小學生防網絡詐騙安全教育教案
近年來各地各部門不斷加大打擊治理電信網絡詐騙違法犯罪力度，有效遏制了案件快速上升勢頭。然而，仍有犯罪分子鋌而走險，不斷翻新手段實施詐騙，讓受害人蒙受損失，我們普通人一定要提高警惕。以下是小編給大家帶來的小學生防網絡詐騙安全教育教案（精選7篇），希望大家喜歡。
小學生防網絡詐騙安全教育教案1
教學目標：
1. 了解什么是電信詐騙，并能夠識別常見的電信詐騙手段。
2. 學習如何保護自己免受電信詐騙的侵害。
教學準備：
1. PPT或黑板，用于展示相關內容。
2. 電信詐騙案例的圖片或視頻，用于引起學生的興趣和注意。
3. 小組活動的材料，用于讓學生進行討論和分享。
教學過程：
1. 導入（5分鐘）：
引入電信詐騙的概念，可以通過展示一些電信詐騙案例的圖片或視頻來引起學生的興趣和注意。
2. 識別電信詐騙（10分鐘）：
通過展示PPT或黑板上的相關內容，向學生介紹常見的電信詐騙手段，如冒充公檢法機關、虛假中獎信息、冒充親友求助等。并向學生解釋這些手段的原理和特點。
3. 分組討論（15分鐘）：
將學生分為小組，每個小組討論一個電信詐騙案例。讓他們思考這個案例是如何進行的，受害者是如何上當受騙的。然后讓每個小組分享他們的思考結果。
4. 防范電信詐騙（15分鐘）：
通過展示PPT或黑板上的相關內容，向學生介紹如何防范電信詐騙，如不輕易透露個人信息、警惕陌生電話和短信、不隨意點擊陌生鏈接等。并向學生強調保持警惕的重要性。
5. 角色扮演（15分鐘）：
將學生分為小組，每個小組選擇一個電信詐騙案例進行角色扮演。其中一名學生扮演受害者，其他學生扮演詐騙者和旁觀者。通過角色扮演，讓學生親身體驗電信詐騙的危害和防范的重要性。
6. 總結（5分鐘）：
向學生總結本節課的內容，強調電信詐騙的危害和防范的重要性。鼓勵學生在日常生活中保持警惕，不輕易上當受騙。
教學延伸：
1. 邀請警察或相關部門的工作人員來校進行講座，向學生介紹更多的電信詐騙案例和防范知識。
2. 組織學生參加相關的社區活動或宣傳活動，向社會傳播電信詐騙防范的知識和技巧。
小學生防網絡詐騙安全教育教案2
教學目標：
1、提高學生的防范意識；
2、在生活中，提高警惕，能夠趨利避害；
3、當危險來臨時，增強學生自我保護的能力；
4、讓學生在懂得自我保護，安全成長。
教學內容：
一、導入：
教師出示有過針對小學生詐騙的案例，學生談感受。
二、學生交流回答：
受騙原因：
1、為什么受騙？
2、學生交流，自由發言：
俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點，進行詐騙的。
（1）很多人都貪圖便宜、謀取私利而上當受騙。
（2）思想單純，缺乏社會生活經驗。
（3）疏于防范，感情用事。
（4）有求于人，輕率行事。每個人免不了有求他人相助的事，能否如愿這就要看事何事，對象是誰，如果部分青紅皂白，為達目的而輕率交友，弄不好會上當受騙。
三、面對針對小學生詐騙，我們如何趨利避害？
1、我們如何才能趨利避害？
2、學生自由發言，教師歸納：
提高防范意識。在日常生活中，提高警惕性，不輕信花言巧語；不要接受陌生人贈送的零食，禮物等東西；一個人在家時，陌生人敲門不要開門；不更要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人；發現可疑人員要及時報告，上當受騙后更要及時報案、大膽揭發。
同學之間要相互溝通、相互幫助。有些交往關系，在自己認為適合的范圍內適當透露或公開，特別是在自己覺得可能會吃虧上當時，與同學有所溝通或許就會得到一些有益的幫助并避免受害。
服從校園管理，自覺遵守校紀校規。絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執行有關規定，自覺遵守校紀校規，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發揮出自己的應有作用。
小學生防網絡詐騙安全教育教案3
班會主題：
防電信詐騙
班會目的：
通過這次主題班會，使同學們明白預防電信詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
班會準備：
確定主持人、制作ppt
具體步驟及安排：
一、導入新課
近年來，伴隨金融、通信業的快速發展，借助于手機、固定電話、網絡等通信工具和現代網銀技術實施的電信詐 騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來勢較猛，涉案金額大，侵害對象廣，動輒騙取受害人積攢數年的“辛苦錢”、“養命錢”、“看病錢”、“防老錢”，給群眾造成重大經濟損失，嚴重影響群眾安全感。
二、講授新課
(一)、電信詐騙特點
1.作案過程不接觸化。
2.作案方式信息化。
3.作案手段智能化。
4.作案地域跳躍化。
5.受害人群不特定化。
6.犯罪組織職業化。
7.犯罪活動國際化。
8.贓款流動快速化。
(二)、電信詐騙作案的主要手法
1.電話類詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領導”、熟人電話詐騙，破財消災詐騙，補貼退稅類詐騙，機票詐騙，冒充軍人、武警訂購物資詐騙。
