【合集】體育實(shí)習(xí)報(bào)告
我們眼下的社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的體育實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)背景與目的
為了深入了解高中體育教學(xué)工作，將所學(xué)的體育專業(yè)理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，我于本學(xué)期在xx市高級中學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的體育實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)旨在提高我的教學(xué)實(shí)踐能力，增強(qiáng)對教育事業(yè)的認(rèn)知，為未來的教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
1. 教學(xué)準(zhǔn)備
在實(shí)習(xí)開始前，我認(rèn)真研究了學(xué)校的教學(xué)大綱和教材，熟悉了各個(gè)年級的體育課程內(nèi)容和要求。同時(shí)，我也積極與指導(dǎo)老師溝通交流，了解學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的實(shí)際情況。為了更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我還參與了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)和教研活動。
2. 課堂教學(xué)
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)高一和高二年級的體育教學(xué)工作。我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，設(shè)計(jì)了多樣化的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。在課堂上，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過游戲、競賽等形式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識和技能。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的教育。
3. 課后輔導(dǎo)與反饋
除了課堂教學(xué)外，我還積極參與課后輔導(dǎo)和反饋工作。我定期與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們在學(xué)習(xí)中的困惑和問題，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。
4. 參與校園體育活動
在實(shí)習(xí)期間，我還積極參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動。我協(xié)助組織運(yùn)動會、籃球賽、足球賽等活動，并擔(dān)任裁判和教練工作。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的'組織能力和協(xié)調(diào)能力，也加深了對體育工作的認(rèn)識和理解。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會
1. 教學(xué)實(shí)踐能力得到提高
通過本次實(shí)習(xí)，我深刻體會到了教學(xué)實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我不僅掌握了教學(xué)的基本方法和技巧，還學(xué)會了如何與學(xué)生溝通交流、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等教學(xué)技能。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我未來的教育工作具有重要的指導(dǎo)意義。
2. 對教育事業(yè)有了更深的認(rèn)識
在實(shí)習(xí)過程中，我深入了解了高中體育教學(xué)的實(shí)際情況和難點(diǎn)問題。我意識到作為一名教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)能力，還要有高度的責(zé)任感和使命感。同時(shí)我也體會到了教育工作的重要性和價(jià)值所在。
3. 增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和組織協(xié)調(diào)能力
在參與校園體育活動的過程中，我學(xué)會了如何與他人合作、如何協(xié)調(diào)各方資源等團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)的能力。這些能力對我未來的工作和生活都具有重要的幫助作用。
本次實(shí)習(xí)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)我不僅提高了自己的教學(xué)實(shí)踐能力還增強(qiáng)了對教育事業(yè)的認(rèn)知。在未來的教育工作中我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)我也希望能夠在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步成為一名優(yōu)秀的體育教師。
體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我有幸在xx高級中學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的體育實(shí)習(xí)。將我在大學(xué)期間所學(xué)的體育專業(yè)知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，通過親身體驗(yàn)，深入理解體育教學(xué)的過程與特點(diǎn)，為將來成為一名合格的體育教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)過程與體驗(yàn)
1. 教學(xué)準(zhǔn)備與觀摩
