普通話寫規范字倡議書
在社會一步步向前發展的今天，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的普通話寫規范字倡議書，希望對大家有所幫助。
普通話寫規范字倡議書1
老師們、同學們：
普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具，文字是記錄語言的符號。為了適應社會發展的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，廣泛規范地使用普通話和規范字已成為我們每一位少先隊員的責任，在慶祝少先隊建隊xx周年之際，大隊部向全體少先隊員，并通過少先隊員向全體學生發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話，并養成良好的習慣。
3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
6、不使用不規范的簡化字、自造字和已經淘汰的異體字，不濫用繁體字。
7、在作文、通知、啟事、海報、標語和板報等一切面向公眾的用字場合都要使用規范漢字。
希望全體少先隊員全體同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話寫規范字成為我們學習生活的習慣，讓我們用普通話規范字迎接五湖四海的來賓，共同推進學校的校園文化建設和精神文明建設。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書2
老師們、同學們：
為全面實施素質教育，進一步提升我校的語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工的語言文字規范意識，提高學生的語言文字應用能力，進一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》，依據市、縣語委的文件精神相關要求，結合學校實際，特向全體師生員工發出以下倡議：
1、全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規范化的法律意識、公民意識。
2、全校師生員工積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3、普通話是教師的職業語言，規范字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課，使用規范漢字板書。
4、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。學生作業必須使用規范漢字，各科教師要對不規范的語言、文字行為及時予以指正。
5、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的校園語言。
6、學校師生各種集會要使用普通話講話或發言。
7、學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、墻報、手抄報必須使用規范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。
8、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
9、盡量在社會生活中使用普通話，發揮省級示范學校的輻射功能，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
10、從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園貢獻我們的微薄之力。
老師們、同學們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現在做起，從自身做起，說普通話，寫規范字，做文明人，樹新風尚，以實際行動“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。
相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規范、精神文明、環境優雅的和諧校園，我們的學校一定會成為語言文字規范化的示范學校，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書3
親愛的同學們：
下午好！我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽，碩果累累，在這瓜果飄香的日子里，我們迎來了全國普通話推廣周。同學們，每年9月份第三周是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“說普通話，寫規范字，做文明人”。
現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位—它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。
同學們，作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的浸染。規范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護祖國語言文字的純潔，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規范字，是我們每一位少先隊員的責任，為此校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：
1、以說普通話，寫規范字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。
5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規范字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。
6、開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規范化意識。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。同學們，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書4
親愛的老師、同學、家長朋友們：
時代巨輪轟鳴向前，我們所面對的不只是歲月的變迭更替，也是觀念的變遷革新。新的時代意味著新的視野、新的思想、新的觀念。在學習交流中、結社聚友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規范字。因此，“講普通話，寫規范字”意義重大。
語言即文化，文化需傳承，華夏子孫同祖同根，神州萬眾理應同心同音。在此，我們向全校師生及家長朋友們發出如下倡議：
第一，課堂內，老師、學生間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。在校日常生活各個環節使用書寫規范字，形成良好的語言環境。
第二，家庭中，學生與家長之間應堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然，盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
第三，生活上，認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。
第四，各位老師、家長、同學應積極抓住各種學習機會，學說普通話，規范自身他人用語。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
第五，盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要前提，為了學生明天的成長與發展，為了昂首闊步邁進新時代，讓我們一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書5
親愛的同學們：
語言文字規范化，是“促進順暢交流，構建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》、認真落實省、市語言文字工作會議精神，努力創建語言文字規范化工作示范校，校團委特向全校學生發出如下倡議：
1.積極學習普通話、說好普通話；
2.使用規范漢字，不寫錯別字和不規范的簡化字、異體字；
3.在校園生活中，與同學們互幫互助，相互督促，使寫規范字、說普通話成為一種自覺行為；
4.在家庭生活中，積極帶動家人寫規范字、說普通話，使身邊的親友養成良好的語言文字習慣；
5.在社會生活中，對不規范的語言文字行為及時予以糾正，為創建文明城市作貢獻；
6.把寫規范字、說普通話與愛國主義教育結合起來，使寫規范字、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
寫規范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。同學們，讓我們一起行動起來，在校園里營造“寫規范字、說普通話”的良好氛圍，為推進我校精神文明建設貢獻自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書6
尊敬的市民朋友：
開展三類城市語言字達標評估，這是對我縣城市明形象的一次檢驗，也是推進我縣明創建進程的又一個重要契機。韻味深長的普通話和方正遒勁的漢字是中華民族五千年歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載著炎黃子孫民族復興的抱負！每天，我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力；每天，我們都在橫平豎直的書寫中得到藝術的熏陶！說普通話，寫規范字能更好的促進交流、增進協作，提高工作效率，樹立良好的城市形象，增強作為中華民族大家庭的一份子的自豪感。流利的普通話和規范的漢字就如同一張“名片”，有了這張“名片”，你就能與心靈進一步交流，與明進一步“握手”。
為此我們向廣大市民發出以下倡議：
1.積極學習和使用普通話，使普通話成為日常用語；
2.規范使用漢字，不寫不規范的繁體字、簡化字、異體字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。
黨政機關工作人員帶頭使用普通話，使普通話成為機關公務用語；公共服務行業、窗口單位以普通話為主要服務用語。
中小學把普通話作為教學用語、校園用語，師生成為規范使用漢字的典范，并積極開展小手拉大手活動，積極參與社區各種語言字活動。
開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公共場所用字進行全面檢查、糾正，優化城市語言字規范化工作環境。
“說普通話，寫規范字，用明語，做明人”，我們期待著能得到您的積極支持和參與，從現在做起，從自身做起，使普通話成為我們學習、工作、生活的主要交流工具，使規范使用漢字逐步成為人們的自覺行動。讓我們攜起手，為塑造壽縣明新形象，做出積極的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書7
廣大師生及家長朋友們：
