《小心地滑》安全教案
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《小心地滑》安全教案（精選5篇），歡迎大家分享。
《小心地滑》安全教案1
活動目標：
1、讓幼兒知道地面濕滑時，不能跑。
2、讓幼兒了解摔倒的危害。
3、提高幼兒的安全意識。
活動重難點：
讓幼兒知道地面濕滑不能跑。
活動過程：
一、開始部分
故事引入(關于路面濕滑，幼兒摔打)
二、中間部分
討論摔倒的壞處
三、結束部分
教師總結摔倒的危害，提醒幼兒地面濕滑不跑。
《小心地滑》安全教案2
教學目的：
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路濕滑。
2、對學生進行防寒防滑教育，提高學生的安全意識。讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。
活動過程：
1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險的圖片。
2、他們這樣做對不對?那應該怎么做才對?
3、教師小結：雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結冰，幼兒在進出時容易滑倒摔傷。
因此，應注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結冰。天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結冰，可在天氣回暖時再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內打雪仗，防止將積雪帶入，增加發生滑倒的幾率。
4、對學生提出“四個不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
《小心地滑》安全教案3
活動目標
1、知道冬天雨雪表面時要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動準備
1、雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。
2、收集雨天人們出行的錄像帶。
3、幼兒用書。
活動過程
1、綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現的不安全事項。
（1）幼兒看圖一。教師：這是什么天氣？路上有什么？小鴨子在馬路上出什么問題了？
（2）幼兒看圖二。教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現什么狀況了？
2、結合自己，談談在下雨和下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。
（1）教師：你在下雨天遇到過哪些不方便？你是用什么辦法解決的呢？
（2）教師：你在下雪天遇到過哪些不方便？你是用什么方法確保安全的？
3、通過觀看錄像知道雨天人們會遇到哪些不安全因素。
（1）教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會出現不安全的情況嗎？
（2）教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會怎樣呢？會出現不安全情況嗎？
（3）教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會出現不安全情況嗎？
4、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動來動去，否則會不安全，下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路，等等。
5、游戲：“應該用什么”。
教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會選擇哪些物品來用呢？請幼兒上前選出后，試試看怎么用。
《小心地滑》安全教案4
一、教學目標：
1. 了解地滑的危害性，認識地滑的特征和成因。
2. 學習如何預防地滑事故的發生。
3. 培養學生的安全意識和自我保護能力。
二、教學內容：
1. 地滑的定義和危害性。
2. 地滑的特征和成因。
3. 預防地滑事故的方法和措施。
三、教學過程：
1. 導入（5分鐘）：
通過觀看相關的.地滑事故視頻或圖片，引起學生對地滑的注意和興趣。
2. 了解地滑（10分鐘）：
介紹地滑的定義和危害性，讓學生了解地滑對人類和環境的影響。
3. 地滑的特征和成因（15分鐘）：
講解地滑的特征，如地面的裂縫、土地的下沉等，以及地滑的成因，如降雨、地質條件等。
4. 預防地滑事故的方法和措施（20分鐘）：
a. 教授學生如何預測地滑，如觀察地面的變化、聽取天氣預報等。
b. 強調在地滑發生時的應急措施，如迅速撤離危險區域、尋找高處避難等。
c. 告訴學生如何防止地滑發生，如合理規劃建筑、保持地面的排水暢通等。
5. 總結（5分鐘）：
讓學生總結本節課所學的內容，并強調地滑的危害和預防措施的重要性。
四、教學資源：
1. 地滑事故的視頻或圖片。
2. 相關的教學PPT或手冊。
五、教學評估：
1. 課堂討論：學生能否正確回答關于地滑的問題。
2. 練習題：出示幾道與地滑相關的問題，讓學生回答。
六、拓展延伸：
1. 可以組織學生進行實地考察，觀察周圍地區是否存在地滑跡象。
2. 鼓勵學生向家人、朋友宣傳地滑的危害和預防措施，提高社會的安全意識。
《小心地滑》安全教案5
主題：
小心地滑
目標：
通過本節課的學習，學生將能夠了解地滑的危險性，并掌握如何在地滑時保持安全。
教學內容：
1. 什么是地滑：地滑是指地面因為水分過多或者其他原因而變得濕滑，容易導致人們摔倒或滑倒。
2. 地滑的危險性：地滑會導致人們摔倒、受傷甚至造成生命危險。
3. 如何保持安全：
a. 尋找安全的路線：在地滑的情況下，盡量選擇沒有積水或者濕滑的地方行走。
b. 步伐小心穩定：在地滑的情況下，小心地邁步，保持身體平衡，避免突然的動作。
c. 避免奔跑或者跳躍：在地滑的情況下，避免快速奔跑或者跳躍，以免失去平衡。
d. 使用支撐物：如果有可靠的支撐物，如欄桿或者墻壁，可以用手扶住來保持平衡。
e. 注意腳下：時刻注意腳下的情況，避免踩在濕滑的地面上。
f. 穿合適的鞋子：選擇防滑鞋或者結實的鞋子，可以幫助增加腳部的穩定性。
教學過程：
1. 導入：通過提問引導學生思考，什么是地滑？地滑有哪些危險性？
2. 介紹地滑的危險性：通過圖片或者實例向學生展示地滑的危險性，引起學生的注意和警惕。
3. 分小組討論：將學生分成小組，讓他們討論在地滑的情況下如何保持安全，并列舉出具體的措施。
4. 小組展示：每個小組派代表進行展示，分享他們的討論結果。
5. 教師總結：總結學生的回答，強調在地滑的情況下保持安全的重要性，并再次強調措施。
6. 情景模擬：教師可以模擬地滑的情況，讓學生進行實際操作，練習如何保持安全。
7. 課堂練習：教師可以設計一些與地滑相關的問題，讓學生進行思考和回答。
8. 總結：教師再次強調地滑的危險性和保持安全的重要性，鼓勵學生在日常生活中時刻注意地面的情況。
評估方法：
觀察學生在情景模擬和課堂練習中的表現，以及小組討論和展示的結果。
拓展活動：
可以組織學生進行戶外實踐活動，觀察并記錄身邊的地滑情況，并撰寫相關的觀察報告。
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