托班給家長的一封信
托管班主要面向的是低齡兒童，除了看管孩子安全的責任外，很多托管班還承擔有接孩子放學、安排孩子晚飯或午飯等。下面小編給大家提供了關于托班給家長的一封信（精選11篇），僅供大家欣賞。
托班給家長的一封信1
各位家長：
您好!
感謝您對學校工作的理解和支持!關于學校開設白托管理服務的決定，我們也斟酌了很久。白托管理的出臺一方面是源于家長們的要求，很多家長通過信件和上期的滿意度調查表等方式表達了希望學校能開設白托管理的愿望，解決雙職工下午不能及時接孩子放學的問題;另一方面也是由于學校目前已經無法容納眾多午托生的狀況作出的決定。
這個學期盡管學校已經嚴格控制，仍有1200名午托生委托學校管理，因為床位有限(寄宿部只有800個床位)，不得已將400個孩子安排在教學樓和陽春廳(藝術廳)午休，但是經過我們的觀察，這樣的安排孩子不能得到很好的休息，而且在管理上也存在一定的安全隱患。按照上級安全檢查的要求，陽春廳的餐位和床位都必須取消，我們也希望在校托管的孩子能得到更加完善的管理。這個學期家長會上，我們根據家長的要求，發放了《白托需求調查表》，調查結果有近600名家長選擇了白托的方式。我們集體研究后，覺得白托的容量是可以實現的，所以只能先滿足這一部分家長的需求。我們優先考慮了已經在校午托的孩子，發放了報名表，目前報名的家長已經超過700人。
這兩天有家長向我提出，愿意讓孩子在教室休息，是否可以繼續以這種方式在校午托。經報告教育局領導許可，學校接受家長自愿報名讓孩子參加教室的午托管理，將安排老師中午在教室帶領孩子們開展閱讀等安靜休息的活動。學校已經在盡量想辦法解決家長的后顧之憂，只是學校容量有限，目前教學用房已經非常緊張，實在沒有辦法解決更多的床位。非常抱歉!敬請您能諒解學校的困難!
再次感謝您對學校工作的支持和理解!
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
托班給家長的一封信2
尊敬的各位家長朋友：
您好！
您的寶貝已經來xx托管半個多月了，我很榮幸能夠擔任您寶貝的托管班老師，每個孩子的心都是活潑飛揚的，單純透明的，和這些寶貝呆在一起的時光非常快樂。
孩子們來到托管班的第一件事情就是洗手，吃點心和水果，保證他們有體力和精力繼續接下來的學習。接著，我們會一起讀大約15分鐘的英語，我們會對最近學的句型和單詞進行鞏固，并且讓孩子們讀英語課本上的句子。接下來是開心數學訓練，主要是訓練孩子們對數學的敏感度，以及他們的注意力和坐姿，養成和時間賽跑的好習慣。
然后是孩子們寫作業的時間，因為他們剛開始學習寫作業，很多孩子都不會讀題，甚至記不清楚自己的作業，所以，剛開始，孩子們寫作業的速度比較慢，我們必須要給孩子一段學習、緩沖、自我思考的時間。接下來我會針對孩子們對于知識點的吸收和鞏固程度講一些題目，來加深他們對于知識的理解。寫完作業以后，我會根據情況要求孩子們做一兩頁口算天天練，大約5點半孩子們基本完成學習任務了，建議家長每天都讓孩子們準備學校發的《課外閱讀》這本書，我會帶著孩子們一起來閱讀，閱讀完之后，如何您孩子還沒有被接走，那么接下來我會滿足孩子們的愿望，那就是在操場上自由活動。對于一年級的學生主要是解決他們的學習興趣和行為習慣問題。讓他們感覺學習是快樂的，是超越一切知識的根本。所以，如何您寶貝有任何對于學習、托管班或者是對于我的意見，請您一定要在第一時間和我溝通，我會在第一時間幫您解決問題，讓孩子們快樂學習，快樂地收獲成功的果實是我們共同的責任，非常誠懇的準備接受您隨時的意見和建議。
此致
敬禮！
xx托管
20xx年x月x日
托班給家長的一封信3
尊敬的家長：
你們好！
根據上級要求，按照“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則，結合學校實際，開展課后服務工作，現將有關課后服務的相關內容說明如下：
1、服務對象：有課后服務需求的全體學生。
2、服務時間：
課后服務時間學校根據不同季節進行實時調整，原則上周一-周五每天不少于2小時，當前延時至17：30。
3、服務場所：課后服務教室。
4、服務內容：遵循教育規律，組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括作業輔導、自主閱讀、體育活動、美術、音樂、古詩文誦讀等活動，以及拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等。
值班教師由全校安排各年級優秀教師輪流擔任，教師視情況進行個案指導，不進行任何統一授課。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
