《讓世界充滿愛》的觀后感
《讓生命充滿愛》講了許許多多關于母親、父親、老師、自己經過的悲慘或是絕望的命運，告訴我們一個道理：只有經歷過風雨才能見彩虹。下面是小編整理的《讓世界充滿愛》的觀后感（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
《讓世界充滿愛》的觀后感1
今天，我們看了一個電視節目，題為《讓世界充滿愛》邀請青年演講家鄒越老師來到了名師面對面的現場。
讓我最感動的是我聽見一位年齡52歲，即將退休的老師，在和同學們過馬路時，一輛違章的汽車超她和同學們沖過來，這位老師不顧自己的身體，推過了六個孩子，但自己卻被撞出20多米，奉獻了自己的生命。
其次讓我最感動的是一位母親為了他的孩子的付出，最后，她的孩子成為村里唯一一名考上清華的學生，但是學費讓她的母親陷入了困境，最后想出了一個辦法，他走了三十里路到了縣城準備賣自己的血，那個醫生二話沒說就給了他二百塊錢，然后說：他是我們的希望，我怎能不支持呢？她回家交給了兒子，交了學費后，買了一張火車票。想想現在，假如我有二百塊錢，我不是買了玩具，就是買了零食。在農村里二百塊錢對他們是那么的珍貴。可是好景不長，他不學習了，開始談戀愛了，一天，他和他的女朋友走著，看到一個撿垃圾的女人中暑了，他一看是自己的母親，他知道了母親的錢來之不易，后來他用功萬分，考上了博士生。
我思考了一番老師和父母是多么的偉大呀！為了我們不顧一切，老師為了教我們學習，沒有配過自己的父母，而母親為了我們長大有出息不辭辛苦的在外打工、掙錢。我愛你，我的父母，我會努力學習來報答你們。
《讓世界充滿愛》的觀后感2
我們都是青少年兒童，已經長大了。為什么我們不懂得堅強、不懂得勇敢、更不懂得愛？在上品生課的時候，由鄒越老師演講的《讓世界充滿愛》給我們上了生動的一課。當我們都成為祖國的棟梁的時候，當我們能獨立生活的時候，是我們的父母在默默的付出啊！當我們看見父母已白發蒼蒼的時候，我們是否會向母親說一句：“媽媽，我愛您！您辛苦了！”是否會向父親一句：“爸爸，您最近身體好嗎？”我們是否想過你睡覺的時候，你的父母在干什么？在給你縫衣服啊！當你發現母親的手出了一個小泡泡的時候，那是你母親做飯時不小心燙的……你何時向你的父母說一聲感謝？你是不是還若無其事的、不懷好意的笑？老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的學生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰？為的是我們啊！令我的心砰砰直跳的是這樣一個故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲子。這些日子持續了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來，反復了好幾次，小鷹說：“媽媽，真好玩，再來一次！”母鷹一看，就堅決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開翅膀、努力掙扎。當它知道自己已經掌握了飛行本領的時候，便沖向天空，一會兒就找到了它的媽媽。
《讓世界充滿愛》的觀后感3
今天，坐在電腦面前認真看了鄒越老師的演講——讓世界充滿愛。震撼的演講，催人落淚、令人深思！
“愛父母：在我們成長的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風擋雨的地方。在我們的整個生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當一個人有家可歸時才會有那么大的吸引力。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個孩子知道父母的辛苦。”
人之情感中，父母于子女之愛，最樸素、無私。天下父母有一個共同特點，從不苛求子女予己之愛，多么宏大、奢華。一聲問候，一個電話，都令父母倍感欣慰、滿足。如今成了家，已不再和父母親住在一起，經常是周末才能相見，但我仍可感受到父母的愛。不善言詞的父母親，常會給我電話，樸實的話語里，流露了想念之情！
如今我已是一歲小孩的父親了。經常和朋友聊天說到：“現在做了父母，才體會到父母的一片苦心。”看到寶寶因為高燒不退，不得不在醫院打點滴，淚水會情不自禁地流下；外出學習，心里一直掛念，生怕寶寶吃不好，睡不好；以前購物，都是在想為自己買什么好的，現在只會處處為寶寶考慮。此時此刻的我，深深的感受到為人父母的關愛之心。
我們已為人父、為人母，孩子在長大！而我們的父親母親已慢慢變老。朋友們，我們在享受愛的同時，請你記住：孝敬父母別再等待！
《讓世界充滿愛》的觀后感4
今天上午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，又名：《讓世界充滿愛》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關于《讓生命充滿愛》講了許許多多關于母親。父親。老師。自己都是經過這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事，有一個故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備，對他來說是多么的不容易啊！黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不知道是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時，第一名。第二名。第三名都產生了，頒獎儀式就要進行了，就在這是，主持人說：〝頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動員在賽場上。〞一個裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：〝不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規則！〞自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點后，黑人說：〝祖國媽媽，我做到了。〞這位黑人雖然沒有贏，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細說了。
