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美術備課組工作總結（精選5篇）
備課是每位教師必不可少的一項工作。而備課組作為一個集體,起到了協作、研討和提高教學質量的重要作用。以下是小編為大家整理的美術備課組工作總結（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術備課組工作總結1
本學期小學美術備課組始終秉承“合作、創新、專注、團結”的工作理念，共同努力，共同成長。在備課組的共同努力下，我們成功完成了本學期的教學工作。以下是本學期的工作總結：
一、合作共贏
本學期，備課組成員之間相互合作，相互支持，形成了良好的團隊氛圍。大家積極分享教學資源，相互學習借鑒，共同提高教學水平。每位組員都充分發揮自己的優勢，共同推動備課工作的順利進行。
二、創新實踐
備課組在備課過程中積極探索創新，不斷嘗試各種教學方法和手段，以更好地激發學生的美術興趣和創造力。組員們結合學生的'實際情況，精心設計課堂教學內容，注重培養學生的審美能力和藝術表現力。
三、專注教學
備課組的每一位成員都以專業的態度對待美術教學，注重細節，關注每一個學生的成長和進步。我們努力提高自身的教學能力，不斷學習進步，為學生提供更優質的教育服務。
四、團結協作
備課組的團結協作精神是我們取得成功的重要保證。在備課和教學過程中，大家相互支持、互幫互助，共同面對挑戰，共同努力為學生營造良好的學習氛圍。
在新學期的工作中，我們備課組將繼續保持團結協作的態度，不斷創新，提高教學質量，為學生提供更加優質的美術教育。希望我們的努力能夠感染每一位學生，讓他們在美術的世界里茁壯成長。感謝每位備課組成員在本學期的辛勤付出與貢獻！讓我們一起期待更加美好的未來！
美術備課組工作總結2
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。一學期來，美術備課組在教務處的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術備課組工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教務處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：帶領教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、學生繪畫比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、開展校本研修，以創新促發展。
本學期，我組教師緊緊圍繞開學初制定的教育教學目標、計劃，認真開展各項教育教學活動，并根據課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學中，根據各年級學生的不同年齡特點及認知情況，開展不同的教學活動。在教學活動中，我們努力探索新的教學思路，嘗試新的教學方法，精心備課,認真上課,課后及時反思,在各自的教學中勇于探索、不斷創新，力求上出自己的教學特色。如：董婷老師的《卡通畫》，詹金玲老師的《漫畫》，在課堂上能做到積極的`激發學生的學習情趣，培養良好的學習習慣，增強兒童的審美情趣。
我們還經常組織組內的聽課、評課活動，經常抽空聽課，課后及時認真總結好的教學方法，適當的運用到自己的課堂中；對好的地方和不足之處認真做出評價，每次都把自己的教學經驗毫無保留的都傳授給其他教師。我們組按照教導處的安排組織好本組教師進行研討、問題會診，及上好校本、美術鑒賞、高考美術專業課，并組織好教師進行反思交流。并充分利用學校現有的一流教學設備，運用現代化教學手段于課堂中，嘗試自己制作一些實用的電腦課件，優化課堂教學，提高學生的學習積極性，豐富活躍課堂。
三、以活動促特色，以務實促成績。
我們三位美術教師每次認真參加區的教研活動，在積極完成正常的教育教學工作之外，還承擔了學校的校園文化建設、各級各類的版面制作等活動。在搞好教學工作的同時，美術教師組建了繪畫比賽，校園風景寫生活動。做到有計劃、有目的、有內容，普及與提高并重；為廣大學生創建良好的美術環境，營造濃郁的藝術氛圍，使他們熱愛美術藝術，從而樂學、愛學、敢賽、善賽。在第xx屆全國中小學生繪畫比賽中我校高二四名同學獲獎，參賽之前每位教師均認真輔導學生，精心構思，活動得到了學生的喜愛。全面提高學生的藝術素養。充分利用周末開展美術學習輔導活動，豐富了學生的課余生活，拓展了美術學習的空間。
四、加強教育科研寫作，夯實專業基本功。
我組成員積極將教育教學成果撰寫成論文；在各類論文案例評比中共有近10篇論文獲獎，同時利用課余時間加強專業學習提高自己的專業水平。不僅鍛煉自己的業務水平同時也感染了學生對美術的熱愛，為學校開展美術特色課程做了很好的鋪墊。
五、取得的成績與經驗：
1、堅持常規不放松。在備課、聽課常規中認真履行職責，找問題找方法。
2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。
3、開展組內競爭比賽。在各類活動評比中積極參加、力爭獲獎。
六、今后的努力方向：
回顧這一學期的工作，已有的成績代表著過去，今后我們將繼續從學校校園文化建設著手，以激發學生美術興趣為切入點，以發展學生想象力和創造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術備課組。并且能發揮組內每一名組員的優勢特長，為打造具有校園氛圍的文化藝術節，為策劃校園文化建設，強化美術特長生的培養，致力于校本課程與課堂教學相結合，都做出了自己應有的貢獻。同時通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
美術備課組工作總結3
本學期，小學美術備課組在全體成員的共同努力下取得了一定的進展和成績。以下是我們備課組本學期的工作總結：
一、定期會議：
備課組每周定期召開會議，討論每周的教學計劃和活動安排。在會議上，我們分享了教學資源、教學經驗和教學方法，確保每位老師都能充分準備好每堂課程。
