托管暑假班招生方案

托管暑假班招生方案

　　托管服務主要面向確有托管需求的義務教育階段學生，優先滿足平時家中無人照管的雙職工家庭、進城務工人員子女、留守兒童等群體需求，由學生家長自主自愿報名參加，不得強制要求學生參加。下面是小編為大家整理的托管暑假班招生方案（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　托管暑假班招生方案1

　　近日，教育部印發了《關于支持探索開展暑期托管服務的通知》。7月12日，XX市教育局、XX市委社治委、XX市文明辦、共青團XX市委聯合發布《關于探索開展暑期托管服務的通知》，安排布置在今年暑假期間，試點開展小學生托管服務。為扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，響應社會和群眾的呼聲，幫助學生家長解決暑期孩子管理問題，解決家長后顧之憂，XX市整合轄區學校、青少年宮，在轄區內相對集中試點設置了2個托管點，將為6—12歲青少年提供暑期托管服務，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。

　　一、暑期托管服務對象

　　有托管需要的XX市在籍1—5年級小學生。

　　二、暑期托管服務時間

　　20xx年暑期托管共開設3期，每期2周（周六、周日除外），每天9：00—17：30。

　　第一期：7月19日—7月30日；

　　第二期：8月2日—8月13日。

　　第三期：8月16日—8月27日。

　　三、暑期托管服務人員

　　參與暑期托管服務的工作人員由學校教職工、招募的社會專業人員、大學生志愿者、在校學生家長志愿者構成。

　　四、暑期托管服務內容

　　XX市暑期托管服務以看護為主，結合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，不得組織補課，講授新課。

　　五、暑期托管服務原則

　　XX市暑期托管服務堅持志愿、自愿和相對集中原則，采取XX市學校教師志愿者、招募的社會專業人員、大學生志愿者、在校學生家長志愿者參與，由學生家長自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學生參加。

　　六、暑期托管服務方式

　　自愿參加暑期托管服務的學生由學校點位統籌安排、統一編班，班額原則上每班40人左右，不超過50人，班數根據實際情況綜合確定。

　　七、暑期托管服務收費

　　XX市暑期托管服務遵循公益普惠原則，參照課后服務相關政策，按30元/生·天（每期共計300元）執行；午餐費用按照成本核算，按10元/生·餐（每期共計100元）執行。對家庭經濟困難學生免收相應費用。

　　八、暑期托管服務保障

　　XX市暑期托管試點點位已經制定了詳細的服務方案和應急預案，將為每一位參加活動的青少年購買《校園托管組織者責任保險》，并與其法定監護人簽訂《暑期托管服務協議書》。參加學生還須提供健康情況說明。

　　九、暑期托管服務點位

　　1.XX市青少年宮

　　地址：XX市XX街XX號

　　電話：XXXXXXXXXXXXX

　　2.XX市實驗小學

　　地址：XX市XX路XX號

　　電話：XXXXXXXXXXXXX

　　備注：有需要的家庭可于7月17-18日9：00-17：00撥打暑期托管服務點位電話咨詢報名。

　　托管暑假班招生方案2

　　為解決中小學生暑假“看護難”這一家長“急難愁盼”問題，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，學校根據教育部、省教育廳相關文件要求，根據學校校情，現制定20xx年暑假校內托管服務工作方案：

　　一、領導小組

　　組長：周xx

　　副組長：周xx

　　成員：萬xx、丁xx、周xx、徐xx、蔡xx、鄭xx

　　領導小組下設工作專班：由教務處負責

　　二、托管時間

　　第一階段：（共4周）

　　7月3日（周一）～7月7日（周五）

　　7月10日（周一）～7月14日（周五）

　　7月17日（周一）～7月21日（周五）

　　7月24日（周一）～7月28日（周五）

　　第二階段：（共4周）

　　7月31日（周一）～8月4日（周五）

　　8月7日（周一）～8月11日（周五）

　　8月14日（周一）～8月18日（周五）

　　8月21日（周一）～8月25日（周五）

　　每天上午8：30～11：30，下午13：30～17：00

　　三、托管對象

　　托管面向南昌市八一中學初中部全體學生。學生和家長可結合自身需求，自愿報名。所有報名參加的學生不能缺席，無特殊情況不能請假。

　　四、托管內容

　　1.基礎性托管.學校開放教室，學生在教師的看護指導下完成暑假作業和自主作業，開展閱讀與分享交流，適當進行體育鍛煉、勞動教育實踐等。不允許講授新課。

　　2.個性化拓展活動.根據學段和年齡特點，結合學校實際，提供閱讀分享、硬筆書法、電腦制作等個性化課程，豐富暑假托管的服務內容。

　　五、其它

　　1.在假期托管服務的收費標準出臺之前，收費參照已經批準的校內課后服務有關課時標準執行。

　　2.報名人數確定后，學校將進一步制訂暑假校內托管服務實施細則。

　　托管暑假班招生方案3

　　一、工作原則

　　（一）堅持公益普惠性。暑期托管服務是一項公益性、普惠性工作，采取收取勞務報酬成本籌措經費，并對家庭經濟困難學生予以減免。

　　（二）堅持社會廣泛參與。暑期托管服務是社會、家庭、學校等多方的共同責任。各區要統籌轄區內各類資源，充分調動學校、青少年宮、青少年活動中心和兒童之家等資源，與衛生、團委、婦聯等有關部門加強協調溝通，統籌力量共同參與。