這些父母。老師為了學生，為了新一代，為了中國，父母。老師讓學生有好的知識，可以為社會國家做一個有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母。老師為了孩子的學習而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母。老師吧！讓我們為了父母。老師的希望，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學習吧！祖國我愛你，老師我愛你，父母親我愛您，我為我自己自豪！
《讓世界充滿愛》的觀后感5
這天，我看了一段讓我終身受益的視頻——《讓世界充滿愛》。鄒越老師的演講真的讓我從心底里感到愧疚。
愛祖國”“愛老師”“愛父母”和“愛自己”中，是我愧疚最深的是“愛父母”。人人都有自己的父母，父母都明白我們的生日。但是，明白爸爸媽媽生日的孩子，卻寥寥無幾。鄒越老師回國拜訪教授時，教授問：“你給你的母親洗過手、洗過腳嗎？”鄒越老師說：“沒有。”教授又問：“你給你的父親揉過背嗎？”鄒越老師說：“沒有。”教授嚴肅地說；“等你把這些事做完，再來找我吧。”回家后，鄒越老師說要給他的母親洗手。洗手時，才發現母親的手卻是那樣的粗糙，那樣瘦細，那樣皺。洗腳時，才看到母親的腳已經不再那么細膩了。給父親揉背時，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過去了，可鄒越老師至今才明白。
我總以為自己是個孝女，一個關心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一向說我是個我孩子，三年過去，我也覺得自己是個孝女、好孩子。但是，我看到這兒，我傻了，我差著太遠。一個從未為母親洗過手，洗過腳的孩子，配當孝女嗎？一個從未為父親揉過背的孩子，配當孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發誓，必須要做一個好孝女。因為我明白，有些東西或人一旦失去了，不管用什么辦法，也不可能換回這些東西或這些（個）人。父母對孩子的愛是無法用錢買回來的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血。但是有的人還跟母親犟嘴；把父親的囑咐，不當一回事。在家里稱皇帝（少爺）、公主（小姐）。父母當仆人，指使父母干這干那。在學校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛苦。此刻想想，自己做得太不對，真想自己把自己臭罵一頓。
短的視頻看完了，我陷入深深的沉思：我要當個孝女，關心父母、愛護父母、體諒父母。做一個真正的孝女，做一個真正的好孩子，做一個真正的好學生。
《讓世界充滿愛》的觀后感6
《讓世界充滿愛》演講會上，鄒越教授從“愛祖國、愛老師、愛父母”三個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。
“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，卻是沒有太多行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血后又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，有的同學連國歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？
“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時候學生會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌癥離去……
還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個學生，使得學生幸存，而她卻不幸身亡……
這些例子太多太多，中國有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現在的學生大多以自我為中心，很少關心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了。
聽完了《讓生命充滿愛》，短短三個小時的演講會給了我長長的思索——感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們！
《讓世界充滿愛》的觀后感7
今天我們觀看了《讓世界充滿愛》的視頻，讓我頗受教益，下面就和大家談談我的感受。
