高一下學期生物知識點總結

時間：2025-04-24 11:25:29 小英總結我要投稿

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高一下學期生物知識點總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的高一下學期生物知識點總結，歡迎大家分享。

高一下學期生物知識點總結

　　高一下學期生物知識點總結 1

　　一、細胞的吸水和失水

　　1、原理：發生了滲透作用，該作用必須具備兩個條件：

　　（1）具有半透膜。

　　（2）膜兩側溶液具有濃度差。

　　2、動物細胞的吸水和失水（以紅細胞為例：紅細胞膜相當于一層半透膜）：

　　①當外界溶液濃度

　　②當外界溶液濃度>細胞質濃度時，細胞失水。

　　③當外界溶液濃度=細胞質濃度時，水分進出平衡。

　　3、植物細胞的吸水和失水：

　　①在成熟的植物細胞中，原生質層（細胞膜+液泡膜+二者之間的細胞質）相當于一層半透膜。

　　②成熟植物細胞發生質壁分離的條件是外界溶液濃度>細胞液濃度，發生質壁分離復原的條件是外界溶液濃度

　　二、生命的物質基礎

　　1、生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。

　　2、從結構上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。

　　3、新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。

　　4、生物體具應激性，因而能適應周圍環境。

　　5、生物體都有生長、發育和生殖的現象。

　　6、生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進化。

　　7、生物體都能適應一定的環境，也能影響環境。

　　8、組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統一性。

　　9、組成生物體的化學元素，在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。

　　10、各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。

　　11、糖類是構成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質，是生物體進行生命活動的主要能源物質。

　　12、脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質普遍存在于生物體內。

　　13、蛋白質是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質。

　　14、核酸是一切生物的遺傳物質，對于生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極重要作用。

　　15、組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。

　　三、性狀

　　1、性狀：是生物體形態、結構、生理和生化等各方面的特征。

　　2、相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現類型。

　　3、顯性性狀：在具有相對性狀的親本的雜交實驗中，雜種一代（F1）表現出來的性狀；

　　隱性性狀：雜種一代（F1）未表現出來的性狀。

　　4、性狀分離：指在雜種后代中，同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象。

　　5、雜交：具有不同相對性狀的親本之間的配對或傳粉

　　6、自交：具有相同基因型的個體之間的配對或傳粉（自花傳粉是其中的一種）

　　7、測交：用隱性性狀（純合體）的個體與未知基因型的個體進行配對或傳粉，來測定該未知個體能產生的配子類型和比例（基因型）的一種雜交方式。

　　8、純合子：基因組成相同的個體；

　　雜合子：基因組成不同的個體。

　　9、分離定律：在生物體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在的，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同配子中，隨配子遺傳給后代。

　　四、細胞核————系統的`控制中心

　　（一）、細胞核的功能：是遺傳信息庫（遺傳物質儲存和復制的場所），是細胞代謝和遺傳的控制中心；

　　（二）、細胞核的結構：

　　1、染色質：由DNA和蛋白質組成，染色質和染色體是同樣物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。

　　2、核膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。

　　3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。

　　4、核孔：實現細胞核與細胞質之間的物質交換和信息交流。

　　五、組成細胞的原子和分子

　　1、細胞中含量最多的6種元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。

　　2、組成生物體的基本元素：C元素。（碳原子間以共價鍵構成的碳鏈，碳鏈是生物構成生物大分子的基本骨架，稱為有機物的碳骨架。）

　　3、缺乏必需元素可能導致疾病。如：克山病（缺硒）

　　4、生物界與非生物界的統一性和差異性

　　統一性：組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種元素是生物界特有的。

　　差異性：組成生物體的化學元素在生物體和自然界中含量相差很大。

　　六、細胞的結構

　　1、科學家根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

　　2、氨基酸是組成蛋白質的基本單位。

　　3、一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者。

　　4、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

　　5、糖類是主要的能源物質。

　　6、脂肪是細胞內良好的儲能物質。

　　7、每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。

　　8、水在細胞中以兩種形式存在。一部分與細胞內的其他物質相結合，叫做結合水。細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。