　　（三）堅持教師志愿參與。各區教育局、各學校要積極引導和鼓勵中小學教師志愿參與暑期托管服務，不得強制。對志愿參與的教師按標準給予補助，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。要統籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，保障教師權益，既要保障教師暑假必要的休息時間，也要給教師參與暑期教研、培訓留出時間。

　　（四）堅持學生自愿參加。暑期托管服務主要面向確有需求的家庭和學生，并由家長學生自愿選擇參加，不得強制要求學生參加。試點學校要主動向家長宣傳告知具體安排。同時，積極引導家長關心重視孩子暑假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的暑假生活更加豐富多彩。

　　二、具體安排

　　（一）服務時間。20xx年7月26日至8月20日，周一至周五，8：30-17：30。

　　（二）服務地點。市直屬學校以五源河學校、五源河幼兒園為20xx年暑期托管服務試點學校。各區結合實際統籌確定，原則上不少于1所小學和1所幼兒園。

　　（三）招收對象。主要面向確有托管需求的小學生或在園幼兒，優先滿足平時家中無人照管的雙職工家庭、進城務工人員子女、留守兒童等群體需求。試點學校服務對象不局限于本校學生，由學生家長自主自愿報名參加。

　　（四）服務內容。暑期托管服務以基本看護為主，合理提供其他服務，確保學生得到充分休息。各學校通過開放教室、圖書館、運動場館等資源設施。在做好看護的同時，有條件的學校可通過提供豐富多樣的體育活動、閱讀指導、勞動教育、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導、心理健康教育等，促進學生身心健康發展。嚴禁組織學科培訓、集體補課、講授新課。有條件的學校在確保安全健康的情況下，通過學校食堂、第三方集中供餐等方式，努力為有需求的學生提供午餐午休服務。

　　（五）托管班額。小學班額在30-45人之間，幼兒園每班20-30人之間。

　　（六）教師安排。小學原則上每班安排1位看護教師。幼兒園每班安排2位看護教師。學校可適當配置管理干部、校醫、專業教師等。

　　（七）收費辦法。暑期托管服務費用為30元/生·天，按照20天計算。對于家庭經濟困難學生，托管服務費可予以減免。提供午餐服務的，由家長自愿選擇并承擔費用。

　　（八）勞務取酬。教師參與暑期托管服務工作并取得相應的勞務報酬，參照我省校內課后服務標準，勞務費發放標準每課時（1小時）稅前75元。

　　三、組織保障

　　（一）提高教育服務水平。各區教育局、各學校要提高認識，將開展暑期托管服務工作作為學黨史、辦實事的重要內容，作為“查堵點、破難題、促發展”的重要舉措，認真抓好貫徹落實，切實解決人民群眾的“急難愁盼”。各試點學校要制定具體工作落實方案，按照要求組織好暑期托管服務各項工作，做好日常管理，確實提高服務水平。

　　（二）保障師生安全健康。各試點學校要建立健全暑期托管服務的安全管理制度，制定安全應急預案，明確參與托管服務人員的安全責任，加強安全衛生教育，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。參與暑期托管的學生和服務人員應購買保險。

　　（三）加強宣傳引導。各區教育局、各學校要加強暑期托管服務工作的宣傳教育和政策解讀，主動公開暑期托管服務試點學校和報名信息，主動了解學生、家長對暑期托管服務的合理要求和意見建議，不斷創新服務形式，完善服務內容，及時總結和宣傳暑期托管服務的好做法好經驗，在全社會形成關心支持暑期托管服務工作的共識和氛圍。

　　（四）拓展托管服務資源。各區教育局、各學校要充分利用青少年宮、青少年活動中心、兒童之家、社區活動中心等資源共同參與，充分利用本地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源開展托管服務。各試點學校也可結合實際邀請公益性第三方社會機構參與暑期托管服務。

　　托管暑假班招生方案4

　　為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，按照《關于做好全市中小學暑假校內托管服務的通知》要求，結合我校實際，以學生及家長自愿為基本原則，對有需求的學生實行暑假托管工作方案。