鄒老師教育我們愛國，看著他那雙水汪汪的眼睛里充滿著一個身為中國人而自豪的光芒，他在外國生活多年，最后回到祖國的懷抱，繼續教育我們祖國的下一代。我心里感到很愧疚，中國還有多少人在這樣默默地為我們的未來付出啊！而我們所謂”祖國的花朵“卻在到游戲打到天亮；聊天聊到天黑；每次作業在校外完成；改背的課文考試時抄書；亂扔垃圾；滿口臟話……我們太不應該了！我們應該像黑人學習為國家榮譽而帶傷比賽的精神為自己前進的目標，好好學習，長大之后報效祖國，
鄒老師還想我餓美女講述了迷路者的故事。那是一個迷路的人，他在尋找出路時有一個聲音對他說了好幾次：”年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會有用的！“他隨便撿了幾顆，天亮后，他走出了大山，發現手里的不是石子，是金子！他后悔當初為什么不多撿幾顆。這個故事鄒越老師巧妙地把我們比喻成年輕人，把那個聲音比作我們的老師，形象生動地寫出了老師對我們的勤苦付出。把那幾顆后來變成金子的石子，形象生動的寫出了知識在迷茫的我們眼中的微不足道，后來長大才知道那是很有用的。通過這個故事，鄒越教授反映出了人民”黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲“的心理。
鄒老師還教育我們要孝順父母。當我聽到下雨爸爸不保護鄒老師時，我想到了自己在雨中的一樣經歷：兒時下了一場大雨，別的小朋友都被父母接走了，最后只有我沒人接，我只好冒雨狂奔
原來，愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿愛，我們這個世界才能沒有濟貧，才能沒有抗亂，才能沒有邪惡的存在。
《讓世界充滿愛》的觀后感8
今天，學校組織我們觀看了鄒越主持的這部視頻。真是感人肺腑，催人淚下。演說從愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己四個角度，將"愛"字詮釋得淋漓盡致。演說家鄒越慷慨激昂的話語深深地印在我的心里。
愛祖國，祖國是我們共同的母親，它養育我們13億炎黃子孫。我們每個人都要為它的榮譽而努力。主持人講了一個故事，一名黑人運動員參加長跑比賽。比賽時，黑人運動員發揮的十分出色，可是不知道誰扔了一個啤酒瓶，砸傷了這名運動員的腳。可是黑人運動員仍不顧裁判阻攔，拖著受傷的腳，緩緩的一步步的跑向終點。第一名，第二名，地三名，所有的人都到了終點，可是大家都在注視這名運動員最后跑到終點。"祖國讓我來，不一定要取得好名次，但我必須堅持到最后"，這種信念使他頑強的跑完看了全程。這種愛國的情操讓他受到比冠軍更多的敬意。在剛剛過去的國慶閱兵，我就接受了一場深刻的愛國教育，讓我從心底升出一種為祖國強盛而感到的無比自豪和驕傲。
父母的愛如山高，如海深，父母的愛是我們一生中取之不盡的財富。父母養育我們，我們應該多關心一下自己的父母。盡管父母付出無數辛苦和血汗，但卻從不求一絲回報，而我們也認為這是天經地義的，這么想是錯的，"烏鴉反哺，羊羔跪乳"。就連動物都懂得回報，人還有為什么理由不知道呢？
在我們的人生中還有一種愛默默地為我們奉獻，這就是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的教師愛。老師是我們人生的指明燈，照亮我們前進的方向，老師的愛像春雨一樣，滋潤著我們干涸的心靈，使我們盡情地吸收知識的養分。愛自己，就是不要浪費時間，要使自己的人生綻放出燦爛的成果。
愛。讓這個世界充滿溫馨；愛，讓我們人生充滿歡樂。有了愛，我們就有了信心戰勝一切，有了愛，就有了勇氣戰勝一切。讓我們人人都奉獻一點愛，讓這個世界擁有美好的明天！
《讓世界充滿愛》的觀后感9
今天下午，我們通過教室的多媒體觀看了一部電視教育片——《讓世界充滿愛》。這部電視教育片是由被稱為”紅色演講家“的鄒越老師演講的——這部演講我們三年級時也曾觀看過，但再次觀看仍然是那么的感人肺腑和催人淚下。看著這部教育片，我和同學們都感動地熱淚盈眶，心情久久不能平靜。下面，就讓我與大家共同分享這份感動吧！
這部教育片共分為四部分，分別是”愛祖國“、”愛老師“、”愛父母“、”愛自己“。當講到”愛祖國“時，雄壯的國歌響起。同學們立即起立敬。那熟悉的音樂，使我激動地流下了眼淚；當講到一位老師用自己的一生為貧困山區的學生傳授知識，自己卻因癌癥離開了他所摯愛的講堂時，我又一次留下了感動的淚水。此時，我看到我們的班主任孫老師，她為我們的學習付出了多少心血呀？！忍不住走到她的面前，向孫老師說了聲：”老師，您辛苦了！“當我看到一位山村里的清華博士生，攙扶著自己那衣衫襤褸的媽媽走向畢業典禮臺時，我想到了我的爸爸媽媽，他們不辭辛苦地照顧我、關心我，而他們的額頭上卻被時光的馬車軋出了道道車轍……想到這里，我的眼淚如同斷了線的珠子止不住的滾落下來。
我們生活在一個愛的世界，雖然這個世界有一些不和諧之音。比如廣州的”小悅悅“事件，司機對生命的漠視，但同時清掃垃圾的老奶奶不就挺身而出，做出了表率嗎？還有那么多的人們捐款并關注著小悅悅嗎？無獨有偶，就在今天，杭州公交車司機吳斌的事跡又牽動了全國人民的心。他在載客途中被迎面飛來的鐵塊砸傷，仍然忍著劇痛將車停穩，安全地保護了24位乘客的生命。自己卻因為肝臟破裂永遠離開了我們。吳斌是一位平凡的公交車司機，但他卻做出了不平凡的壯舉，讓我們不禁肅然起敬。
愛如同陽光，一掃天地的陰霾；愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間。
讓我們用愛心營造一個溫暖的世界——學會付出愛，才會收獲愛。
《讓世界充滿愛》的觀后感10
愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽……
