全民國(guó)防教育日演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。現(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的全民國(guó)防教育日演講稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
全民國(guó)防教育日演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是國(guó)防教育。
學(xué)生是祖國(guó)的未來，是中華民族的希望，是未來社會(huì)的開拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
持久、深入的開展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生的愛國(guó)主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠(yuǎn)的意義。中華民族幾千年來一直保持著的不屈不撓的堅(jiān)韌品格，萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們偉大的祖先為保衛(wèi)自己的國(guó)家創(chuàng)造的世界奇跡，天安門外那寬廣的護(hù)城河，八路軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)。
當(dāng)然，我更不會(huì)忘記舊中國(guó)在半殖民地半封建社會(huì)所承受的侮辱，日本帝國(guó)主義的鐵蹄在我們國(guó)土上的隨意踐踏，以及南京大屠殺中無(wú)數(shù)的冤魂。“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人。”作為新時(shí)代的學(xué)子，我們應(yīng)該繼往開來，順應(yīng)時(shí)代要求，走高科技強(qiáng)國(guó)之路，使自己的脈搏與國(guó)家的發(fā)展和諧一致，為了祖國(guó)和人民，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國(guó)的發(fā)展，關(guān)注祖國(guó)的安危，讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)盛全力以赴。
謝謝大家！
全民國(guó)防教育日演講稿2
老師們、同學(xué)們：
細(xì)心的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)了我們樓前的紅色宣傳橫幅由原來的慶教師節(jié)內(nèi)容變成了“走進(jìn)新時(shí)代、建設(shè)新國(guó)防”九個(gè)大字。那是因?yàn)?月15日，又是我們開展國(guó)防教育宣傳的第xx個(gè)國(guó)防日。
什么是國(guó)防教育？國(guó)防教育實(shí)際是愛國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。多少年來，我對(duì)這句話總是局限于字面上的理解；尤其是對(duì)于國(guó)防和國(guó)防教育，更是知之甚少，感覺十分遙遠(yuǎn)。總認(rèn)為那是軍隊(duì)的事、國(guó)家的事，政府的事兒，與我等平頭百姓沒多大關(guān)系。可是回顧近幾年的國(guó)際狀況，相信大家還沒有淡忘科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)，我駐南使館的被炸，南斯拉夫戰(zhàn)爭(zhēng)，印度的核實(shí)驗(yàn)，日美建立防衛(wèi)合作新體系，美國(guó)間諜飛機(jī)頻頻騷擾我領(lǐng)空，海空衛(wèi)士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動(dòng)魄，威脅國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán)的事件連連發(fā)生，無(wú)不為我們敲響了鞏固國(guó)防的警鐘，增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，樹立國(guó)防觀念，開展全民的國(guó)防教育，事在必行！
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；模糊了五代十國(guó)時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國(guó)人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么？我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問題。偉大的詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國(guó)――愛國(guó)主義。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國(guó)家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。
我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光？自古以來，無(wú)數(shù)仁人志士以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有以“警世救國(guó)”自箴自策，三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。從孫中山到陳獨(dú)秀，從林覺民到秋謹(jǐn)，從李大釗到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國(guó)，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，凝聚了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，推動(dòng)著中華民族的前進(jìn)和不斷發(fā)展。
全民國(guó)防教育日演講稿3
老師們、同學(xué)們：
在這秋高氣爽，金桂飄香的季節(jié)里，我們已度過了一個(gè)半多月的高中生活。中考，仿佛是一個(gè)離別的車站，讓我們告別了初中，迎來了高中生活，登上新的一列班車前進(jìn)。進(jìn)入高中，面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，許多同學(xué)都一時(shí)適應(yīng)不了，以致這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)效果不慶理想，高一是高中學(xué)習(xí)階段的第一步，也是關(guān)鍵的一步，只有在高一將基礎(chǔ)打勞了，到了高二、高三才不會(huì)覺得學(xué)習(xí)太困難，良好的基礎(chǔ)可以助我們更上一層樓，這就好比建房，根基不扎實(shí)，再高再大的樓也會(huì)塌。所以，我們涉足這第一步，就必須踏實(shí)，穩(wěn)重，讓成功從一個(gè)好的開始發(fā)展下去。
經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)高中課程相對(duì)初中來說更深，更難，學(xué)起來有一定的壓力，作為初來乍到者，我們也學(xué)會(huì)遇到諸如找不到合理有效學(xué)習(xí)方法，擺脫不了成績(jī)不理想的陰影，難以和同學(xué)和睦相處等問題。如果處理不好這些問題，就容易導(dǎo)致情緒的不穩(wěn)定，喪失學(xué)習(xí)的信心，被困于一個(gè)大圈中難以從中擺脫出來。那么我們?cè)撊绾尾拍芴幚砗眠@些問題呢？如何才能邁好這第一步呢？