　　一、基本原則

　　嚴格遵循自愿原則，不強制或者變相要求學生參加暑假托管服務；切實遵守“三不”原則，即不開展學科性集中教學、不組織或變相組織集體補課、不上新課。

　　二、服務時間

　　暑假托管為期45天，20xx年7月1日至29日21天（不含周六日），20xx年8月1日至26日20天。

　　一天七節課，上午四節課，下午三節課，時間為8：30至11：50,14：40至17：00。（注：中午學校安排午餐。）

　　三、服務內容

　　以輔導學生假期作業、帶領學生閱讀和參加音體美活動、學習科技知識、培養課外興趣、拓展課外知識等為主。適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，適當對部分學有余力的學生進行拓展學習。

　　計劃每天課程安排如下：

　　上午4節課：1節課外閱讀、1節作業輔導、2節興趣小組

　　下午3節課：1節作業輔導、2節興趣小組

　　一年級興趣小組預設：跳繩、滾鐵環、武術操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、國學、手工

　　二年級興趣小組預設：籃球、跳繩、武術操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫、書法、折紙、棋類

　　三年級興趣小組預設：籃球、羽毛球、武術操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、書法、手工、棋類

　　四年級興趣小組預設：乒乓球、羽毛球、籃球、趣味體育、舞蹈、朗誦、寫作、合唱、繪畫、手工、書法、科學小制作、棋類

　　五年級興趣小組預設：籃球、乒乓球、羽毛球、武術操、趣味體育、硬筆書法、軟筆書法、繪畫、朗誦、合唱、手工、棋類

　　六年級興趣小組預設：羽毛球、籃球、武術操、趣味體育、書法、寫作、演講、科學小制作、手工、繪畫、棋類

　　四、收費標準

　　暑假托管服務屬于服務性收費。收費標準為3元每節課,一天7節課，每天21元，暑假托管為期XX天，共XX元。

　　五、其他事項

　　1.有暑假托管服務需求的學生，先到班主任處報名，再簽訂協議書。

　　2.為了學生的安全，參加托管服務的學生家長需保持通訊暢通，教育學生嚴格遵守暑假托管服務紀律，每天按時參加有事履行請假手續；按時接送子女，履行校外往返過程中的安全保障義務。

　　3.興趣小組用品由學生和家長自行準備。

　　托管暑假班招生方案5

　　為落實7月3日，xx市教育局在全市小學生暑期托管服務工作會議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學生暑期托管服務。

　　一、托管服務原則和服務內容

　　暑期學生托管服務是我市教育系統推進“我為群眾辦實事”、“辦好人民滿意的教育”的實踐活動之一。服務對象為有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務群體，托管服務由學生和家長自愿選擇。托管服務內容主要包括組織學生在教室內開展集中自主閱讀、完成暑假作業、書法指導、體育鍛煉（含兩操）和學習紅色文化等項目，不組織集體補課或教學。具體托管服務項目詳見《xx中學暑假托管服務項目安排表》，此表根據上級文件要求和前期調查問卷結合學校實際制定。

　　二、暑假托管時間

　　本次服務工作將分為兩期進行，首期服務時間為7月12日至7月23日，第二期為8月2日至8月13日，家長根據實際需求選擇一期或兩期。具體托管服務時間詳見《xx中學暑假托管服務作息時間安排表》，此表根據前期調查問卷數據制定。

　　三、托管服務教職工安排

　　暑期托管服務工作主要以志愿服務為原則，我校提供服務的老師以學校干部、黨員、模范教師、青年教師為主體，根據需要也會聘請暑期在家的師范類大學生或具備教育資質的社會資源。

　　四、托管服務費用

　　我校將按xx市小學課后服務收費標準《泰發改價格【20xx】291號》文收取托管服務費用，對家庭條件困難的學生，將免收服務費用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務工作的積極性，將把參與暑期托管服務工作量、教研創新等情況納入教職工工作評價考核。

　　五、假期托管服務實施流程

　　1、《關于開展暑假托管服務致家長的一封信》

　　2、網絡問卷調查學生、家長需求，家長學生提出書面申請，班級、學校逐級審核。

　　3、制定學校暑假托管服務實施方案。

　　4、成立領導小組和托管服務項目規劃小組，制定具體服務項目。

　　5、聘請托管服務教師或師范生等社會教育資源，簽訂服務安全責任和服務質量責任書。

　　6、開展第一階段托管服務。

　　7、第一階段托管服務質量評估。

　　8、托管服務第一階段工作總結。

　　9、開展第二階段托管服務。

　　10、第二階段托管服務質量評估。

　　11、完成假期托管服務工作總結。

　　我校將建立健全“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的托管服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，科學合理確定托管服務的時間、內容、方式、安全措施等，并告知學生、家長。

　　托管暑假班招生方案6

　　7月5日，xx市教育局、xx市財政局共同印發通知，在全市開展免費暑假托管服務，學生和家長自愿報名參加，滿足學生成長和家長托管需求，扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，努力辦好更有溫度和精度的教育。