“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……”愛，這個人世間最淳樸的東西，師愛、母愛、父愛、來自社會的愛……沒有愛，世界將會是一片凄涼。
仍記得當時的情景，鄒越老師用他的激情進行精彩演講：“一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發展壯大；一個企業，如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存；一個人如果沒有一種精神，那你就永遠也不會長大。”我無法控制自己的情緒，默默地流下淚來，陷入了沉思……
一個黑人選手因摔倒而破滅了冠軍夢，可他依然沒有放棄，還是一點點向終點努力著，摔倒一次就爬起來一次，他想完成比賽，想為國家爭光，更想體驗一次，只有一次屬于他自己的奧運賽道。全場觀眾都驚呆了，受重傷的他在賽道上留下了100多米長的血跡，可他沒有抱怨，依然堅持著。終于到達了終點，他勉強一笑。全場觀眾為他鼓掌，為他歡呼，都被他的精神所感動了！是啊，這無形的愛——歡呼與掌聲一路伴隨著他，直到終點。
看了片子以后，也使我對老師這個職業肅然起敬。他們誨人不倦，默默地為我們付出；他們伴隨著我們共同成長，用愛來幫助自己的每一位學生，在這一路，有溫暖，有歡樂，有驕傲，有自豪。每晚半夜12點，當我們進入夢鄉的時候，有一盞燈還未熄滅，有一個人還未休息，他，就是我們敬愛的老師，他們從不抱怨，從不厭煩。我相信，天底下所有的老師都會說：“我不后悔選擇這個職業，因為我付出了，也得到了！”是啊！師愛從不遜色于母愛、父愛，它也是偉大的。
人人獻出一點愛，世界將變成美好人間。只要用心去感受每一滴愛，那它就是屬于我們的！
《讓世界充滿愛》的觀后感11
觀看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，被里面精彩的、發人震憾的語言深深打動了！
這是一次觸動心靈的演講，在我們的成長過程中，這將是一筆寶貴的財富。在物質生活提高的當今，我們確實需要這樣一些激動人心、催人奮發向上的演講。
那種感情的渲染使現場所有的老師與同學都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。當然，這其中的原因有很多，我認為最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。
故事非常打動人心，我們從小到大，父母對我們的關愛，可我們給父母洗過一次腳嗎？給父母做過一次飯嗎？這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。父母為我們日夜操勞，而我們何曾想過，有些事情難道我們自己不會嗎？我們又為什么不去幫幫父母呢？父母把我們從小養到大，是多么辛苦啊！我們一定要好好學習來報答父母的養育之恩！不必非要長大后才能孝順父母，讓我們從小事點滴做起吧，哪怕是一句暖心窩的話……
孟郊說過：慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
我們是世界的未來；我們是父母的未來。讓我們好好讀書吧。我們要大聲地說："爸爸，媽媽你們辛苦了！感謝你們"
還有老師："老師，您辛苦了，謝謝您！"
《讓世界充滿愛》的觀后感12
《讓世界充滿愛》是鄒越老師向小朋友們傳播愛的感受。其中有老師與學生之間的愛，家長與孩子之間的愛……我利用周五包班的時間，讓二年級看完了這個關于"愛的傳播"的視頻。
當演講說到老師對學生的愛時，全部學生似乎有所感悟的。頓時，整個教室的氛圍都變得沉重而且嚴肅起來了。學生依稀理解到老師在辛勤工作的崗位上正在為每一個孩子付出真心的愛。學生似乎都在思考著老師平時的嘮叨、關心、表揚……一點一滴的關愛。看著視頻，學生都投以真切的感受，都懂得了，懂得了老師的愛。
當鄒越老師說到爸爸媽媽對孩子的愛，孩子們就更加的激動了，淚水都壓抑不住的向外宣泄。孩子們的淚水，是對爸爸媽媽每天起早摸黑的工作表示理解，是對爸爸媽媽的嘮叨表示接受，是對爸爸媽媽的辛苦表示感動。他們的淚水，表示著他們將會改變自己的想法，將會用懂事的心去學習。
對二年級的小朋友，他們的周圍都彌漫著爸爸媽媽的愛，都彌漫著老師的愛。所以，當他們不認真學習的時候，爸爸媽媽的關心就變得嘮叨，老師的叮嚀就變得煩躁，關心的人就變得討厭。可是，愛是不能只表現出嘮叨、煩躁和討厭，因此，愛要改變一切的心態，讓被愛的人能夠得到，讓愛人的人也得到安慰。
愛的心態，推動著人敞開寬大的心扉，愛護、包容所有的缺點，讓世界真正充滿愛。
《讓世界充滿愛》的觀后感13
周四，高老師和同學們一起看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》，看完了，我很感動，眼淚一直在眼里打轉，知道了老師們，爸爸媽媽對我們的一片苦心。
我們可親可愛的老師們，為了我們受了多少累。我們上一年級時，盧老師教我們，我們什么也不懂，把盧老師累病了，嗓子疼的說不出話，但她還堅持給我們上課。鞏老師是一位老教師，身體不是很好，還交兩個班的數學課，可有的同學上課搗蛋，不認真聽講，老師被氣的犯了心臟病，也沒耽誤我們一節課。高老師是我們新來的語文老師，也累病了，得了皰疹，媽媽說皰疹可疼了，可高老師沒有請假，一直給我上課。
還有媽媽像我們家的保姆，很累。還記得我剛上學時，媽媽為了我能更好的適應學校的緊張生活，總是和同事換班上夜班，有時能連著上10多個夜班，結果犯了肩周炎。爸爸為了我能有更好的生活環境，經常出發，有一次差點買不到票，沒法回過年。可我沒能體會到爸媽的苦心，平時還嫌他們嘮叨，惹他們生氣，真是不應該。
