小學愛耳日活動總結
不經意間，一個活動就結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。那么活動總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的小學愛耳日活動總結（精選19篇），希望能夠幫助到大家。
小學愛耳日活動總結1
20XX年3月3日是第XX次全國“愛耳日”。為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預防與康復工作，特將20XX年第XX次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：XXX。我科在自治區殘聯倡導及帶領下開展了此次“愛耳日”活動，現總結如下:
一、精心準備、加強協調
活動前一周，張勁主任圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫院、新聞媒體等部門進行了協調溝通，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
二.開展義診、廣泛宣傳
3月3日，我們在自治區人民醫院門診二樓大廳懸掛了主題標語，在醫院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫生為廣大就診患者提供診療服務，發放預防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關聽力損傷、耳病預防及其他疾病的發現、康復和治療的知識有了更多的了解。經統計，“愛耳日”活動當天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當天中午應邀在廣播電臺做節目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
小學愛耳日活動總結2
3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好護耳習慣，根據教育局文件精神與東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日——3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向學生宣傳了愛耳日來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳知識，衛生老師還舉辦了愛耳護耳講座，給學生講了耳部養護必要性，增強學生自我保護意識，通過這次活動開展，大力宣傳與普及了保護少年兒童聽力健康科學知識；提高了學生愛耳護耳意識；倡導了珍愛聽力，快樂成長理念；對扶殘助殘良好社會風尚形成，也起到了積極推進作用。
一、提高認識 加強領導
首先本園成立了領導小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展了豐富多彩宣傳教育活動
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主題是：減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發展生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生防聾知識，動員學生共同關注與支持。同時加強對學生家長宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。。此次活動發放宣傳宣傳愛耳日學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座累計人數近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級學生辦了有關愛耳日宣傳知識手抄報及征文。取得了較好效果，得到了學生家長好評
三、開展了活動評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期宣傳效果，我園師生對保護耳朵認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們此次宣傳活動能使更多人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多參與到保護耳朵行列里來。
小學愛耳日活動總結3
今年是第xx個“愛耳日”，愛耳日的主題是“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”。為了提高學生愛耳護耳意識，預防和減少聽力損傷與耳病對生活質量地影響，青得里中心學校開展了系列教育宣傳活動。
自3月3日以來，學校利用校園廣播、教師進班宣傳的形式，向全校學生宣傳耳部養護的相關知識，增強了學生的自我保護意識。通過不同形式的宣傳教育，學生充分的了解了“愛耳日”的由來及愛耳護耳的重大意義，初步掌握了保護聽力的基本方法。同時，在宣傳教育的過程中，還向學生滲透了“愛心”教育，號召全體學生一起來關愛、幫助、溫暖聽力殘疾兒童，與他們交朋友并未他們做一些力所能及的事情。
通過宣傳教育，提高了學生愛耳護耳意識，同時還普及了聽力健康的科學知識。呵護聽力健康，享受安靜生活，聆聽和諧社會，攜手你我做起。
小學愛耳日活動總結4
20XX年3月3日是全國耳日。根據教育局的要求，本周開展耳朵日的宣傳教育活動。我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年愛耳日宣傳教育活動的主題是xxx。兒童是社會發展的新生力量，他們的聽力健康對他們的發展和成長具有重要意義。因此，宣傳和普及保護兒童聽力健康的科學知識，加強兒童聽力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日的宣傳教育活動，有利于喚起學生預防耳聾的知識，調動學生的共同關注和支持。
二、活動形式
1、本次活動將分發八份學習材料（每班一份）。
2、3月3日，教務主任卞為全校師生做了關于《愛護耳朵》知識的講座。累計聽講座人數超過200人，其中教職工18人，學生191人。