在生活中，我們要善于與人相片。對(duì)待別人，要用心去理解，去寬容，做到“嚴(yán)于律已，寬以待人。”不要為了某些小事而斤斤計(jì)較，懷恨在心。只有這樣，你才不會(huì)覺得自己是孤單的，寂寞的。自然規(guī)律支配著人類，因此，我們要合理安排時(shí)間，時(shí)間就是生命。”我們應(yīng)當(dāng)牢記這句話。我們還應(yīng)主動(dòng)云適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)去建立和適應(yīng)新的人際關(guān)系，盡快進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的正常軌道。
在學(xué)習(xí)上，重要的是心態(tài)的調(diào)整。面對(duì)課程的深與難，不要畏懼、退縮。只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，我想，再深再難的知識(shí)學(xué)起來也會(huì)不變樂乎。要掌握正確的方法，首先要做到課前預(yù)習(xí)。這不能提高我們的自學(xué)能力，還能讓我們上課時(shí)帶著問題去聽，使得我們集中精力，提高聽課效率。其次要善于思，勤于問。遇到問題，先要自己思考，注意聯(lián)系新舊知識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。實(shí)在弄不明白時(shí)，再及時(shí)去問，去解決，這樣學(xué)起來就覺得輕松、自如。而反之，如果問題積多不去問，就如同一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂”，課后，一定要復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，記憶總是會(huì)遺忘的，而要減少遺忘的機(jī)率就必須及時(shí)復(fù)習(xí)。相信大家都知道著名的艾濱浩斯遺忘曲線。我想這大家也知道，可真正能做到的又有幾人呢？學(xué)習(xí)上，我們必須要有恒心，耐心信心決心……
在高中，大家似乎都很看重成績(jī)。成績(jī)不如已意造成心理上的自卑與苦惱使學(xué)習(xí)的信心減弱，其實(shí)，我們不必為某次考試失敗而感傷，而應(yīng)去尋找失敗的原因，正確認(rèn)識(shí)和反省自己將每次考試勝敗看得輕些淡些，只當(dāng)作它是一次挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)失敗了，要保持一顆平常心，將心理調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，歸納失敗原因，千萬(wàn)不要給自己施加太大的心理壓力，有句人盡皆知的道理“失敗是成功之母”，而后，做好充足的準(zhǔn)備，去面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)切記“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。
步入高一不久，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已決定將來學(xué)文科還是理科。他們往往將主要精力放在自己感興趣的科目上，導(dǎo)致偏科。我覺得這很不好。高考，是要看我們的總成績(jī)，綜合能力素質(zhì)。偏科是不能適應(yīng)當(dāng)前高考形式的。在高一，我們應(yīng)學(xué)好每一門攻課，均衡發(fā)展。即使你某門科學(xué)得再怎么不好，也應(yīng)踏實(shí)地去學(xué)，這樣在高考中才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取得質(zhì)的飛躍。
初中到高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)我們整個(gè)高中的學(xué)習(xí)影響很大。因此，我們要好好把握，邁好這主關(guān)重要的一步！
全民國(guó)防教育日演講稿4
尊敬的各位教官、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行級(jí)新生國(guó)防教育總結(jié)表彰大會(huì)，檢閱我們軍訓(xùn)匯報(bào)表演成果。此次軍訓(xùn)進(jìn)展迅速，成效顯著，得益于武警張家界市支隊(duì)第一中隊(duì)的大力支持，得益于全體班主任老師強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和全身心的投入，也得益于全體新生的密切配合。為此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政和黨總支向各位教官、所有的參訓(xùn)人員表示衷心的.感謝！并向各位刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)于自律的同學(xué)們表示親切的慰問！
1天來，教官們言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，受到了同學(xué)和老師們的稱贊，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。第五、第六、第十、第十三中隊(duì)的教官還帶病堅(jiān)持工作，所有的教官聲音都嘶啞了，都很疲憊，但是從來都不叫苦叫累，這種敬業(yè)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
12天來，我們參訓(xùn)的老師們克服了重重困難，以校為家，以服務(wù)軍訓(xùn)為榮，以正確引導(dǎo)、教育學(xué)生為己任，他們的盡職盡責(zé)的辛勤工作，同樣得到了同學(xué)們的尊敬和愛戴。
特別是象劉仁、張友佳、向紅英、屈林伸、甘衛(wèi)東等老師發(fā)著39度的高燒，頂著烈日帶病堅(jiān)持工作。從西溪坪中學(xué)選派的優(yōu)秀班主任老師覃俊、屈林伸、潘永勝三位老師，虛心向老班主任學(xué)習(xí)，迅速適應(yīng)并融入職業(yè)學(xué)校的管理。老師們與學(xué)生們同頂烈日訓(xùn)練，經(jīng)常深入中隊(duì)和寢室，與學(xué)生打成一片，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，確保了軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是深遠(yuǎn)的。因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
1、把軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的優(yōu)良的軍人作風(fēng)保持下去。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，特別是寢室規(guī)范和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，克服懶散、做事拖沓的不良習(xí)慣。
2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)優(yōu)良的傳統(tǒng)，自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。
3、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜以后兩年的生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4、感受軍人的愛國(guó)之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，勇往直前，百折不撓。樹立遠(yuǎn)大理想，為張家界旅游事業(yè)做貢獻(xiàn)。