看看老師，爸爸媽媽為我們付出的，想想自己做的，很后悔，以后，我要做一個聽話懂事的孩子，愛老師，愛爸爸媽媽，為他們分憂，不能再讓他們為我操心了。
《讓世界充滿愛》的觀后感14
國慶假期里，被包圍在愛國的呼聲中，身為一名中國人自己感到萬分的自豪，在觀看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》的視頻后，又被鄒教授聲情并茂、慷慨激昂的演講，感動、震撼，心情澎湃，這真是一場生動的富于激情的愛心演講，一堂飽含善良與報恩的實踐教育課，一次德育培養方式的重大創新。讓生命充滿愛，愛祖國，愛老師，愛父母，自強自立，不僅適用于學生，也適用于我們自己。
作為一名人民教師，要教育自己的學生愛祖國，愛老師，愛父母，自強自立，首先自己要做到，不然一切都顯得是那么蒼白無力。身為教師首先要勇于對自己的言行負責，要有承擔責任的能力，自己的教育教學工作有步驟地認真及時完成，勇于承擔領導交給的各項教育教學任務，為學生樹立積極進取的榜樣。其次做起事情不虎頭蛇尾、半途而廢，教育教學上的事情，不論大事小事，都要從頭至尾認認真真地把事情做完做好才能罷休，用自己的人格魅力影響學生。第三，尊敬、孝敬父母和長輩，為他們分憂解難，利用一些節日、活動，與家人溝通、增進感情，關心家人，有一顆孝心，為學生言傳身教。
“教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻！”是的，作為一名人民教師，要甘于奉獻，守得住清平，要自尊與自愛，有一顆感恩的心靈。愛是承擔，愛是責任，讓責任心告訴每一個孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信心告訴每一個孩子，永遠相信自己，“我是最棒的！”心中有了愛，學會愛的表達，加以愛的行動，讓生命充滿愛。
《讓世界充滿愛》的觀后感15
下午,我們在教室里觀看了《讓生命充滿愛》。視頻的內容是一段演講，鄒越在松江中學的一場激勵演講。主題是要懂得感恩、學會感恩。太感人了，我多次眼淚流出來。
從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來是那么的理所當然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。
我們的父母，他們從未想過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只是想成為子女快樂的分享者，更想成為子女快樂的聆聽者。
看了這段視頻，我決定從我做起，從現在做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天早睡一點，多幫父母洗洗衣，做做飯，聽父母的話，好好學習，用真心的愛回報父母。
《讓世界充滿愛》的觀后感16
今天下午，全校師生聚集在電教室觀看一場由鄒越演講的《讓生命充滿愛》。
等全校師生到齊后，整個電教室頓時鴉雀無聲，老師在電腦上點擊了幾下后便開始播放了。
鄒越老師開門見山，首先給我們講了2件事情。其中一件是說在北川地震中有一個不到3歲的女孩被掩埋在廢墟下待了一天一夜。而救援人員把她救出來時，女孩迫不及待地說：“解放軍叔叔，快救救我的爸爸媽媽！”救援人員馬上采取行動，最后，當女孩的父母被救出來時，已經離開了，而解放軍們見到這一幕時雙眼濕潤了：女孩母親雙手撐起了一塊沉重的預制板，而父親背上也壓著一塊，在父母親手臂的交界處一丁點的縫隙里，正是這個女孩！啊！愛的力量既然如此偉大！這又讓我想起了去年5.12地震中那些慘不忍睹的一幕幕，有的人家破人亡，有些孩子無父無母……但是，人們始終執著的相信：有愛，就有奇跡！鄒越一番番催人淚下的話打動了在場所有的高中生和屏幕前方的我們。另一件事情是說一個女孩考得分數極不理想，母親耐心地教育她做事不得馬虎，女孩生氣地揚長而去。晚上，她的母親派人四處尋找，可就是沒有下落。女孩又冷又餓，路過一家飯店，好心的老板給他吃了一碗面條，女孩狼吞虎咽的吃完了，突然跪倒在地，感激地說：“謝謝你！你簡直比我的媽媽還要好！”老板聽了，臉色陰沉地訓斥她：“就憑你這一句話，我就不該給你吃這碗面條！我只給你了一碗面你就這么感激我，而你的媽媽為你付出了多少？十幾年啊！”聽了這震撼人心的一句話，我們不由地感慨：可憐天下父母心！從出生到現在，我們的父母為我們付出了多少？而我們是不是辜負了他們呢？啊！母愛的力量雖然是那樣的平凡，但也是一種感人肺腑、偉大無私的力量！現在想想，是誰，教我們一步一步地學會走路？是誰，教我們咿咿呀呀地學會背古詩？是誰，手把手地教我們學會寫漢字？是誰，教育我們做人的道理？……是我們親愛的父母！
在父母下班的時候，說一句：“您辛苦了！”在父母過節的時候，說一句：“節日快樂！”在父母生日的時候，說一聲：“我愛您！”正如著名大詩人孟郊所說的：誰言寸草心？報得三春暉！
《讓世界充滿愛》的觀后感17
愛，在今天的一瞬間中，我懂了……
前幾天，老師給我們觀看了由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，這次演講，讓我的心明白了，懂得了。我的眼睛模糊了，我流淚了。說到父母，我的眼眶不知不覺得紅了。從小到大，我和父母之間的交流，隨著年齡的逐漸增長，也漸漸淡了。我也不知道為什么，或許長大了，腦子想的東西也變多了，不想和別人說，只愿讓它埋藏在內心里。但在那刻，我好想好想對我的父母說，我愛你爸爸，我愛你媽媽。我好想擁抱一下我的父母。從前的我錯了，為什么會以為父母給我的一切都是應該的。鄒越老師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊！孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了！”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢？”細細想想，我的父母為我做了多少頓飯，為我買了多少件衣服，為我干了多少件事，這些我永遠都數不清。現在的我還沒有能力賺錢，我唯一可以做的就是全心全意的愛我父母，好好學習，讓他們為我而感到驕傲，為我而感到自豪。
