小學愛耳日活動簡報
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小學愛耳日活動簡報1
在第XXX個全國愛耳日到來之際，為提高學生的愛耳、護耳意識，3月3日，XXXXXX小學教育集團孫溝校區開展了“關注聽力健康，聆聽精彩世界”系列活動。
各班級利用主題班會，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來、背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。學生們發揮自己的特長，繪制了精美的愛耳日手抄報，讓愛耳活動躍然紙上。
通過此次愛耳日系列活動，全校師生進一步提高了對保護耳朵的認識，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。通過此次宣傳活動，使更多的人了解應如何愛護耳朵，讓大家對此重視起來，主動地參與到保護耳朵的活動中來。
小學愛耳日活動簡報2
為了培養學生良好的用耳習慣，了解愛耳護耳的知識，3月3日，XXXXXXXXX小學開展了“愛耳日”系列宣傳教育活動。
各班以班會課形式向學生宣講愛耳護耳相關知識，班主任通過形象直觀的多媒體課件，生動詳實的護耳常識，讓學生了解耳朵的基本構造，學生知曉了生活中一些不良習慣行為會損傷聽力。
同時，各班發起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，還要積極地向身邊的大人宣傳相關知識，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
系列教育活動的開展，營造了良好的“愛耳護耳”氛圍，增強了學生保護自己耳朵的意識，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪音，保護聽力健康。
小學愛耳日活動簡報3
20XX年3月3日是第XX次全國“愛耳日”。為增強學生的自我愛耳、護耳意識，XX縣XX鎮XX小學開展了以主題為“XXX”的宣傳教育活動。
活動中，班主任老師運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言、游戲情境再現等形式，讓學生們知道怎樣愛耳護耳，引導學生們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發生，并耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。如：“不要去噪音太大的地方玩耍；洗澡的時候，水進到耳朵里就拍拍耳朵；不能用尖的東西摳耳朵；不能把一些小東西塞到耳朵里等。學生們在動腦動手的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。
此外，XX縣XX鎮XX小學還充分利用班級群、LED顯示屏等多種形式向學生、家長、老師進行“愛耳日”的知識宣傳，提高了大家的自我保護意識。
此次活動培養了學生良好的生活習慣，使學生們了解了愛耳護耳的知識，增強了學生保護耳朵的意識。
小學愛耳日活動簡報4
3月3日，是第XXX個“全國愛耳日”，為大力宣傳普及倡導科學用耳、保護聽力的健康用耳知識，避免因用耳不當造成傷害，XXX縣中心小學開展了“XXX”全國愛耳日主題教育活動。
學校邀請了XXX縣婦幼保健院五官科的專業醫師，利用班隊會時間，按年級對全校學生進行了《安全用耳，保護聽力》保健知識講座。她從耳朵的結構、耳朵損傷類型、聽力的原理并結合臨床案例，講述了遇到耳朵進水、遇到巨大聲響等特殊情況的處理辦法，引導學生怎樣正確用耳，如何愛耳、護耳以及避免意外傷害事故的發生。
此次愛耳講座針對性強，知識性豐富，讓同學們在學習中進一步了解了耳朵的重要性，從小養成愛護耳朵的好習慣，學生紛紛表示要保護好自己的耳朵，關注好聽力健康。
小學愛耳日活動簡報5