　　9、細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在。

　　10、細胞膜主要由脂質和蛋白質組成。

　　11、細胞膜的功能：將細胞與外界環境分隔開；控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流。

　　12、細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。

　　13、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。

　　14、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

　　15、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜

　　七、人體的營養

　　1、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質。

　　2、糖類、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要有機物。并且能為生命活動提供能量。

　　3、人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無機鹽。

　　4、人體缺乏維生素引起的主要病癥：

　　缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥（夜晚看不清東西）、干眼癥等。

　　缺乏維生素B1：神經炎、腳氣病（維生素B1缺乏癥）、消化不良、食欲不振等。

　　缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。

　　缺乏維生素D：佝僂病、骨質疏松癥等。維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發育。

　　高一下學期生物知識點總結 2

　　生態系統

　　1.生態系統的概念：在一定的地域內，生物與環境所形成的統一的整體，叫做生態系統。

　　2.生態系統的組成：生物部分：生產者：能夠直接制造有機物(如：植物)消費者：不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食(如：動物)分解者：能夠把有機物分解成簡單的無機物，供生產者重新利用(如細菌、真菌)非生物部分：陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質和能量。

　　3.食物鏈與食物網食物鏈：生產者和消費者之間由于吃與被吃而形成的關系。

　　例如：草、兔子、狼

　　(1)食物鏈一定是從生產者開始

　　(2)食物鏈中的箭頭表示物質和能量的流動方向

　　(3)食物鏈是生產者和消費者之間的關系，分解者不參與形成食物鏈

　　食物網：食物鏈之間錯綜復雜的關系形成的網狀結構。

　　(在食物網中數食物鏈時，從生產者到后一級消費者，才構成一條完整的食物鏈)

　　生態系統中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動的，某些有害物質會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養級別越高的生物，體內積累的有毒物質越多。

　　4.生態平衡：在生態系統中各種生物的.數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。

　　5.生態系統具有一定的自我調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。

　　高一下學期生物知識點總結 3

　　1.卵細胞中含有大量的細胞質,而精子中只含有極少量的細胞質,這就是說受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞,這樣,受細胞質內遺傳物質控制的性狀實際上是由卵細胞傳給子代,因此子代總表現出母本的性狀.

　　2.細胞質遺傳的主要特點是：母系遺傳;后代不出現一定的分離比.細胞質遺傳特點形成的'原因：受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞;減數XX時,細胞質中的遺傳物質隨機地、不均等地分配到卵細胞中.細胞質遺傳的物質基礎是：葉綠體、線粒體等細胞質結構中的DNA.

　　3.細胞核遺傳和細胞質遺傳各自都有相對的獨立性.這是因為,盡管在細胞質中找不到染色體一樣的結構,但質基因和核基因一樣,可以自我復制,可以通過轉錄和翻譯控制蛋白質的合成,也就是說,都具有穩定性、連續性、變異性和獨立性.但細胞核遺傳和細胞質遺傳又相互影響,很多情況是核質互作的結果.

　　高一下學期生物知識點總結 4

　　基因的表達

　　1.基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的，包括轉錄(在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成。)和翻譯(在細胞質中，以mRNA為模板合成具有一定搭配順序的蛋白質的`過程)兩個過程。

　　2.遺傳密碼是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列順序。

　　3.密碼子是指信使RNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。信使RNA上四種堿基的組合方式有64種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。

　　4.基因對性狀的控制方式有兩種：一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀;二是基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。

　　5.生物個體基因型和表現型的關系是：基因型是性狀表現的內在因素，而表現型則是基因型的表現形式。在個體發育過程中，生物個體的表現型不僅要受到內在基因的控制，也要受到環境條件的影響，表現型是基因型和環境相互作用的結果。

