，送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情；三是感激同學的真誠相助。開展以"同學如手足"、"牽手同學、共同進步"等主題活動，同學之間要互幫、互助、互學、互進；四是感恩自然的偉大賜予，每一個同學種植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地等，自覺成為愛護環境、保護環境的志愿者。

　　四、完成學習任務，搞好衛生工作，發揚艱苦奮斗的精神；珍惜每一粒糧食，節約每一度電、每一滴水、每一張紙，堅持勤儉節約的作風。

　　五、在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。

　　"一花獨放不是春，百花齊放春滿園"。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在"雷鋒日"，更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心，讓我們從現在做起，從身邊小事做起，把雷鋒精神付諸于行動吧！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿17

尊敬的各位老師，同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》。

　　綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節里，對于離開雷鋒時代已XX個春秋的我們而言，只能從傳頌中認識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，他說到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發自內心的滿足。

　　雷鋒走了，但他的精神體現著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學習雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮國旗下講話活的事例在生活中現，當我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的'一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關愛。

　　雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于中國，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務，為社會服務，追求幸福與完美，這是人類的共同目標，雷鋒精神就體現了這一點，所以精神是屬于人類的，是永存的。”

　　“事實上，雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”，撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上了時代的烙印，歷史發展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務，敬業愛崗，艱苦奮斗和學習創新。

　　雷鋒精神以成為中華民族傳統美德和思想道德的一種體現，而我們也應該有一義務把這種精神繼續發揚光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認認真真做好自己的本職？而絕不是口號式的空調行動。

　　在學習雷鋒XX周年的日子里，我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學們，雷鋒是一個普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會充滿了關懷和愛，我們的學習就會成功，希望同學們從現在做起，做一個充滿愛心，敢于進取的新時代青年。

　　三月雷鋒，永遠的光輝。

　　小學生學習雷鋒精神演講稿18

同學們：

　　大家好！

　　草長鶯飛，花紅柳俏，春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，今天，全校隆重集會舉行學雷鋒活動月啟動儀式。

　　雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這三月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？

　　同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；回到家里，為辛苦了一天的家長做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

　　同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

　　小學生學習雷鋒精神演講稿19

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人所景仰，所熟知。它已成為一種不朽的象征——象征著我們中華民族勤勞、簡樸、關愛、一心為公的優良傳統；同時它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上，為祖國、為中華民族的繁榮昌盛奉獻自己的青春。

　　有人說：現在都進入二十一世紀了，與雷鋒的時代離得太遠了，還需要學雷鋒嗎？也有人說：現代社會是一個自我的社會，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？

　　時代是變了，我們的物質生活也豐富了，可是當你看到汶川、玉樹大地震中成千上百的人們被埋在瓦礫下，成千上百的災民需要救助，你能無動于衷嗎？當你看到我們的子弟兵冒著生命危險救助被困人員，給災民送藥送食物，全社會的自愿者們紛紛趕往災區，救災賑災你還這樣想嗎？

　　實際上我們每個人都需要雷鋒。當你心情不好時，你肯定希望聽到寬慰的話語；當你生活上、學習上碰到困難時，你肯定希望得到熱心的幫助；當你家庭遭遇不幸時，你肯定希望大家伸出援手。

　　實際上我們每個人都可以成為雷鋒。只要你把別人的難處當作是自己的，拋開一己私利，把別人利益、集體利益放在首位，想他人之所想，急他人之所急，你就是一個活著的雷鋒。

　　在我們的校園里經常會看到這樣的同學：遇見老師鞠躬問好，同學有困難熱心幫助，有強烈的集體榮譽感，不怕吃虧，自信有目標，熱愛生活，他們就是我們身邊的雷鋒，就是我們學習的榜樣。

　　今年三月，我校將開展“學雷鋒”月系列活動，希望全校師生都能行動起來，積極地參與到各項活動中去，讓雷鋒精神深入到校園的角角落落，深入到我們每個人的腦海里。在此想提出幾點想法：

　　第一，學雷鋒活動不要留于形式，要注重實效，從身邊的小事做起；

　　第二，學雷鋒不能是少數人的事，各年級各班要做好動員，人人都要參與；

　　第三，在整個活動過程中要及時總結，大力張揚好人好事。

　　我希望通過學雷鋒系列活動的開展，在我們校園里形成“人人是雷鋒，時時學雷鋒”的良好氛圍，促進我校全體學生良好行為習慣的形成。

　　同時也希望我們每一位同學把學雷鋒，為他人服務當做一種習慣，給你身邊需要幫助的人及時送去溫暖和關愛，讓我們循著雷鋒的足跡，創建文明蘇小。

　　預祝本屆學雷鋒月活動圓滿成功！

　　小學生學習雷鋒精神演講稿20

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　下午好！

　　我是四年級的XXX，今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒》。

　　一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一件件小事。曾記得他幫列車員拖地、打掃候車室，曾記得他為丟失車票的大嫂買票，曾記得他冒雨護送老人，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

　　雷鋒離開我們已經近50年了。但是雷鋒形象在人們心中深深地扎下了根，雷鋒精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。他的一生雖然只有短暫的22年，但是雷鋒卻永遠地活在了人們的心中。

　　如今，雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、善待他人、奉獻社會的代名詞。

　　1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習”的號召。全國上上下下掀起了一場又一場的學習雷鋒熱潮，我們身邊也涌現出了不少“活雷鋒”。下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，送藥，下雨天你把手中的傘伸向身邊淋雨的人，同學生病時你幫他記筆記，補習功課，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少“雷鋒”啊。每當看到這樣的場面，我的心底也升起一絲絲感動，一絲絲溫暖。

　　我們的時代需要雷鋒精神，我們的身邊需要雷鋒這樣的人。作為是新時代的小學生，我們應該響應國家的號召，把雷鋒叔叔的精神發揚光大。用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

　　樂于助人是一種美德，同時也是快樂的源泉。奉獻自己，溫暖他人。向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；在三八婦女節這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，在別人需要幫助的時候，搭一把手，盡一份力，獻一份愛，我們就能成為一個雷鋒式的好少年。

　　同學們，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，大家互助互愛！希望我們個個都是小雷鋒！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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