3、學校的小團隊部門發出了“愛爾提案”。
4、各班班主任利用班會時間為學生宣傳“愛耳日”專題。
三、活動的效果
“愛耳日”的宣傳活動總體上達到了預期的宣傳效果。我校師生對護耳的認識進一步提高，特別是對為什么要關心耳朵有了更深的理解。希望通過我們的宣傳活動，讓更多的人了解和愛護耳朵，讓大家關注，更多的參與到護耳的行列中來。
小學愛耳日活動總結5
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，當天下午，由蓮湖區殘聯、區教育局主辦，青年路小學承辦的“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”知識講座在青年路小學多功能教室舉行。本次講座請到了西安醫學院附屬醫院的耳鼻喉科主治醫生為100多名四年級學生生動講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識，并結合實際生活講述了如何對耳朵進行愛護；在最后半小時的互動提問環節中，同學們積極踴躍地提問，喬醫生對所提問題進行了耐心細致的解答。此次講座在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。
通過本次講座，使學生們掌握了日常保護聽力的有關知識，加強了學生的愛耳意識，提高了學生們耳健康水平。同學們一致表示，通過學習有關知識，不僅自己要好好保護耳朵，還要向家人和社會進行宣傳，讓周圍的人都明白保護耳朵的重要性。
小學愛耳日活動總結6
3月3日是全國“愛耳日”，今年以“減少噪聲，保護聽力”為主題。噪聲會引起人煩燥或聲音過強而危害到人體健康，若長期生活、工作在高噪聲的環境下而不采取任何防護措施，將有可能導致永久性聽力損傷。結合南湖小學的'具體情況，在學校開展師生互動的宣傳教育活動，本次活動旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高老師和學生對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動師生養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。現將活動總結如下：
一、學校領導重視宣傳健康教育工作：
此次愛耳日活動精心組織，周密安排，積極做好此次活
動的方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、內容和方法：
1、防聾知識講座
為了使廣大學生更系統的了解有關愛耳的知識，我校老師認真搜集相關資料，舉辦了怎樣預防耳聾、保護聽力的知識講座。
2、學生耳朵健康現狀。
由于學校條件有限，所以只能由班主任通過到班上去“問”的方式了解學生耳朵健康狀況。但沒有發現“問題”。
3、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
在愛耳日活動中，我校在學校內集中進行了廣泛、深入的`宣傳。學校門口懸掛橫幅進行了宣傳，在學生必經之路旁邊的宣傳欄內粘貼了大量的“愛耳日”宣傳資料，通過廣播向全校師生宣傳愛耳、護耳的知識。各班利用班會課進行了防聾知識的宣傳教育，學生還進行了愛耳日手抄報的評比。得到了很好的效果。
小學愛耳日活動總結7
3月3日是全國“愛耳日”，為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識，預防聽力損傷，關注聽力健康，XX市殘聯會同各有關部門按照《關于開展全國愛耳日宣傳教育活動的通知》精神，在全市各鄉鎮街道以及各中小學組織實施了“減少噪聲，保護聽力”的主題宣傳教育活動，現就此次“愛耳日”活動總結如下。
一、精心準備，加強協調
2月26日，市殘聯召開會議對“愛耳日”宣傳教育活動進行了專門研究，圍繞“減少噪聲，保護聽力”的活動主題擬定了活動方案，并與相關部門進行了協調溝通，各單位也積極響應，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。市殘聯下發通知要求各鄉鎮以及各中小學要按照活動方案，結合實際，開展不同形式的宣傳教育活動。
二、形式多樣，宣傳廣泛
3月5日上午，根據我市‘愛耳日’活動方案，各鄉鎮及中小學都舉行了不同形式的宣傳咨詢活動，市殘聯對部分鄉鎮、小學進行了檢查指導。在茅臺鎮活動現場，曹芬理事長對來參加此次活動的茅臺鎮醫院醫師表示感謝，并希望他們今后的工作中就有關預防耳聾、保護聽力的一些方法、知識多為市民進行宣傳講解。現場咨詢活動中，共有200余人接受咨詢，發放宣傳資料近600余份。在喜頭小學，全校各班都利用課前十分鐘，進行了愛耳日知識宣傳講解，人手一份宣傳資料，并明確了免費咨詢點及咨詢電話，希望大家多了解愛耳護耳，盡早預防。
三、成效明顯，意義深刻
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了市民聽力健康的科學知識；加強了市民聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
小學愛耳日活動總結8
在老師的大力支持下，學生的熱情參與下，我們組成功參與展開了“愛耳日”宣傳教育活動。
以“預防聽力損失，共享動聽世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區進行免費聽力檢查、血壓測量及聽力知識免費咨詢活動。現將具體數據公布如下：共有22人參與了本組純音測聽的測試，14女，8男，共43耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。
共有3人佩戴著助聽器前來測試，在接受測試的人中，有5人曾配戴過助聽器，但由于各種原因未繼續使用。對這些人和可以使用助聽器的，聽力損失輕重的我們都進行了一一講解，鼓勵他們有條件的可以配戴助聽器，并且積極適應助聽器，不要因為暫時的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創造自己的動聽。在服務過程中，我們也發現有許多人是配戴著助聽器來找我們的，據他們自訴助聽器的效果與當初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實是助聽器驗配中心售后服務欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環，我們聽力工作者應該竭盡所能讓每個助聽器用戶使用時感到滿意，主動的關心提問是日常工作中最缺少的。