　　高一下學期生物知識點總結 5

　　一、細胞膜——系統的邊界知識網絡

　　1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動物成熟紅細胞

　　2、細胞膜主要成分：脂質和蛋白質，還有少量糖類

　　細胞膜成分特點：脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多

　　3、細胞膜功能：

　　①將細胞與環境分隔開，保證細胞內部環境的相對穩定

　　②控制物質出入細胞（選擇透過性膜）

　　③進行細胞間信息交流

　　二、原核生物與真核生物：

　　科學家根據細胞內有無核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

　　原核生物：細菌（球、桿、螺旋、弧菌、乳酸菌）、衣原體、藍藻、支原體（沒有細胞壁，最小的細胞生物）、放線菌、立克次氏體

　　真核生物：植物、動物、真菌（蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌）

　　藍藻：發菜、顫藻、念珠藻、藍球藻。藍藻沒有成型的細胞核，有擬核——環狀DNA分子。

　　藍藻細胞質：含藍藻素和葉綠素（物質基礎），能進行光合作用（自養生物）；核糖體。

　　細菌中的絕大多數種類是營腐生或寄生生活的異氧生物。

　　原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質，沒有有核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一個環狀的DNA分子，位于細胞內特定的區域，這個區域叫擬核。

　　三、從生物圈到細胞

　　1、病毒沒有細胞結構，但必須依賴（活細胞）才能生存，寄生在活細胞中，利用細胞里的物質結構基礎生活，繁殖。

　　2、生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的（基本單位）。

　　3、生命系統的結構層次：（細胞）、（組織）、（器官）、（系統）、（個體）、（種群）（群落）、（生態系統）、（生物圈）。

　　4、血液屬于（組織）層次，皮膚屬于（器官）層次。

　　5、植物沒有（系統）層次，單細胞生物既可化做（個體）層次，又可化做（細胞）層次。

　　6、地球上最基本的生命系統是（細胞）。生物圈是的生態系統。

　　7、種群：在一定的區域內同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。

　　8、群落：在一定的區域內所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。（不是所有的魚）

　　9、生態系統：生物群落和它生存的無機環境相互作用而形成的統一整體。

　　10、生物圈中存在著眾多的單細胞生物，單個細胞就能完成各種生命活動。許多植物和動物是多細胞生物，他們依賴各種分化的.細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。以細胞代謝為基礎的生物與環境之間的物質和能量的交換；以細胞增殖、分化為基礎的生長與發育；以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。

　　高一下學期生物知識點總結 6

　　一、遺傳的基本規律

　　（1）基因的分離定律

　　①豌豆做材料的優點：

　　（1）豌豆能夠嚴格進行自花授粉，而且是閉花授粉，自然條件下能保持純種。

　　（2）品種之間具有易區分的性狀。

　　②人工雜交試驗過程：去雄（留下雌蕊）→套袋（防干擾）→人工傳粉

　　③一對相對性狀的遺傳現象：具有一對相對性狀的純合親本雜交，后代表現為一種表現型，F1代自交，F2代中出現性狀分離，分離比為3：1。

　　④基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性，生物體在進行減數分裂時，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

　　（2）基因的自由組合定律

　　①兩對等位基因控制的兩對相對性狀的遺傳現象：具有兩對相對性狀的純合子親本雜交后，產生的F1自交，后代出現四種表現型，比例為9：3：3：1。四種表現型中各有一種純合子，分別在子二代占1/16，共占4/16；雙顯性個體比例占9/16；雙隱性個體比例占1/16；單雜合子占2/16×4=8/16；雙雜合子占4/16；親本類型比例各占9/16、1/16；重組類型比例各占3/16、3/16

　　②基因的自由組合定律的實質：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。

　　③運用基因的自由組合定律的原理培育新品種的方法：優良性狀分別在不同的品種中，先進行雜交，從中選擇出符合需要的，再進行連續自交即可獲得純合的優良品種。

　　記憶點：

　　1、基因分離定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現出顯性性狀；子二代出現了性狀分離現象，并且顯性性狀與隱性性狀的數量比接近于3：1。

　　2、基因分離定律的實質是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體，具有一定的獨立性，生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

　　3、基因型是性狀表現的內存因素，而表現型則是基因型的表現形式。表現型=基因型+環境條件。

　　4、基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。在基因的自由組合定律的范圍內，有n對等位基因的個體產生的配子最多可能有2n種。

