小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)
一、防拐騙防范措施
1、不要讓孩子離開你的視線。很多情況下，孩子被拐被騙都是因為家長疏忽讓孩子單獨出去玩，從而讓那些人販子有了可乘之機。
2、不要把自己家的位置暴露給人販子。在人流量大的地方，家長更應(yīng)該格外留心，尤其是不要讓孩子到處亂跑。此外，家長還應(yīng)該對超市的圖書區(qū)和玩具區(qū)格外注意，如果你的孩子在這些區(qū)域的話，要牽著孩子的手，因為這些區(qū)域通常是人販子作案的地方。如果孩子不見了，家長應(yīng)該立刻找到保安或者或通過廣播尋找孩子。
3、要讓孩子樹立防范意識。讓孩子知道單獨出去的危險性，家長可以讓孩子背誦家庭地址以及爸爸媽媽的姓名電話，以防萬一。
二、小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)（精選7篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)1
為進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事情發(fā)生，白水縣雷村中心幼兒園于2022年6月8日上午開展防拐騙模擬演練。
為了讓這次活動能起到最佳的教育意義，幼兒園邀請了熱心的家長來扮演“騙子”角色，請他們扮演“壞人”對孩子們進行拐騙行為。
模擬演練中，幾名“騙子”準備好稱心如意的“作案工具”（零食、玩具、手機等）來到正在戶外活動的幼兒當(dāng)中實施拐騙。
“我是你媽媽的朋友，你媽媽讓我接你去動物園......”；“這個小朋友真漂亮，我剛買了一件漂亮的新裙子想要送給，你去我家試試吧”；“我這里有很多好吃的零食，你要不要來嘗嘗，我家里有更多......”，通過騙子的不擇手段和花言巧語，參與演練幼兒47名當(dāng)中有20名被成功騙走。
比起中大班，小班的幼兒明顯防拐騙意識薄弱，一提“找媽媽”，好幾個都歡樂的跟著“陌生人”走了。幼兒的表現(xiàn)雖出乎意料，但真實的反映了孩子們的天真和單純，同時也給我們老師和家長敲響了警鐘……
活動結(jié)束后，各班老師針對演練實際情況，及時抓住教育契機，開展防拐騙安全教育，強調(diào)幼兒遠離陌生人，沒有家長的同意不能跟別人走，加強幼兒防拐騙意識和自我防護能力。
演練離真正的危險還有距離，安全意識要從小抓起，時刻不放松。白水縣雷村中心幼兒園時刻把幼兒的安全放在教育首位，同時，也希望家長能高度重視，教育幼兒遠離陌生人，更不能跟陌生人走，提高警惕，居安思危，防患于未然。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)2
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項工作也接近尾聲�，F(xiàn)在的世界處處存在著危險，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發(fā)生，在日常生活中，我會通過常識課的時間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識。 在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習(xí)活動。幼兒園邀請部分家長參與其中設(shè)計了各種常見的騙術(shù)，例如食物引誘、花言巧語、代家長接幼兒等。通過以實戰(zhàn)演練的`方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識，用通俗易懂的'方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個叫做朱莉婭的女孩子第一個時間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的東西不碰，不和陌生人說話，另外一個扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時候拒絕了。這次活動之后在班上也是進行了教育，說一百次不如一次實踐。
通過這次防拐騙安全教育系列活動，小朋友都明白了：無論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒有說過的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護的意識。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)3
錄像室里，被拐孩子的家長不相信的看著這里發(fā)生的一切……盡管活動前老師一再強調(diào)不能跟陌生人走;不要陌生人的禮物和玩具;有事找老師，老師會保護你的……結(jié)果卻是“騙子”的花言巧語、ipad游戲和美食的誘惑，輕而易舉就將孩子帶離了活動室，有的孩子竟然跟著陌生人走時還坦然地和老師說：再見……這樣的結(jié)果真是給我們當(dāng)頭一棒，全國每年各種幼兒被拐被騙觸目驚心，安全教育已經(jīng)刻不容緩！教育幼兒安全知識，不僅僅是幼兒園的責(zé)任，家長更是責(zé)無旁貸！在此我呼吁：要培養(yǎng)孩子自我保護意識，教給孩子一些自我保護常識：
1、牢記父母姓名、電話號碼、家庭住址。
2、學(xué)會打電話和記住緊急電話號碼。
3、認識救援對象，知道警察是第一救助人（在外出的時候告訴孩子銀行、郵政、政府等地方都是可以求助的）。
孩子是維系家庭的重要細節(jié)，孩子被拐，對于一個家庭來說是滅頂之災(zāi)，所以為了孩子的安全，我們幼兒園也將加大力度做好這方面的安全工作，請家長能配合理解支持我們的工作：
1、請家長嚴格遵守幼兒園接送制度，沒有帶接送卡的一律不得進入幼兒園，必須打電話、簽字老師確認后方可離開。
2、家長臨時有事不能按時來接的，一定要打電話通知老師，并告知代接人姓名，由代接人持身份證接孩子。
3、如果家里發(fā)生其他情況，一定要提前通知老師，如：跟誰有過節(jié)、矛盾，也請告訴老師不能讓其接走。
4、請家長盡量固定專人來接，不要頻繁換人。
一切為了孩子，為了孩子的一切，本次活動給我們敲響了警鐘，防拐不是兒戲，防騙之路任重道遠，讓我們一同努力做好孩子的安全教育吧！
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)4
為提高幼兒的自我保護能力和家長的安全防范意識。10月23日，xx中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動。
活動中，該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級老師的安排，恰當(dāng)?shù)倪\用騙術(shù)和行騙時的語言、道具誘騙孩子。
