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夏令營活動流程方案

時間:2023-06-25 12:09:34 夏令營活動流程方案 我要投稿

夏令營活動流程方案

  暑假身體健康,運動早起;沒事干,洗個痛快澡,學習累了就跑;暑假不能少了樂趣,朋友聚會同學找;暑假安排好了,心里樂開了花,臉上笑開了花。節(jié)日快樂!以下是小編整理的夏令營活動流程方案(精選20篇),希望能夠幫助到大家。

  夏令營活動流程方案1

  一、指導思想

  為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進學生的全面發(fā)展。

  二、參加對象和名額

  二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。

  三、營員條件

  1、對夏令營活動感愛好的、有肯定身體素質的二年級優(yōu)秀學生參加,

  2、組織紀律性強,家長支持;

  四、工夫:

  五、收費:

  六、活動組織原則:

  以校為主、特色引領、多元選擇。

  七、活動內(nèi)容

  暑期,學校組織學生參加武術、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。

  八、活動組織要求

  1、高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組,加強對暑期學生活動的研究、想象和管理。

  2、突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心想象方案,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。

  3、嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。

  夏令營活動流程方案2

  一、活動主題:

  讀古今圖書,品經(jīng)典茗香

  二、活動目的:

  宏揚民族文化,培養(yǎng)讀書興趣,養(yǎng)成良好習慣。

  三、 活動時間:

  7月10——11日

  每天上午8:00——11:00;午餐11:20——12:00;午睡:12:20——1:20

  下午13:30——16:00。

  四、參加學生:以三——五年級為主:三年級推薦2名,四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學參加,推薦參加的學生必須是征訂“讀古今圖書,品經(jīng)典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學。

  五、活動成員:

  輔導老師:姚美芳、李亞(五年級)、穆曉紅(三、四年級)

  評委老師:王啟華、張建剛、姚美芳,兩名大隊部學生代表。

  后勤:王金龍(準備礦泉水、筆記本、午餐、獎品、活動場地)

  學生助手:大隊部志愿者。

  六、 活動內(nèi)容及負責老師:

  1、 聽講座:邀請《小荷》報主編進行“如何提高寫作技能”專題講座。(姚美芳)

  2、 讀書交流活動:

  (1) 好書介紹:介紹自己平時課外閱讀中最喜歡的書或者文章。(李亞)

  (2)制作書簽:為自己制作一張書簽。(穆曉紅)

  (3) 讀后感交流:撰寫讀后感,進行交流評比。(三、四年級:穆曉紅;五年級:李亞)

  3、“心連心、獻愛心”贈書活動:配合2006萬名兒童暑期圖書館一日生活活動,開展贈書活動。(志愿者)

  4、 美文朗誦比賽:評選出若干等次進行獎勵。(志愿者)

  七、 參加活動的同學前期準備:

  1、 準備一本讀過的但是保存比較好的舊書,準備捐贈。

  2、 把自己訂閱的書在進行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。

  3、 寫好讀后感的.草稿,準備交流修改用。

  4、 選擇一篇美文。

  活動的幾項要求:

  1、 輔導老師和后勤要準時參加活動的整個過程,做好組織管理工作。

  2、 學生不帶零錢和零食參加活動,注意活動中要做一個文明守紀的學生。

  3、 每天活動結束后,都要組織學生清理活動現(xiàn)場,保持活動場地的干凈整潔。

  4、 活動期間不能擅自離開校園,有事要想輔導老師請假。

  夏令營活動流程方案3

  一、夏令營目的

  培養(yǎng)興趣,發(fā)展優(yōu)勢,彌補不足。

  二、夏令營特色

  1、優(yōu)秀教師配置--無論是文化知識的拓展、輔助差異,還是興趣特長的培養(yǎng),都將是優(yōu)秀專業(yè)教師的引導。

  2、科學管理--全封閉軍事化管理,豐富的營地生活經(jīng)驗,讓孩子們更加成熟自立,更加體貼家人和朋友,從而提高學生的團隊合作精神。

  3、教學與娛樂相結合--科學合理的戶外活動,為孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)刻苦鉆研的精神。擺脫枯燥的課本,讓他們快樂學習,健康成長。

  4、完善的課程設置--文化知識的拓展、補充、興趣與專業(yè)培訓的xxx結合。

  5、xxx的設施,周到的服務,安全的環(huán)境,大容量塑膠操場,圖書館,美術室,陶藝室、鋼琴室等等,并配備專業(yè)校醫(yī)24小時紅外線監(jiān)視器,以及高水準的學生公寓,專業(yè)團隊貼心服務。

  三、收費標準

  上午:基礎英語,數(shù)學學習。根據(jù)原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。

  下午:輔修課程興趣專業(yè)學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。

  標準課程:英語與數(shù)學競賽:xx元/期;基礎課程:全國英語與數(shù)學競賽;

  輔修課程:藝術、體育、音樂、電子美容與信息;2天外出英語數(shù)培訓優(yōu)秀班xx元/期基礎課程,主要提高數(shù)學、英語水平,同時進行語言輔導。

  注:生活費:xx元/期;住宿費:xx元/期

  四、夏令營時間

  xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日

  注:夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便,學校會在周末組織學生活動。

  五、報名方式

  到班主任辦公室報名。xx日后可以繳費,到班主任辦公室進行繳費,然后由班主任統(tǒng)一在財務室繳費!