實(shí)習(xí)初期，我首先進(jìn)行了教學(xué)準(zhǔn)備工作，包括了解學(xué)校體育教學(xué)大綱、教材和教學(xué)計(jì)劃，以及觀察并學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)方法。我認(rèn)真觀摩了指導(dǎo)老師的多節(jié)體育課，對體育教學(xué)有了更為直觀的認(rèn)識。
2. 課堂教學(xué)實(shí)踐
在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸開始參與課堂教學(xué)。我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了多節(jié)體育課的教案，并進(jìn)行了課堂教學(xué)實(shí)踐。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，如游戲、競賽、小組合作等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識和技能。
在課堂教學(xué)中，我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。我積極與學(xué)生溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和技巧。
3. 課外體育活動組織
除了課堂教學(xué)外，我還積極參與了學(xué)校組織的課外體育活動。我協(xié)助組織了運(yùn)動會、籃球賽、足球賽等比賽活動，并擔(dān)任裁判和教練工作。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和裁判技能，也加深了對體育工作的理解和認(rèn)識。
三、實(shí)習(xí)收獲與反思
1. 教學(xué)技能提升
通過本次實(shí)習(xí)，我深刻體會到了體育教學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。我逐漸掌握了體育教學(xué)的基本方法和技巧，提高了自己的教學(xué)實(shí)踐能力。我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)教案、組織教學(xué)、管理課堂和評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也學(xué)會了如何與學(xué)生溝通交流、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
2. 教育理念深化
在實(shí)習(xí)過程中，我逐漸深化了對教育理念和教育目標(biāo)的`認(rèn)識。我認(rèn)識到體育教育不僅是為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能水平，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的健康意識、體育精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。我深刻體會到了作為一名體育教師的責(zé)任和使命，即要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源和服務(wù)，幫助他們健康成長和全面發(fā)展。
3. 反思與改進(jìn)
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足之處。例如，我在課堂教學(xué)中的語言表達(dá)能力還有待提高；在課外體育活動組織中的組織協(xié)調(diào)能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些問題，我將認(rèn)真反思并尋求改進(jìn)之策。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高自己的教學(xué)水平和組織能力；同時(shí)我也將加強(qiáng)與同事和學(xué)生的溝通交流和協(xié)作配合能力，共同推動學(xué)校體育工作的順利開展。
通過實(shí)習(xí)我不僅提高了自己的教學(xué)實(shí)踐能力還深化了對教育理念和目標(biāo)的認(rèn)識。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能不斷提高自己的教學(xué)水平和組織能力為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)我也感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師給予我的指導(dǎo)和幫助讓我在這次實(shí)習(xí)中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。
體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)背景
為了將大學(xué)期間所學(xué)的體育理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提升個(gè)人的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，我參加了為期一個(gè)學(xué)期的大學(xué)體育實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是XX大學(xué)體育學(xué)院，我擔(dān)任了體育課程的助教工作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 協(xié)助教學(xué)
在實(shí)習(xí)期間，我主要協(xié)助體育學(xué)院的正式教師進(jìn)行教學(xué)工作。這包括課前準(zhǔn)備、課堂協(xié)助、課后反饋等多個(gè)環(huán)節(jié)。課前，我會與教師一起商討教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教學(xué)器材；課中，我負(fù)責(zé)輔助學(xué)生完成動作示范、糾正錯(cuò)誤姿勢，確保課堂安全有序；課后，我及時(shí)收集學(xué)生的反饋意見，幫助教師調(diào)整教學(xué)策略。
2. 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
