體育夏令營活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的體育夏令營活動方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
體育夏令營活動方案1
一、活動主題和活動目的：
活動主題：火熱的夏季，激動的籃球
活動目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，籃球愛好者的技術(shù)水平，我校青少年體育俱樂部舉辦暑期籃球愛好者夏令營。
二、組織機構(gòu)：
主辦單位：xx中青少年體育俱樂部
協(xié)辦單位：xx中政教處
三、參加對象：
組織中在校初中、高中學(xué)生參加。
四、活動的內(nèi)容及形式
1、今年的籃球夏令營時間從6月28日至8月11日舉行。
2、內(nèi)容有運球、傳球、投球，以及籃球比賽的基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)。
3、每天活動時間：早上6：30——8：30，下午17：00——19：00
4、在夏令營結(jié)束前組織聯(lián)賽，評選出“籃球之星”，“籃球新秀”，頒發(fā)榮譽證書。
5、安全保障措施：配備專職保安人員。
為每位參加夏令營的同學(xué)購買意外傷害保險。
五、報名方式
6月26日之前到體育俱樂部現(xiàn)場報名。
體育夏令營活動方案2
一、參加對象
初中學(xué)生
二、活動特色
對話作家，親歷文學(xué)盛宴
你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書？你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟？如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學(xué)，那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。
接著，一起去拜訪著名兒童文學(xué)作家祁智老師如何？不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事，大家想知道他有什么創(chuàng)作秘訣嗎？快來親自問問xx老師吧。
重大消息！大家聽說了嗎？《初中生世界》正在招募小主編呢！如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學(xué)花園，如果你常常腦洞大開，新奇好玩的主意層出不窮，那么，歡迎你來應(yīng)聘！創(chuàng)意出版，等你挑戰(zhàn)！
你還可以在夏令營里和《初中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動，而且，我們將熱情地為大家提供逐一批改、點評稿件的服務(wù)，是不是很貼心？對了，聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學(xué)交流會，小伙伴們千萬不要錯過哦。
觀賞話劇，點燃舞臺之夢
喜愛戲劇、熱愛表演的同學(xué)在哪里？一起到“文學(xué)之星”夏令營里認識一下吧。瞧啊，聚光燈下，一切都仿佛有了魔力。下面，請欣賞由拿獎拿到手軟的xx師范大學(xué)南國劇社的成員們帶來的根據(jù)張愛玲經(jīng)典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。
你是否也滿心好奇，帷幕落下，舞臺背后是什么樣的？散場后不要急著離開，一起走近話劇表演背后的人和故事吧。如果你想親身體驗身為話劇演員的感覺，沒問題！南國劇社的演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門，帶你一步步走向話劇舞臺的最中央。
古都游歷，探尋六朝文化
“六朝舊事隨流水，多少樓臺煙雨中�！笔裁矗磕阏f詩句背錯了？NO！NO！NO！歷史上，關(guān)于金陵古城的詩句太多太多，信手拈來，便是一段可懷想可評說的故事。不信？請跟著“文學(xué)之星”夏令營一起去探訪。
十里秦淮河，風(fēng)雅千余載。你看，那曾經(jīng)飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子，輕巧地拍著翅膀，掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營，一起到xx織造府組織一次詩會吧，即景聯(lián)句怎么樣？或者來體驗體驗“射覆”？來到xx博物院，你一定會感慨：如果世界上有天堂，那么天堂一定是xx博物院的模樣！對了，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里，大家意下如何？風(fēng)曾溫柔地拂過xx城，然而一夕風(fēng)云突變，炮火加城，遍地哀鳴。