托班給家長的一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！為幫助您解決無法按時接孩子放學的困難，為進一步滿足新時代中小學生和您對課后托管服務的迫切需求，幫助您解決實際困難，促進中小學生健康成長，增強教育公共服務能力，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基一廳[2017]2號)等文件精神，結合我校實際，制定本實施細則。
基本原則
堅持自愿原則：課后延時服務和周末校內托管主要是解決家長接送難、學生周末托管、以及學生拓展興趣特長等問題。堅持家長自愿、學生自愿為原則。對有個性化需求的學生，套餐配送。
堅持公平公開原則：公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等服務事項，主動接受社會監督。
堅持減負提質原則：我校將課后延時服務與“學生課業減負”相結合，與體育活動、藝術實踐有機融合，培養學生興趣愛好，促進學生綜合素質提升。
服務對象
XXX小學全體學生，凡是有需求的學生都納入課后延時托管服務。
服務時間
周一至周五作業輔導（含社團活動）延時服務
每周一至周五學習日放學后16：05-17：30（將根據季節進行微調），每天2個課時。
雙休日（節假日）興趣班
上午班8：30-10：10；10：20-12：00
下午班14：40-16：40
（上課時間將根據季節變化進行適當調整，會及時告知家長）
服務場所
學校內教室、操場和功能室
具體安排
（一）周一至周五課后延時安排
以學科素養輔導為主、兼顧學校社團活動（益智游戲、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑、采茶戲、合唱、電子琴、杯子舞、舞蹈、朗誦、鼓號隊等）。
（二）雙休日興趣班活動安排
1、基本原則：應開盡開、能開盡開、自愿參加、辦出精品、力創特色。
2、時間安排：
分為三個時段：
周六上午（8：30-10：10）
周六上午（10：20-12：00）
周六下午（14：40-16：40）
3、課程設置
XXX
收費標準
每周一至周五課后延時服務收費標準
收費標準為3元/生每課時。本學期服務時間為9月5日-1月6日，共計85天，每天2課時，合計510元/學期。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
托班給家長的一封信5
尊敬的家長朋友：
您好！
開展中小學生課后服務，是減輕學生過重的課業負擔，促進學生健康成長，進一步增強教育教學服務能力，不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感的重要舉措，根據中省市“雙減”工作要求，自2022年秋季學期起，我市全面啟動課后延時服務，為確保我校課后服務工作有序、有效開展，現將有關事項告知如下：
一、文件依據：
《xx市教育局課后服務工作實施方案》（韓教發〔2021〕99號）強調：
1、支持中小學校普遍開展課后服務工作，采取服務型收費方式，為學生提供豐富多彩的課后服務內容；
2、實行屬地管理、學校主導、非營利性、自愿選擇、因地制宜的原則；
3、指導學生的作業在學校內完成，幫助學有困難的學生在校完成好作業，指導學有余力的學生拓展學習空間，積極開展豐富多彩的硬筆書法、閱讀、足球、籃球、繪畫、跳繩、手鼓、電子琴、剪紙等多種社團活動。
二、服務原則
遵循非營利性原則和學生自愿原則。
三、服務對象：自愿參加服務的在校學生。
四、收費標準：每生2。0元/課時，每天兩課時，即每天4。0元/天·生。以一學期為固定周期，不跨學期收費，學期末根據學生實際參加課時據實結算。
五、服務時間。
課后服務從今年九月份起全面實施。時間：為工作日內每天下午放學后每天2課時，每課時60分鐘。（節假日或學校臨時性重大活動調整除外）。
六、服務內容
1、培優輔差
對學生進行復習、作業、預習或課外閱讀等指導；對學生進行作業個別答疑；對有困難的學生加強幫扶；對學有余力的學生給予指導。
2、開展特長培訓活動。
開展豐富多彩的社團活動，舞蹈、繪畫、足球、籃球、乒乓球、音樂等社團活動，幫助學生培養興趣、發展特長，促進學生全面發展。
七、服務流程
家長申請、班級審核、學校統籌安排。有課后服務需求的學生家長依照學校規定自愿提出申請，并經審核同意后，與學校簽訂相關協議。
八、相關說明
1、如遇特殊情況不能參加當天課后服務的，需提前向班主任請假。
2、家長要教育子女遵守紀律，課后服務期間因私自離校發生安全事故的責任由家長負責。
各位家長朋友們，服務好學生學習生活，促進孩子健康成長，是我們共同的責任。希望各位家長結合自身家庭實際情況，慎重考慮，自愿參加。讓我們攜起手來，共同做好此項工作。謝謝您的配合！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
托班給家長的一封信6
尊敬的學生家長：