3月3日是第XXX個全國“愛耳日”，為了培養孩子們良好的生活習慣、普及愛耳護耳的科學知識，XXX縣XXX鄉XXX村小學開展了“XXX”主題教育活動。
上健康課，講解耳朵重要性。老師結合生活實際為學生講解了保護耳朵的重要性，影響耳朵健康的主要因素有哪些。師生互動，隊員們積極回答，知道了如何保護自己耳朵的`好方法。
愛耳演講，宣傳愛耳做法。學生郭雅涵在演講中說：“因為有小耳朵，在百花盛開的春天，我們能聆聽芬芳；在熱情奔放的夏天，我們能聆聽浪花；在碩果累累的秋天，我們能聆聽喜悅；在白雪皚皚的冬天，我們能聆聽溫暖。愛護耳朵讓我們聆聽精彩的世界，一起向未來。”
各班學生還把自己知道的愛耳知識，通過繪畫或文字制成“愛耳手抄報”，鞏固愛耳行為。
通過“健康用耳，快樂聆聽”活動的開展，不僅為師生科普了愛耳護耳的科學知識，而且使學生認識到長時間戴耳機和看視頻等不良習慣，對耳朵造成的損害。有效地促進了其養成健康用耳的好習慣，增強了師生自身保護耳朵的意識。
小學愛耳日活動簡報6
為深入普及聽力健康科學知識，提高全校師生愛耳、護耳意識，XXX市XXX縣XXX鎮中心小學開展“關愛聽力健康聆聽精彩未來”愛耳日宣傳活動，讓隊員們提高安全用耳自覺性，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
中隊輔導員用圖文并茂的方式讓大家了解耳朵的構造，以及易患的耳疾，從而認識到耳朵和與眼睛是同等重要的，并通過互動的方式讓小伙伴們對自己日常用耳行為進行了反思，規范平時用耳的習慣。隊員們進一步認識到，愛護耳朵要從自身做保護環境，自覺減少噪聲，保持良好的聽環境等。
為了更好地教會隊員們保護自己的耳朵，活動中還普及了在日常生活中需要注意的相關知識。包括要防止耳內進異物；不要經常挖耳朵；在游泳、洗澡時要注意避免耳朵進水；不要長時間處于噪聲環境中等。
通過此次愛耳日宣傳活動，激發了隊員們對愛耳、護耳的重視程度，進一步增強隊員們愛耳護耳意識從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。
小學愛耳日活動簡報7
3月3日是全國第XXX個“愛耳日”。為切實減少聽力障礙的發生，提高隊員們的愛耳、護耳意識，XXXXXX小學組織開展了“愛耳日”主題教育活動。
活動中，學校邀請XXX區第三人民醫院耳鼻喉科的專家白學玲醫生為師生講解用耳、護耳知識。白醫生從耳的構造及特點、常見耳部疾病、預防耳部疾病及注意事項等方面，以生動活潑的語言對隊員的日常用耳習慣進行了學習和規范，加強了隊員在用耳、護耳方面的知識，也為隊員愛耳、護耳提供了科學保障。
此外，全校各中隊還在輔導員的組織下，召開了“愛耳日”主題隊會，讓隊員們掌握了更多地健康教育知識。隊員們紛紛表示，要在生活中時時刻刻愛護自己的聽力，并暢所欲言，分享自己的感受和收獲。
“本次活動增強了孩子們保護聽力的意識，宣傳普及了安全用耳知識，有助于隊員養成愛耳、護耳的好習慣，帶動更多的人參與到愛耳、護耳的行列中來。”學校有關負責人表示。
小學愛耳日活動簡報8
在第XX個全國“愛耳日”來臨之際，方城縣柳河鎮東坪小學開展了“愛耳日”專題宣傳教育系列活動，讓學生們從小養成愛耳、護耳的良好習慣。
活動中，學生們積極搜集關于“愛耳、護耳”的資料，互相閱讀、鑒賞，營造了濃厚的“愛耳日”氛圍。班主任利用健康教育課給學生們帶來一場精彩的知識講座，用圖文并茂的方式讓大家了解耳朵的構造，以及臨床當中易患的耳疾，從而認識到耳朵和眼睛是同等重要的，以互動的方式讓小伙伴們對自己日常用耳行為進行反思，規范平時用耳的習慣。愛護耳朵要從自身做起，自覺減少噪音,保持良好環境。
通過此次活動，讓學生充分認識到愛耳、護耳的重要性。同學們紛紛表示，今后不制造噪音，養成良好的用耳習慣，從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好生活。
小學愛耳日活動簡報9
20XX年3月3日是第XXX個全國“愛耳日”，今年愛耳日的主題是“XXX”。為了預防耳聾，安全用耳，保護聽力，連日來，XXX縣XXX東南小學開展了“XXX”為主題的宣傳教育活動，引領同學們關愛聽力健康，增強學生保護耳朵意識。