  夏令營活動流程方案4

  一、活動目的

  為了豐富暑期生活,加深建湖中學與蠡園中學的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野,兩校將開展為期三天的夏令營活動。(活動將在無錫市蠡園中學和宜興中學生綜合實踐基地進行。)

  二、活動安排

  第一天

  am

  9:30到達蠡園中學。(熟悉環(huán)境)

  10:00開營式(校長致歡迎辭、學校領導講話、學生代表發(fā)言)

  11:00午餐(餐前帶領小客人參觀學校)

  pm

  13:00~13:30 自我介紹后兩校交互重組小隊

  (為自己的小隊命名,準備口號)

  13:35~14:10說說我的學校故事

  14:20~15:50互動游戲

  15:0~15:30談談我的讀書經(jīng)歷

  15:30~15:50后兩天活動注意事項說明

  15:50~16:00部分蠡中學生邀請建湖中同學到自家做客(住宿)

  第二天

  am

  7:00學校集中后至基地

  9:00~11:00游覽善卷洞

  11:15午餐

  pm

  13:00~16:00陶藝制作攀巖

  16:10~17:00籃球比賽

  17:30~18:30快樂自制晚餐

  19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會

  22:00就寢

  第三天

  am

  6:00~6:30起床,整理內(nèi)務

  6:30~7:00健身操

  7:00早餐

  7:30~8:00內(nèi)務大比拼

  8:00~11:00消防安全教育與訓練多米諾骨牌訓練

  11:15午餐

  pm

  12:30~13:30多米諾骨牌競賽

  13:30~14:00夸夸我的小伙伴

  14:00~14:30結營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)

  14:40返程

  三、經(jīng)費預算

  宜興5000營帽550午餐550

  汽車3500雜支1500總計11010

  夏令營活動流程方案5

  一、活動主題

  為提高孩子的國防意識、愛國意識,增強學生的自尊、自強、自立,堅定理想信念,發(fā)揚愛國之心和關愛他人之心,使學生真切地經(jīng)受四關考驗:首闖生活關(培養(yǎng)獨生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓練關(訓練中戰(zhàn)高溫斗酷暑,強健體魄,磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動,增強愛心和團隊精神),甩掉"陋習"關(拖拉、散漫、自我為中心等)。

  二、活動內(nèi)容

  1、軍旅生活:起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務、就餐、操課、課外活動、就寢,嚴格依照軍隊的一日生活制度執(zhí)行,并進行內(nèi)務評比,培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習慣。

  2、軍事訓練:通過隊列動作訓練使營員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢,提高身體協(xié)調(diào)能力;學軍體拳,達到強身健體,防敵自衛(wèi),提高身體反應能力;緊急集合提高學生反應速度。

  3、國防教育:讓營員了解軍隊歷史,并走進技術區(qū)參觀武器裝備,使他們感受軍威國威,增長軍事知識。

  4、參觀游覽月亮灣,舉辦"工兵撬地雷"活動,激發(fā)愛國情感。

  5、文體娛樂:開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯(lián)誼活動,形成集體觀念。

  三、活動時間

  XX年6月26日-30日

  四、活動地點

  268部隊。

  五、營員要求

  1、在夏令營出發(fā)前請檢查所帶物品是否齊全,嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品,軍事夏令營禁止食用零食。

  2、營員入營后將進行封閉式管理,按規(guī)定統(tǒng)一著裝,一切行動聽指揮,嚴格遵守紀律及各項規(guī)章制度,發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng),艱苦奮斗,嚴格訓練,不怕苦,不怕累。

  3、請營員嚴格遵守作息時間,保證每天有充沛的體力參加活動,如遇身體有任何不適,及時通知輔導老師或隊醫(yī)。

  4、要尊敬教官和教師,團結同學,發(fā)揚團結互助精神,互相關心和幫助。

  5、營員要保護環(huán)境,愛護部隊公物及各種設施。

  六、具體分工(略)

  夏令營活動流程方案6

  一、活動名稱:

  第二屆暑期社團聯(lián)盟夏令營

  二、活動目的:

  為加強各校社團之間的聯(lián)系,增強社員之間的凝聚力,更好地擴大學生社團在蘇州的影響,展示我校承辦大型活動的能力,申請在我校舉辦本次夏令營活動。

  三、參加對象:

  xx市中學社團聯(lián)盟

  四、活動時間:

  八月下旬兩天(時間具體商定)

  五、活動地點:

  江蘇省瀆木高級中學

  六、活動流程:

  第一天

  1、集中簽到(8:45am)

  各學校社團成員代表在活動第一天早上8:45集中瀆木中學門口簽到,并由志愿者帶領至報告廳

  2、開幕式(9:00am—9:30am)

  我校學生會、社團干部代表發(fā)言,學校領導講話,并宣布夏令營活動正式開幕。

  3、參觀我校及社團文化節(jié)成果展示(9:30am—11:00am)

  (1)由我校定向社、銀河天文社、綠色聯(lián)盟環(huán)保社帶領各校參觀校園;

  (2)高二北樓10個(暫定)教室布置成社團文化節(jié)成果展示中心,歡迎各校社團參觀并交流經(jīng)驗。

  屆時將有趣味活動邀請各校參加,如:舉辦攝影展“邀你來投票”活動(攝影社);現(xiàn)場教做絲襪花(HOME生活藝術社);環(huán)保工藝設計活動(綠色聯(lián)盟環(huán)保社);現(xiàn)場棋藝PK大賽(縱橫棋社);漫畫展覽交流cosplay秀(UP漫畫社);跆拳道表演(BURNING跆拳道社);三語大比拼(木中之聲廣電社)、猜星座(天文社)等。