在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。在此，讓我再一次代表學(xué)校對(duì)擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意、誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)到一技之長(zhǎng)！
謝謝大家！
全民國(guó)防教育日演講稿5
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
今年9月15日是第18個(gè)“全國(guó)國(guó)防教育日”，我校結(jié)合實(shí)際，組織開展一系列的宣傳教育活動(dòng)。今天我很榮幸能在廣播中對(duì)大家進(jìn)行一次國(guó)防教育的宣傳。
那什么是國(guó)防教育呢？它是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)。
一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開展，有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以響應(yīng)影響的意義重大的活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代學(xué)生，是肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)勇往的一代，我們是幸福的，我們?cè)诤推街锌鞓返某砷L(zhǎng)，父母把我們從天真浪漫的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。對(duì)于我們已踏入青少年的行列有了獨(dú)特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國(guó)國(guó)防的建設(shè)的后備軍，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國(guó)際形勢(shì)，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國(guó)防知識(shí)和積極投身國(guó)防的建設(shè)和為國(guó)效力的精神。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)就是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭(zhēng)而需要的復(fù)合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質(zhì)的一代，如果我們的軍隊(duì)就是你們，那么這支軍隊(duì)就是一個(gè)所向披靡，不可戰(zhàn)勝的軍人。”祖國(guó)的重任肩負(fù)于我們身上，祖國(guó)仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識(shí)學(xué)成報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國(guó)明天會(huì)更好！愛國(guó)主義是指在知祖國(guó)、愛祖國(guó)的基礎(chǔ)上，立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國(guó)主義，因此我們學(xué)生應(yīng)該知國(guó)、愛國(guó)、報(bào)國(guó)上下功夫，做到以了解祖國(guó)、學(xué)習(xí)愛國(guó)主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛國(guó)主義情感為重點(diǎn)。
那我們需要進(jìn)行那些必要的學(xué)習(xí)呢？
一、增強(qiáng)國(guó)防觀念，認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能，主動(dòng)履行國(guó)防義務(wù)，無(wú)防不立，民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛國(guó)情操?gòu)慕鷼v史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛國(guó)就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，作為學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國(guó)土。
三、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。多看國(guó)際新聞；了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢(shì)、國(guó)家狀況；關(guān)心國(guó)家大事。不難從國(guó)際形勢(shì)中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，有了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國(guó)。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
五、掌握國(guó)防知識(shí)我們應(yīng)當(dāng)了解和掌握有關(guān)的國(guó)防基本知識(shí)和基本理論。例如：國(guó)防基礎(chǔ)理論、軍事知識(shí)、國(guó)防歷史、國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防法制……
六、積極參加軍事訓(xùn)練是我們學(xué)生必須得學(xué)習(xí)的一種國(guó)防課程。在這些實(shí)踐性的教育環(huán)節(jié)中進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的國(guó)防知識(shí)。軍事訓(xùn)練中我們可以學(xué)會(huì)基本的軍事技術(shù)，在突發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)中可以及時(shí)的為國(guó)家增加軍事人員，補(bǔ)充軍力并且我們還可以從中豐富知識(shí)。增強(qiáng)體魄；還可以培養(yǎng)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，令行禁止的紀(jì)律觀念，扎實(shí)奮斗的拼搏精神促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國(guó)防義務(wù)。按時(shí)，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國(guó)防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
八、積極參加課余國(guó)防教育演講、實(shí)踐、參加和宣傳國(guó)防教育理論和知識(shí)及全民教育，提高全體學(xué)生以及全民的國(guó)防意識(shí)。
只有這樣，我們的'國(guó)家才會(huì)不斷強(qiáng)大，在國(guó)際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國(guó)人自豪！
謝謝大家，今天的廣播到此為止。
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