在這秋風送爽，碩果累累的季節里，我們迎來了第25屆全國推廣普通話推普周（9月12日——9月18日）。普通話是中華民族大家庭的通用語言，是現代中國的文化標志之一，是團結和凝聚各族人民的無形而巨大的力量，是一座城市文化軟實力、文明程度的重要象征。自1998年開始，國務院決定每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。本次推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
為了促進學校文明建設，廣泛使用規范普通話是我們每一個人的責任。為此，向全校師生及家長朋友發出如下倡議；
1、積極學習和使用普通話。說文明話，做文明人，助力文明城市創建。
2、人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
3、寫好規范字，不寫錯別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
5、在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，為提高社會文明程度盡一份力量。
規范標準的語言文字是一個城市文明的重要標志，也是創建全國文明城市的要求，在此我們倡議廣大家長朋友和全校師生積極參與，熱情投入，讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心；讓我們寫好規范字，用方方正正的中國字展示文化魅力。進一步提升田陽民高辦學品位，樹立民高人形象，為創建文明校園做出應有的貢獻。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書8
親愛的老師們：
說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。為了營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師發出推廣普通話的倡議：
（一）全校教師要增強推普意識，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。
（二）在校一日生活中，在與學生的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規范的引導。
（三）在語言交往中要時刻注意自己的口語發音，并且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
（四）要借助多種形式開展活動，積極主動地向學生、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成為普通話推廣的傳播者。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書9
親愛的同學們：
今天老師要告訴大家一個消息。這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳周啦！此次推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大！”。
同學們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，規范地使用普通話是我們每一個同學的責任，為此，我們向同學們發出以下倡議：
（一）學說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。
（二）主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語。
（三）積極主動地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會活動。
（四）喜歡和老師、小伙伴、爸爸媽媽一起閱讀，愿意嘗試著把閱讀到的內容講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽。
（五）爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小伙伴一起說普通話。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書10
親愛的家長朋友們：
普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用語言文字、規范用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。在推普周前期，我校向大家發出如下倡議：
（一）在學校或家中堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
（二）帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，從我做起大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
（三）認真查找身邊的`各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。
（四）堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
（五）每天晚上，當孩子纏著你給他講故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成為孩子入眠時最動聽的聲音。
（六）每個周末，您別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因為孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發展的。
親愛的同學、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書11
親愛的小朋友、老師、家長朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師幼言行、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學園環境，提升校園文化品味，神木市樂迪蔓幼兒園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。
2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。
3、教學及日常生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導。
4、在游戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為社會文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書12
老師們、同學們：
為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和同們發出推廣普通話的倡議：
1、全校師生積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。
2、教學及日常生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為我縣形象的塑造，文明程度的提高盡一份力量。
“性靈彰道著，文骨載鳳儀”，新時代的青少年，應以民族之規范聲音彰顯復興強國的初心，唱響中國聲音，腳踏實地，努力達到“止于至善”的境界，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書13
親愛的老師、小朋友，尊敬的家長朋友們：
大家好！
在金秋送爽的九月，我們又迎來了全國第25屆推廣普通話宣傳周。本屆推普周的宣傳主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”，時間為2022年9月12日至18日。
我國是一個多民族、多語種、多方言的國家。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要，從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。為貫徹落實《xx省教育廳等九部門關于開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，響應國家號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師、家長和寶貝們發出推廣普通話的倡議：
1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、對不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
4、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
總之，通過全園師生的大力宣傳、共同努力，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規范文字的鏡子，讓校園的每一班級，每一課堂成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生及家長成為全面推廣普通話的文明使者。親愛的老師、小朋友，尊敬的家長朋友們，讓我們積極行動起來，參與到各種形式的推廣普通話活動中去，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
普通話寫規范字倡議書14
各位同學和家長朋友們：
2022年9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。各位同學和家長朋友們：
普通話，是我們共同的語言；規范字，是我們共同的文化。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規范意識，是國家對每個公民的基本要求。
學校是推廣普通話、推廣規范字的重要陣地，每一位老師，每一名學生都有責任講普通話，用規范字。作為家長，希望大家全力配合學校做好推普工作，這是熱愛祖國、熱愛民族的思想體現，更是營造我們共有精神家園的現實需要。
九月我們將迎來第25屆全國推廣普通話宣傳周，在此我校向全體家長朋友們發出以下倡議：
1、請家長們認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺依法守法，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話，形成良好的語言環境。
3、在各種場合使用文明用語，不說粗話與臟話，為文明城市形象的塑造和文明程度的提高盡一份力。
4、正確使用規范漢字。不寫錯字、別字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
5、與孩子一同收看朗讀者等語言類節目，引導孩子在游戲中學習知識、領略漢字之美。
6、每天堅持親子閱讀，打造書香家庭，規范使用語言文字。
家長朋友們，書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自已做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明，喜迎二十大，我們在行動。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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