　　一、服務范圍

　　托管服務面向小學1-6年級學生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務工家庭和中低收入家庭子女，加強對孤兒、農村留守兒童、現役軍人子女等群體學生關愛。

　　二、服務內容

　　托管服務為學生提供學習活動場所，開放教室、圖書室、活動室、運動場館等設施，學生可以做家庭作業、課外閱讀、益智游戲、藝體活動、綜合實踐等。不得組織學科培訓、集體授課補課及學業測試。

　　三、服務時間

　　原則上暑假托管時間從7月12日至8月20日，雙休日和節假日不組織實施。鼓勵學校提供午餐午休服務，最大限度為家長和學生提供便利。

　　四、參與方式

　　學生和家長自愿報名參加。各縣市區本著公益、自愿的原則組織暑假托管服務，每個鎮街至少確定1所學校，城區及學生家長需求較多的區域，可根據實際情況增加學校數量，學生以就近的原則參加暑假托管服務。

　　五、管理模式

　　開展托管服務的學校做好學生安全工作，實行校園封閉管理，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，建立完善應急預案措施。學校管理人員、教師參與暑假托管服務按照課時數計入工作量，在師德考核、評優樹先等方面予以體現。加強經費支持保障，開展托管服務的學校，由財政部門核撥課后延時服務經費，主要用于暑假托管服務參與人員的補助。

　　六、暑假托管服務工作底線清單

　　1.學生和家長自愿報名和參加，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生統一參加。

　　2.嚴格落實《山東省普通中小學辦學基本規范》精神和要求，嚴禁學校組織或變相組織集體補課、講授新課、學業測試等。

　　3.嚴禁有不良記錄的社會機構、場所、人員等進入校園和參與托管服務。

　　4.對購買服務項目要嚴格把關，嚴禁與校外培訓機構或第三方聯合牟利，不得強迫學生、家長訂購書籍報刊、教輔資料或其它商品。

　　5.學校實行校領導及中層干部值班制度，嚴格人員進入校園條件，防止發生校園安全事故。

　　6.嚴格收費公開公示，合理收費項目要向家長公開明細(如午餐等)，嚴禁巧立名目向學生亂收費。

　　7.堅持專款專用，嚴禁將托管服務經費用于與托管服務無關的支出。

　　8.不得以各種理由拒絕或推諉學生和家長的正當需求。

　　托管暑假班招生方案7

　　暑假期間，XX市基礎教育系統為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，以學生為本，幫助家庭確有需要的學生過好暑期生活，將由各區教委組織面向小學一年級至五年級學生的托管服務。

　　為了更好地解決家長工作與學生假期無人看管情況，XX市教委聯合各區縣教委嘗試推出暑期托管服務，具體安排如下：

　　一、服務對象

　　目前在冊的1—5年級，且家庭看管確有困難的學生。

　　二、服務時間

　　1、暑假分兩期提供托管服務，每期12天，不含周末。

　　2、每名確有看管困難的學生只能選擇一期。

　　3、第一期：20xx年7月19日—8月3日，12天

　　第二期：20xx年8月5日—8月20日，12天

　　4、每天托管時間：8：30—17：30。

　　三、托管地點：

　　由教委根據學生報名情況進行區域統籌，相對就近安排托管服務。

　　四、服務內容：

　　1、提供學習作業場所

　　2、開放圖書館、閱覽室等專業教室

　　3、有組織地開展體育活動

　　4、不允許組織學科培訓和集體授課

　　五、托管費用：

　　1、每生每天收費30元，每期360元，由少年宮組織報名收費，專款專用。

　　2、午餐采用外送餐服務，費用根據學生用餐實際情況收取。

　　六、報名程序

　　1、家長向班主任申請，如實寫清楚困難情況。

　　2、班主任根據家庭實際情況進行把關核實，確有困難的學生由班主任簽字后向學校申請。

　　3、學校再次核實，確需托管服務的，學校開具確需參加暑期托管的證明。

　　4、憑個人信息和學校證明到少年宮報名（近期將組織報名相關工作，請耐心等待。）

　　托管暑假班招生方案8

　　為深入貫徹“雙減”工作重要指示和落實黨中央國務院“雙減”重大決策部署，進一步滿足新時代中小學生和家長對暑期托管服務的迫切需求，促進中小學生健康成長，切實解決學生暑期無人看管等問題，做好“雙減”工作，辦好人民滿意教育，結合我市實際情況，制定本實施方案：

　　一、暑期托管服務原則

　　（一）堅持學生自愿參加的原則。以服務學生、家長為宗旨，著力破解“學生暑期無人看管”難題。本著家長自愿參加的原則，充分尊重學生、家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報名，接受暑期托管服務。