　　二、細胞增殖

　　（1）細胞周期：指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止。

　　（2）有絲分裂：

　　分裂間期的最大特點：完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成

　　分裂期染色體的主要變化為：前期出現；中期清晰、排列；后期分裂；末期消失。特別注意后期由于著絲點分裂，染色體數目暫時加倍。

　　動植物細胞有絲分裂的差異：a、前期紡錘體形成方式不同；b、末期細胞質分裂方式不同。

　　（3）減數分裂：

　　對象：有性生殖的生物

　　時期：原始生殖細胞形成成熟的生殖細胞

　　特點：染色體只復制一次，細胞連續分裂兩次

　　結果：新產生的生殖細胞中染色體數比原始生殖細胞減少一半。

　　精子和卵細胞形成過程中染色體的主要變化：減數第一次分裂間期染色體復制，前期同源染色體聯會形成四分體（非姐妹染色體單體之間常出現交叉互換），中期同源染色體排列在赤道板上，后期同源染色體分離同時非同源染色體自由組合；減數第二次分裂前期染色體散亂地分布于細胞中，中期染色體的著絲點排列在赤道板上，后期染色體的著絲點分裂染色體單體分離。

　　有絲分裂和減數分裂的圖形的鑒別：（以二倍體生物為例）

　　1、細胞中沒有同源染色體……減數第二次分裂

　　2、有同源染色體聯會、形成四分體、排列于赤道板或相互分離……減數第一次分裂

　　3、同源染色體沒有上述特殊行為……有絲分裂

　　記憶點：

　　1、減數分裂的結果是，新產生的生殖細胞中的染色體數目比原始的生殖細胞的減少了一半。

　　2、減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性；同源的兩個染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體（非同源染色體）間可進行自由組合。

　　3、減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂中。

　　4、一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精細胞，精細胞再經過復雜的變化形成精子。

　　5、一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞。

　　6、對于進行有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的

　　三、性別決定與伴性遺傳

　　（1）XY型的性別決定方式：雌性體內具有一對同型的性染色體（XX），雄性體內具有一對異型的性染色體（XY）。減數分裂形成精子時，產生了含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子。雌性只產生了一種含X染色體的卵細胞。受精作用發生時，X精子和Y精子與卵細胞結合的機會均等，所以后代中出生雄性和雌性的機會均等，比例為1：1。

　　（2）伴X隱性遺傳的特點（如色盲、血友病、果蠅眼色、女婁菜葉形等遺傳）

　　①男性患者多于女性患者

　　②屬于交叉遺傳（隔代遺傳）即外公→女兒→外孫

　　③女性患者，其父親和兒子都是患者；男性患病，其母、女至少為攜帶者

　　（3）X染色體上隱性遺傳（如抗VD佝僂病、鐘擺型眼球震顫）

　　①女性患者多于男性患者。

　　②具有世代連續現象。

　　③男性患者，其母親和女兒一定是患者。

　　（4）Y染色體上遺傳（如外耳道多毛癥）

　　致病基因為父傳子、子傳孫、具有世代連續性，也稱限雄遺傳。

　　（5）伴性遺傳與基因的'分離定律之間的關系：伴性遺傳的基因在性染色體上，性染色體也是一對同源染色體，伴性遺傳從本質上說符合基因的分離定律。

　　記憶點：

　　1、生物體細胞中的染色體可以分為兩類：常染色體和性染色體。

　　生物的性別決定方式主要有兩種：一種是XY型，另一種是ZW型。

　　2、伴性遺傳的特點：

　　（1）伴X染色體隱性遺傳的特點：男性患者多于女性患者；具有隔代遺傳現象（由于致病基因在X染色體上，一般是男性通過女兒傳給外孫）；女性患者的父親和兒子一定是患者，反之，男性患者一定是其母親傳給致病基因。

　　（2）伴X染色體顯性遺傳的特點：女性患者多于男性患者，大多具有世代連續性即代代都有患者，男性患者的母親和女兒一定是患者。

　　（3）伴Y染色體遺傳的特點：患者全部為男性；致病基因父傳子，子傳孫（限雄遺傳）。

　　四、基因的本質

　　（1）DNA是主要的遺傳物質

　　①生物的遺傳物質：在整個生物界中絕大多數生物是以DNA作為遺傳物質的。有DNA的生物（細胞結構的生物和DNA病毒），DNA就是遺傳物質；只有少數病毒（如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等）沒有DNA，只有RNA，RNA才是遺傳物質。