首先針對的是大班小朋友，我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明，還是幼兒的防范意識太低呢？接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識更為薄弱，自我保護意識幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無危機感，看著他們離開的背影，我們不禁擔(dān)憂。
活動結(jié)束后，各班老師針對自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴重后果。并教導(dǎo)幼兒記住安全常識：
一是不和陌生人說話，不吃陌生人給的零食、飲料。
二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開。
三是陌生人來幼兒園就要向老師報告。
四是記住報警電話（110）。
五是記住爸爸媽媽的姓名和手機號碼。
此次“防拐防騙”的安全教育活動，對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)5
為進一步提高小班幼兒的安全意識和自我保護能力，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的有效方法，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導(dǎo)幼兒掌握分辨和巧妙對待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險進行自我保護的方法等。以此進一步增強幼兒的防騙意識和應(yīng)對拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠離陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活動，“騙子”由我園家長委員會成員扮演，實施現(xiàn)場忽悠拐騙行動，看看孩子們的防范意識、安全意識和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長“騙子”和各班教師參加了演練前的準備會議。3:00一場精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開始，六名“騙子”紛紛進入各班活動場地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘；有的先陪幼兒玩一會，然后引誘去外面；有的拿出手機引誘，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室。“拐騙”過程中，孩子們反應(yīng)不一，有的反應(yīng)靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結(jié)一陣耐不住誘惑上了當(dāng)，也有的不為所動堅決不走……有的則相信了“陌生人”話，一句 “我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語言提示或悄悄隱藏起來靜觀孩子們的表現(xiàn)并進行記錄，據(jù)統(tǒng)計，“上當(dāng)”的孩子占三分之一。活動結(jié)束后，老師及時集中本班幼兒，針對這次防拐騙演練活動中出現(xiàn)的情況及問題，及時進行教育。
此次演練活動是對幼兒園安全工作的一種檢驗。使幼兒牢固樹立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護意識。活動結(jié)束，幼兒園對各班教師進行了強化培訓(xùn)，對各位家長詳細填寫的“防騙”經(jīng)過進行梳理、分析、小結(jié)，加強各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長應(yīng)時刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥幸心理。針對幼兒防騙意識差，防騙能力弱的問題，結(jié)合“演練”活動的開展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項措施來保證幼兒的安全。也希望通過這次演練活動，能引起教師和家長高度重視，我們將針對本次演練活動，加強對幼兒進行各類安全教育。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)6
孩子的安全牽動著每一個人的心，抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責(zé)任。為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護能力，避免安全事故的發(fā)生，華城幼兒園在本周對幼兒進行了“防拐防騙，守護成長”安全主題教育活動。進行了“防拐初體驗”、“我不上你的當(dāng)”、“防拐自救知識”等一系列安全演練活動。讓孩子在“真實”體驗中學(xué)習(xí)到防拐騙的知識，使幼兒切身體驗被拐的過程，以提高警惕性，同時提高家長對兒童安全防拐教育的重視。
為了確保演練安全、順利進行，園長帶領(lǐng)各班級老師制定了詳細的演練方案，并進行詳細的說明以及工作部署。
活動前，小班老師先行對孩子們進行了防拐騙安全教育，普及防拐騙的相關(guān)知識，幫助他們牢記不能輕易相信陌生人，不要被零食、玩具、花言巧語等誘惑。
“陌生人”運用的騙術(shù)真是多種多樣，不僅利用各種“花言巧語”還使出“糖衣炮彈”等招數(shù)。!當(dāng)然，在演練過程中也有的孩子警惕性很高，有的小萌娃對陌生人不予理睬，有的小寶貝對陌生人大聲地說：“走開，大壞蛋”，還能提醒別的小朋友不能跟陌生人離開。
活動結(jié)束后，老師再次對孩子們進行了防拐騙教育，特別是被“誘拐”成功的孩子們，幫助他們牢記防拐安全的重要性�？陬^教育真不如來一場實戰(zhàn)化的演習(xí)。孩子們親身體驗了一次被“騙”的經(jīng)歷，對于幼兒、家長和老師們來說，都是一次不同尋常的安全教育活動，同時也為我們再一次敲響安全教育的警鐘。
小班幼兒防拐騙安全教育總結(jié)7
為了提高活動的真實性，我們邀請部分家長參與到我們的演練活動中，扮演“壞叔叔”“壞阿姨”。他們使出渾身解數(shù)，通過不同的方式來“誘拐”孩子們，“危險”正在一步步向孩子們靠近……小班幼兒還是抵擋不住誘惑，在玩具、美食、游戲的誘惑下，很快就“上鉤”了。中大班幼兒相比上學(xué)期，安全防范意識有所增強，但是部分幼兒在“騙子”反復(fù)的攻克下，最終還是“破防”了。在演練的過程中，有的孩子警惕性非常高，能夠主動拒絕“誘惑”，并且還能提醒身邊的小朋友不要上當(dāng)，對陌生人不予理睬。
在孩子的意識里，老師是值得信任的人，幼兒園是安全的環(huán)境，所以孩子們的警覺性和防范意識比較薄弱。但在幼兒園以外的地方，危險永遠伺機潛伏，希望我們家園攜手，加強幼兒的安全教育，提高幼兒的安全防范意識，讓孩子知道這個世界有晴空萬里，也有烏云密布！最后，希望每個孩子都能被這個世界溫柔以待，平安長大。
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