小班世界糧食日活動方案

時間：2023-10-12 17:54:00 小班世界糧食日活動方案我要投稿

小班世界糧食日活動方案

　　每年世界糧食日，包括糧農組織在內的國際機構、各國政府及民間組織都會開展各種宣傳與紀念活動。以下是小編為大家整理的小班世界糧食日活動方案（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小班世界糧食日活動方案1

　　一、活動目標

　　通過這次班會，讓同學們認識到世界糧食日這個節日，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。

　　二、活動目的

　　讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。

　　三、活動主題

　　愛惜糧食，節約糧食

　　四、活動時間

　　20xx年10月17日（本周五）

　　五、活動主持

　　韓威、李珂涵

　　六、活動議程

　　1、認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡單介紹。

　　2、講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

　　3、答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。

　　4、想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，并請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。

　　5、誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

　　6、最后由陳老師總結。

　　小班世界糧食日活動方案2

　　教學目標：

　　1、通過這次班會，讓同學們了解世界糧食日意義，同時讓學生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學習中增強愛惜糧食、節約糧食意識。

　　2、培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。

　　教材分析

　　重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態度，從中培養“節約糧食，從我做起”的情操。

　　難點：培養愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。

　　教學過程：

　　一、揭示班會主題

　　老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：（課件出示學生浪費食物的圖片）

　　老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重�？吹竭@被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

　　學生談體會。

　　二、展開班會活動

　　主持人：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體會過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

　　播放課件：課件內容（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）

　　主持人：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

　　主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食�，F在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。

　　學生講毛澤東勤儉節約的事例：

　　毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

　　毛澤東的女兒有一次上學吃窩窩頭時，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴厲地批評了他的女兒。從此，毛澤東的女兒再也不浪費食物了。

　　主持人：毛主席勤儉節約的言行，讓我們受益匪淺�，F在大家的.生活水平提高了，浪費糧食的現象在我們身邊也越來越多。

　　主持人：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢？以后會怎么做？

　　通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現在，大家一起來齊讀幾句關于勤儉節約的名言來警戒自己吧。

　�。ㄕn件出示：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！觳屐o以修身，儉以養德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。—吳兢）

　　三、總結主題班會

　　老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名愛惜糧食的小衛士！

　　小班世界糧食日活動方案3

　　班會目的：

　　在世界糧食日來臨前，對學生進行愛惜糧食教育，讓學生懂得愛惜糧食的重要性，明白愛惜糧食從我做起，從日常生活做起，要承擔自己的責任和義務。

　　活動準備：

　　收集相關資料、圖片、事例等。

　　活動過程：

　　一、開場

　　《憫農》

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　1.談談對這首詩的感想。

　　2.我們為什么要珍惜糧食?

　　二、關于珍惜糧食的警句

　　由儉入奢易，由奢入儉難。

　　一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

　　飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

　　倒下的是剩飯，流走的是血汗。

　　三、日常生活中，你身邊有哪些浪費糧食的現象?

　　學生自由發言并總結。

　　四、珍惜糧食，我們可以怎么做?

　　1.珍惜糧食，適量定餐，定餐一定吃，避免剩餐,減少浪費。

　　2.不攀比，以節約為榮,浪費為恥。

　　3.吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

　　4.看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

　　5.做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。

　　6.不偏食，不挑食。

　　7.到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要盡量帶回家。

　　8.積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

　　小班世界糧食日活動方案4

　　目標：

　　通過世界糧食日班會的教育，讓學生了解糧食的重要性，培養學生的糧食節約意識和珍惜糧食的習慣。

　　教學內容：

　　1、導入：播放一段關于糧食浪費的視頻，引起學生對糧食問題的思考。

　　2、知識講解：介紹世界糧食日的由來、意義和目的，讓學生了解糧食問題的嚴重性。

　　3、分組討論：將學生分成小組，讓他們就以下問題進行討論：

　　a. 為什么糧食問題是一個全球性的問題？

　　b. 糧食浪費對環境和社會造成了哪些影響？

　　c. 我們應該如何節約糧食？

　　4、小組展示：每個小組派代表進行展示，分享他們的討論結果和觀點。

　　5、角色扮演：將學生分成小組，讓他們扮演不同的角色，如農民、消費者、政府官員等，通過角色扮演的形式，讓學生了解糧食問題的多方面影響和解決方法。

　　6、總結：通過討論和角色扮演的活動，總結糧食問題的嚴重性和解決方法，強調每個人都應該從自身做起，節約糧食。

　　7、反思：讓學生思考自己在日常生活中是否存在糧食浪費行為，并提出改進的方法。

　　家庭作業：要求學生回家與家人討論糧食問題，并提出自己的糧食節約計劃。

　　教學方法：講解、討論、角色扮演、小組合作

　　小班世界糧食日活動方案5

　　一、活動背景

　　1979年11月，第20屆聯合國糧農組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。

　　二、活動目標

　　1、以幼兒為活動主體，發揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。

　　2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養他們的“惜糧愛糧”的好品質。

　　3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

　　三、活動過程

　　1、集體教學活動：

　　1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。

　　2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

　　3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農》

　　2、主題畫：愛糧惜糧

　　用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節約糧食、農民伯伯種田的辛苦。

　　3、家園配合：

　　借10月16日“世界糧食日”節日之機，為培養孩子們惜糧愛糧的好品質，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：