野營拓展，展現(xiàn)颯爽英姿
夏夜，星空浩渺，蟲鳴啾啾，在千年古村落、“中國最美鄉(xiāng)村”——石塘人家，和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風(fēng)生，是不是“文藝范兒”十足？但這并不是全部！我們也為灑脫不羈、“動如脫兔”的同學(xué)提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。
野外露營、真人CS、定向越野、行軍拉練、航模體驗、拓展訓(xùn)練……你和同組成員準備好接受挑戰(zhàn)了嗎？Come on！讓教官和小編看到你們機智靈活、勇敢無畏、合作默契、親密無間的身影！帶著滿滿的憧憬，帶著激動的心情，再帶上親密的小伙伴，和我們相約這個暑期吧，不見不散！
三、優(yōu)秀營員的評選及獎勵
每位營員將免費獲贈《初中生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據(jù)營員參與夏令營各項活動的表現(xiàn)以及積極進行采訪并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品的情況，我們將開展“優(yōu)秀營員”評選活動，并頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀營員還有機會獲得《初中生世界》傾情提供的更多“福利”：
1、將有機會被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會會員。
2、將有機會參與《初中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的采訪活動。
3、將有機會獲得《初中生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀念圖書一套。
4、優(yōu)秀習(xí)作將有機會被刊發(fā)在《初中生世界》相關(guān)欄目上，攝影作品將有機會在“初中生世界”微信公眾號上進行推送。
此外，每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關(guān)圖片、文字記錄等，將分別匯集裝袋，由營員帶回保存。
四、服務(wù)標準
1、交通：xx市內(nèi)全程空調(diào)旅游車。
2、住宿：石塘竹海主題客棧（四星標準）雙人標準間（空調(diào)、電視、熱水、洗漱用品）。
3、門票：行程內(nèi)景點門票。
4、餐飲：行程內(nèi)所有正餐與早餐，正餐（桌餐、10人/桌、8菜一湯），全程免費提供飲用水。
5、隨行：江蘇教育報刊總社《初中生世界》資深編輯、記者，xx市陽光體育營地專業(yè)教官，其他服務(wù)人員。
五、活動時間、報名及收費方式
1、活動時間：20xx年xx月xx日~xx日。
2、報名截止時間：x月x日。
3、報名聯(lián)系人：xxx
4、報名郵箱：xxx，可咨詢QQ：xxx
5、收費xx元/人（費用包含：住宿費、餐飲費、專家報告費、戶外場地費、保險費、學(xué)習(xí)及材料費、景點門票、市內(nèi)交通費、保險費等）。
6、報名后，需將相關(guān)費用匯至以下賬號并備注學(xué)校和學(xué)生姓名，以便我們進行最終確認。
7、專家介紹、景點簡介和相關(guān)注意事項請關(guān)注“xx”微信公眾號獲取。
體育夏令營活動方案3
活動目的：
針對青少年在成長過程中，面對外界的壓力和成長的煩惱導(dǎo)致孩子筋疲力盡，及新一代獨生子女所表現(xiàn)出來的依賴、逆反、嬌氣、自私等特點。特組織本次的青少年素質(zhì)拓展夏令營，旨在培養(yǎng)青少年樂觀自信，勇于探索，創(chuàng)造性思考，人際溝通，團隊合作等優(yōu)秀品質(zhì)。
夏令營營訓(xùn)：
★愛心★責(zé)任★榮譽
☆愛心——愛自己、愛他人、愛自然。
☆責(zé)任——為生態(tài)和環(huán)境保護盡自己的一份責(zé)任，努力成為一個優(yōu)秀的人，擔(dān)當(dāng)起團隊中責(zé)任，當(dāng)一名合格的公民，做人就是要有所擔(dān)當(dāng)。
☆榮譽——以保護環(huán)境、獨立、堅強為榮，以自私、無能、逃脫責(zé)任為恥。不輕言苦、不輕言敗。用行動告訴世界我最棒!