各班班主任用圖文并茂的形式為學生講解了耳朵的構造，介紹了保護耳朵的方法，師生共同觀看了愛耳護耳的視頻，了解到了不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等給耳朵帶來的損害以及其他導致耳聾的原因。各班教師號召大家養成健康的用耳習慣，保護健康的聽力，避免意外傷害耳朵的事故發生。
通過此次宣傳教育活動，XXX縣XXX東南小學營造了愛耳護耳的濃厚氛圍，孩子們增強了愛耳護耳的意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。同學們紛紛表示今后要好好愛護自己的耳朵，并且要把在學校學到的愛耳知識帶回家中，向家長進行宣傳。
小學愛耳日活動簡報10
在第XX次全國“愛耳日”到來之際，XXX區XXX小學認真開展了“愛耳日”健康主題宣傳教育活動。
一是標語宣傳。學校積極利用LED大屏幕，滾動播放“愛耳日”宣傳標語，營造共同關注“聽力健康”、關愛特殊兒童的校園氛圍。
二是召開主題班隊會。3月2日下午召開“XXX”低年級段主題隊會。活動中，學生通過觀看視頻《保護耳朵》，與老師探究了“愛耳日的由來”“認識我們的耳朵”“影響耳朵健康主要因素”“耳朵保健與聽力保養”等問題，進一步懂得了保持心情舒暢，飲食清淡，呵護耳道，避免誘發耳道感染及呵護聽力的重要性。
三是紅領巾廣播站宣傳“愛耳知識”。3月3日，學校少先隊大隊部積極利用紅領巾廣播站，從“預防耳內進水，防止外耳道發炎”“謹慎用藥，防治藥物性耳聾”“感冒后或坐飛機后耳朵疼痛要及時治療”“突然出現聽力下降要第一時間診治”“預防噪聲聾”五方面，對全校師生進行了一次“愛耳知識”宣傳。
本次主題教育活動，營造了師生關注聽力健康的校園氛圍，對學生有效預防聽力殘疾，從源頭上避免聽力殘疾的發生，維護師生健康，建設健康校園具有重要意義。
小學愛耳日活動簡報11
20XX年3月3日是第XX次全國“愛耳日”，今年的活動主題為“XXX”。根據《關于開展第XX次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》的文件精神，結合學校實際，XX鎮XX小學于3月3日開展了“愛耳日”主題教育活動。
學校以班級為單位開展了“愛耳日”的主題班會，班會重點從“愛耳日”的由來，耳朵的構造，耳朵的作用、保護耳朵的小竅門等方面進行開展。
通過此次“愛耳日”班會活動，使學生知道了愛耳的重要性，掌握了愛護耳朵的一些知識，喚起了學生的防聾意識，提高了學生身體素質。
小學愛耳日活動簡報12
為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提升科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，XXX縣第三小學開展愛耳日“XXX”主題教育系列活動。
學校利用升旗儀式、班隊會課開展愛耳日演講，葛翠蓮老師在升旗儀式向大家介紹愛耳日的來歷、愛耳護耳的知識、護耳操、耳部養護的必要性，增強了學生的自我保護意識。作為小學生，要從小養成愛護耳朵的習慣，在日常生活中，不要長時間戴耳機、隨意掏耳朵易傷耳膜、遠離噪音，保護自己的耳朵免受傷害。
各中隊利用班會課對學生進行愛護耳朵知識宣傳。讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，教育學生遠離一切對聽力造成傷害的不利因素，從小養成愛耳護耳的好習慣。通過本次活動的開展，師生對愛護耳朵的認識有了進一步的提高，對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。
小學愛耳日活動簡報13
20XX年3月3日是第XX個全國“愛耳日”，為了向同學們宣傳愛耳、護耳知識，提升科學用耳意識，讓大家養成良好的護耳習慣，XXX縣實驗小學三個校區于2月28日上午同時開展了“XXX”主題班會活動。