　　1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

　　2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。

　　3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》

　　另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續使用。

　　4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。

　　通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。

　　小班世界糧食日活動方案6

　　活動主題：

　　探索世界糧食日，感受豐收的喜悅

　　活動時間：

　　2023年10月16日

　　活動地點：

　　幼兒園校園

　　活動目標：

　　1. 增強幼兒對糧食的認識和重視，培養他們珍惜糧食的習慣；

　　2. 培養幼兒的動手能力和創造力，提高他們的團隊合作意識；

　　3. 增加幼兒對不同國家的文化和飲食的了解；

　　4. 培養幼兒的健康飲食觀念，提高他們的營養意識。

　　活動內容：

　　1. 開場儀式

　　主持人介紹世界糧食日的背景和意義；

　　幼兒園領導致辭，強調糧食的重要性。

　　2. 糧食知識講解

　　通過圖文展示和簡短講解，介紹主要糧食作物的種類和生長過程；

　　通過互動問答，檢驗幼兒對糧食知識的掌握程度。

　　3. 糧食制作活動

　　分為若干小組，每個小組選擇一種糧食作物，如小麥、稻米、玉米等；

　　每個小組制作糧食制品，如面包、米飯、玉米糕等；

　　引導幼兒參與制作過程，培養他們的動手能力和創造力。

　　4. 國際文化展示

　　設立不同國家的展示區域，展示該國的傳統服飾、建筑、文化等；

　　介紹不同國家的主要糧食作物和傳統飲食習慣；

　　引導幼兒參觀展示區域，了解不同國家的文化和飲食。

　　5. 糧食游戲

　　設立多個游戲站點，如糧食拼圖、找糧食等；

　　引導幼兒參與游戲，增加他們對糧食的認識和興趣。

　　6. 健康飲食講座

　　邀請專業營養師進行講座，介紹健康飲食的重要性和原則；

　　引導幼兒了解均衡飲食的概念，培養他們的營養意識。

　　7. 豐收慶典

　　邀請家長參加豐收慶典，共同慶祝世界糧食日；

　　幼兒表演糧食相關的歌曲、舞蹈等，展示活動成果。

　　活動評估：

　　1. 通過問卷調查，了解幼兒對糧食的認識程度和活動的滿意度；

　　2. 觀察幼兒在活動中的參與度和表現，評估活動效果。

　　活動后續：

　　1. 繼續開展與糧食相關的活動，加深幼兒對糧食的認識和理解；

　　2. 建立糧食浪費減少的常態化教育活動，培養幼兒的節約習慣；

　　3. 加強與家長的合作，共同關注幼兒的飲食健康問題。

　　小班世界糧食日活動方案7

　　活動目標：

　　1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。

　　2、熟悉各種常見的農作物，并能積極進行猜謎活動。

　　3、激發幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節糧。

　　活動準備：

　　收集農作物的謎語；PPT《缺糧的非洲》

　　活動流程：

　　一、引出活動：

　　1、師：你知道10月16日是什么節日嗎？

　　2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的'活動。

　　二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發幼兒愛糧、惜糧

　　1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要

　　2、說說今年20xx年世界糧食日的宣傳標語如：

　�。�1）愛惜糧食，節約糧食；

　�。�2）節糧從我做起，建設節約型社會；

　　（3）崇尚節糧風氣，促進可持續發展；

　�。�4）節約糧食光榮，浪費糧食可恥；

　�。�5）要知盤中餐，粒粒皆辛苦；

　�。�6）一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責。

　�。�7）愛惜糧食，節約資源

　�。�8）增強節約糧食，愛惜糧食的意識

　�。�9）嚴禁摻雜使假，以次充好的行為

　�。�10）提高糧食品質，增強法制意識

　�。�11）放開糧食市場，加強監督管理

　　3、幼兒游戲：猜猜農作物如：

　�。�1）有個矮將軍，身上掛滿刀，刀鞘外長矛，里面藏寶寶。（大豆）

　　（2）脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。（大米）

　�。�3）身體長又長，開花黃又黃。臉蛋向太陽，子兒香又香。（向日葵）

　�。�4）農民春天種它，夏天它就開花。秋天結果象個桃，桃子裂了開白花。（棉花）

　�。�5）幼時不怕冰霜，長大露出鋒芒，老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。（麥子）

　�。�6）春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。（水稻）

　�。�7）生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。（茶葉）

　�。�8）皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。（蓖麻）

　　（9）一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。（佛手）

　�。�10）去年秋天撒下種，長出綠苗過一冬。開春它還接著長，等到夏天黃澄澄。（冬小麥）

　�。�11）怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來；解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。（玉米）

