【熱門】小學晨午檢制度6篇
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到制度，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的小學晨午檢制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學晨午檢制度 篇1
為了加強學校傳染病預防與控制，保障全校師生的身體健康，特制定本制度。
一、晨午檢工作人員
1. 晨檢：各班級班主任。
2. 午檢：當天上午第四節授課教師。
二、晨午檢時間
1. 晨檢：每天早上學生進入教室前。
2. 午檢：每天下午上課前 15 分鐘。
三、晨午檢操作流程
1. 一看：仔細觀察學生的面色、精神狀態，發現學生面色異常、精神狀態不佳時，及時詢問情況。
2. 二問：詢問學生有無身體不適，如發熱、咳嗽、咽痛、流涕、嘔吐、腹瀉、皮疹、結膜充血等癥狀。
3. 三測：對有疑似發熱癥狀的學生，使用額溫槍或水銀溫度計進行體溫測量。
4. 四記：將晨午檢結果記錄在《晨午檢記錄表》中，詳細記錄學生的姓名、體溫、癥狀等信息。
四、晨午檢后續處理
1. 對于體溫正常、無其他異常癥狀的'學生，允許其正常上課。
2. 如發現學生有發熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，立即將學生送至學校隔離室，并及時通知家長帶學生到醫院就診。同時，向學校領導和相關部門報告。
3. 對因病缺勤的學生，班主任應及時與家長聯系，了解學生的病情和就診情況，做好因病缺勤追蹤記錄。
五、工作要求
1. 晨午檢工作人員要認真負責，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。
2. 各班班主任和任課教師要嚴格按照規定時間和要求進行晨午檢，不得漏檢、誤檢。
3. 學校保健教師要對各班晨午檢工作進行指導和檢查，確保晨午檢工作的質量。
六、責任追究
對于在晨午檢工作中不認真履行職責，導致傳染病在學校傳播、蔓延的相關人員，將按照有關規定追究責任。
七、附則
1. 本制度自發布之日起施行。
2. 本制度由學校xx管理部門負責解釋和修訂。
小學晨午檢制度 篇2
一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛生法律法規，認真做好師生晨午檢工作。
二、晨午檢工作應由班主任及體溫檢測人員負責。堅持每日晨午檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證學生身體健康。
三、晨午檢時間為早晨、中午學生入校時間，地點在學校門口、教室門入口處。
四、晨午檢工作的基本內容包括：
1.摸：學生有無發熱現象，可疑者測量體溫；
2.看：觀察學生精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等；
3.問：在家飲食、睡眠、有無發熱、咳嗽、咽痛等癥狀；
4.查：根據傳染病流行情況對易感學生進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。
五、晨午檢中發現傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，通知家長并由家長帶到醫院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制學生活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫學性檢疫和消毒處理。
六、晨午檢后，通過班主任及檢查人員報告，將晨、午檢中發現的'異常情況進行登記，并關注當日情況。
七、校長負責晨、午檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。
小學晨午檢制度 篇3
為增強學校疾病預防與控制力度，保障學生身體健康，有效預防各類傳染病在學校的傳播，特制定本制度。
一、晨午檢目的
及時發現、報告和處理學校傳染病等疫情，保障師生員工健康安全。
二、負責人員
1. 每日晨檢由班主任負責對學生進行檢查。
2. 每日午檢由下午第一節課的任課教師負責檢查。
三、檢查時間
1. 晨檢時間：每天早讀課前。
2. 午檢時間：每天下午第一節課上課前。
四、晨午檢內容
1. 觀察學生的精神狀態、面色等，有無異常。
2. 詢問學生身體有無不適感覺，如：發熱、咳嗽、咽痛、流涕、嘔吐、腹瀉、皮疹、黃疸、結膜充血等癥狀。
3. 檢查學生個人衛生狀況，如：手、臉、衣服等是否清潔。
五、晨午檢流程
1. 班主任和任課教師在檢查前應先清潔雙手，佩戴好口罩。
2. 采用觀察、詢問、觸摸等方式，逐一檢查每位學生。