2.短信類詐騙：中獎短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發送攜帶木馬鏈接的內容短信詐騙。
3.網絡類詐騙：利用QQ、微信冒充熟人詐騙，網絡兼職刷信譽詐騙，購買基金詐騙，“網購”詐騙。
除上述常見電信詐騙手段外，還有復制手機卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網站詐騙、高薪招聘、低價購物、網絡購物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網站地址、不輕易匯款轉賬的“四不”原則，并在第一時間撥打110進行咨詢或報案。讓我們行動起來，警民攜手，共防詐騙!
三、班會總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
小學生防網絡詐騙安全教育教案4
活動目的：
1、作為小學生要了解防騙安全防范措施。
2、將學到的防詐騙知識向父母宣傳。
教學準備：
收集詐騙資料
教學過程：
一、導入
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節課內容
二、講解詐騙故事
1、借用物品詐騙
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調包”詐騙
“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當事主將貨款存入“自己”的存折（或儲蓄卡）時，犯罪分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的儲蓄卡（或存折）提款潛逃。
3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。
4、神藥行騙
神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。
二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。
三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。
四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙
此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證實確實中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環。
如果他們出現，一不要相信；
二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙
找工作要到合法的正規勞務中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信！這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當
7、告急電話騙匯款
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“x”查詢當地公安局、醫院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。
9、魔術詐騙
公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！
三、班會小結
聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。
3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
四、板書設計
防騙知識知多少
借用物品詐騙“調包”詐騙集資詐騙
神藥行騙易拉罐中獎詐騙招工詐騙
告急電話騙匯款合伙做生意詐騙魔術詐騙
小學生防網絡詐騙安全教育教案5
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析：
隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的'一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：
什么是“盜竊和詐騙”？所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
（一）、電信詐騙特點
作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定嫌疑人。而電信詐騙中，嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握嫌疑人體貌特征，難以確定嫌疑人。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定嫌疑人、固定證據方面的困難。
（二）、電信詐騙作案的主要手法
電話類詐騙