　　（二）堅持以學校為主體的原則。暑期托管服務由學校組織實施，在教育局的指導下和監督下進行，確保托管科學、規范、安全、有序。

　　（三）堅持以安全為主的原則。加強暑期托管服務安全管理，發揮學生校園保險作用，切實保證暑期托管服務期間學生安全問題。

　　二、組織實施

　　（一）提供服務主體

　　五指山市所有中、小學校、五指山市青少年活動中心

　　（二）服務對象

　　全市有需求的中、小學生。

　　（三）服務時間

　　20xx年暑假（7月10號-8月19號）

　　（三）服務內容

　　五指山市暑期托管服務以看護為主，結合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、暑假作業輔導等服務，不得組織補課，講授新課。

　　（四）服務方式

　　自愿參加暑期托管服務的學生由學校點位統籌安排、統一編班，班額原則上每班40人左右，不超過50人，班數根據實際情況綜合確定。各學校要在廣泛征求學生、教師、家長等群體的意見基礎上，“一校一策”制定本校暑期服務工作方案，明確服務時間、服務內容、收費標準、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，并向家長和教師公開。

　　三、經費保障

　　（一）學校：提供暑期托管服務的義務教育學校（含民辦學校）可以向自愿參加暑期托管服務的學生收取費用，收取的費用按每名學生每課時不得多于3元、每天不得多于20元的標準進行收費，收取費用必須堅持“家長自愿、據實收取、及時結算、定期公布”的原則。暑期托管服務費統一繳入所在學校基本戶并單獨核算。

　　（二）青少年活動中心：根據實際情況進行安排。

　　四、規范管理

　　（一）規范課酬發放標準。學校教師和相關人員參與由學校舉辦的托管服務項目的，課時補助標準為75元/課時，并應依法納稅。

　　（二）規范收費公示。嚴格落實中小學校服務性收費和代收費公示制度，主動接受學生、家長和社會監督。學校要在學校網站、公示欄、公示牌、公示墻公示假期托管服務的內容、時間、收費項目、收費標準及收費依據等信息，同時公布投訴電話，暢通學生、家長對上述信息和資金使用情況的監督，未經公示不得收費。

　　（三）規范收費監管。暑期托管服務費不屬于行政事業性收費，不得與行政事業性收費合并統一收取。暑期托管服務費由學校財務部門統一收取，納入學校財務部門統一管理和核算。收取的托管服務費資金由學校根據實際列支，不得計入學校收入。嚴禁任何單位或者個人以任何理由截留、挪用、擠占托管服務費資金。學校收取服務性收費和代收費應當給家長開具稅務機關發票。托管服務費按月收取并據實結算，不得向學生收取其他任何費用。暢通投訴舉報渠道，鼓勵社會各方參與監督。

　　五、強化組織保障

　　(一)落實責任，確保安全。各學校要把安全放在首位，建立健全暑期托管服務安全管理制度，制定應急預案，把安全管理覆蓋至托管服務全時段，明確參與托管服務人員的各類人員安全管理職責，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，切實消除在交通、場地、消防、食品、衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。學校要全面落實中小學校方責任保險、附加無過失責任險等，學生平安保險的保障范圍應覆蓋學生全部在校時間。聘請校外人員的，要加強資格審查和背景調查。

　　(二)加大宣傳，凝聚共識。教育系統要加強開展暑期服務工作的宣傳，要大力宣傳開展暑期托管服務工作是一項惠民生、得民心的民生工作，在全社會形成關心支持開展暑期托管服務工作的共識；要認真聽取學生、家長、社會各界和人大代表、政協委員的意見，及時改進工作，創新服務模式，不斷提升暑期托管服務質量；要及時總結推廣暑期托管服務的成功做法和先進經驗，積極營造良好的社會氛圍。

　　托管暑假班招生方案9

　　暑假來臨，針對部分特殊家庭暑期照管孩子難的現狀，落實為民辦實事的教育初衷，解決家長的后顧之憂，幫助家庭確有需要的學生過好暑假生活，xx市城南小學教育集團根據教育部、省教育廳有關中小學生課后服務工作要求和xx市《關于做好全市義務教育階段學校課后服務工作的通知》文件精神，計劃暑期開展學生托管服務活動，具體方案如下：

　　一、總體目標

　　1.讓家長放心。不斷滿足家長的合理新需求，提供高質量的托管服務，提升城南集團的社會滿意度和美譽度。

　　2.對學生負責。以暑期托管服務為平臺，組織學生開展形式多樣的托管服務活動，讓學生在假期校園生活中享受幸福、健康成長。

　　二、實施原則

　　1.學校主體原則。學校將根據自身辦學條件、教師資源等實際情況，開展具有校本特色的暑期托管服務活動，從而促進學生健康全面發展。

　　2.家長自愿原則。凡愿意參加暑期托管服務活動的學生，由家長自愿向班主任提出書面申請，經學校批準后可參加暑期托管服務。

　　三、服務內容

　　學校根據家長需求，遵循教育規律，組織開展有利于學生全面發展、個性成長的活動，包括提供學習場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育、閱讀、寫字、暑期作業輔導等形式多樣的活動。不組織學科培訓和集體授課。

