三年級開學第一課教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的三年級開學第一課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級開學第一課教案1
同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。
一、說一說我們假期里的新鮮事。
1、指名說。
2、新學期我們的奮斗目標
二、集體奮斗目標：爭做優秀班級。
1、學習方面：語數要齊頭并進，均衡發展，不能有拉腳的學科
2、衛生方面：教室衛生、衛生區衛生要保證天天干凈，沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾
3、紀律方面：嚴格要求自己，努力做到最好
4、作業方面：作業必須完成，并做好糾錯工作
三、你還記得你的目標嗎?
1、請重溫你的目標
2、上學期你做到了嗎?
3、本學期你該怎樣努力
四、新的學期開始了，你有哪些新的打算呢?說出來，大家交流一下
1、學會感恩
感恩父母感恩老師感恩同學。
2、班級公物人人愛
同學們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示
(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。
(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?
課件演示
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預防災害，預防突發事情的教育。
(1)出示校園安全方面的圖片，讓學生找出不安全的做法。
(2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌。
4、小學生禮儀教育
1)出示圖片，找出不文明的現象。
2)分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?
3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學習方面
向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
6、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
五、教師總結：
小朋友們，新的學期，讓我們共同努力，爭取在學習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!
三年級開學第一課教案2
（一）教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
�。ǘ┙虒W過程：
1、導入： 列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
�。�1）公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
�。�2）班級舉例：學校發生的事故及后果。
（3）國家、政府狠抓安全教育工作。
（4）目前學校抓的幾項工作。
�。ㄈ�、學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
�。�1）人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近 有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩 火，不玩水。
�。�2）交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意 行人車輛，在馬路上行走時要靠右行。
�。�3）財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向 老師及時反映或報警。
（4）飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等， 1飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 最后老師補充歸納： 今天是新學期開學后的第一個星期一，新年剛過，同學們又大了一歲，也漸 漸懂事了，為了今后能更好地學習、生活，現在我們就一起來學習一些應該記住 的安全知識。 常人說： “安全工作重于泰山。 ”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是 吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立 安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。 ”
我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。
第二、做好勞動活動時的安全。
第三、注意交通安全。
第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。
第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。 第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己 的錢物，防止各種事故的發生。 如果發生安全隱患要及時報告老師。 新的學期，新的開始，同學們，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更 好更優良的環境！
�。ㄋ模� 、小結
1、讓學生牢記今天我們所學的知識，并自覺去遵守。
2、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
三年級開學第一課教案3
一、設計說明
排列和組合的思想方法不僅在生活中運用廣泛，而且是后面學習概率統計知識的基礎，同時也是培養和發展學生抽象的邏輯思維能力的好素材。本節課主要是使學生通過觀察、猜測、比較、實驗等活動，找出最簡單事物的排列數和組合數；初步培養學生有順序地、全面地思考問題的意識；使學生感受數學與生活的密切聯系，激發學生學習數學、探索數學的濃厚興趣。我從以下幾個方面進行了一些嘗試：
l、創設情境，激發興趣
為了激發了學生學習的主動性，把各項教學內容全部貫穿于活動當中，增強了學生的參與意識，提高了學生學習的積極性。
2、關注合作，促進交流:為了充分體現學生學習的主體性，我運用小組共同合作、探究的學習方式，讓學生互相交流，互相溝通，把積極思考的主動權完全交給學生，使學生發現問題、探索問題、解決問題的能力得到提高。
3、組織活動，引發思考:為了讓學生真正成為自主探索、合作、交流的主體，我組織了許多與教學內容緊密相連的活動，充分體現了數學學科所獨有的特點數學思考。
二、教學內容
義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊第112114頁。
三、教學目標
1、使學生通過觀察、猜測、動手操作、合作交流等活動，找出簡單事件的排列數或組合數。
2、通過互相交流，使學生體會解決問題策略的多樣性，發展符號感。
3、結合具體情境，使學生經歷解決實際問題的過程，進一步體會數學與日常生活的密切聯系，增強應用數學的意識。
4、使學生在探索規律的活動中獲得成功的體驗，增強對數學學習的興趣和信心。
四、教學中重、難點
培養學生初步的觀察分析和推理能力，以及有順序的全面的思考問題的意識。
五、教學過程
�。ㄒ唬⒔沂菊n題
今天我們一起進入有趣的數學廣角。（板書課題）
�。ǘ⑻骄啃轮�
1、創設情境
小紅的衣柜里放著五件衣服（出示圖片），她可以怎樣搭配？一共有幾種不同的穿法？
活動策略：①教師請同學們拿出課前老師發給你的衣服卡片，自己擺一擺。
�、谝龑в懻摚河羞@么多種不同的穿法，怎樣才能做到不遺漏、不重復呢？