（1）冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢、販毒、經濟等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。
（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、被抓、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。
（3）冒充“團伙”，以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。
四、PPT播放
（1）校園中常見的詐騙盜竊案例
（2）社會上常見的詐騙盜竊案例
五、班主任總結
“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）
六、班會課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
小學生防網絡詐騙安全教育教案6
教學目標：
1. 了解什么是電信詐騙，以及常見的電信詐騙手段。
2. 學習如何保護自己不被電信詐騙。
教學內容：
1. 什么是電信詐騙？
電信詐騙是指利用電話、短信、網絡等電信手段進行欺騙、騙取他人財物的行為。
電信詐騙手段多種多樣，常見的有假冒銀行、公安、法院等機構進行詐騙，冒充親友急需資金等。
2. 常見的電信詐騙手段
假冒銀行或其他機構：發送假冒短信或電話，誘導受害人提供個人銀行賬戶信息。
冒充親友急需資金：發送短信或電話，冒充親友急需資金，騙取受害人轉賬。
中獎詐騙：發送短信或電話，告知受害人中獎，需要先支付一定費用才能領獎。
虛假投資理財：發送短信或電話，誘導受害人進行虛假投資理財。
3. 如何保護自己不被電信詐騙
不隨意泄露個人信息：不將個人信息隨意告知陌生人，尤其是銀行賬戶、身份證號碼等敏感信息。
警惕陌生電話、短信：對于陌生電話、短信要保持警惕，不輕信其中的內容，避免被騙。
不隨意轉賬：不隨意轉賬給陌生人，特別是冒充親友急需資金的`情況下，應先與親友核實。
學會辨別真偽：學會辨別真偽的電話、短信，盡量通過正規渠道核實信息的真實性。
教學活動：
1. 觀看相關視頻：播放相關的電信詐騙案例視頻，讓學生了解電信詐騙的危害性。
2. 分組討論：將學生分成小組，討論常見的電信詐騙手段，并共享自己的經驗和觀點。
3. 角色扮演：讓學生分成小組，扮演受害人和電信詐騙者，進行角色扮演，讓學生親身體驗電信詐騙的過程和感受。
4. 制作宣傳海報：讓學生分組制作宣傳海報，宣傳如何保護自己不被電信詐騙。
教學評估：
1. 學生的參與度：觀察學生在討論和角色扮演中的積極程度。
2. 學生的表現：評估學生制作的宣傳海報的質量和內容是否準確傳達了如何保護自己不被電信詐騙的信息。
教學延伸：
1. 邀請警察或相關專家進行講座：邀請警察或相關專家來班級進行講座，進一步加深學生對電信詐騙的認識和了解。
2. 組織實地參觀：組織學生參觀當地的電信詐騙案件處理中心，讓學生親身了解電信詐騙的處理過程。
3. 設計游戲活動：設計電信詐騙相關的游戲活動，讓學生在游戲中學習如何辨別真偽和保護自己不被電信詐騙。
小學生防網絡詐騙安全教育教案7
教案概述：
本教案旨在幫助學生了解電信詐騙的基本概念、常見手段和防范措施。通過案例分析和討論，學生將能夠提高對電信詐騙的辨別能力，并學會保護自己不被騙。
教學目標：
1. 了解電信詐騙的定義和基本概念；
2. 掌握常見的電信詐騙手段；
3. 學會識別電信詐騙的特征和跡象；
4. 掌握預防電信詐騙的基本措施；
5. 培養學生的安全意識和防范意識。
教學內容：
1. 電信詐騙的定義和基本概念；
2. 常見的電信詐騙手段；
3. 識別電信詐騙的特征和跡象；
4. 預防電信詐騙的基本措施。
教學步驟：
第一步：導入（5分鐘）
通過提問和討論引入話題，讓學生了解電信詐騙的基本概念和危害。
第二步：講解電信詐騙的定義和基本概念（10分鐘）
向學生講解電信詐騙的定義和基本概念，包括詐騙手段的種類和常見目標。
第三步：介紹常見的電信詐騙手段（15分鐘）
列舉常見的電信詐騙手段，如假冒身份、虛假中獎、網絡購物詐騙等，并通過案例分析向學生展示每種手段的特點和危害。
第四步：識別電信詐騙的特征和跡象（15分鐘）
講解學生如何識別電信詐騙的特征和跡象，如語言表達不準確、要求個人信息、威脅恐嚇等。通過案例討論，引導學生分析和辨別真偽信息。
第五步：預防電信詐騙的基本措施（15分鐘）
向學生介紹預防電信詐騙的基本措施，如保護個人信息、不隨意點擊鏈接、警惕陌生電話等。通過案例討論和角色扮演，讓學生學會保護自己不被騙。
第六步：總結和小結（5分鐘）
對本節課的內容進行總結和小結，強調學生應該保持警惕，提高安全意識和防范意識。
教學資源：
1. 電子設備和投影儀；
2. 案例分析材料；
3. 角色扮演材料。
評估方法：
1. 課堂討論和提問；
2. 案例分析和角色扮演；
3. 課后作業。
拓展活動：
1. 邀請警察或網絡安全專家進行講座；
2. 組織學生參加網絡安全知識競賽；
3. 建立學生網絡安全小組，定期分享防范經驗。
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