　　四、服務對象

　　服務對象為現小學1-5年級中確有需求的學生，滿30人開1個班。

　　五、服務時間

　　暑期托管共有兩期：第一期7月8日至7月28日，第二期8月2日至8月20日，每期不包括周六周日，各15天。每名學生只能申請其中的一期。托管服務時間計劃安排半日制和全日制，供家長自主選擇，時間為上午8：00—11：00，下午2：30—5：30。

　　六、服務場所

　　班級教室、各功能活動室、圖書館閱覽室、室內乒乓球館、籃球館等場所。

　　七、服務經費

　　建立暑期托管服務成本合理分擔機制，向參加托管服務的工作人員發放適當勞務報酬，所產生費用采取學校補貼和家長承擔相結合等方式解決。托管服務的收費標準為26元/天每生，每期15天，共計390元。學生參加托管服務后，如中途退班原則上不予退費。

　　八、服務要求

　　1.凡是有暑期托管服務需求的家長，自愿填寫《xx市城南小學教育集團暑期托管服務學生申請表》，并告知班主任看管孩子困難的具體原因，待班主任審核通過后，再與學校簽定暑期托管服務安全協議書，明確家長和校方的職責。

　　2.托管服務期間，學校實行校園封閉管理，安排專人值班，全力做好學生安全工作。

　　3.托管服務時段，家長要保障通信暢通，對不能按時參加托管服務的學生，要及時和班主任請假。托管服務結束后，家長要按時到校接回學生，保障學生安全。

　　暑期托管服務是學校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發生的一項為民辦實事的舉措。xx市城南小學教育集團把暑期托管服務的要求與學校暑期日常工作同安排、同部署、同檢查，切實提高托管服務工作的實效性和公益性，增強教育服務功能，滿足人民群眾需要，促進孩子健康快樂成長！

　　托管暑假班招生方案10

　　一、組織構成

　　為確保暑假托管服務工作扎實有效開展，成立工作專班領導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　工作領導小組下設辦公室，具體負責教務工作，xxx兼任辦公室主任，各科任老師為主要成員。

　　二、托管服務原則

　　遵循“家長自愿，公益惠民、科學合理”的原則。由學生家長與學生自愿選擇。服務安排在校園內進行，并合理利用學校現有條件規范開展。

　　托管服務時間：8月5日—8月27日（一期20天）

　　8：30—11：00（輔導+體育鍛煉+社團活動）

　　11：10—13：00（午餐、午間休息及閱讀）

　　13：10—13：50（午間管理）

　　2：00—4：30（輔導+體育鍛煉+社團活動）

　　三、托管服務內容

　　1、跨學科融合教學探索（基于象棋文化的多學科融合探究）、語文閱讀與寫作、數學創新思維學科拓展和暑期作業輔導。

　　2、田徑、籃球、足球、硬筆書法、繪畫、象棋、手工剪紙等社團活動。

　　四、收費標準

　　建立暑假托管服務成立合理分擔機制，向參加托管服務的人員發放適當勞務報酬，托管服務收費每天按學生參與的`服務時間收取：按xx市教育局南教綜〔20xx〕161號文件文件執行，（每期20天，家長按照每天20元繳納服務費，服務費每期繳納一次，午餐費用按照春季食材招投標方案，每生每餐10元），學生參加托管服務后，如中途退班，原則上不予退費。

　　五、安全工作要求及注意事項

　　1、做好個人衛生，保持身心健康。

　　2、遵守交通安全法律法規，文明出行，未達法定年齡不騎車上路。

　　3、考慮到學生往返安全，請家長堅持做到按時接送孩子，不過早到校，放學后也不能在學校周邊逗留。

　　4、參加托管的學生必須配合學校做好每日的考勤簽到，學生因特殊情況需請假的，家長要提前跟輔導老師請假。

　　5、學生需要自帶水杯來校，不能攜帶電子產品、危險品、零食和貴重物品。

　　6、暑期托管班一律采取自愿原則，托管服務過程中途不接受中途退出及隨意轉班申請。

　　托管暑假班招生方案11

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實把“雙減”工作落到實處，構建良好教育生態，解決人民群眾急難愁盼等問題和學生暑期“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的暑假，促進學生德智體美勞全面發展，經研究，計劃今年在全區中小學開展校內暑期托管服務，具體方案如下：

　　一、基本原則

　　（一）暑期托管服務按照“安全、自愿、普惠、優質”的原則，具備條件的學校開展暑期托管服務，方便有需要的家庭參加托管，因地制宜組織開展暑期托管服務。

　　（二）暑期托管服務主要幫助解決家長看護難題，為學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，促進學生德智體美勞全面發展。