活動時間：
七天
活動內(nèi)容：
叢林探險、野外露營、溯溪探源、覓食生火、城市定向…….一連串的詞讓我們聯(lián)想到遼闊無邊的沙漠、茂密的原始森林、湍流不息的河流……以為這是驚險小說、動作大片里主人公的特定場景。
其實，在生活里、在我們身邊一樣有這種體驗的機會，通過野外生存拓展訓(xùn)練，讓參與者可以親身體驗野外生存的探險樂趣，做一次征服自然、征服自我的英雄……從而最大限度地親近自然，并接受體力、意志、心理承受力以及團隊協(xié)作的極限挑戰(zhàn)。
野外生存拓展訓(xùn)練是以先進的素質(zhì)教育理論為基礎(chǔ)，以野外生存為載體，以準軍事化訓(xùn)練為組織手段，通過克服在自然環(huán)境中所遇到的各種艱辛、險阻、挫折來提升參與者的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力和克服逆境的能力等為目的的挑戰(zhàn)式體驗訓(xùn)練，從而最終達到挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊的效果。
參加野外生存拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)學(xué)員將在以下方面獲得明顯收益：磨練意志，鍛煉體能，認識自身潛能;提升學(xué)習(xí)能力，加強組織性、紀律性;創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，增強與人溝通能力;提升拼搏奮斗精神，實現(xiàn)自我瓶頸突破;加深對人生的理解，樹立和堅定人生目標;增強應(yīng)變能力，面對各種變化與挑戰(zhàn)更為從容鎮(zhèn)定。屆時，營員將接受專業(yè)的指導(dǎo)和意志的挑戰(zhàn)。
夏令營活動達到的效果：
1.自我概念和自信心培養(yǎng)
通過場地拓展項目的訓(xùn)練，認識自我的獨特性，并從助人過程中，強化個人積極的自我概念，培養(yǎng)孩子自己解決問題的能力，并通過問題的解決使孩子悟出“我能行”，從而建立孩子的自信心。
2.認識、調(diào)整情緒
通過野外生存訓(xùn)練，讓孩子認識情緒及情緒的特性，接納自己和他人的情緒，并學(xué)習(xí)彈性應(yīng)對情緒的方法。
3.人際溝通和團隊合作
七天中幾乎所有的活動都是以團隊形式開展的，讓孩子們感受到團隊的`重要性及與同伴合作的快樂，學(xué)會關(guān)心他人并從中體驗到快樂。通過城市定向活動，帶領(lǐng)孩子了解溝通會遇到的困境，以及應(yīng)對的方法。
4.問題解決與創(chuàng)造力
活動中有很多項目都可以挖掘孩子們的創(chuàng)造力，讓孩子看到不同人對事件的解決方式不同，從中了解解決問題的彈性與創(chuàng)造性方法，培養(yǎng)孩子應(yīng)對日常生活問題的技能。
5.娛樂活動
化妝舞會-舉辦選“奇”大會，參賽者依照不同的主題妝扮自己，評選出最有創(chuàng)意的作品;生日party-給所有7月份過生日的孩子舉辦慶祝會，分享朋友們的祝福、禮物、蛋糕……
方案時間安排表(七天)
第一天：上午入營，舉行儀式，教練組織整理內(nèi)務(wù)規(guī)范內(nèi)務(wù)紀律，及學(xué)習(xí)夏令營中的規(guī)范管理。下午室內(nèi)互相演示課程：英國皇家部隊野外生存技巧(一)。晚餐后，學(xué)習(xí)“嚴守紀律歌”。
第二天：早上出操，早餐后，組織大家進行軍訓(xùn)，下午進行學(xué)習(xí)。晚上半小時條令條理學(xué)習(xí)。然后有各小隊的隊長，組織大家進行當(dāng)天小結(jié)。
第三天：上午學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強孩子們的環(huán)保意識，下午進行團隊拓展。晚上組織隊員進行小結(jié)。
第四天：上午進行隊列訓(xùn)練，下午進行愛國主義教育，晚上組織集體看電影。
第五天：全天進行野外生存挑戰(zhàn)，鍛煉孩子們的生存能力。
第六天：上午進行拓展培訓(xùn)，下午進行學(xué)習(xí)，晚上感恩教育。
第七天：體驗長征精神，進行徒步訓(xùn)練，下午閉營。
后勤保障：
為了保證所有人員的安全及后勤服務(wù)，我們將采取以下措施：
一、為每位隊員購買意外傷害保險。
二、選擇項目和活動區(qū)域的時候充分考慮安全問題，在活動場地要做好防護工作，給每位教練也要加強安全意識，以確保萬無一失。
三、為避免隊員因中暑而導(dǎo)致的身體傷害，要鼓勵大家一旦發(fā)現(xiàn)身體不適就主動提出，絕對不要硬撐。
四、訓(xùn)練前，教練要對每個隊員進行身體狀況摸底�？疾橛袩o心臟病、肥胖、哮喘、腰間椎盤突出等疾病，以及有無骨折經(jīng)歷。對每一位隊的身體狀況，教練都要做到心中有數(shù)。
五、隨行配有專用醫(yī)藥箱，常用藥品備齊。
六、國內(nèi)知名的高山向?qū)斡窠⑼跤缽姡哂蟹浅ＸS富的處理野外和高山上的突發(fā)事件的能力，確保在無人區(qū)有問題出現(xiàn)時及時處理。
體育夏令營活動方案4
一、活動目的
為了豐富暑期生活，加深建湖中學(xué)與蠡園中學(xué)的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野，兩校將開展為期三天的夏令營活動。(活動將在無錫市蠡園中學(xué)和宜興中學(xué)生綜合實踐基地進行。)
二、活動安排
第一天
am
9：30到達蠡園中學(xué)。（熟悉環(huán)境）
10：00開營式（校長致歡迎辭、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言）
11：00午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀學(xué)校）
pm
13：00~13：30 自我介紹后兩校交互重組小隊
�。樽约旱男￡犆�，準備口號）
13：35~14：10說說我的學(xué)校故事
14：20~15：50互動游戲
15：0~15：30談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷
15：30~15：50后兩天活動注意事項說明
15：50~16：00部分蠡中學(xué)生邀請建湖中同學(xué)到自家做客（住宿）
第二天
am