您好！根據《廣東省教育廳關于進一步做好義務教育校內課后服務工作的通知》粵教基函[2021]17號及《連南瑤族自治縣教育局關于進一步做好義務教育校內課后服務工作的通知》精神，為著力解決雙休日學生“看護難”民生問題，引導學生遠離手機、發展特長，提高學生的藝術素養，擬從9月17號開始，開展雙休日的興趣班活動，具體安排如下：
服務內容：籃球、舞蹈、電鋼琴、繪畫、古箏
服務方式：由有資質的第三方組織開展雙休日校內課后素質托管服務工作，聘請專業對口，教學經驗豐富的教師擔任指導教師。
課程安排：
時間安排：
上午：9：00-11：30
下午：2：30-5：00
注意事項：學生上下學由家長接送，路上的安全由家長負責。
開展時間：9月17號開始，第一期每個項目開展5次，在雙休日開展，但遇到特殊情況會有所調整，具體時間會提前通知。
收費標準：每個課程項目每次20元（半天），第一期5次，合計100元，多個項目就累加，一人兩天最多只能報三個服務項目。
報名時間：9月12日至9月14日三天
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
托班給家長的一封信7
尊敬的家長：
您好！
為進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》(教基廳函〔2021〕28號)、省教育廳等五家聯合印發的《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(閩教基〔2018〕13號)、關于進一步推進全省中小學課后服務提質增效的指導意見》、泉州市教育局等六部門關于印發《泉州市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見》和《XX市人民政府辦公室關于印發XX市推進小學開展課后服務工作實施意見(試行)的通知》(南政辦〔2019〕42號)、《關于進一步推進全省中小學課后服務提質增效的指導意見》等精神，新學期學校將繼續全面推行課后服務“5+2”模式，幫助家長解決子女課后看護后顧之憂，切實減輕學生和家長的負擔，更好培養學生興趣愛好，促進學生全面健康發展。現就我校2022年秋季實施課后服務的事項及要求告知如下：
報名原則
校內課后服務原則上實行家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。由家長提出書面申請，班級審核后統一報學校匯總，經學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。學校必須與家長簽訂服務協議后，學生方可參加課后服務。
服務時間
每周一至周五學習日（法定節假日、寒暑假除外）。
（一）中午午托服務時間及安排
上午放學起至下午上學前的午餐、午間休息、作業輔導、自主閱讀等。學校通過自辦食堂、統一招投標采購有資質的集體餐飲配送企業等模式為有需求的學生提供午餐。
（二）下午課后服務時間及安排
1、上午放學后至12：00（家長自愿選擇）。擬采取“指導作業+課外閱讀”形式進行。
2、一二年級：下午放學后至17：15（具體時間將根據夏冬時令進行調整），擬采取“作業輔導、自主閱讀、社團活動+體育鍛煉”等形式進行；
3、三至六年級：下午放學后至18：05（具體時間將根據夏冬時令進行調整），擬采取作業、個性化輔導、自主閱讀、社團活動+體育鍛煉等形式進行。
課程安排
結合學校的辦學特色和實際情況，推出“作業輔導(答疑解惑)+閱讀指導+拓展課程(音樂+美術+體育+英語+主題活動+社團活動）”的課后延時服務新模式、實現“2+3”（2項基本服務+3項拓展服務）的課后服務模式。
服務場所
學校開展課后服務的主要場所為各班教室、學校操場以及其他功能教室。
收費標準
（一）課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇，通過財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費，堅持以“以收定支、收支平衡、不得營利”的原則向家長收取服務性費用。參照《XX市義務教育課后服務工作實施方案(試行)》等文件精神，家長按照每天4元繳納服務費，服務費每學期繳納1次，學期末多還少補。
（二）午托服務。嚴格執行《泉州市食品藥品監督管理局泉州市教育局關于印發<泉州市學校集體用餐配送食品安全管理指導意見（試行）>的通知》和《泉州市教育局泉州市市場監督管理局關于印發學校食品安全管理八項措施的通知》（泉教綜〔2019〕21號），通過招投標采購有資質的集體餐飲配送企業或自營食堂為有需求的學生提供午餐服務，嚴禁以家長會等非法人組織簽訂委托協議。午托服務家長按每天繳納3元服務費，用于午托服務的經費，服務費每學期繳納1次，學期末多還少補。學生午餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。