　　②證明DNA是遺傳物質的實驗設計思想：設法把DNA和蛋白質分開，單獨地、直接地去觀察DNA的作用。

　　（2）DNA分子的結構和復制

　　①DNA分子的結構

　　a、基本組成單位：脫氧核苷酸（由磷酸、脫氧核糖和堿基組成）。

　　b、脫氧核苷酸長鏈：由脫氧核苷酸按一定的順序聚合而成

　　c、平面結構：

　　d、空間結構：規則的雙螺旋結構。

　　e、結構特點：多樣性、特異性和穩定性。

　　②DNA的復制

　　a、時間：有絲分裂間期或減數第一次分裂間期

　　b 、特點：邊解旋邊復制；半保留復制。

　　c、條件：模板（DNA分子的兩條鏈）、原料（四種游離的脫氧核苷酸）、酶（解旋酶，DNA聚合酶，DNA連接酶等），能量（ATP）

　　d、結果：通過復制產生了與模板DNA一樣的DNA分子。

　　e、意義：通過復制將遺傳信息傳遞給后代，保持了遺傳信息的連續性。

　　（3）基因的結構及表達

　　①基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA分子片段，基因在染色體上呈線性排列。

　　②基因控制蛋白質合成的過程：

　　轉錄：以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程。

　　翻譯：在核糖體中以信使RNA為模板，以轉運RNA為運載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質分子

　　高一下學期生物知識點總結 7

　　一、光合作用的概念

　　1.概念及其反應式

　　光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程。

　　總反應式：CO2+H2O───CH2O+O2

　　反應式的書寫應注意以下幾點：(1)光合作用有水分解，盡管反應式中生成物一方沒有寫出水，但實際有水生成;(2)“─”不能寫成“=”。

　　對光合作用的概念與反應式應該從光合作用的場所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產物——糖類等有機物和氧氣來掌握。

　　2.光合作用的過程

　　①光反應階段：a、水的光解：2H2O4[H]+O2(為暗反應提供氫);b、ATP的`形成：ADP+Pi+光能─ATP(為暗反應提供能量)

　　②暗反應階段：a、CO2的固定：CO2+C52C3b、C3化合物的還原：2C3+[H]+ATP;(CH2O)+C5

　　二、光合作用的意義

　　1.生物進化方面：

　　一是光合作用產生的O2為需氧型生物的出現提供了可能;

　　二是O2在一定條件下形成的臭氧(O3)吸收紫外線，減弱太陽輻射對生物的影響為水生生物到達陸地提供了可能;

　　三是光合作用產生的大量有機物為較高級異養型生物的出現提供了可能。

　　2.現實意義：提高光合作用效率，解決糧食短缺問題。主要應滿足光合作用所需條件，內部條件——植物所需的各種礦質元素、光合作用的面積(適當密植)，外部條件——充足的原料(CO2和H2O)、適宜的光照、較長的光合作用時間。

　　高一下學期生物知識點總結 8

　　1、T2噬菌體：這是一種寄生在大腸桿菌里的病毒。它是由蛋白質外殼和存在于頭部內的DNA所構成。它侵染細菌時可以產生一大批與親代噬菌體一樣的子代噬菌體。

　　2、細胞核遺傳：染色體是主要的遺傳物質載體，且染色體在細胞核內，受細胞核內遺傳物質控制的遺傳現象。

　　3、細胞質遺傳：線粒體和葉綠體也是遺傳物質的載體，且在細胞質內，受細胞質內遺傳物質控制的遺傳現象。

　　4、證明DNA是遺傳物質的實驗關鍵是：設法把DNA與蛋白質分開，單獨直接地觀察DNA的作用。

　　5、肺炎雙球菌的類型：

　　①、R型(英文Rough是粗糙之意)，菌落粗糙，菌體無多糖莢膜，無毒，注入小鼠體內后，小鼠不死亡。

　　②、S型(英文Smooth是光滑之意)：菌落光滑，菌體有多糖莢膜，有毒，注入到小鼠體內可以使小鼠患病死亡。如果用加熱的方法殺死S型細菌后注入到小鼠體內，小鼠不死亡。