另外，由于對助聽器認識很少，又沒有聽筒調試棒等基本工具，對前來希望調試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應多多學習助聽器知識，多動手，多試聽助聽器，積累更多的知識再去社區服務，這樣也許會更有意義，增加成就感，擴大服務人群。通過這次的服務，我們深深地感到，不同地方的人對助聽器的認識、對耳聾的認識程度差異很大，我們工作任重而道遠。
小學愛耳日活動總結9
3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日——3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向學生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給學生講了耳部養護必要性，增強學生的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高了學生愛耳護耳的意識；倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到了積極的推進作用。
一、提高認識 加強領導
首先本園成立了領導小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。同時加強對學生家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。。此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了學生家長的好評
三、開展了活動的評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
小學愛耳日活動總結10
20XX年3月3日是第XX次全國愛耳日，我國現有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴重影響了他們的學習和生活。
為響應天津殘聯的號召，呼吁在校大學生保護耳朵，保護聽力，天津高校手語聯盟在20XX年3月3日在聯盟內各學校進行了愛耳日的宣傳活動。
活動開展：各校采用多種多樣的形式進行宣傳活動形式如下：
（1）在食堂或人員密集區介紹如何預防耳病及防護措施，并發放傳單給在場同學。使得更多的同學記住了愛耳日。
（2）活動現場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進行宣傳并運用手語歌表演、現場音樂播放等方式吸引同學們駐足。有條件的社團還進行了廣播宣傳。
（3）借此機會有一些社團還進行了納新。
（4）出場外活動外一些社團還進入到個宿舍內發傳單，使大家在閑余時間關注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。
活動總結：本次活動在天津市殘聯康復部、組聯部及天津市聾協的大力支持下在3月3日當天順利開展。包括天津外國語大學，天津財經大學，天津理工大學等在內的十六所天津高校社團在各自校園內進行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達到了兩萬人以上，使更多的學生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護方法，養成良好的生活習慣。
小學愛耳日活動總結11
根據上級的工作要求，我局開展了以“安全用耳，保護聽力”系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，具體總結如下：
一、領導高度重視，精心組織。
我局領導高度重視“愛耳”宣傳工作，認真貫徹落實文件精神，嚴格按照上級的安排部署，精心組織，周密安排，認真制定我局宣傳教育活動方案，并安排專人負責組織落實，以確保宣傳教育活動全面深入地開展。
二、創新宣傳形式，認真開展宣傳教育活動。
在愛耳日活動中，通過多樣形式在單位進行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、QQ等網絡平臺廣泛發布“愛耳日”活動消息，宣傳非職業性噪聲對聽力健康的損害。二是印發宣傳愛耳日的文件和學習資料共15份，確保每間辦公室有一份學習資料，以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護耳知識，營造健康的環境，安全用耳，保護聽力。
三、成效明顯，意義深刻
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳，保護聽力的意識，養成安全用耳習慣。二是宣傳有關噪聲治理的政策、法規和知識，推動建設健康聆聽環境。三是希望通過此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。同時進一步動員了全體干部職工關愛聽力和語言殘疾人。
小學愛耳日活動總結12
3月3日是全國“愛耳日”，為了開展好愛耳日活動，好力保鄉殘聯按照上級部門的安排，結合我鄉的實際狀況開展活動如下：
一、活動宣傳主題：減少噪聲保護聽力。
二、懸掛橫幅“消除噪聲，學會傾聽，享受安靜”。
三、在好力保鄉好力保村集中宣傳，抑制噪音的產生，消除生源強度，讓大家增強減少噪音，保護環境的意識；針對中小學生，宣傳聽mp3時要掌握“60-60”的原則；針對群眾定期檢查聽力，發現“耳鳴”等聽力問題要及時就醫；多進食維生素b族和c豐富的食物。適當加強體育鍛煉，持續情緒愉快。
我鄉大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，旨在提高居民對愛耳護耳必要性和重要性的認識。推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。
小學愛耳日活動總結13
xx學校在開展了以“防聾治聾，精準服務”為主題的“愛耳日”宣傳教育活動，現將活動情況總結如下：