　　（三）暑期托管服務堅持公益性、服務性原則，參照課后服務相關政策，適當收取托管服務費、研學實踐服務費等，嚴禁以托管服務名義亂收費、高收費。

　　二、服務對象

　　面向我區中小學在校確有需求的家庭和學生提供服務。全區中小學生均可選擇參與本校暑期校內托管服務，學生、家長自主自愿報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。

　　三、服務內容

　　暑期校內托管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。以基本托管、素質拓展、實踐教育等模式結合開展，各學校要根據需求科學設置班型，不得作為學科教學的延伸、不得組織學科類補課、講授新課。

　　（一）基本托管。為學生提供學習和運動場所，開放教室、閱覽室、運動場館等公共資源，開展作業輔導、閱讀指導、影視欣賞、游戲活動、文體活動等，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。

　　（二）素質拓展。為有需求的學生開展書法、繪畫、競技體育、科技創新等素質拓展類課程服務，增強學生綜合素質。

　　（三）實踐教育。組織有條件的學生參與博物館、文化館、研學實踐基地等各類教育實踐活動，開展校外綜合實踐教育和勞動體驗活動。

　　四、服務時間

　　（一）暑期校內托管服務時間為三周。

　　（二）服務時間為工作日，上午時段：8：30-11：30；下午時段：15：00-18：00實施，其中全天提供不少于4個課時的基本托管，保證每天不少于1小時的體育鍛煉時間。服務時間要與家長上下班時間一致。

　　五、服務收費

　　（一）根據晉城市城區教育和科學技術局等五部門《關于進一步做好中小學生課后服務工作的實施方案》（城教字〔20xx〕16號）文件精神，每生每課時收取服務費2元。

　　（二）托管期間學生意外傷害保險費按保險公司費率標準收取。

　　六、相關要求

　　（一）全區各中學、區直小學和鎮辦所在地中心小學等有條件的學校積極開展暑期托管服務。開展托管服務的學校要制定科學完善的暑期托管服務實施細則，并于7月11日前將紙質版報送區教科局基教股，電子版發郵箱xxxxxxxxx@163.com.

　　（二）暑期托管服務優先滿足平時家中無人照管的農村留守兒童、城鎮雙職工家庭、中低收入家庭學生的需求，對建檔立卡家庭學生、農村特困救助供養家庭學生、家庭經濟困難殘疾學生和低保家庭學生給予免收服務費等相關費用。

　　（三）服務情況、收費標準和收費項目支出等要進行公示，并自覺接受有關部門、社會和家長等的監督。

　　（四）開展托管服務的學校要全面做好學生安全工作，特別是要把學生上下學家長接送工作落到實處，不得讓學生無人接送自行隨便離校；要做好惡劣天氣的應對處置，及時安排學生調整到校時間，確保所有參與托管人員平安健康。

　　（五）各學校要動員教職工積極參與暑期托管服務工作，教師服務情況要在考核中予以體現，所有參與托管服務人員采取“補貼”的方式，給予一定勞動報酬。

　　托管暑假班招生方案12

　　托管暑假班招生方案13

　　為滿足學生成長和家長托管需求，抓實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，根據我校實際，本著公益、志愿的原則，擬開展暑假托管服務工作，有關事項如下。

　　一、組織領導

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　二、服務對象

　　1—6年級學生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務工家庭和中低收入家庭子女，現役軍人子女等。

　　三、服務時間

　　本次暑期托管服務將分兩期開展，每一期時間為10天。

　　1.托管日期。

　　第一期：7月12日—7月23日（周一至周五）；申請時間為7月9日—7月10日上午11：00，過期不再受理；

　　第二期：8月9日—8月20日（周一至周五）；申請時間為8月2日—8月4日上午11：00，過期不再受理；

　　2.托管時間。

　　每天上午8：30—11：30，下午2：30—5：30；學校提供午餐、午休服務，午餐費用據實公開收取，雙休日和節假日不組織實施托管服務。

　　四、服務場所

　　托管具體地點為教室、圖書室、操場、社團活動場所等。

　　五、服務內容

　　學校主要為學生提供學習活動場所，開展自主閱讀、藝體活動、綜合實踐等，學生可以做暑期作業，學校和教師不進行作業輔導，不組織學科培訓、集體授課補課及學業測試等。

　　六、服務申請

　　報名參加托管的學生應確實是家中無人照管的，由家長提出申請、班級初審、學校核準同意后，家長與學校簽訂服務協議，學校根據申請情況，制定托管服務日程計劃。

　　七、服務收費

　　本次暑期托管服務不收取托管服務費。

　　八、服務電話

　　xxxxxxxxxxx

　　九、服務主體

　　以學校黨員干部、優秀教師、育人標兵、青年教師為主體，

　　托管服務期間，學校至少1名校級干部在校，統籌做好各項工作。

　　十、服務保障

　　一是加強組織領導。實行暑期托管服務工作領導小組負責制，加強暑期托管服務工作的組織、協調和管理，切實增強大局意識、服務意識、責任意識，積極回應社會期盼和家長訴求。

　　二是強化安全保障。開展托管服務的學校要全面做好學生安全工作，實行校園封閉管理，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，建立完善應急預案措施，牢牢守住學校安全底線。