3. 如發現有身體異常的.學生，先測量體溫，若體溫≥37.3℃，應立即將該生帶到學校隔離觀察室，并及時通知學校校醫和家長。
4. 對因病缺勤的學生，班主任應詳細了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校校醫。
六、后續處理
1. 校醫接到報告后，對患病學生進行進一步檢查和診斷，根據情況決定是否送往醫院或通知家長接回就醫。
2. 對確診為傳染病的學生，按照相關規定進行隔離治療，直至痊愈并取得醫院開具的復課證明后方可返校。
3. 班主任要及時跟蹤了解學生的病情發展和治療情況，做好學生的病情記錄和因病缺勤追蹤記錄。
七、記錄與報告
1. 班主任和任課教師要將每日晨午檢結果如實記錄在《晨午檢記錄表》中，包括學生姓名、性別、年齡、班級、體溫、癥狀、處理方式等信息。
2. 校醫每天匯總全校晨午檢情況，如發現聚集性疫情或異常情況，及時向學校領導和上級教育、衛生部門報告。
八、教育與培訓
1. 學校定期對教師進行晨午檢相關知識和技能的培訓，提高教師的疾病防控意識和能力。
2. 通過主題班會、校園廣播等形式對學生進行健康教育，宣傳傳染病防控知識，培養學生良好的衛生習慣。
九、監督與檢查
1. 學校領導定期對晨午檢工作進行檢查和指導，確保晨午檢制度的有效落實。
2. 對不認真執行晨午檢制度的教師進行批評教育，如因工作疏忽造成傳染病傳播等嚴重后果的，將追究相關人員的責任。
小學晨午檢制度 篇4
為提高師生防控意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發生，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，特制定晨午檢制度。
一、學生晨午檢工作制度
（一）每天早上學生到達校園門口，自覺排成一列，間隔1米不得擁擠，通過鞋底消毒墊，并接受體溫測量，體溫正常可入校園，如發現學生體溫異常，進入校外隔離區（校門東側），隔10分鐘再次檢測體溫，若還高于37.3℃，則要求家長接回確診治療，家長需及時給班主任匯報確診及治療情況，由班主任做好相關記錄。體溫正常則可進入校園。到達教室門口，自覺上交《學生每日體溫自測表》，并主動接受老師體溫復查，體溫正常可進入教室，體溫超過37.3℃的'根據應急處置預案處置。
（二）對未到校的學生，班主任應及時電話聯系，問清原因，如果因病缺課，要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統計表、因病缺課登記表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
（三）班主任每天早上8:20、中午2:00前填寫好晨午檢統計表及因病缺勤缺課學生情況登記表簽字后交給常鳳嬌老師，要做到認真、細致、無遺漏。
（四）班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快的報告學校并到醫院診斷治療。
（五）病情痊愈后，持醫院痊愈證明方可返校上課。
二、教職工晨午檢工作制度
（一）高度重視教師晨午檢工作，指定張朝暉老師承擔教職工晨午檢檢查和信息報表等有關工作。
（二）教師晨午檢工作應在每天早上早上8:20、中午2:00前完成。教師應積極主動配合，協助檢查人的晨午檢工作，出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫院診斷治療，教師在校外出現病情癥狀時，不能到校應及時請假，并盡快到醫院診斷治療。
（三）對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到因病缺勤登記表上，并做好過程跟蹤了解直至痊愈。
小學晨午檢制度 篇5
為有效預防、及時控制學校傳染病的發生和流行，保障師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規要求，結合我校實際情況，特制定本制度。
一、適用范圍
本制度適用于xxx小學全體師生員工。
二、晨檢和午檢時間
1. 晨檢：每天上午第一節課前。
2. 午檢：每天下午第一節課前。
三、檢查人員
1. 晨檢由班主任負責對本班學生進行檢查。
2. 午檢可由班主任或當天下午第一節課任課教師負責檢查。
四、檢查內容
1. 一問：詢問學生身體狀況，有無身體不適、發熱、咳嗽、流涕、嘔吐、腹瀉、皮疹、黃疸等癥狀。
2. 二看：觀察學生精神狀態、面色、口腔、皮膚等有無異常。
3. 三測：使用額溫槍等工具對學生進行體溫測量，如有必要，可使用水銀體溫計進行復測。
4. 四查：檢查學生的手、足等部位，查看是否有皰疹等異常情況；檢查學生書包，查看是否攜帶不安全物品或藥品。
五、處理措施
1. 對于體溫正常、身體狀況良好的學生，允許其正常進入教室學習。