國慶回到家中，看到爸爸媽媽，我開心的笑了。在吃飯時，我們邊吃邊聊天，餐桌上洋溢這溫馨的味道，為爸媽夾菜，為爸媽洗碗是多么幸福的事啊。為什么以前的我不知道呢？吃完飯后，我們一家人一起坐著看電視，我仔細看了一下我的爸媽，頭發上長出來了些許的白頭發，臉上有了幾道明顯的皺紋，我的心頓時醒了，爸媽老了很多。
父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。是他們給了我們生命，給了我們愛，這種愛是任何人所不能替代的。母親的愛是激發我前進的動力，父親的愛給我帶來神奇而偉大的力量。父愛，母愛，絕不是任何物品所能代替的，它是無價的，感激我們的父母也是感激我們自己，父母的今天也就是我們自己的明天！
讓我們心存感激，生命的輪回才會有良性的循環和美麗的燦爛！
《讓世界充滿愛》的觀后感18
今天上午，我們全班同學一同觀看了《讓世界充滿愛》這個令人感動、震撼的節目。
這個節目是鄒越教授為我們演講的，相當于上了一節課——愛，是什么。他舉得哪些事例，講的那些故事都十分感人，他講的這些使我們的班級成了一個哭泣的班級，每個同學都在向別的同學借紙巾，擦掉那滿臉的淚水。老師都被感動的再門外低聲哭泣。
他講的故事里最令我感動的是：一個年輕女人民教師，看見六個孩子在過馬路，突然間一輛小轎車沖著孩子們開了過來，孩子們沒注意，那位女人民教師看見了，奮不顧身，立刻沖過去把孩子推到了另一邊，孩子倒是安全了，可是那位可愛年輕的人民教師，被撞到二十米外，永遠離開了人世。
這件事告訴我們，老師也非常關心我們，雖然不是我們真正的爸爸媽媽，可是那些老師都把我們當成自己的兒女來對待，也非常希望讓我們一天天快樂的成長起來！
通過這次講座讓我們真正領會到了“愛”這個字真正的道理，愛要靠自己，要靠自己長大后報答愛你的人！
《讓世界充滿愛》的觀后感19
鄒越老師的《讓生命充滿愛》演講，我早已看過多遍。每一次看，都心潮澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人。鄒教授從〝愛祖國。愛老師。愛父母。愛自己〞四個角度，將〝愛〞字詮釋得淋漓盡致。這場關于愛的教育，堪稱精典。早就想讓我的學生也一起看看，親身感受一下。我感覺現在的學生受社會負面的影響，只追求物質利益享受，卻忽略了精神層面的追求。思想素質越來越差，自私。冷漠，不會感恩。老師的教育顯得蒼白無力。今晚趁著有時間，就把學生召集在多媒體教室一起觀看。
觀看效果出其不意的好。許多同學為之動容，淚流滿面，有的甚至失聲痛哭。觀看結束后，有許多學生圍上前來，深情地擁抱我，并說：〝老師，您辛苦了！〞〝老師，感謝你！〞感激之情溢于言表，也令我感動不已。我想，鄒越老師慷慨激昂的演講，觸動了學生內心塵封已久的人的本性——愛。人之初，性本善。是的，人本來就是善良的動物。之所以有〝惡〞，也許是〝善〞的東西沒有被挖掘出來吧。學生就需要我們把他們內心深處最真實的最寶貴的良知。愛心。善良……挖掘出來，呈現出來。教師除了〝授業，解惑〞，還得教學生學會感恩，學會做人，也許這更是老師的一種責任與義務吧。
內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康，積極進取，樂觀向上，對社會有用的人才。但我們總有太多的理由，太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而鄒越老師的這個演講對我們來說確是個警醒，讓我們在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！《讓生命充滿愛》，我覺得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。
《讓世界充滿愛》的觀后感20
今天，是4月17日，早上9點，我打開了電視看起了山海關電視臺的《讓世界充滿愛》。
這是鄒越教授的大型演講，它分為4個環節，第一個就是愛祖國，第二個是愛父母，第三個是愛老師，第四個是愛生命，愛祖國就是為了祖國奮斗，甚至獻
從這次演講里，我明白了這幾樣的做法，做人要懂得為別人做事，匆匆的來到世界上，又匆匆的離去，那還有什么意義呢？所以，我們要懂得付出，讓我們一起愛祖國，愛父母，愛老師吧！
《讓世界充滿愛》的觀后感21
今天媽媽讓我觀看了鄒越叔叔演講的《讓世界充滿愛》視頻，我的心靈被深深地震撼著……
鄒越叔叔從愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己幾個方面做了激情演講，每一個部分都表現了他對我們的殷殷期望。最讓我感動的就是“愛老師”這個主題部分。
老師，多么偉大又特別容易忽略的角色。他們默默無聞的在自己的工作崗位上任勞任怨。有多少老師將自己的學生當做親骨肉，噓寒問暖，悉心指導。又有多少老師為了班里的孩子顧不了自己的孩子。
我的媽媽就是一名教師，小的時候我最怕媽媽背包了，因為一背包媽媽就要去上班了，我就抱著媽媽哭啊哭，雖然媽媽的眼神那么不舍，但媽媽還是每每狠心丟下娃娃大哭的我，因為媽媽不能丟下班上的孩子！我媽媽是中學教師，有早晚自習，所以經常住校。以前我常常抱怨為什么別人的媽媽天天回家，而我的媽媽卻總是不在家，現在我才明白:老師啊，心里除了自己的孩子還有更多的孩子！