7：00學(xué)校集中后至基地
9：00~11：00游覽善卷洞
11:15午餐
pm
13：00~16：00陶藝制作攀巖
16：10~17：00籃球比賽
17：30~18：30快樂自制晚餐
19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會
22：00就寢
第三天
am
6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼
8：00~11：00消防安全教育與訓(xùn)練多米諾骨牌訓(xùn)練
11：15午餐
pm
12：30~13：30多米諾骨牌競賽
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30結(jié)營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物）
14：40返程
三、經(jīng)費預(yù)算
宜興5000營帽550午餐550
汽車3500雜支1500總計11010
體育夏令營活動方案5
活動名稱：
探索奇妙世界
活動時間：
7天
活動地點：
郊外露營地
活動對象：
小學(xué)生和初中生
活動目標：
1.提供一個安全、舒適且有趣的夏令營體驗，培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力和獨立自理能力。
2.引導(dǎo)孩子們通過戶外探索和互動式學(xué)習(xí)，了解自然、科學(xué)、文化等方面的知識，培養(yǎng)他們的興趣和好奇心。
3.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，鼓勵他們嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我。
活動流程：
第1天：
1.到達露營地，分配房間，組建小組。
2.游戲：搭建帳篷比賽，鼓勵團隊合作和創(chuàng)意思維。
3.夜晚活動：燒烤晚會，互相交流介紹。
第2天：
1.自然教育：生態(tài)探索，徒步穿越森林，發(fā)現(xiàn)不同的生物和植被。
2.科學(xué)實驗：探索物理和化學(xué)，進行有趣的實驗，鼓勵孩子們的探究精神。
第3天：
1.互動游戲：團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，解謎游戲和模擬比賽等。
2.晚上活動：露天電影，觀看有趣的科學(xué)探險電影。
第4天：
1.文化體驗：參觀當(dāng)?shù)氐臍v史古跡和民俗文化，感受不同的文化氛圍。
2.手工藝術(shù)：創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦的發(fā)掘，制作團隊手工藝品。
第5天：
1.水上運動：皮艇、游泳和漂流，火爆的水上運動讓孩子們充滿活力。
2.夜晚活動：篝火晚會，唱歌跳舞，分享夏令營的感受和收獲。
第6天：
1.拓展訓(xùn)練：高空挑戰(zhàn)和攀巖運動，鍛煉孩子們的勇氣和毅力。
2.團隊體驗：因為百事通，小伙伴們的團隊合作精神大大提升。
第7天：
1.總結(jié)回顧：總結(jié)夏令營的收獲和感悟，為今后的成長打下基礎(chǔ)。
2.比賽頒獎：頒獎儀式，為每位參與者頒發(fā)證書和獎項，夏令營圓滿結(jié)束。
活動收獲：
1.學(xué)習(xí)探究的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和獨立自主的能力。
2.團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練，提升孩子的社交能力和人際關(guān)系。
3.帶給孩子一次難忘的夏令營體驗，增強他們的生活和學(xué)習(xí)信心。
體育夏令營活動方案6
一、活動時間：
20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)
二、活動地點：
四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)
【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：
走進麥地，播種陽光
四、活動設(shè)計安排：
(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣�，熟悉�?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----xx日 夏令營活動準備
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準備會
2、走訪宣傳，進行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間
上午文化課，下午為興趣課
時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學(xué)生自信心)
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與寒假活動的學(xué)生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。
3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。 8月2日 上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動總結(jié)分享
(五)8月3日 離開學(xué)校，返回成都
五、活動意義：
1、 培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式;
2、 培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;
3、 指導(dǎo)學(xué)生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);
4、 通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
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