2. 若發現學生有發熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、流涕、嘔吐、腹瀉、皮疹、黃疸等癥狀，或身體其他部位有異常，應立即將學生帶至學校隔離觀察室，并及時通知家長帶學生到醫院就診。同時，班主任要做好因病缺勤學生的追蹤記錄。
3. 對確診為傳染病的學生，嚴格按照相關規定進行隔離治療和消毒處理，待隔離期滿、恢復健康并取得醫院開具的復課證明后，方可回校上課。
4. 如在同一班級或同一宿舍，1 天內有 3 例或者連續 3 天內有多個學生（5 例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在 24 小時內報出相關信息。
六、記錄與報告
1. 班主任和任課教師應將晨午檢結果認真記錄在《晨午檢記錄表》上，內容包括學生姓名、性別、年齡、班級、檢查日期、檢查結果、處理措施等。
2. 學校疫情報告人應每天匯總各班晨午檢情況，并及時向學校領導和當地教育行政部門、衛生疾控部門報告。
七、責任追究
1. 對未認真落實晨午檢制度，導致學校傳染病傳播擴散的.班級和個人，學校將視情節輕重，給予批評教育、警告、通報批評等處理；對造成嚴重后果的，將依法依規追究相關人員的責任。
2. 對因隱瞞病情或拒不配合檢查而導致傳染病傳播擴散的學生及其家長，將按照有關法律法規追究責任。
八、附則
1. 本制度自發布之日起施行。
2. 本制度由學校xxx部門負責解釋和修訂。
小學晨午檢制度 篇6
為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》及上級有關文件精神，確保師生的健康和安全，有效預防和控制傳染病在學校內的傳播，特制定本小學晨午檢制度。
一、總體要求
1. 目的：通過晨午檢及時發現學生中的異常情況，包括發熱、咳嗽、咽痛、皮疹、腹瀉等癥狀，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，有效控制傳染病的傳播。
2. 適用范圍：全校師生，包括班主任、任課老師、校醫、值日教師及每日值班領導。
二、晨午檢人員及職責
1. 班主任：班級學生晨午檢工作的第一責任人，負責每日對學生的出勤、健康狀況進行了解，對因病缺勤、異常情況的學生進行追蹤隨訪，并及時報告校醫或學校值班室。
2. 校醫：學校學生晨檢工作的主要負責人，負責學生晨檢工作的組織、指導、協調和監督，處理突發衛生事件。
3. 衛生老師：負責協助校醫進行學生晨檢工作，并做好相關記錄。
4. 值日教師及每日值班領導：負責全校范圍內的晨午檢巡查工作，確保各項措施得到有效執行。
三、晨午檢流程
1. 學生入校檢測：
每天上午、下午學生入校時，在測溫點進行體溫檢測，無異常者方可進入學校。
體溫檢測由值日教師或班主任負責，使用體表體溫計進行。
如有學生體溫異常（≥37.5℃），立即送至學校隔離室，并通知家長送醫就診。
2. 班級晨檢：
班主任在學生進班后，逐個進行體溫檢測和健康詢問，觀察學生的精神狀態，詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等癥狀。
對因病缺勤的學生，班主任應及時了解其缺勤原因，并做好追蹤隨訪工作。
如有學生出現異常情況，立即勸其回家治療或隔離觀察，并及時報告校醫或學校值班室。
3. 午檢：
特殊時期，下午第一節課前增加午檢，流程與晨檢相同。
4. 記錄與報告：
班主任應詳細記錄晨午檢情況，包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話及異常情況等，并填寫《中小學生晨檢記錄表》。
實行零報告制度，無論有無異常情況，班主任都需按時向學校值班室或分管安全的'副校長報告。
如發現傳染病疑似病例，立即按照應急預案處理，并報告相關部門。
四、其他措施
1. 宣傳教育：校醫和班主任應定期對學生開展傳染病防控知識宣傳教育，提高學生的自我防護意識和能力。
2. 清潔消毒：總務處應嚴格按照學校消毒制度按時消毒，特別是對教室、辦公室、隔離室等場所進行重點消毒。
3. 請假與追蹤：對因病不能到校上課的學生，應建立請假及追蹤回訪制度，與家長保持聯系，了解學生病情及治療情況。
4. 開窗通風：堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室及辦公室的開窗通風，保持室內空氣流通。
五、責任追究
對不按照規定執行晨午檢制度的責任人，學校將依法依規追究相應責任，確保制度得到有效執行。
六、附則
本制度自發布之日起實施，如有未盡事宜，將根據實際情況進行修訂和完善。通過本制度的實施，旨在構建一個安全、健康、和諧的校園環境，保障師生的身體健康和教育教學工作的順利開展。
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