我們的班主任王老師，長的瘦瘦弱弱，但是在工作上缺干勁十足，我們班的學生都特別喜歡她。可我們的王老師有一個小兒子，和我弟弟軒軒差不多大小，可以想想王老師平時有多忙，王老師得孩子有多可憐，但是王老師一進學校就面帶微笑，忘我的工作……
我們身邊有太多值得我們感恩的人了，父母，老師，朋友……
讓我們時常心懷感恩之心，讓世界充滿愛！
《讓世界充滿愛》的觀后感22
這次老師讓我們去多媒體教室看一部叫《讓世界充滿愛的》的影片，聽說要去看影片，大家一個個都興高采烈的，可是回來時卻都痛哭流涕。
這個影片是鄒越老師演講的，主要是說了愛祖國，愛父母，愛老師三個部分。鄒老師用幾個感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛祖國，愛父母，愛老師。
當黑人小選手正為了自己的祖國而拼命向前沖刺的時候，突然扔進了一個罐頭瓶子，小黑人倒下了，當他有自己的指甲摳著地板正艱難地向前爬時，他的心中裝的是他的祖國呀！當他對一位過來攙扶他的白人教練說：“你不要碰我，我是一名選手，你一碰我，我就犯規了！”這時，他心中裝的是他的祖國呀！當他終于到達終點倒下的一剎那，他轉過頭來，看著自己國家的國旗，說：“祖國媽媽，我做到了！”這時，他心中裝的更是他的祖國呀！在這里，我向黑人選手致敬，我向扔瓶子的白人感到恥辱！
鄒老師在說他長那么大了，就沒有為母親洗過一次手。我在質問自己：“我有嗎？”我長那么大了，可以得到一個肯定的'答案，沒有！父母給我的無私、深沉的愛太多太多。而我卻沒有為父母做過一件事情。拿起媽媽的手，我發現上面已經太粗糙了，摸上去都會很疼。媽媽呀，您為什么把重擔都自己扛，然而，媽媽在為我忙碌的時候，而不懂事的我卻在電腦前玩游戲！當我突發奇想，要洗碗時，她總是說我還小，可是我哪知道那涼水的刺骨！望著爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他這樣，是為了我呀！
老師是無私的，當我們正在操場上嬉戲時，老師卻坐在辦公室里備課；當我們進入夢鄉時，老師卻在批改著作業。
這部特殊的影片使我懂得了許多，讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動而著的心，愛國的，感恩的，在無數人的胸膛里跳動。當國旗伴隨著激動人心的國歌冉冉上升是，我們都在第一時間站起來向國旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時，我搖頭說：“不，我自己來！”當爸爸在努力工作時，我為他端去一杯熱茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”當期末考試時，我們以優異的成績告訴老師：“您的辛苦沒有白費，我們謝謝您！”
這時，祖國媽媽笑了，媽媽笑了，爸爸笑了，老師也笑了，他們對我說：“你長大了！”
《讓世界充滿愛》的觀后感23
我們看了鄒越教授的演講報告《讓世界充滿愛》，使我深受感動，鄒教授從“愛祖國，愛教師，愛父母，愛自己”四個角度，將“愛”這個字解釋的淋漓盡致。
當鄒教授說：“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，可是卻沒有太多行動，當聽到鄒教授說一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子時，深深打動我的心，我覺得正是黑人男孩的那份對祖國的愛使他有勇氣爬向終點，因為他覺得身為一名運動員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來，在他的心中珍藏著對祖國的那份愛以及要為祖國爭光的強烈心境。
周教授又說：“你愛你的教師嗎？”“愛——”可是有些同學心里去不是這樣想，有時候他們也會在背后說教師的不好，這是因為他們沒有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當她想離開支教的偏僻山村時，對山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學，直到她三十八歲那年因癌癥永遠離開了她的學生們；五十二歲的殷雪梅教師帶學生外出路上遇到車禍，殷雪梅教師第一反應推開了學生，使學生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無私的奉獻著自己的愛，讓我們健康歡樂成長，所以我們要愛教師。
鄒教授又大聲的問同學們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”作為學生的我們，大多以自我為中心，很少去關心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個一個更好的生活環境，而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自己力所能及的事情，比如幫忙做些家務，對他們說一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達的愛藏在心里，有時候當你真正想表達出來自己的愛，可能一切都無法挽回了。
演講報告會看完了，而我的淚水在不經意間在眼眶打轉。愛如同陽光，一掃天地的陰霾；愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛，我們這個世界才能沒有貧困，才能沒有戰亂，才能沒有邪惡的存在。
讓我們用愛心營造一個溫暖的世界——學會付出愛，才會收獲愛!