二、資源共享：
備課組建立了教學資源共享平臺，大家可以在平臺上上傳和下載教案、教材、教學素材等，為教學提供了便利。通過資源共享，我們節約了備課時間，同時也豐富了教學內容。
三、相互協作：
備課組成員之間相互協作，互相幫助解決教學中遇到的問題。在備課和教學過程中，大家能夠相互支持和配合，共同提高教學質量。
四、精心設計活動：
備課組根據學生的年齡特點和興趣愛好，精心設計了各種美術活動，如繪畫比賽、手工制作、展覽等。這些活動不僅促進了學生的創造力和想象力的發展，也增強了他們對美術的興趣和熱愛。
五、評價和總結：
備課組每月舉行一次教學評價和總結會議，回顧上個月的`教學工作，總結經驗教訓，為下個月的工作做好準備。通過評價和總結，我們不斷優化教學方案，提高教學效果。
在未來的工作中，我們備課組將繼續保持團結合作的精神，不斷提升專業水平，為學生提供更好的美術教育服務。相信在大家共同努力下，我們備課組的工作會更上一層樓，為學生創造更豐富多彩的美術課堂。感謝備課組全體成員的辛勤付出和支持！
美術備課組工作總結4
一學期來，美術備課組以學校教學、教研工作思路為指導思想，在教務處、教研室的具體指導下，嚴格貫徹、執行學校各項工作要求，逐步實施學校提出的科研工作策略，如期開展了各項教學、教研活動。做到活動前有計劃、有方案，實施過程中有記錄，活動結束后有總結，注重文字、圖片的收集與整理，以備存檔。現將一學期來的工作總結如下：
一、落實常規教學工作，加強集體備課。
本學期在學校教學管理部的統一部署下，本各課組協調同科教師做到了：制定教學計劃一致，安排教學進度同步，規范實施教學流程，統一評價標準，常規教學工作開展得井然有序。針對教學中遇到的疑點，能夠在集體備課時相互交流，共商對策，促進教學業務的提高。
二、開展不同形式的教研活動，促進教師專業發展。
一是在學校教研室的`統一要求下，本組圍繞藝術（竹文化）課題為主題開展了有效教學課題研究活動，如：開展了指導學生以KD板材料制作油印版畫的新探索和水墨畫技法教學的探究為小課題的研究。二是本組教師參加了鎮江市的.中小學教師書畫比賽，王美玲老師的國畫作品被選送到鎮江參加展出。三是積極籌備揚中市初中藝術教育現場會，此次現場會規格高，要求嚴，丁紅忠老師負責的素描色彩班、嚴華蓉老師的泥塑班，王美玲老師的走進竹文化班均參加展示，取得好評。
三、組織課程超市活動，培養美術尖子。
本組以《中小學藝術教育綱要》為指導，充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，發揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。老師們定時定點按計劃對學生進行美術基本技能和創作技能的培訓輔導，完成了小組活動的計劃，對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的美術表現與創作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。實踐證明，美術興趣小組活動深受學生歡迎，也得到了相關部門領導的好評。
四、天道酬勤，成績顯著。
本學期美術組教師積極進取，全面展示專業技能，提升專業素養。
積極組織學生開展美術實踐活動、參加各類美術比賽，一是參加揚中市的萌動未來首屆青年書畫大賽，取得好成績、二是參加鎮江市中小學藝術展演活動，在揚中市的選拔賽中，榮獲2個一等獎，5個二等獎，6個三等獎的好成績。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。展望未來，我們美術組全體同仁信心百倍，為我校美術教育教育發展將同心同德，一如既往，腳踏實地地做好各項工作。
美術備課組工作總結5
一學期來，我組在教務處的正確領導下，以現代教育理論為指導，以向課堂要質效為方向，以培養具有優秀審美素養的中學生為終極目標，努力打造團結奮進、不斷創新、銳意進取的備課組形象，工作扎扎實實、勤勤懇懇、不計得失，取得了優異的成績，得到全校師生的一致好評。現工作總結如下：
一、教研氛圍濃厚
開學初，我組2人都自發從課程教學目標、學生基本情況分析和提高教學質量的具體措施等方面制定全面、詳實、針對性強的教學計劃；學期結束，每人都提前寫好教學工作總結，撰寫經驗論文，按時做好學生期末成績考核工作。在學校教學過程管理檢查中，全組成員成績良好。
要教好書，首先要備好課，集體備課尤為重要，它有助于成員之間的`經驗交流與專業發展，促進集體凝聚力。這學期，我組堅持集體備課，每次備課組內成員都能深入教材，挖掘教材的潛在思想，再根據本年段學生的年齡特征，各抒己見、取長補短，最后共同形成精品教案。我組成員間還堅持相互聽課，特別是高中兩位教師之間，本期相互聽課多達10節以上。每次聽課，我組均能做到客觀、公正地進行點評，總是努力幫助對方成長。
二、相互學習，相互提高
專業引領超強尺有所長、寸有所短。雖然我組成員共同的專業都是美術，但每人的專業領域不同，設計、油畫、國畫工筆、寫意、書法等每位成員都有專長，我們相互學習、取長補短。如：利用課余時間組織成員學習國畫、練習書法。提升自身素質。
三、制定科學高效的高中美術生輔導方案
努力培養能力一流的特長生，為高校輸送更多更好的優秀高中畢業生，校園因有學生而生機勃勃；老師因有學生而桃李滿天。學生的幸福就是教師的幸福！因此，美術組即制定了高中美術生輔導方案。在教學中，輔導老師堅持以學生為本，嚴要求，抓考點，重落實。特別是對高三的學生，管理更細，要求更嚴，針對性更強。在教學中，教師在作業前講方法，作業中講難點，作業后講得失。通過努力，學生綜合素質有了較大提高，今年我們高三畢業班的美術考生獲得喜人的好成績。
晨起朝落，榮譽只能代表過去，今后，我組將會更加努力，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進素質教育，大力提高教育教學質量，為學校美術教育事業作出最大的貢獻！
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