　　格里菲斯實驗：格里菲斯用加熱的辦法將S型菌殺死，并用死的S型菌與活的R型菌的混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。(由于R型經不起死了的S型菌的DNA(轉化因子)的誘惑，變成了S型)。

　　6、艾弗里實驗說明DNA是“轉化因子”的原因：將S型細菌中的多糖、蛋白質、脂類和DNA等提取出來，分別與R型細菌進行混合;結果只有DNA與R型細菌進行混合，才能使R型細菌轉化成S型細菌，并且的含量越高，轉化越有效。

　　7、艾弗里實驗的結論：DNA是轉化因子，是使R型細菌產生穩定的遺傳變化的物質，即DNA是遺傳物質。

　　8、噬菌體侵染細菌的實驗：

　　①噬菌體侵染細菌的實驗過程：吸附→侵入→復制→組裝→釋放。

　　②DNA中P的含量多，蛋白質中P的'含量少;蛋白質中有S而DNA中沒有S，所以用放射性同位素35S標記一部分噬菌體的蛋白質，用放射性同位素32P標記另一部分噬菌體的DNA。用35P標記蛋白質的噬菌體侵染后，細菌體內無放射性，即表明噬菌體的蛋白質沒有進入細菌內部;而用32P標記DNA的噬菌體侵染細菌后，細菌體內有放射性，即表明噬菌體的DNA進入了細菌體內。

　　③結論：進入細菌的物質，只有DNA，并沒有蛋白質，就能形成新的噬菌體。新的噬菌體中的蛋白質不是從親代連續下來的，而是在噬菌體DNA的作用下合成的。說明了遺傳物質是DNA，不是蛋白質。此實驗還證明了DNA能夠自我復制，在親子代之間能夠保持一定的連續性，也證明了DNA能夠控制蛋白質的合成。

　　9、肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗只證明DNA是遺傳物質(而沒有證明它是主要遺傳物質)

　　10、遺傳物質應具備的特點：

　　①具有相對穩定性

　　②能自我復制

　　③可以指導蛋白質的合成

　　④能產生可遺傳的變異。

　　11、絕大多數生物的遺傳物質是DNA，只有少數病毒(如煙草花葉病病毒)的遺傳物質是RNA，因此說DNA是主要的遺傳物質。病毒的遺傳物質是DNA或RNA。

　　12、①遺傳物質的載體有：染色體、線綠體、葉綠體。

　　②遺傳物質的主要載體是染色體。

　　高一下學期生物知識點總結 9

　　1.什么是活化能?

　　在一個化學反應體系中，反應開始時，反應物分子的平均能量水平較低，為“初態”。在反應的任何一瞬間反應物中都有一部分分子具有了比初態更高一些的能量，高出的這一部分能量稱為“活化能”。活化能的定義是，在一定溫度下一摩爾底物全部進入活化態所需要的自由能，單位是焦/摩爾，單位符號是J/mol。

　　2.酶催化作用的特點

　　生物體內的各種化學反應，幾乎都是由酶催化的。酶所催化的反應叫酶促反應。酶促反應中被酶作用的物質叫做底物。經反應生成的物質叫做產物。酶作為生物催化劑，與一般催化劑有相同之處，也有其自身的特點。

　　相同點：

　　(1)改變化學反應速率，本身不被消耗;

　　(2)只能催化熱力學允許進行的反應;

　　(3)加快化學反應速率，縮短達到平衡時間，但不改變平衡點;

　　(4)降低活化能，使速率加快。

　　不同點：

　　(1)高效性，指催化效率很高，使得反應速率很快;

　　(2)專一性，任何一種酶只作用于一種或幾種相關的化合物，這就是酶對底物的專一性;

　　(3)多樣性，指生物體內具有種類繁多的酶;

　　(4)易變性，由于大多數酶是蛋白質，因而會被高溫、強酸、強堿等破壞;