  4、午間休息(11:00am—12:30pm)

  高二樓設休息室,方便各校中午休息

  備注:我校食堂暑假無法正常供應餐飲,可訂快餐解決。(需商議)

  5、愛心義賣活動(跳蚤市場)(12:30pm—13:30pm)

  由我校傳遞愛心社發(fā)起,各校社團都可以參加。自帶物品進行義賣,義賣所獲的善款將捐至蘇州紅十字會。

  6、校園尋寶活動、乒乓友誼賽、文學沙龍同時進行(13:30pm—16:30pm)

  邀請各校社團代表參加由我校網(wǎng)絡推理社、乒乓社、靈巖文學社舉辦的校園活動。

  7、各校代表離校(16:30pm)如可留宿,晚上可開展第8項、第9項活動

  8、天文觀測

  9、篝火晚會

  第二天

  1、集中簽到(8:45am)

  各學校社團成員代表在活動第一天早上8:45集中瀆木中學門口簽到。

  2、赴天平山開展活動,文學筆會、棋藝大賽(9:00am—11:00pm)

  由靈巖文學社、吳越春秋歷史社、縱橫棋社發(fā)起,全體參加活動人員赴天平山參觀并開展活動

  3、午間休息(11:00am—12:30pm)

  4、“讀書林”活動(12:30am—14:30pm)

  綠色聯(lián)盟環(huán)保社、吳越春秋歷史社發(fā)起“讀書林”活動,關注母親河,舉辦主題演講活動。

  5、社團大型聯(lián)歡活動暨閉幕式(14:30pm—16:30pm)

  各校推舉1~2個成熟的節(jié)目,并由我校春田花花歌唱社、劇中人話劇社、sos音樂劇社聯(lián)合承辦社團大型聯(lián)歡活動。

  七、備注

  1、活動贊助問題:可以聯(lián)系新東方、黑松、中國移動通信等商家,為本次活動提供贊助;如其他學校有固定贊助商,也可參加。

  2、本校暑假期間食宿問題都需各校自行解決

  3、未盡事宜,另行商議。

  夏令營活動流程方案7

  一、活動時間:

  20xx年7月8日-8月3日(暫定,會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào),開始時間預計前后浮動三天左右)

  二、活動地點:

  四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學

  【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū),麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學,學校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的.也主要是彝族語言。

  三、活動主題:

  走進麥地,播種陽光

  四、活動設計安排:

  (一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。

  (二)20xx年7月9日至10日:隊員交流,熟悉當?shù)丨h(huán)境

  1、隊員之間彼此熟悉和交流,隊員自我介紹,交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法,以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

  2、與當?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ數(shù)厣鐣c生活環(huán)境。

  (三)7月11日----xx日 夏令營活動準備

  1、全部隊員教案試講,教學討論交流準備會

  2、走訪宣傳,進行暑假學生招募

  3、課表制定、興趣課分班

  (四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間

  上午文化課,下午為興趣課

  時間:7月13日—8月1日(了解學生狀況,發(fā)現(xiàn)學生存在問題,夯實基礎,及時解決學生學習及心理上的困惑,挖掘學生潛能,關注后進生,樹立學生自信心)

  1、了解學生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注,總結上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣,夯實基礎;引導學生發(fā)展興趣,拓寬知識面。

  3、幫助學生鞏固之前所學內(nèi)容,保證效果,同時準備匯報演出。 8月2日 上午:文藝聯(lián)歡; 下午:活動總結分享

  (五)8月3日 離開學校,返回成都

  五、活動意義:

  1、 培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講解相關學習技巧,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式;

  2、 培養(yǎng)學生的興趣愛好,挖掘學生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

  3、 指導學生進行課外實踐活動,培養(yǎng)學生全面綜合素質;

  4、 通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭,了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn),為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎。

  夏令營活動流程方案8

  一、營地介紹

  香港西貢區(qū)內(nèi)集自然風光、鄉(xiāng)情野趣與生態(tài)環(huán)境有機結合的團康夏令營地。夏令營主辦單位——三E紀律部隊在接待夏令營工作方面有豐富的操作經(jīng)驗,始終將安全放在首位。在活動的每一環(huán)節(jié)上都有嚴格規(guī)范的安全保障措施。活動全程有專職領隊,營地配有保健醫(yī)務人員,住宿地點安全,作息時間安排合理,執(zhí)行嚴格,學生出入須經(jīng)領隊及帶隊老師同意方可。用餐按營養(yǎng)衛(wèi)生標準,在旅游局規(guī)定的合格餐廳或學生食堂用餐。

  二、具體活動方案:

  1、時間:

  7月28日-8月1日

  2、參加對象:

  二~六年級學生

  3、活動要求:

  ①參觀香港童軍總會

  ②參觀消防學校

  ③學習英式西餐禮儀

  ④參觀海防博物館

  ⑤沙灘集體協(xié)作活動——堆沙堡游戲,學會集體協(xié)作,知道信念一致才能成功,鍛煉學生的團隊協(xié)作與溝通能力

  ⑥夜間行軍——學習野外生活基本知識,提高應變能力與團隊協(xié)作能力

  ⑦清潔沙灘活動提高學生的責任心與愛心

  ⑧參觀太空館

  4、入營須知:

  ①基于安全考量,營員統(tǒng)一安排管理,統(tǒng)一集體外出。

  ②參加營員請自備換洗衣物5套,自帶盥洗用品,常用藥品,家長注明孩子過敏藥物。

  ③不得攜帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品。

  ④請自帶少量零用錢。夏令營期間由承辦單位為參加營員、領隊、及工作人員投保意外傷害險。

  ⑤請自行辦理通行證簽注。

  ⑥安全第一,嚴格按流程中規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,聽從工作人員的統(tǒng)一安排。

  ⑦著裝要求:統(tǒng)一穿著營服,戴營帽。

  夏令營活動流程方案9

  為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。

  一、活動主題

  傳國學新六藝,做儒雅好少年。

  二、活動目的

  貫徹落實《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結合。

  三、活動內(nèi)容

  按照國學教育與體驗活動相結合的方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

  重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容,開展國學講座、經(jīng)典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

  同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場,讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術的魅力。

  各級圖書館書院要合理安排時間,根據(jù)本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(鄒城)進行現(xiàn)場授課。

  四、有關要求

  一是加強組織引導。省圖書館書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經(jīng)典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內(nèi)容嚴格把關。

  二是增強安全意識。認真制定安全應急預案,簽訂安全協(xié)議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。

  三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地書院網(wǎng)站、微博及時展現(xiàn)活動情況,為活動開展營造良好氛圍。活動結束后,各市要認真總結經(jīng)驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

  夏令營活動流程方案10

  一、活動主題:

  探索自然之美

  二、活動地點:

  鄉(xiāng)村自然景點、野外生態(tài)公園、山水風景區(qū)等

  三、活動時間:

  7-14天

  四、活動內(nèi)容:

  1.自然科學課程:通過專業(yè)老師授課,讓學生了解自然環(huán)境中的生命、植物、動物等內(nèi)容,深入了解自然界的規(guī)律和奧秘。

  2.戶外探險運動:在自然山水之中開展各類探險運動,如:爬山、徒步、攝影、探營、野外求生等。

  3.文體活動:自然科學和戶外運動之外,還包括文體活動,如:手工、美術、朗誦、故事講述、互動游戲等。

  4.志愿者服務:通過組織志愿者服務活動,可以讓學生在實踐中體驗志愿者的責任和使命。

  5.全英文交流:在活動中可以通過英語學習,提高英語水平。

  6.文化參觀:在活動中,可以組織學生參觀當?shù)氐臍v史文化名勝。

  五、活動預算:

  1.場地租賃和設備費用:20000元左右。

  2.專業(yè)老師費用:3000元/人/天,7天,共21000元。

  3.餐飲、交通、住宿等費用:2000元/人/天,共280000元。

  4.其他費用:50000元左右。

  六、活動目標:

  1.讓學生了解自然和人類文化,從中汲取智慧和靈感,促進全面發(fā)展。

  2.提供一個有機會發(fā)展才能,激發(fā)學習興趣和習慣的平臺。

  3.增強自信心和勇氣,培養(yǎng)領導和合作能力,推進健康成長和教育發(fā)展。

  4.讓學生體驗主動學習和全面發(fā)展,從而更好地為未來的發(fā)展做好準備。

  夏令營活動流程方案11

  一、活動主題和目的

  活動主題:暢游網(wǎng)絡間,歡樂面對面

  活動目的:培養(yǎng)學生利用現(xiàn)代信息技術對信息進行收集、整理、加工、設計和創(chuàng)作的能力;

  二、組織機構

  我校政教處信息組

  三、參加對象:

  在校初中、高中學生參加。

  四、活動的內(nèi)容及形式

  (一)網(wǎng)絡夏令營

  1、今年的網(wǎng)絡夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術組制作夏令營專題網(wǎng)站,分“趣味個人網(wǎng)頁制作、DV拍攝制作,flash制作、宣傳海報設計、網(wǎng)絡寫作”等板塊,為營員提供活動和發(fā)表作品的平臺。

  2、活動時間安排:20xx年7月10為活動啟動時間:7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品,學校評出獲獎學生名單予以表彰。

  五、活動要求

  (一)做好宣傳工作。我校將在本校做好網(wǎng)絡夏令營的宣傳解釋工作,讓學生了解夏令營的內(nèi)容和形式,并做好夏令營組織與輔導工作。

  (二)堅持安全的原則。我校高度重視安全工作,活動期間由政教處安排帶班,并由信息組楊守明老師,張劍老師擔任輔導教師。

  (三)周密安排,精心組織。我校將結合自身實際,積極參與網(wǎng)絡夏令營的競賽活動,組織優(yōu)秀作品參賽,促進學生身心健康發(fā)展。

  (四)學校計算機網(wǎng)絡教室應向學生免費開放,為學生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境。

  六、報名方式:

  7月1日-7月10日以年級為單位報名

  夏令營活動流程方案12

  一、活動主題和活動目的:

  活動主題:火熱的夏季,激動的籃球

  活動目的:為了提高學生的身體素質,籃球愛好者的技術水平,我校青少年體育俱樂部舉辦暑期籃球愛好者夏令營。

  二、組織機構:

  主辦單位:xx中青少年體育俱樂部

  協(xié)辦單位:xx中政教處

  三、參加對象:

  組織中在校初中、高中學生參加。

  四、活動的內(nèi)容及形式

  1、今年的籃球夏令營時間從6月28日至8月11日舉行。

  2、內(nèi)容有運球、傳球、投球,以及籃球比賽的基本技術與戰(zhàn)術。

  3、每天活動時間:早上6:30——8:30,下午17:00——19:00

  4、在夏令營結束前組織聯(lián)賽,評選出“籃球之星”,“籃球新秀”,頒發(fā)榮譽證書。

  5、安全保障措施:配備專職保安人員。

  為每位參加夏令營的同學購買意外傷害保險。

  五、報名方式

  6月26日之前到體育俱樂部現(xiàn)場報名。

  夏令營活動流程方案13

  一、主題

  參觀大學校園、體驗大學生活、感受大學理念、樹立學習目標

  二、目的與意義

  帶領孩子們走進大學校園,游覽中國最美麗的大學,體驗大學生的生活方式,品味武漢大學獨有的.深厚文化底蘊,感悟大學的思想自由開放理念,從小樹立起孩子們的學習理想奮斗目標,并激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。

  三、活動內(nèi)容

  活動地點:武漢大學

  活動時間:7月1日到8月30日,共五期,每期10天 活動對象:小學三~六年級學生,每80人為一期

  四、組織單位

  武漢大學 xxx小學

  五、作息與日程安排

  6:00 起床

  6:30~7:00 晨練

  7:00~8:00 吃早餐,休息

  8:00~9:00 集體合唱、朗讀(培養(yǎng)集體意識)

  9:00~10:00 集體小游戲

  10:00~11:30學習、閱讀

  11:30~14:30午餐、午休

  14:30~18:00日程集體活動

  18:00~18:30晚餐

  18:30~19:30休息、自由活動

  19:30~20:30作業(yè)輔導

  21:00洗漱、入睡

  集體活動日程安排

  第一天上午 相互介紹,交朋友

  第二天參觀大學校園

  第三天聽學習生活規(guī)劃講座

  第四天大學自習、上課體驗

  第五、六天 乒乓球賽、象棋賽等

  第七、八天 出游

  第九天文藝展示

  第十天夏令營總結

  六、活動管理模式及方法

  80名營員分四組,每組由一位老師帶隊。 各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服活動小組進行,全封閉管理,中途不得離隊

  七、生活安排

  住宿樓棟:工學部15舍,具體待定

  飲食地點:工學部一食堂(衛(wèi)生安全合格)

  交通方式:兩輛學校巴士(專車安全有保障)

  八、營銷策略與方案

  校方宣傳,各小學校門口張貼廣告、發(fā)宣傳單

  九、經(jīng)濟效益計算

  每期每人1500元 住宿飲食預算40000元/期 景點門票、包車等費用預算14000元/期 其他雜費30000元/期 毛收入36000/期

  夏令營活動流程方案14

  活動目的:

  針對青少年在成長過程中,面對外界的壓力和成長的煩惱導致孩子筋疲力盡,及新一代獨生子女所表現(xiàn)出來的依賴、逆反、嬌氣、自私等特點。特組織本次的青少年素質拓展夏令營,旨在培養(yǎng)青少年樂觀自信,勇于探索,創(chuàng)造性思考,人際溝通,團隊合作等優(yōu)秀品質。

  夏令營營訓:

  ★愛心★責任★榮譽

  ☆愛心——愛自己、愛他人、愛自然。

  ☆責任——為生態(tài)和環(huán)境保護盡自己的一份責任,努力成為一個優(yōu)秀的人,擔當起團隊中責任,當一名合格的公民,做人就是要有所擔當。

  ☆榮譽——以保護環(huán)境、獨立、堅強為榮,以自私、無能、逃脫責任為恥。不輕言苦、不輕言敗。用行動告訴世界我最棒!

  活動時間:

  七天

  活動內(nèi)容:

  叢林探險、野外露營、溯溪探源、覓食生火、城市定向…….一連串的詞讓我們聯(lián)想到遼闊無邊的沙漠、茂密的原始森林、湍流不息的河流……以為這是驚險小說、動作大片里主人公的特定場景。

  其實,在生活里、在我們身邊一樣有這種體驗的機會,通過野外生存拓展訓練,讓參與者可以親身體驗野外生存的探險樂趣,做一次征服自然、征服自我的英雄……從而最大限度地親近自然,并接受體力、意志、心理承受力以及團隊協(xié)作的極限挑戰(zhàn)。

  野外生存拓展訓練是以先進的素質教育理論為基礎,以野外生存為載體,以準軍事化訓練為組織手段,通過克服在自然環(huán)境中所遇到的各種艱辛、險阻、挫折來提升參與者的溝通能力、協(xié)作能力、應變能力和克服逆境的能力等為目的的挑戰(zhàn)式體驗訓練,從而最終達到挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊的效果。

  參加野外生存拓展訓練,參訓學員將在以下方面獲得明顯收益:磨練意志,鍛煉體能,認識自身潛能;提升學習能力,加強組織性、紀律性;創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,增強與人溝通能力;提升拼搏奮斗精神,實現(xiàn)自我瓶頸突破;加深對人生的理解,樹立和堅定人生目標;增強應變能力,面對各種變化與挑戰(zhàn)更為從容鎮(zhèn)定。屆時,營員將接受專業(yè)的指導和意志的挑戰(zhàn)。

  夏令營活動達到的效果:

  1.自我概念和自信心培養(yǎng)