由家長和學生根據需求選擇服務種類，可以多種選擇，每學期1次性繳納服務費（按4.5個月計算）。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
托班給家長的一封信8
尊敬的家長朋友們：
你們好！
時序更替，歲月流金。為了全面貫徹落實“雙減”政策，滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，根據市、區教育主管部門相關文件要求，我校積極開展2022年秋季課后服務工作。請家長認真閱讀、主動配合學校管理學生，共同做好家校育人責任，形成教育合力，讓每一個孩子健康快樂成長。
一、課后服務基本原則
自愿參加，校內實施，成本分擔，有效監管。
二、課后服務對象
在校就讀確需課后服務的學生。
三、課后服務時間
2022年9月5日至本學期結束
四、課后服務內容安排
五、課后服務社團活動內容菜單
XXXXX
六、課后服務收費標準
1、午餐：每餐15元，費用由供餐公司直接收取。
2、午（晚）托費用，按實收取按月收費。
服務費用納入學校財務統一管理，專款專用，按學期結算，多還少補，事畢結清。安排家委會代表參與監督。
七、注意事項
1、課后服務遵循家長、學生自愿的原則。
2、若遇特殊情況，學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任請假。參加課后服務的學生家長要保持通訊暢通，便于特殊情況及時溝通。
3、課后服務結束后，家長必須提前10分鐘到指定區域接學生，有序停放交通工具。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
托班給家長的一封信9
尊敬的各位家長朋友：
你們好！
根據《XX省教育廳等八部門關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》（閩教基[2021]5號）及泰寧縣教育局等上級主管部門的相關要求，為滿足新時代廣大家長對中小學生課后服務的迫切需求，幫助家長解決按時接送學生困難、放學后無人看護、課后放任等問題。為保證課后服務時間，提供豐富課程，促進學生健康、快樂、幸福成長，全面實現“五育并舉”，結合實際，學校在新學年全面開展“課后服務”活動。
一、服務時間
一、二年級：
周一（夏）17：00——18：00
（冬）16：30——17：30
周二至周四（夏）16：30——17：30
（冬）16：00——17：00
周五（夏）16：00——17：00
（冬）15：30——16：30
三至六年級：
每周一到周四（夏）17：00——18：00（冬）16：30——17：30
周五（夏）16：00——17：00
（冬）15：30——16：30
節假日及特殊情況另行通知。
二、服務對象
原則上服務對象為學校下午正常放學后，按時離校有困難的學生。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生等急需服務群體。
三、服務原則
自愿參加原則、公益惠民原則、安全至上原則。
四、服務教師
以學校教師為主體，同時充分發揮志愿服務者的作用，參與課后延時服務工作。
五、服務內容
一二年級以課內作業輔導與社團活動相結合，在完成課內作業的同時，開展音樂、美術、寫字、閱讀、陽光體育及社團活動；三至六年級以課外作業輔導與社團活動相結合，在完成課外作業的同時，開展課外閱讀、數學思維、趣味英語、陽光體育及社團活動，培養學生特長。
六、關于收費
我校的課后服務將按照上級相關文件要求收取課后服務費，對家庭經濟困難的學生，將減免課后服務費用。具體收費標準按上級有關部門文件執行。
七、申報流程
學生家長按照學校相關規定提出申請填寫《XX鎮第一中心小學課后服務申請表》，由學校審核并公布名單，家長與學校簽訂《XX鎮第一中心小學課后服務協議書》。學校根據申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態管理。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
托班給家長的一封信10
尊敬的家長：
根據《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函[2021]28號）和《關于做好全省中小學生課后服務工作的指導意見》（贛教發[2019]10號）及《關于做好義務教育學校課后服務的補充通知》（贛教基字[2021]38號）文件精神，我校即將開展課后服務工作，現將有關事項預告如下，并請配合做好相關工作。
一、服務對象：
遵循學生自愿參加原則，2022年秋季在我校就讀且有課后服務需求的學生。
二、服務時間：