　　(5)反應條件的溫和性，酶促反應在常溫、常壓、生理pH條件下進行;

　　(6)酶的催化活性受到調節、控制;

　　(7)有些酶的催化活性與輔因子有關。

　　3.影響酶作用的因素

　　酶的催化活性的強弱以單位時間(每分)內底物減少量或產物生成量來表示。研究某一因素對酶促反應速率的影響時，應在保持其他因素不變的情況下，單獨改變研究的因素。

　　影響酶促反應的因素常有：酶的濃度、底物濃度、pH值、溫度、抑制劑、激活劑等。其變化規律有以下特點。

　　(1)酶濃度對酶促反應的影響在底物足夠，其他條件固定的.條件下，反應系統中不含有抑制酶活性的物質及其他不利于酶發揮作用的因素時，酶促反應的速率與酶濃度成正比。

　　(2)底物濃度對酶促反應的影響在底物濃度較低時，反應速率隨底物濃度增加而加快，反應速率與底物濃度近乎成正比;在底物濃度較高時，底物濃度增加，反應速率也隨之加快，但不顯著;當底物濃度很大，且達到一定限度時，反應速率就達到一個值，此時即使再增加底物濃度，反應速率幾乎不再改變。

　　(3)pH對酶促反應的影響每一種酶只能在一定限度的pH范圍內才表現活性，超過這個范圍酶就會失去活性。在一定條件下，每一種酶在某一個pH時活力，這個pH稱為這種酶的最適pH。

　　(4)溫度對酶促反應的影響酶促反應在一定溫度范圍內反應速率隨溫度的升高而加快;但當溫度升高到一定限度時，酶促反應速率不僅不再加快反而隨著溫度的升高而下降。在一定條件下，每一種酶在某一溫度時活力，這個溫度稱為這種酶的最適溫度。

　　(5)激活劑對酶促反應的影響激活劑可以提高酶活性，但不是酶活性所必需的。激活劑大致分兩類：無機離子和小分子化合物。

　　(6)抑制劑對酶促反應的影響抑制劑使酶活性下降，但不使酶變性。抑制劑作用機制分兩種：可逆的抑制作用和不可逆的抑制作用。

　　高一下學期生物知識點總結 10

　　高一生物知識點總結如下：

　　1.走近細胞

　　(1)顯微鏡的結構和功能

　　(2)使用高倍鏡觀察幾種細胞：人和動物細胞(口腔上皮細胞、心肌細胞、神經細胞、植物細胞(葉肉細胞、根尖細胞))