  通過場地拓展項目的訓練,認識自我的獨特性,并從助人過程中,強化個人積極的自我概念,培養(yǎng)孩子自己解決問題的能力,并通過問題的解決使孩子悟出“我能行”,從而建立孩子的自信心。

  2.認識、調(diào)整情緒

  通過野外生存訓練,讓孩子認識情緒及情緒的特性,接納自己和他人的情緒,并學習彈性應對情緒的方法。

  3.人際溝通和團隊合作

  七天中幾乎所有的活動都是以團隊形式開展的,讓孩子們感受到團隊的重要性及與同伴合作的快樂,學會關心他人并從中體驗到快樂。通過城市定向活動,帶領孩子了解溝通會遇到的困境,以及應對的方法。

  4.問題解決與創(chuàng)造力

  活動中有很多項目都可以挖掘孩子們的創(chuàng)造力,讓孩子看到不同人對事件的解決方式不同,從中了解解決問題的彈性與創(chuàng)造性方法,培養(yǎng)孩子應對日常生活問題的技能。

  5.娛樂活動

  化妝舞會-舉辦選“奇”大會,參賽者依照不同的主題妝扮自己,評選出最有創(chuàng)意的作品;生日party-給所有7月份過生日的孩子舉辦慶祝會,分享朋友們的祝福、禮物、蛋糕……

  方案時間安排表(七天)

  第一天:上午入營,舉行儀式,教練組織整理內(nèi)務規(guī)范內(nèi)務紀律,及學習夏令營中的規(guī)范管理。下午室內(nèi)互相演示課程:英國皇家部隊野外生存技巧(一)。晚餐后,學習“嚴守紀律歌”。

  第二天:早上出操,早餐后,組織大家進行軍訓,下午進行學習。晚上半小時條令條理學習。然后有各小隊的隊長,組織大家進行當天小結。

  第三天:上午學習環(huán)保知識,增強孩子們的環(huán)保意識,下午進行團隊拓展。晚上組織隊員進行小結。

  第四天:上午進行隊列訓練,下午進行愛國主義教育,晚上組織集體看電影。

  第五天:全天進行野外生存挑戰(zhàn),鍛煉孩子們的生存能力。

  第六天:上午進行拓展培訓,下午進行學習,晚上感恩教育。

  第七天:體驗長征精神,進行徒步訓練,下午閉營。

  后勤保障:

  為了保證所有人員的安全及后勤服務,我們將采取以下措施:

  一、為每位隊員購買意外傷害保險。

  二、選擇項目和活動區(qū)域的時候充分考慮安全問題,在活動場地要做好防護工作,給每位教練也要加強安全意識,以確保萬無一失。

  三、為避免隊員因中暑而導致的身體傷害,要鼓勵大家一旦發(fā)現(xiàn)身體不適就主動提出,絕對不要硬撐。

  四、訓練前,教練要對每個隊員進行身體狀況摸底。考查有無心臟病、肥胖、哮喘、腰間椎盤突出等疾病,以及有無骨折經(jīng)歷。對每一位隊的身體狀況,教練都要做到心中有數(shù)。

  五、隨行配有專用醫(yī)藥箱,常用藥品備齊。

  六、國內(nèi)知名的高山向導宋玉江、王永強,具有非常豐富的處理野外和高山上的突發(fā)事件的能力,確保在無人區(qū)有問題出現(xiàn)時及時處理。

  夏令營活動流程方案15

  活動宗旨:

  堅持先鋒崇尚科學的理念,激發(fā)孩子們學科學,用科學的熱情,使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀,培養(yǎng)孩子科學考察調(diào)研的能力。

  活動主題:

  先鋒暑期疾風行動之科技之行大調(diào)研

  活動口號:

  用眼睛觀察世界,用手記錄科學,用腦思考未來,科技大調(diào)研,動手做起來

  活動負責人:

  xxx

  活動時間:

  7月9日——7月21日,為期12天

  招生對象:

  我校三年級——五年級品學兼優(yōu)者,限報30名

  收費標準:

  日托500元

  全托750元

  活動策劃:

  先鋒科學及信息技術教育教研室

  物品準備:

  校方準備學生洗漱用品(毛巾,牙膏,牙刷,臉盆)

  學習用品:

  (采訪本,筆);營員準備照相機(數(shù)碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。

  活動內(nèi)容:

  夏令營分為學習和科技調(diào)研兩部分。其中科技調(diào)研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網(wǎng)通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區(qū)cbd中心,分別對鄭州的農(nóng)業(yè)科技,食品科技,汽車工業(yè),it科技,城市建設科技應用進行調(diào)研。使孩子對科學技術在各個行業(yè)發(fā)展應用的現(xiàn)狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。

  活動課程:

  A、科普夏令營:

  a、自然科學為主體課程內(nèi)容:

  1、常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產(chǎn)生的;通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環(huán)等。

  2、簡單標本的制作及方法

  3、動植物的捕捉和采集。如:鳥類的捕捉及放生

  4、海邊百種無脊椎動物的學習及采集。

  5、自然博物館、海洋世界的游覽

  6、生存技能的學習

  b、社會科學為主體的課程內(nèi)容:

  1、文物古跡游覽

  2、民俗風情學習

  3、城市生存體驗

  4、各種社會崗位參觀。如:飛機博覽園、廢水處理廠等

  B、情尚樂園:

  1、專業(yè)兒童拓展訓練

  2、專業(yè)野外生存技能培訓

  3、情商訓練

  4、兒童健康心理調(diào)理

  C、休閑性夏令營:

  1、以原始自然環(huán)境為載體,陶冶孩子情操,釋放壓力。

  2、在活動過程中加入簡單的團隊活動,使孩子建立團隊意識。

  3、消除孩子自私心理,拓寬思維提升個人做人魅力。

  D、特殊目的性夏令營:

  如:

  1、減肥夏令營

  2、軍訓夏令營

  3、商業(yè)媒體夏令營

  4、極限運動

  夏令營活動流程方案16

  活動名稱:

  探索奇妙世界

  活動時間:

  7天

  活動地點:

  郊外露營地

  活動對象:

  小學生和初中生

  活動目標:

  1.提供一個安全、舒適且有趣的夏令營體驗,培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力和獨立自理能力。

  2.引導孩子們通過戶外探索和互動式學習,了解自然、科學、文化等方面的知識,培養(yǎng)他們的興趣和好奇心。

  3.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,鼓勵他們嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我。

  活動流程:

  第1天:

  1.到達露營地,分配房間,組建小組。

  2.游戲:搭建帳篷比賽,鼓勵團隊合作和創(chuàng)意思維。

  3.夜晚活動:燒烤晚會,互相交流介紹。

  第2天:

  1.自然教育:生態(tài)探索,徒步穿越森林,發(fā)現(xiàn)不同的生物和植被。

  2.科學實驗:探索物理和化學,進行有趣的實驗,鼓勵孩子們的探究精神。

  第3天:

  1.互動游戲:團隊建設和領導力訓練,解謎游戲和模擬比賽等。

  2.晚上活動:露天電影,觀看有趣的科學探險電影。

  第4天:

  1.文化體驗:參觀當?shù)氐臍v史古跡和民俗文化,感受不同的文化氛圍。

  2.手工藝術:創(chuàng)造力和藝術天賦的發(fā)掘,制作團隊手工藝品。

  第5天:

  1.水上運動:皮艇、游泳和漂流,火爆的水上運動讓孩子們充滿活力。

  2.夜晚活動:篝火晚會,唱歌跳舞,分享夏令營的感受和收獲。

  第6天:

  1.拓展訓練:高空挑戰(zhàn)和攀巖運動,鍛煉孩子們的勇氣和毅力。

  2.團隊體驗:因為百事通,小伙伴們的團隊合作精神大大提升。

  第7天:

  1.總結回顧:總結夏令營的收獲和感悟,為今后的成長打下基礎。

  2.比賽頒獎:頒獎儀式,為每位參與者頒發(fā)證書和獎項,夏令營圓滿結束。

  活動收獲:

  1.學習探究的樂趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和獨立自主的能力。

  2.團隊協(xié)作與領導力的訓練,提升孩子的社交能力和人際關系。

  3.帶給孩子一次難忘的夏令營體驗,增強他們的生活和學習信心。

  夏令營活動流程方案17

  一、活動目的:

  德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

  二、活動主題

  傳承國學經(jīng)典,弘揚民族文化,開啟智慧童心,塑造和諧少年。

  三、活動時間:

  20xx年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請自愿報名參加,填好報名回執(zhí)表后交回xx小學鄉(xiāng)村少年宮。

  聯(lián)系電話:

  聯(lián)系人:

  四、參加活動對象及人數(shù):

  小學五年級學生,招收人數(shù)45人。

  五、地點

  xx縣xx小學及外出拓展訓練等

  六、課程安排:

  1.國學經(jīng)典

  2.弟子操

  3.學習力

  4.孝親感恩歌曲

  5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗

  6.非遺傳承、傳統(tǒng)游戲

  7.軍事訓練、素質拓展

  七、活動保障措施:

  (1)專設夏令營安全管理小組,專人負責照顧學生生活。

  (2)嚴格落實安全責任制度,精心策劃所有活動,保障活動安全。

  (3)嚴格請假、外出制度,建立安全工作預案。

  (4)每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。

  (5)經(jīng)常對營員進行安全教育,經(jīng)常對校舍、活動設施進行檢查。

  (6)做好夏季防暑降溫工作。

  八、注意事項:

  1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

  2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學會洗簡單衣物,培養(yǎng)自理能力)。

  3.水杯(提倡學生喝開水,培養(yǎng)儉樸精神)。

  4.小藥品,如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

  5.不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好。

  夏令營活動流程方案18

  一、夏令營介紹

  夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使自我更深刻的懂得人生意義,實現(xiàn)理想和自己要承擔的責任。

  培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識了自身潛能,增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心,改善了人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高了團隊合作精神。學會了欣賞、關注和愛護大自然,啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力,提高了解決問題的能力,從而更進一步的促進了學生的全面發(fā)展。

  二、夏令營宗旨

  我運動 我快樂 我收獲 我健康

  三、夏令營主題

  健康 運動 陽光 未來

  活動原則:以校為主、特色引領、多元選擇

  四、夏令營活動基地

  某度假村

  五、承、主辦單位

  主辦單位:

  承辦單位:

  六、參加對象和名額

  15歲青年學生

  七、營員條件

  1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的

  2、組織紀律性強,家長支持

  3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

  八、活動時間

  20xx年7月初—20xx年8月底 (具體時間待定)