在實(shí)習(xí)期間，我還參與了部分課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)工作。針對大學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，我參與了籃球、羽毛球、游泳等課程的課程設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過程中，我注重課程的趣味性和實(shí)用性，力求讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握運(yùn)動技能。
3. 學(xué)生管理與指導(dǎo)
除了教學(xué)工作外，我還負(fù)責(zé)部分學(xué)生的管理與指導(dǎo)工作。我積極與學(xué)生溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和心理狀態(tài)，為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和幫助。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會
1. 教學(xué)能力的提升
通過實(shí)習(xí)，我深刻體會到了教學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)會了如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，如何有效地組織和管理課堂等。這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。
2. 專業(yè)知識的深化
在實(shí)習(xí)過程中，我不斷將所學(xué)的體育理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，深化了對專業(yè)知識的理解。我更加熟悉了體育運(yùn)動的科學(xué)原理、訓(xùn)練方法以及運(yùn)動損傷的預(yù)防與處理等方面的知識。這些知識的深化將為我今后的專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)習(xí)期間，我與正式教師們進(jìn)行了緊密的合作和交流。我們共同商討教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法和課堂管理等問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。這種團(tuán)隊(duì)合作的.精神讓我深刻體會到了合作的重要性。在今后的工作中，我將更加注重與同事們的合作和交流，共同推動學(xué)校體育工作的進(jìn)步和發(fā)展。
通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，還深化了對專業(yè)知識的理解。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待與更多的同行進(jìn)行交流和合作，共同推動學(xué)校體育工作的進(jìn)步和發(fā)展。
體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)基本情況
實(shí)習(xí)學(xué)校：廣西大學(xué)附屬中學(xué)
實(shí)習(xí)班級：初二（1）班
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年10月8日至11月26日
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括班主任工作、教學(xué)工作、教育調(diào)查。
太陽伴隨著國慶的結(jié)束終于露出了它那可愛的臉龐，同時(shí)，也迎來了體育學(xué)院08級全體同學(xué)實(shí)習(xí)的日子，帶著激動而又緊張的心情我們在20xx年10月8日早上9：25分坐著載滿行李的大巴離開了廣西師范學(xué)院長崗校區(qū)，歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)的顛簸我們十點(diǎn)半左右抵達(dá)了廣西大學(xué)附屬中學(xué)。我深深地知道自打車駛?cè)胛鞔蟾街兄袑W(xué)校門的那一刻開始我已經(jīng)變?yōu)槔蠋熈恕?yīng)該改變作為學(xué)生那種不良的言行舉止，在日常生活中都應(yīng)該做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)時(shí)的心情是興奮、激動的，畢竟這是我人生中第一次到中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)，而且天天都要和學(xué)生在一起，在學(xué)生面前我是老師，在老師面前我又是大四的學(xué)生。因而心情也是很復(fù)雜的，總之今后這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也是充滿了艱辛，需要我付出更大的努力和勤奮才能順利地完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，體育課的課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。因是初來乍到，所以中午十一點(diǎn)多就和附中的所有體育老師以及相應(yīng)的原班主任互相見面。一來是相互認(rèn)識；二來以便我們實(shí)習(xí)老師了解自己所在班級的基本情況，從而分擔(dān)原班主任的一些工作。合理的我見到了我體育課的指導(dǎo)老師唐永江和我所在的班級初二（1）班的原班主任毛肇榮老師并跟他了解了班上的基本情況。同時(shí)在指導(dǎo)老師那里得知初二（1）和初 二（2）的體育課將由我來擔(dān)任。我為了盡快了解我所在的班級初二（1）班，在不占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間為前提下我聽了一節(jié)唐老師上的課，唐老師的專業(yè)課上得很精彩。從聽課中我也確實(shí)成長了不少，尤其是面對突發(fā)狀況我的同學(xué)都能很好的應(yīng)付過來，不至于課堂無法繼續(xù)進(jìn)行。下面我就來重點(diǎn)談?wù)剬?shí)習(xí)的.主要內(nèi)容。
首先，就是備好和上好體育課了。體育老師是一個(gè)學(xué)校的靈魂，只有一個(gè)具有道德崇尚、職業(yè)技能高超的體育老師才能真正做好學(xué)校體育教學(xué)工作，西大附中的老師唐老師就是這樣的老師。面對學(xué)生我有很大的壓力，怕自己上課上得不好，更怕自己因沒引導(dǎo)好而對學(xué)生的健康成長造成影響，但我不能因此而退縮，畢竟上好體育課是我實(shí)習(xí)工作中最重要的了。懷著極其不安的心我順利地完成了自己的教學(xué)流程，雖然只是整個(gè)框架建構(gòu)的初略完成，但我為自己感到無比的欣慰和自豪，至少我沒有因害怕而放棄，雖然在很多細(xì)節(jié)上我做得不好，我了解到自身的不足。但我接受這樣的不足，因?yàn)檫@是我繼續(xù)我教師生涯的勇氣和動力！同時(shí)，在真正站在三尺講臺的那一刻甚至是那短短的四十分鐘讓我領(lǐng)略到了不同的人生意義。