�、劢處熃Y合課件演示，介紹連線法。
�。ㄈ⒄n堂實踐，鞏固新知。
破密破。（課件出示課件密碼門）
�。�1）學生用數字抽拉卡拉一拉，并記下結果。
（2）學生匯交流（老師根據學生的回答，點擊課件展示密碼）
�。�3）生生相互評價。
2、早餐搭配。（課件出示情境圖）
（l）老師提出要求：飲料和點心只能各選一種，可以有多少種不同的搭配呢？
�。�2）學生獨立練習，在書上連一連。
（3）學生匯報早餐搭配方案。
3、路線選擇。降件展示游玩景點圖）
（l）師引導觀察：從兒童樂園到百鳥園有幾條路線？從百鳥園去猴山有幾條路線？
�。�2）學生獨立思索后小組交流
�。�3）全班同學互相交流
4、評選小小節目主持人活動。
師提出要求：主持人要求一名男同學與一名女同學搭配，每小組根據男、女生人數設計搭配方案，由組長作好活動記錄。
�。�1）小組活動，老師參與小組活動
�。�2）各小組展示記錄方案
（3）師生共同評價
三年級開學第一課教案4
一、班會目的：
1、使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。人人爭做講文明，講禮貌的好學生。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。
二、活動重點：
提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點：
能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。
四、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
活動過程：
師：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。同學們，大家好！“小手拉大手，共創文明城”主題隊會現在開始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。
（一）、看一看
1、學生認真閱讀《中小生禮儀常規》和《小學生日常行為規范》等。
2、觀看升國旗儀式課件。
這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的，難理解的知識，結合實踐給以適當的舉例加以解釋。
�。ǘy一測
1、你平時說臟話嗎？
A、不說B、很少說C、常說
2、升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？
A、能B、有時C、不能
3、進入老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？
A、是B、有時C、不
4、你在家經常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？
A、是B、有時C、不
5、瞻仰烈士榮譽室時，你能保持肅穆嗎？
A、能B、一會兒C、不能
6、離開家時，你會關好門、熄燈、再走嗎？
A、會B、有時C、不會
7、在學校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊嗎？
A、能B、有時C、不能
8、你能按時保質完成作業，不抄襲別人作業嗎？
A、能B、有時C、不能
9、在校園遇見外國人（或外來的'人），你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？
A、不會B、有C、會
10、班里如若有同學生病，你會主動幫助他到醫務室看病嗎？
A、會B、有時C、不會結論：_____________________________________________________________
說明：
�、龠x擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。
②等級統計：
A、分數為30—24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！
B、分數為22—16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！
C、分數為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。
2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學從中選出屬于文明的行為。
�。ㄈ�、說一說
1、多媒體提供漫畫。
如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等
讓學生先看圖片說說這種行為的對與錯，錯的應怎樣做，也可說說這種行為的嚴重后果。想想在我們身邊有沒有類似的事情發生，能提出批評與自我批評。
2、交流心得體會。
�。ㄋ模�、議一議
1、怎樣文明用語？
文明的環境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學生提出的警言，我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長。時時清理身上的蛀蟲，時時改正我們身上的不文明習慣。
列舉3—5例，說明在不同的場合，應怎樣文明用語？在當今社會有許多的語言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語言規范，在思想上也是不健康的，讓學生了解其危害性，文明用語。
2、如何尊敬師長？
主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩？
3、在升國旗時應遵循什么禮儀？
（1）使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護國旗就是熱愛祖國，維護國家利益的標志。
�。�2）使學生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。
�。�3）使學生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎。
4、我們應如何做一個有禮儀常規，文明的小學生？
5、文明用語再學習：
見到老師同學問聲好。
分離時候別忘把手招。
影響別人，“對不起”，
回答要說“沒關系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個好苗苗。
6、文明行為再多點：
每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒，打掃衛生積極點兒。
樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。
發言聲音洪亮點兒，作業寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。
益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。
（五）、寫一封承諾書：
爭做“創文明城區”活動文明帶頭人承諾書
為全心踐行“創城”號召，爭做“創城”活動文明帶頭人，我愿承諾以下責任與義務：
一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。
二、從創建文明個人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習慣帶進家庭、帶進學校，自覺監督社會上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進行勸導。
三、從小事做起，加強社會公德，自覺追求文明健康科學的生活方式，養成良好的行為習慣，樹立良好的道德情操。
四、安全規程系生命，自覺遵守是保障。過街走人行橫道或過街設施，遵守交通信號。
五、與家長一同做文明市民，為“創城”盡一份力。
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