  九、拓展培訓活動流程以及活動設計

  (一)前期準備

  1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。

  2、跟蹤每次培訓的影像記錄,活動結束給參訓者刻盤留念。

  3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必需物品。

  4、向每位工作人員進行拓展培訓,突發(fā)狀況問題的解決,游戲活動安全措施,要配置常用 的藥品(創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥)和醫(yī)護急救隊。

  5、要求工作人員和參訓者統(tǒng)一著裝(突顯Sofu個性),運動鞋,防寒外套。

  6、參訓者進行分組PK賽,每組配一名生活指導員和一名教練。

  7、在集合場地把每天PK賽情況的結果醒目的告訴大家。

  (二)拓展訓練實施方案

  8:00—8:30 集合,開營儀式

  8:30—9:00 分組

  分成x組,一組x人,選出每一組的隊長和副隊長,接下來開始3天的陽光快樂的夏令營pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長,副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利,齊心協(xié)力,共同進步。各組取個響亮的名字和口號,振奮人心。同時介紹各組的生活指導員。生活指導員和教練為隊員介紹活動的具體細節(jié)。

  9:00—10:00 自我介紹

  每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹,給大家一個可以互相認識、交流的平臺,特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學首兒歌,為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

  10:00—10:30 加餐(水果和點心)

  10:30—11:00 集體離地拍照

  所有隊員站在一起,教練發(fā)口令1—2—3吹哨,當聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍,此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓活動的一次測驗,團隊經(jīng)過一天的訓練,團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。

  11:00—12:00 團結協(xié)作訓練

  筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線上,在距離起跑線10米處有一個水桶,水桶里裝滿水,漂浮著10個乒乓球,裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前,用事先準備好的筷子夾住乒乓球,運到1米處的盆中(要蹲下輕放,以免乒乓球蹦出),如果夾住的乒乓球掉了,或沒放進盆中不計數(shù),失敗者不能再回頭重新夾球,要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌,第二名隊友出發(fā),以此類推,看哪組在最短的時間內(nèi)把10個球運完哪組獲勝,獲勝方得紅星一枚,隊友可以吶喊助威加油。(切記考慮安全問題:筷子一定要放在原處)

  12:00—14:30 午飯、午休時間(飯前唱事先準備好的兒歌)

  14:30—15:30 想象力和創(chuàng)新能力的訓練

  每組給10張紙牌,發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力,組合成不同的形狀,并且說出所組成形狀的理由,哪組拼的形狀多,哪組獲勝,獲勝方得紅星一枚。

  15:30—17:00 平衡力訓練

  夏令營活動流程方案19

  為豐富我縣小學生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,提高素質,度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據(jù)年初教育工作計劃安排,今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學生夏令營活動。

  一、活動主題

  了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

  二、主辦單位

  xx縣教育局

  三、時間

  20xx年xx月xx日—x月xx日

  四、參加活動對象及人數(shù)

  參加對象:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

  參加人數(shù):農(nóng)村小學xx人以下每所學校1人(xx),實驗、北關各x人,其他學校每所x人。學生共計:xx人。

  五、活動要求

  因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在x日早8:00準時到教育園賓館報到。x日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。

  六、選拔條件

  1、熱愛祖國,熱愛人民。

  2、品學兼優(yōu),有較強的生活自理能力;

  3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌。

  4、無不良習慣和傳染性疾病。

  七、報名原則及辦法

  報名原則:學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

  報名辦法:

  1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

  2、x月x日之前,各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。

  八、費用

  所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。xx、實驗小學、xx小學、xx小學需選派一名思想好、業(yè)務素質高、組織能力強的女教師帶隊,確保學生夏令營期間的安全。學生:xx元/人;教師:xx元/人。各學校xx月x日前將活動費用交到教育園x樓財會室。

  九、活動安排

  第一階段:開營儀式

  第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

  第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。

  十、相關說明

  本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業(yè)機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。

  夏令營和一般旅行團的區(qū)別:理念上的追求和貫徹:更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養(yǎng)良好的行為習慣,提升德育素質,激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

  一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

  夏令營活動流程方案20

  一、活動背景

  小學六年級學生即將畢業(yè),從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式,需要一個過度,更需要專業(yè)的指導和培訓。“為愛上色,圓你童夢”暑期夏令營的開辦,就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來的初中生活。

  二、活動目的

  1、培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;

  2、了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;

  3、激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

  4、能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;

  5、理解和支持他人,有較強的換位思考能力;

  6、處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;

  7、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);

  8、陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊。

  三、活動對象

  潁東區(qū)20xx年小學六年級畢業(yè)生。

  四、活動時間

  20xx年7月2日——7月31日。

  五、活動形式及內(nèi)容

  1、美術興趣班

  以興趣培養(yǎng)和美術基礎知識與技能培訓為主要目的,給在美術方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

  2、音樂藝術班

  以興趣培養(yǎng)和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的,給在音樂方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

  3、機器人(信息技術)興趣班

  拓寬學生視野,幫助學生走進計算機和機器人世界,為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。

  4、英語角、數(shù)學角、語文角

  提供一個交流思想、表達訴求的舞臺,幫助學生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。

  六、后勤保障

  1、功能室

  刻室1間(配備班班通);

  美術活動教室1間(配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);

  音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);

  信息技術活動室(計算機機房)

  2、學生食宿

  男生30人、女生30人住宿和就餐。

  3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)

  七、人力支持

  活動帶隊教師1人;

  美術教師1人;

  音樂教師1人;

  信息技術教師1人;

  語文、英語、數(shù)學教師各1人。

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