一、學校高度重視。
學校成立了工作小組，專門負責此項活動開展。大隊部負責制“愛耳日”宣傳教育活動方案，各級部班主任及任課老師明確分工，協調行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動順利開展，起到實效。
二、結合宣教主題和重點，主要進行了以下宣教活動。
1.學校所有班級在班主任的組織下，都上了一節以“愛耳”衛生健康教育為主題的班會，學生代表發表演講，其他學生都積極參與討論；
2.充分利用校園廣播、電子屏等各種媒體途徑，大力宣傳了“愛耳日”的各項內容，普及“愛耳”健康教育，讓學生處處都能了解“愛耳日”的相關知識；
3.舉辦了以愛耳為為主題的演講比賽，各級部選派學生代表參加演講比賽，慷慨激昂的演講感染著臺下的小學生，演講現場不時引發陣陣掌聲。
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵的重要性，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
小學愛耳日活動總結14
做好我校愛耳宣傳教育工作，為切實減少聽力殘疾的發生，進步學生的愛耳、護耳意識，關注老年人聽力健康”。制定了“愛耳日”活動方案，依照方案和教辦有關要求認真落實各項任務和活動。現總結以下：
一、確立里了活動主題和時間
活動主題是“健康聽力，幸福人生，關注老年人聽力健康”。
活動時間為：3月1日—5日。
二、確立了宣傳重點
1、宣傳噪聲對聽力健康的'侵害，進步全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
4、進步愛耳、護耳意識，關愛我的父親母親。
三、成立了組織領導
“愛耳日”活動宣傳教育領導小組
組長：
副組長：
成員：
學校要成立“愛耳日”宣傳教育領導小組，制定好宣傳教育活動方案，明確分工，調和行動。
四、大力宣傳“愛耳”教育
學校要采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性，結合宣教主題和重點，展開了以下四個一活動：
1、給學生觀看耳朵的模型，讓學生了解了耳朵的構造，為學生上了一節“愛耳”衛生健康教育課。
2、大力宣傳“愛耳日”的各項內容，政教處組織辦了一期“愛耳”宣傳板報；
3、組織學生以“健康聽力，幸福人生，關注老年人聽力健康”為主題，進行了演講比賽。
小學愛耳日活動總結15
20XX年3月3日是第XX個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是：xxxxxx。少年兒童是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的科學知識，加強少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
二、活動形式
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份(每個班級一份)。
2、3月3日利用大課間時間由教務主任邊宏才對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數200多人，其中教職工18人，學生191人。
3、學校少隊部發出了愛耳倡議書。
4、各班班主任利用班會時間，對學生進行愛耳日專題宣傳，
三、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
小學愛耳日活動總結16
20xx年3月3日是第XX個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力；
二、組織學生收看養耳護耳的視頻，讓學生接受專家的遠程指導；
三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。
小學愛耳日活動總結17
3月3日是全國“愛耳日”。下坊中心小學認真開展了主題為“安全用耳、保護聽力”的教育活動。
首先是利用早會對學生進行集中宣傳發動，普及安全用耳知識，教育學生養成安全用耳習慣，提高安全用耳，保護聽力的意識；科學使用有音響功能的電子產品，防護各類娛樂性噪聲；大力宣傳有關噪聲治理的政策、法規和知識，推動建設健康聆聽環境。其次是各班級積極行動開展“安全用耳、保護聽力”主題班隊會，通過資料鏈接，圖片、事例讓學生了解到愛耳護耳的重要性。第三是要求學生把相關知識帶回家，讓社會、家庭也知道愛耳的相關知識。第四是要求四到六年級同學每人寫一篇愛耳護耳的日記。
小學愛耳日活動總結18
3月3日是在全國“愛耳日”，鋪集小學開展了“遠離不良的聽力習慣，真心保護聽力”為主題的宣傳教育活動。
老師向孩子們講解了“耳朵的構造”、遠離噪音以及“聽力損傷的原因”等方面的知識，開展“愛耳日”知識講座。同時告誡學生一旦發生耳疾，應及時看耳科醫生進行就診，最大限度防止聽力下降。
通過這次活動，提高了師生愛耳護耳的意識，增強了學生保護耳朵，遠離巨大噪音，正確用耳的意識。
小學愛耳日活動總結19
3月3日是全國愛耳日，為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，高新區各個學校舉行了以“安全用耳，保護聽力”為主題的一系列宣傳活動。
第一小學組織了主題征文和手抄報評比活動，展出了獲獎作品。各班召開了以“愛耳日”為主題的形式多樣的班會。通過活動開展，讓學生了解日常保護聽力的方法，提高了學生的健康意識。
第四小學通過電子屏、紅領巾廣播站、黑板報、主題班會等形式向學生介紹了聽力下降的信號，耳聾現狀，噪音對耳朵的危害，怎樣預防中耳炎并教授大家在日常生活中遇到損害聽力時的解決方法。
宋營小學的班主任老師以“愛耳日”為主題準備了主題班隊會，向學生宣傳了愛護耳朵的重要性；學生們以“愛耳日”為主題，制作了手抄報，利用放學時間在校門口發“宋營小學倡議書”，以自己特有的方式宣傳了耳朵的重要性。
通過愛耳日各項活動的開展，提高了師生及家長愛耳護耳的意識，同時還普及了聽力健康的科學知識。減少超聲污染，呵護聽力健康，享受安靜生活，聆聽和諧社會，攜手你我做起。
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