其次，就是做好班主任工作，班主任是學(xué)生成長的重要人物，在一個(gè)具有教師職業(yè)道德良好的班主任帶領(lǐng)下，學(xué)生才能有紀(jì)律、有信心并樂意去配合班干部管理工作；也只有在一個(gè)具有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任帶領(lǐng)下，班干部的選舉和推薦才能順利、公平、公開地進(jìn)行；也只有一個(gè)具有關(guān)愛學(xué)生如子女的班主任，班級的集體榮譽(yù)感和和諧氛圍才能縈繞、充盈著整個(gè)班集體。然而我們初二（1）班的班主任毛肇榮老師就是這樣的這個(gè)老師，在他的帶領(lǐng)下，班干部積極負(fù)起責(zé)任管理班級的日常學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，同學(xué)們很熱情地配合班干部的工作。因而作為班主任助理的我只好每天都忙著查看學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況了，每天早讀、早操、晚自修的下班輔導(dǎo)，我僅僅問問班干部的管理工作怎樣就可以，并沒有什么要親力親為的事情。在此真的很佩服毛老師的管理方式，給我印象最深的是有一個(gè)星期的早晚六點(diǎn)四十毛老師差不多都沒有到教室，因?yàn)檗k公室的緣故除了早晚的`六點(diǎn)四十我有事能找到黃老師商量外就很少能在辦公室找到黃老師了，畢竟他是有家庭的人而且還上了好幾個(gè)班的數(shù)學(xué)課，猛然想起才問學(xué)生：“你們最近幾天看見毛老師了嗎？”學(xué)生都說沒看見并且還跟我說：“覃老師，我們很想毛老師了！”。是啊！我能感覺出來雖然毛老師沒有每天都來看看學(xué)生，但他這棵大樹的根卻深深的扎進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的靈魂深處，好一個(gè)無為而治呀！所以這次實(shí)習(xí)對于班級的管理我從毛老師身上學(xué)到了很多同時(shí)毛老師也教會了我很多的東西。對于班主任工作，除了班級管理外留給我印象最深的還有一個(gè)就是我花了幾個(gè)周的時(shí)間做了一個(gè)有關(guān)理想主題的——“點(diǎn)燃心 中的圣火”主題班會，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我很滿意，沒有白費(fèi)我那么多的時(shí)間和精力，因?yàn)榘嘀魅吸S老師完全放手讓我自己來做這個(gè)方案，我也常常被主題班會方案的事折騰得吃不好睡不好。錄像的結(jié)果沒有讓我失望，而且我們初二（1）班還獲得了一等獎，通過這樣的主題班會我覺得我跟學(xué)生的心又更近了一步，是幸福還是感動，在當(dāng)時(shí)我都不知道我該用怎樣的詞語來表達(dá)我的那份感受或者說那種感覺真的是無法用語言來表達(dá)的。
最后，就是做好教育調(diào)查了。我的初步計(jì)劃是結(jié)合我的論文在高中針對學(xué)生的課堂問題行為進(jìn)行一次教育調(diào)查問卷。我打印了300份關(guān)于學(xué)生課堂問題行為的調(diào)查問卷，并根據(jù)西大附中的分班情況發(fā)放了我的問卷。因考慮到初三沒有我們實(shí)習(xí)老師的身影加上高三的學(xué)生都忙于學(xué)業(yè)，我就把問卷在我們初二年級和初一年級各放了150份問卷。通過對比讓我更明確學(xué)生的課堂問題行為在不同的班級所呈現(xiàn)的不同情況做出科學(xué)的分析和研究。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會
一個(gè)半月的實(shí)習(xí)就這樣過去了，實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月是我過得最充實(shí)，也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時(shí)光，在每一個(gè)星期我都有很好的規(guī)劃，有明確的目標(biāo)，在這段時(shí)間里我所遇到的事情是很多的，這些事情的成功解決都有利于提高自己教師從業(yè)能力，從而為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。或許就是這樣吧，人生就是在不斷去接觸和體會，只有經(jīng)歷過的事情才是自己的，也只有自己親身感受到的失落才能奮勇前進(jìn)。經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)生活，讓我再次嘗試了身為一名教師的喜怒哀樂，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這次實(shí)習(xí)里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育學(xué)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。
在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我對他們的愛有點(diǎn)過度，以至于有時(shí)遷就他們，我想對學(xué)生的愛一定有個(gè)度，而且必須和嚴(yán)結(jié)合，該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，學(xué)生就會理解你的愛。我們用這次難得的機(jī)會鍛煉了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否可以當(dāng)老師，但我已經(jīng)有了一次當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，體會到一名老師的辛 苦，了解老師的付出和汗水。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我真的非常感謝指導(dǎo)教師唐老師對我的照顧和耐心指導(dǎo)，感謝所有的學(xué)生，感謝所有指導(dǎo)教師，讓我知道世上最光輝的事業(yè)就是人民教師，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
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