2022年9月13日-2023年1月6日，星期一至星期四工作日開展3課時課后服務，課后服務時間分兩階段開展：下午第3節課開設1節課后服務，另外兩2節課后服務晚上開設。（全縣初中都按照這個要求開設）
三、收費標準及繳費方式：
1、收費標準：本學期學校每天開展3課時課后服務，但為了切實減輕廣大家長經濟負擔，根據上級文件精神，按每生7元/天收取服務費，合計費用為64*7=448元/生。
2、繳費方式：家長通過贛服通收費平臺繳納。
四、服務內容：
學科輔導和興趣拓展類。
五、報名方式：
有意愿參加課后服務的學生從9月9日起在班主任處報名。
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
托班給家長的一封信11
尊敬的家長：
您好！
非常感謝您對我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開父母進入集體環境，也許您為孩子將要面臨入園有些擔憂。這不要緊，我們的班級老師，愿意與您一起幫助他（她）盡快適應幼兒園生活。
一、假期里需要家長配合如下：
1、實地考察幼兒園。請您帶孩子到幼兒園來，了解我園的室內外環境、在園作息時間、班級區域的功能和教師的姓等，這會有助于您在家庭中有效地開展入園前的指導。經常在一定時間段里到我園來進行活動，如戶外玩具，積極參加老師組織的親子活動等，培養孩子對即將到來的幼兒園生活的一種期望。
2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時候經常提及我園及班級教師，告訴孩子幼兒園是一個很快樂的地方，那里的老師和孩子都很喜歡你，通過合適的方法與班級同伴進行交往，增進感情，消除陌生感。
3、給孩子養成良好的生活習慣。如：早睡早起，午睡和午飯時間盡量接近幼兒園的作息時間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時會請求老師幫助。
4、交給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助于盡快適應集體，建立起良好的人際關系，從而真正的融入這個集體、順利完成入園過渡期。
5、請為您的孩子準備這些物品：小書包、替換衣物主要是褲子（裝在一個干凈的袋子里，封閉好并貼上幼兒姓名）并有意識的幫助幼兒認識自己的衣物。
6、請家長為孩子準備：一寸照片8張；生活照一張（7寸）；全家福一張（7寸）（家訪時交給老師）
二、孩子入園后需要家長配合的事情如下：
1、8月25日——8月29日我園對全體小小班幼兒安排親子活動，請您務必帶孩子來參加活動。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。（具體時間及要求請關注班級博客）
2、送孩子來園的態度要堅決，不要因為孩子哭鬧就放棄來園。
3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理，讓他明白這是成長過程所必須。
4、家長情緒要穩定，不要把對孩子的擔憂表現給他看，從而加劇其恐懼感。
5、要用積極的語言引導孩子產生對幼兒園生活的向往，切忌不要消極暗示孩子產生不良情緒。例如：老師罵你嗎？小朋友打你嗎？給你吃什么了？有沒有吃飽？你不聽話就讓老師罵你等。這樣的話語會加重孩子焦慮情緒，不利于情緒的穩定。
三、托班新生入園前之初常見的情況，請您了解后予以協助，共同促進孩子盡快適應班級生活。
1、情緒方面：哭鬧（有些孩子在初來園的前一、二天因為環境的新鮮不哭，但到了幾天后反而出現情緒波動）不安（默默呆坐、不與任何人說話）、攻擊性行為、拒絕進食和午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣等
2、飲食睡眠方面：會因為情緒波動出現食量減退、不吃飯等。睡眠方面：不愿午睡、要抱著喜歡的物品入睡（安慰物）、少數會出現夜夢，夜哭等。
3、行為方面：入園后孩子對信任的依戀感增強、行為退縮、膽小、沉默等，也有的孩子反抗性情緒增強。
4、身體方面：由于環境的改變所引起的情緒的波動，可能會導致孩子的抵抗力下降，易生病也可能會出現體重減退等現象。
5、在開學2—3周里，如果家長方便的話請遲些來園，早些接回，逐步延長孩子在園的時間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問可直接與我們交流，也可電話聯系。
四、班級博客
班級博客是老師與家長互動的又一橋梁，為了讓家長更加細致地了解孩子在園的一日生活，所以老師開辟了班級博客。請家長能及時關注幼兒的最新動態并留言溝通。
五、家訪時間定于8月10日—8月15日，請家長合理安排時間！
我們期待您的真誠合作，謝謝！
此致
敬禮！
寫信人：xx
日期：20xx月xx日
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