　　三是建立激勵保障機制。為提高廣大教職工參與托管服務工作的積極性，學校把參與暑期托管服務按照課時數計入工作量，納入教職工績效工資發放范圍，在師德考核、評優樹先等方面予以體現。

　　托管暑假班招生方案14

　　為系統深入落實黨中央、國務院關于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護難問題，根據《xx省教育廳等9部門關于做好義務教育階段學生假期托管服務工作的通知》、《xx市教育局等8部門關于支持開展小學生暑期托管服務工作的通知》、《xx市教育局關于統籌做好全市義務教育學生暑期托管服務工作的通知》《xx區教體局關于做好全區中小學生暑期托管服務工作的通知》等文件精神，現就做好我校學生暑期托管服務工作制定工作方案。

　　一、實施主體

　　暑期托管服務以學校為實施主體，面向學校確有托管服務需求的家庭和學生（不含畢業年級），因地制宜，結合實際，為學生提供基本服務，緩解暑期部分家庭孩子看護難問題，保障孩子健康快樂成長。

　　二、實施原則

　　（一）按需自愿原則。堅持按需開展，由學生家長根據看護實際自愿選擇參加托管服務，參加服務的教師志愿參加，學校統籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參加或不參加。

　　（二）公益普惠原則。托管服務以看護為主，由學校或社會機構提供課業輔導、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學實踐等基本服務，不組織加班補課、講授新課、學業測試等。

　　（三）社會協同原則。發揮共青團、工會組織作用，充分利用社區文體活動場所及青少年宮、婦幼活動中心、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協同開展托管服務。

　　三、組織安排

　　（一）服務時段

　　暑期托管分四個時間段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。家長可根據實際情況自愿選擇一期或多期。托管服務時間每天8：30—17：30，根據實際，學校經與家長溝通一致，時間可適當調整，為家長提供靈活方便的服務。

　　（二）服務方式

　　托管方式分為學校托管和社會托管兩種方式。其中，學校托管以線下托管為主，必要時可以線上托管作為有效補充。托管每班人數以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會托管方式開展托管服務的，由教育部門發揮主導、指導和引導作用，會同文明辦、共青團、婦聯、社區等組織，從實際出發，探索開發學生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開展托管服務。

　　（三）收費標準

　　學校堅持“公益、普惠”原則，可適當收取托管服務費用，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費），專款專用，經費使用及管理參照《xx省教育廳等4部門關于印發xx省義務教育學校課后服務經費保障辦法的通知》、《關于做好xx區中小學生課后服務保障工作的通知》執行。對家庭困難的學生要免收服務費用。托管服務期間，午餐費用由學生自理。學校本著安全、統一、經濟原則，根據人數、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時發揮好家委會作用，共同商討，確定具體方案。

　　（四）服務內容

　　1、課業輔導。開放自習室、活動室等場所，組織學生自主做作業，鞏固學業素質；對學習有困難的學生進行指導答疑；對學有余力的學生拓展學習空間。

　　2、自主閱讀。充分利用圖書館、閱覽室等資源，供學生開展自主閱讀活動，積極組織學生開展閱讀交流分享活動。

　　3、藝體活動。利用文體組織和校內師資力量，開展藝術類、體育類課程體驗活動，拓展“十個一”項目，引導學生開展實踐探究、素質拓展。

　　4、其他活動。立足實際，充分利用各類資源，創新開展富有特色的文體娛樂、動手實踐等活動，使學生勞逸結合、健康發展。

　　以上內容，各學校可結合實際統籌作出適當安排。

　　（五）具體日程安排

　　1、全面摸排，時間：6月28日—29日。根據上級要求摸清需求人數和教師志愿等情況，將暑期托管告知每一位家長，接受學生自愿報名。6月29日上報區教體局報名摸底情況。

　　2、制定方案，時間：6月29日—7月1日。學校根據需求人數、教師志愿等情況，制定托管方案。7月1日上報《xx小學暑期托管服務工作方案》傳區教體局。

　　四、實施保障

　　（一）加強人員保障。堅持教師志愿參與托管服務，學校要加強統籌安排，保障教師必要的休息、培訓時間，將服務表現作為評優評先等重要參考。

　　（二）加強安全保障。完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，加強場地、安全保衛、食品安全等管理，消除安全隱患。以發放《致家長一封信》、簽訂《托管服務協議》等方式，指導家長共同做好安全防范工作。嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。

　　（三）加強宣傳引導。精準把握暑期托管服務有關政策要求，做好政策解讀和宣傳引導，積極爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，確保暑期托管服務安全平穩。

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