《讓世界充滿愛》的觀后感24
今天，我媽媽和我看了一段讓我們非常興奮的視頻。圍繞著“愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己”的主線，我們觀看了鄒教授的演講視頻，這讓我們的生活充滿了愛。這個講座非常成功。它的成功在于擺脫了簡單而蒼白的說教，但結合日常生活中一些感人的細節，它讓我無意識地意識到這一點，然后被深深地感動了。在演講的過程中，一些真實的感受和互動被穿插其中，這是最后的潤色。
首先，熱愛祖國。鄒越教授主要告訴我們熱愛祖國的國歌和國旗。告訴我們國歌和國旗是什么意思。最讓我感動的是一個非洲男孩來參加馬拉松。當一個黑人隊走進體育場時，所有的人都投以輕蔑的目光，在組委會的巨大壓力下，他們與該隊討論選擇一名運動員。鄒越教授講述了一個黑人運動員的故事，他以生命為代價，為他的國家贏得了全世界人民的尊敬。當國歌響起，國旗升起時，我們應該站起來看國旗。讓我們用行動來感受它。
接下來，愛老師。鄒越教授給我們講了一個又一個感人的故事，老師不容易，老師做的一切都是為了我們。他給我們講了一個寓言，告訴我們：在這樣的年齡，你不能在學校好好學習，有一天你會成為這個故事的主角。在我們今天的社會里，有多少成年人已經成為這個故事的主要人物。當你在學校學習的時候，當你打開練習本的時候，當你做作業的時候，當你學習的時候，一個聲音一直在你耳邊回響。那是你父母的聲音，那是你老師的聲音，那是每個愛你的人的聲音。他們說同樣的話：“孩子們，好好讀書，將來會有用的。”有時我會說老師的教學不好，因為我沒有看到老師的偉大。
第三篇文章是關于慈愛的父母。“你記得他們的生日嗎？”“你洗過你父母的手了嗎？“我記得最多的是鄒越教授給母親洗腳和捶打父親后背的故事。后來，他教我們如何表達愛。通過鄒越教授的演講，我明白父母養育我們并不容易。我們必須理解他們，回報他們對我們的愛。聽了這篇演講后，我想：當我年輕的時候，我是如此無知，總是不服從。我甚至哭了我媽媽幾次。現在我想那時我是多么無知！愛隱藏在世界的每一個角落，取決于你是否找到它并給予他人。每個人都需要愛，讓這個世界充滿愛，我們的生活會更好！
最后一個是愛你自己。通過鄒越教授的講話，我了解到我們現在正處于培養良好習慣的重要階段。我們必須培養良好的學習習慣和生活習慣。為了能夠照顧好自己，一個人不能事事依賴父母。生活不能光著身子來，然后光著身子走，一個人必須在生活中做點什么才能實現人生的更大價值。我有時在學習中遇到困難，甚至沒有考慮就放棄了。然而，在士兵的突然襲擊中，我應該學習并把許三多的話運用到我的生活中：“不要放棄，不要放棄，做一些有意義的事情”。
看完演講后，我真的受益匪淺。讓生活充滿愛，讓我接受愛的教育和洗禮。我想下定決心：不放棄，不放棄，積極進取，共同努力，不辜負父母、老師和學校的期望，用自己的努力創造明天的輝煌！
《讓世界充滿愛》的觀后感25
今天，老師帶領我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界充滿愛》。這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。愛祖國你熱愛祖國嗎？我們嘴上都會說愛，卻沒有太多的行動。一個非洲運動員在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血而又爬起來堅持走到終點的例子深深打動了我的心，也許這個非洲運動員永遠也不會站在領獎臺上，但他的名字會光芒的印在奧運史上，因為他的精神，他的信仰，所以他用行動說明了什么才是祖國在我心中。那不只是一句空話，而是一種行動，當一個人真正的將祖國放在心中，他一定會拚盡全力完成使命。這個非洲人所獲得的掌聲是所有人向他，更是向他精神的致敬！愛老師你愛你的老師嗎？愛，可是有的人心里卻想的相反，他們常會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村教學的李靜老師由于受不了苦，而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻是她下決心留在山村教學了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人知識，教人到底是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻是無私而偉大的。花兒把美麗獻給了大地，鳥兒把羽翼獻給了藍天，老師卻把他們畢業所學和青春的火花毫無保留的獻給了我們。當老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時，為人學子的我們難道不應該心存感激嗎？對于老師，我們有的不應該是怨恨，而應該是愛啊！愛父母你記得父母的生日嗎？你給父母洗過一次腳嗎？你給父母做過一次飯嗎？這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。
鄒越老師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊！孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了！沖你這句話，我這碗面條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感謝我，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢？是啊，父母為了我們甘愿放棄一切，甚至是生命。花開花落，年復一年，我們每日背著名牌書包，穿著華麗的衣服，開心的去上學，可你在臨走之前，有沒有回一回首，看看那個目送你遠去的身影呢？你的衣服你的書包又是哪來的，不正是那個在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來的嗎？或許因為我們的年紀太小，還不能體味父母的艱辛，我們在漸漸長大，可能會忽略了他們的感受。因為我們少了一顆感恩的心，所以無形中我們傷害了他們；因為我們少了一顆感恩的心，所以我們無視于親人們那無言的奉獻；因為親人們那無怨無悔不圖回報的愛，所以我們早已把這種愛默認為理所當然了；因為他們的忍受，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。到今天我才懂得，世界上沒有一種付出是理所當然的，我們需要一顆感恩的心！愛自己。鄒越教授告訴我們：現在我們正處在培養良好習慣的重要階段，一定要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。一個小時過去了，一個個故事感動著我，鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多……讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊！祖國是偉大而值得歌頌的。每個有良心的人都有這顆愛國的心。老師與父母對我們的恩情，比山更高，比海更深。
我們應該感恩老師，感恩父母！那就讓生命充滿愛吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛！
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