　　(3)原核細胞與真核細胞的區別和聯系：

　　①區別：有無核膜包被的細胞核；

　　②聯系：細胞都具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA。

　　(4)細胞學說：研究內容是關于細胞的學說，其內容要點是：

　　①一切動植物都是由一個或多個細胞組成的；

　　②細胞是一個相對獨立的單位；

　　③新細胞可以從老細胞中產生。

　　2.細胞的多樣性和統一性

　　(1)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、整理

　　(2)使用高倍顯微鏡觀察酵母菌、水綿、和人的成熟紅細胞、還有神經細胞的亞顯微結構

　　(3)原核細胞與真核細胞統一性的證據：都由一團原生質組成；都以DNA作為遺傳物質。

　　(4)原核細胞與真核細胞差異性的表現：具有核膜包被的細胞核；具有多種細胞器。

　　3.細胞的組成成分

　　(1)組成細胞的元素和化合物種類：有機物和無機物；

　　(2)組成細胞的元素和化合物含量(占鮮重和干重百分比)；

　　(3)C元素是細胞內最主要的元素，$O元素$和$H元素$含量占細胞鮮重的百分比均最大。

　　4.細胞的結構和功能

　　(1)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、整理

　　(2)使用高倍顯微鏡觀察酵母菌、水綿、和人的成熟紅細胞、還有神經細胞的亞顯微結構

　　(3)原核細胞與真核細胞統一性的證據：都由一團原生質組成；都以$DNA$作為遺傳物質

　　5.新陳代謝——生命活動的基礎

　　(1)新陳代謝的概念：生物體從環境中取得物質，轉換成能量，使身體產生一系列變化的過程。包括同化作用與異化作用。

　　(2)新陳代謝的類型：同化作用有D型、異化作用有需氧型兩種類型；D型生物為異化作用需氧型生物，但需氧型生物的同化作用不一定都是D型。

　　(3)新陳代謝與ATP的關系：能量代謝的實質是生物體將食物的化學能轉變為自身的化學能儲存起來的過程。這一轉化過程需要酶和有關的呼吸作用，需要直接能源物質$ATP$，還需要一種稱為$ADP$的物質作為能量的載體，這種能量轉化作用就是新陳代謝過程。$ATP$與ADP的相互轉化時刻發生并且處于動態平衡之中。生物體內的細胞和各種有機物，如糖類、脂類、蛋白質以及核酸等在代謝過程中都伴隨著$ATP$與ADP的合成和分解。

　　6.酶及其特性

　　(1)酶的概念：酶是活細胞產生的具有催化作用的一類有機物，絕大多數酶是蛋白質少數是$RNA$。

　　(2)酶的特性：酶的催化作用具有條件溫和、不需加熱、高度專一性和作用效率高的.特點。

　　7.ATP的主要來源——細胞呼吸

　　(1)呼吸作用的概念：生物體在細胞內經過一系列酶的催化作用，把葡萄糖等有機物氧化分解，產生二氧化碳和水，并且釋放出能量，供生命活動需要的過程。

　　(2)有氧呼吸與無氧呼吸的比較：有氧呼吸是高等動植物進行呼吸的主要形式，無氧呼吸則是動植物在缺氧條件下進行的一種特殊的呼吸方式。在動植物界具有普遍意義的是有氧呼吸，它在生物的生命活動過程中具有極為重要的意義。有氧呼吸與無氧呼吸的本質區別在于有機物徹底分解與不徹底分解及是否有氧參與。無論是無氧呼吸還是有氧呼吸都遵循能量守恒原理。

　　8.光合作用的基本過程及其意義

　　(1)光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。

　　(2)光合作用的總反應式及光合作用的實質：光合作用的總反應式為：$COmspace{2mu}{2}$+$H{2}O$+$光能→CHmspace{2mu}{2}O+$。光合作用的實質是：葉綠體中$ADP$接受光能轉化為$ATP$，并以$ATP$形式運輸到葉綠體基質中，發生光合磷酸化和希爾反應。

　　高一下學期生物知識點總結 11

　　1、生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統(植物沒有系統)→個體→種群

　　→群落→生態系統→生物圈

　　細胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統

　　2、光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→

　　高倍物鏡觀察：①只能調節細準焦螺旋;②調節大光圈、凹面鏡

　　3、細胞種類：根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞

　　注、原核細胞和真核細胞的比較：

　　①、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核;遺傳物質(一個環狀DNA分子)集中的區域稱為擬核;沒有染色體，DNA不與蛋白質結合，;細胞器只有核糖體;有細胞壁(主要成分是肽聚糖)，成分與真核細胞不同。

　　②、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數目的染色體(DNA與蛋白質結合而成);一般有多種細胞器。

　　③、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。

　　④、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

　　補：病毒的相關知識：

　　1、病毒(Virus)是一類沒有細胞結構的生物體，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：

　　①、個體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見;

　　②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒;

　　③、專營細胞內寄生生活;

　　④、結構簡單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質外殼所構成。

　　2、根據寄生的.宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類。根據病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。

　　3、常見的病毒有：人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。

　　4、藍藻是原核生物，自養生物

　　5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質

　　6、虎克既是細胞的發現者也是細胞的命名者;細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說內容：1、一切動植物都是由細胞構成的。2、細胞是一個相對獨立的單位3、新細胞可以從老細胞產生。細胞學說建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿耐人尋味的曲折

　　7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同

　　8、組成細胞的元素

　　①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

　　③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C

　　⑤細胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O

　　統一性：構成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的。差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大。

　　9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質。

　　10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可與蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。

　　(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

　　(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)

　　11、蛋白質由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S

　　蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區別在于R基的不同。氨基酸約20種結構特點：每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。