　　（12）一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（玉米）

　　（13）節是甘蔗節，葉是碧綠色，胡子是絲線，珍珠做顆粒。（包谷）

　�。�14）小時青，老來黃，金色屋里小姑藏。（谷子）

　�。�15）把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結串大甜瓜。（番薯）

　�。�16）身體足有丈二高，瘦長身節不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。（高粱）

　　（17）青枝綠葉長得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當柴燒。（麻）

　　（18）高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。（向日葵）

　�。�19）身體長又長，開花黃又黃，臉蛋象太陽，籽兒香又香。（向日葵）

　�。�20）青枝綠葉不是菜，有的烤來有的曬，騰云駕霧燒著吃，不能鍋里煮熟賣。（煙葉）

　�。�21）有個老頭子，頭上長胡子。脫下綠帽子，滿身是珠子。（玉米）

　�。�22）麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。（花生）

　�。�23）像桃不是桃，桃李長白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。（棉花）

　　（24）青青藤兒長又長，綠綠葉子上邊長。藤在土中扎了根，一群紅娃圍根上。（番薯）

　�。�25）小時青青像棵草，老來金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣，用它做飯吃個飽。（玉米）

　　4 、討論如何節約糧食

　　如：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果；剩米飯熬粥，剩粥摻面壓面條，剩面條炒著吃，剩饅頭炸饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等

　　三、師：小結，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。

　　小班世界糧食日活動方案8

　　主題：

　　探索世界糧食日，共享健康成長

　　活動時間：

　　2023年10月16日

　　活動地點：

　　幼兒園

　　活動目標：

　　1. 培養幼兒對糧食的認識和重視，提高他們的健康意識。

　　2. 培養幼兒的合作能力和團隊精神。

　　3. 增強幼兒對不同文化的尊重和理解。

　　活動內容：

　　1. 開場儀式（10分鐘）

　　介紹世界糧食日的由來和意義。

　　播放相關視頻，引發幼兒的興趣和好奇心。

　　2. 知識講解（20分鐘）

　　通過圖片、模型等教具，向幼兒介紹不同種類的糧食（如大米、小麥、玉米等）。

　　講解糧食的生長過程和重要性，強調糧食對人體健康的作用。

　　3. 互動游戲（30分鐘）

　　分成小組，進行糧食拼圖游戲，培養幼兒的合作能力和團隊精神。

　　通過認識不同糧食的特點，進行糧食分類游戲，提高幼兒的觀察力和辨別能力。

　　4. 制作健康食譜（30分鐘）

　　向幼兒展示一些健康食譜，包括糧食的搭配和營養均衡。

　　讓幼兒自由選擇自己喜歡的食材，制作簡單的健康食品，如水果沙拉、蔬菜卷等。

　　5. 文化體驗（30分鐘）

　　通過觀看視頻和圖片，向幼兒介紹世界各地的主要糧食文化，如中國的米飯文化、墨西哥的玉米文化等。

　　讓幼兒嘗試傳統糧食的制作過程，如包餃子、制作玉米餅等。

　　6. 總結活動（10分鐘）

　　回顧當天的活動內容，強調糧食的重要性和保持健康的意義。

　　鼓勵幼兒將所學知識和經驗分享給家人，共同關注健康飲食。

　　活動準備：

　　1. 準備相關教具，如圖片、模型等，用于知識講解和游戲環節。

　　2. 準備食材和工具，用于健康食譜制作環節。

　　3. 準備視頻和圖片，用于文化體驗環節。

　　4. 安排足夠的教師和工作人員，確�；顒拥捻樌M行。

　　5. 提前通知家長，讓他們參與活動并提供必要的支持。

　　活動評估：

　　1. 觀察幼兒對糧食的認識和興趣是否提高。

　　2. 觀察幼兒在游戲和制作食譜過程中的合作和表現。

　　3. 收集幼兒的反饋意見和家長的評價，以改進活動內容和方法。

　　小班世界糧食日活動方案9

　　活動目標：

　　1．知道糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。

　　2．知道糧食來之不易。

　　3．懂得要愛惜糧食。

　　活動過程：

　　一、課件導入：

　　1．同學們，今天，我給大家帶來幾位好朋友，想不想見見他們？

　　2．歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！

　　3．同學們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什么？糧食。

　　板書：糧食

　　二、糧食來之不易

　　糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎？讓我們先請水稻來說一說吧！

　�。�1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？

　　你們看，農民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）

　　師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧！

　　（2）同學們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

　　小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的？

　　小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費。” 師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

　　(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費它，就等于你殘忍地把應該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死！這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔，把扒拉一口的飯當臟水潑嗎？

　　小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦請舉手。

　　三、怎樣愛惜糧食

　　（1）請你對辛勤種田的農民伯伯、農民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

　�。�2）糧食聽到同學們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學們說，我們來聽一聽。

　　講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區有時會遭受自然界的災害。

　　比如說：水災、旱災、地震、蟲災等，如果遇到自然災害時，災區人民最需要的是什么？如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣？

　�。�3）師問：如果我們都來把糧食當成寶，節約每一粒米，會怎樣呢？跟老師一起算一算。