班會課上，各班主任老師向同學們講解了愛耳日的歷史背景及由來、耳朵的構造、不安全的用耳習慣導致的危害以及如何愛護耳朵的方法。提醒同學們在生活中要避免噪音、進水、頻繁挖耳等行為，特別是喜歡戴耳機聽音樂的同學，應該控制聽音樂的時間和音量，注意保護聽力，避免聽力發生不可逆的損傷。
通過老師的講解，同學們對耳朵的結構、耳部保健知識、耳聾的引發與加重的原因有了詳細的了解，提高了愛耳知識的知曉率，樹立了良好的聽力防護意識。
此次主題班會活動的開展，讓同學們增強了愛耳護耳的意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。愿所有的同學都能養成良好的用耳習慣，用心感受世界的美好，用耳聆聽生活的美妙。
小學愛耳日活動簡報14
為了讓更多的學生關注聽力健康，提高廣大師生愛耳、護耳意識，宣傳健康用耳習慣，XXXXXX小學集西學區開展了“愛耳日”系列宣傳教育活動。
活動中學校利用主題班會、手抄報等多種形式向學生普及相關愛耳知識。主題班會上老師講解了“愛耳日”的來歷，積極倡導同學們珍愛聽力，快樂成長的理念，同時給學生講述了耳部養護必要性，普及了一些愛耳護耳健康小常識。
通過此次活動，同學們了解了更多聽力方面的知識，知道了如何養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護耳朵，健康成長。
小學愛耳日活動簡報15
為了響應政府號召，向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，近日，XX北園路XX小學開展了全國第XX次愛耳日系列主題教育活動。
學校通過電子屏播放宣傳標語，讓學生在耳濡目染中加強愛耳護耳意識。各中隊召開主題班會，從“愛耳日”的由來、了解耳朵、耳朵的功能、耳部保健要點常識四個方面向學生仔細介紹了愛耳護耳的相關知識。學生們認真傾聽，努力學習，受益匪淺。同時學生還通過搜集愛耳、護耳的相關資料，構思、制作以“愛耳、護耳”為主題的手抄報，通過積極主動繪制手抄報，加深了對愛耳護耳的認識。
本次“愛耳日”系列主題活動，幫助學生了解了愛耳護耳的知識，增強了他們保護耳朵的意識和能力。
小學愛耳日活動簡報16
為了向學生宣傳愛耳、護耳知識，提升科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，XXX區XXX小學積極開展“XXX”愛耳日主題宣傳活動，有利于喚起學生的防聾知識，同時學校發放愛耳日倡議書，喚起學生與家長對聽力的重視保護。
在本次活動中，各班級舉行愛耳日主題班會，通過生動形象的圖片、故事、動畫等形式共同了解愛耳知識。老師給同學們講了耳部養護的必要性，增強學生的自我保護意識，提醒同學們在生活中要避免噪音、進水、頻繁挖耳等行為，特別是喜歡戴耳機聽音樂的同學，應該控制聽音樂的時間和音量，合理使用耳，注意保護聽力，避免聽力發生不可逆的損傷。
學校通過家長群發放愛耳日倡議書，要求每位同學除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，還積極向家長宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召家長和學生一起大家養成健康的用耳的習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
通過這次活動的開展，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步的提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。大力宣傳和普及了保護青少年兒童聽力健康的科學知識，提高了學生愛耳護耳的意識，倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念。
小學愛耳日活動簡報17
20xx年3月3日是全國第XXX個“愛耳日”，XXX小學開展了“XXX”為主題的宣傳教育活動。
3月4日，下午，XXX小學開展了“愛耳日”的主題教學，進行了愛耳知識講座，教師們在課堂上向幼兒耐心細致講解耳朵的結構、功能和各種保護耳朵的方法，教育兒童怎樣愛耳護耳，避免意外傷害耳朵的事故發生。通過課堂，使孩子們在活動的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康常識。例如：“游完泳之后，水要進到耳朵里就拍拍這個耳朵，水就出來了”，“不能用尖的東西摳耳朵，不能把珠珠塞到耳朵里”，“如果小珠子塞耳朵里，我就馬上讓爸爸媽媽送我上醫院。”
通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了自我保護能力。培養了兒童愛耳、護耳意識，養成從小健康用耳的習慣。
小學愛耳日活動簡報18
為了關愛師生的聽力健康，普及愛耳護耳的科學知識，3月3日，XXXXXX小學結合第XXX個全國“愛耳日”，開展了“XXX”主題宣傳教育活動。
少先隊利用紅領巾廣播站為全校師生進行了愛耳護耳的健康知識宣傳。健康宣傳員重點從耳朵的構造，不安全的用耳習慣導致的危害，如何愛護耳朵的方法，神經性耳聾等方面進行了詳細地演說。
大隊委通過向全校54個班級發放宣傳家耳日的學習資料，喚起全校少先隊員對聽力的重視保護，隊員們了解了不安全用耳會造成聽力下降，以及如何預防神經性耳聾等知識。
班隊課上，各中隊輔導員老師們利用生動形象的課件為少先隊員上了一堂別開生面的健康課。通過細致地講解，結合生活實際為隊員們講解了保護耳朵的重要性。此外各中隊繪制了內容豐富、畫面美觀的手抄報，使隊員們更進一步懂得了如何保護聽力。
通過此次愛耳日活動，少先隊員們懂得了保護自己耳朵的重要性，當發現耳朵有問題時，要及時檢查、預防、治療。
小學愛耳日活動簡報19
在第XX個全國“愛耳日”來臨之際，2月28日，XX第三實驗小學開展“愛耳日”專題宣傳系列活動，讓隊員們提高安全用耳自覺性，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
活動中，隊員們積極搜集關于“愛耳、護耳”的資料，制作出一幅幅精美的手抄報，互相閱讀、欣賞，并貼到班級宣傳欄，營造了濃厚的“愛耳日”氛圍。
學校校外輔導員、市人民醫院耳鼻喉科醫生王雁鵬給隊員們帶來一場精彩的講座，用圖文并茂的方式讓大家了解耳朵的構造，以及臨床當中易患的耳疾，從而認識到耳朵和與眼睛是同等重要的，并通過互動的方式讓小伙伴們對自己日常用耳行為進行了反思，規范平時用耳的習慣。她還通過噪聲對耳朵的影響，讓隊員們進一步認識到，愛護耳朵要從自身做起，保護環境，自覺減少噪聲，保持良好的聽環境等。
隨后，隊員們紛紛來到街道、社區，興高采烈地做起愛耳、護耳的宣傳志愿者，向市民發放愛耳日的傳單，向他們講述著關于耳朵保護的知識與注意事項。
“此次主題教育系列活動，激發了隊員們對愛耳、護耳的重視程度。”隊員們紛紛表示，今后不制造噪音，養成良好的用耳習慣，從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。
小學愛耳日活動簡報20
在第XXX個全國愛耳日來臨之際，為了增強未成年人愛耳護耳的意識，及早發現耳病并能得到及時的治療。XXX區XXX街道XXX街社區聯合XXX小學開展了全國“愛耳日”關愛兒童聽力健康宣傳活動，XXX小學校長張曉紅、德育主任馬立、XXX街社區書記李抒洋、學校師生近100余人參加了此次活動。
在活動中，XXX街社區工作人員通過投影的形式向在場的師生講解了如何愛耳、護耳的常識，比如在生活中不要經常挖耳朵、要保持耳道的干燥等，同時還講解了健康用耳的良好習慣，比如要避免長期持續的噪音刺激和意外的傷害，并建議每年進行一次聽力檢查，如出現耳鳴、耳悶等現象時應及時就醫。
此次健康宣傳活動不僅讓兒童了解到了如何愛耳、護耳的常識，又提高了預防聽力損傷和耳聾的意識，為兒童的健康成長打下了良好的基礎。
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