競選班干部發言稿六年級
六年級競選班干部發言稿（精選26篇）
現如今，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級競選班干部發言稿（精選26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級競選班干部發言稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
轉眼間，小學五個學年的時光已從我們身邊慢慢流走。在酷暑中暑假也結束了，我們即將迎來小學的最后一年——六年級。
六年級，又要競選班干部了。我想競選衛生委員。我想起，五年級下，我因為一時的猶豫，與班干部擦肩而過，在那個學期，我努力學著那任衛生委員的好處，不斷吸取經驗，發現自己的不足，現在我有信心能勝任這個崗位。
我覺得我的優勢在于我以前當過衛生委員，有經驗。而且我有決心，我已經做好了為大家服務的準備，哪怕再累，我也不怕，我想利用這最后一年的時間，好好奉獻大家。
假如我當上了衛生委員，我會做到以下這幾點：
一、每天快速吃完中飯，督促值日生搞衛生。我知道那樣也許會讓自己肚子不是很舒服，吃的不盡興，但是為了大家，我也不在乎。
二、每天下午大家都放學了以后，我會盡責的留下來，讓每一天的值日生都“乖乖”的留下來而不會讓他們逃走，等大家搞好值日后，我會嚴格的檢查，假如哪個地方有垃圾，我都會帶領值日生重新打掃。
三、我還會為值日專門準備一個小本子，看到工作努力的同學，我會推薦給老師，表揚他。我會努力做到讓班級每個星期不再因為衛生而扣分。
希望大家投我一票，謝謝大家！
六年級競選班干部發言稿2
老師、同學們：
大家好！
我是吳XX，作為XXX小學六年級1班這個快樂大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，度過了5個春秋，了解大家就像了解自己一樣，我們的6.1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個學習幫促小組，相互鼓勵，共同進步，又如，組織班內語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，成立班內民主意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題。總之，在我們大家進入小學6年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過1年，我們每個人都要面臨小考，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。
如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，而不是一個和事佬，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望我的演講能得到大家的掌聲，更希望同學們能投我寶貴的一票！
謝謝大家！
六年級競選班干部發言稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大路。既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
六年級競選班干部發言稿4
親愛的同學們：
大家好！
我叫夏楠，是位多才多藝的小女孩，琴、棋、書、畫樣樣都會。我想競選班長。因為，我覺得我曾勝任過五(12)班的班長，有些經驗，并且，我覺得作為班長，必須要有諸葛亮的才智，張飛的勇猛，和劉備的深思熟慮，還有，就是責任心！這些我都能做到！我包攬群書，一本李開復的《世界因你不同》讓我明白了，只有步入“叢林”，才有解決問題的方法。一套《明朝那些事兒》，讓我明白了，只有努力，“朱元璋”才是朱元璋。一本《精靈鼠小弟》告訴我，只有敢于追求心中的愛，才能得到幸福······我當選了班長之后，班級一定能邁向更高的階梯！如果我當選了班長，我會向同學們提出三點要求：
1、希望同學們德、智、體、美全面發展，爭做“四好少年”。
2、希望同學們能盡量將自己的優點升到最高。
3、時刻記住，友誼第一！我堅信，在我的帶領下，同學們一定會成為展翅高飛的雄鷹！謝謝大家！
六年級競選班干部發言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的班干部是學習委員。
我是一個非常愛學習的小女孩。我愛動腦筋，善于思考，課堂上能積極發言，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，在班里，我不算是學習最好的，但我相信，在以后的日子中，我會是最努力的，今天如果我當選學習委員，我一定會以身作則，首先搞好自己的的學習，更加的嚴格要求自已，成為同學們學習的榜樣，然后還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去，積極完成老師布置的任務，爭取做個德智體全面發展的好學生。如果我競選失敗，我也不灰心，說明我還有許多不足，那么我以后一定會繼續努力，爭取在下次競選成功。
同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，謝謝大家！
六年級競選班干部發言稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸地站在六年一班班委的競選講臺，首先感謝大家對我的支持。我先介紹一下我自己，我叫xx，是新轉來的學生。
我從一名新生走到現在，在學校里的喜怒哀樂與表揚、批評才讓我有了自信站在講臺上講話。光有自信不行，能力也一樣重要。在老師的鼓勵下，我不斷地進步，所以才有了今天這樣的一個我。
我擅長畫畫，唱歌也算不錯，當然我最拿手的是游泳。不止這些，我還有天馬行空的想象力。我很想當中隊長或者紀律委員。當然，這還要老師及同學們的支持才有可能。如果我有幸當中隊長或者紀律委員，我會以身作則，努力讓班級變得生動活潑而不失紀律。不要讓陳老師為我們操心，讓我們班的紀律做到快、靜、齊。
最終，我還是希望大家能選我，讓我有一個機會為大家服務，讓我們的班級成為一個最好的集體，在我成為班委之后，我們班委會與同學們互幫互助，構建老師與同學們心靈互通的橋梁。
謝謝大家，我的演講結束了。
六年級競選班干部發言稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我想競選班級元首“班長”。
首先我認為班長不只個是稱號，是份責任，是份熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心為班級付出，想班級所想。熱心助人，熱心于班級的每項工作。班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，我們的第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。
其次，作為班級核心人物，我會起好領頭作用。在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定。請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣和才干。
我想再用我的座右銘作為我的演講結尾：不求最好，只求更好！同學們，相信我，把手中的一票投給我吧，謝謝！
六年級競選班干部發言稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我能在這里參加班長競選，我很高興。
我興趣廣泛，除了喜歡學習外，我還喜歡唱歌、下象棋、看書等等。我的優點很多：誠實、善良、正直、自信、有主見、樂于助人、和同學相處融洽。我也有很多缺點，如：性格比較內向、膽小等。但是，在我發表這篇演講的同時，我已經下定決心，讓這些缺點不復存在，并要借這次競選來鍛煉自已。希望同學們支持我，在這里，我要跟大家說：“如果我成了班長，我一定能勝任。”
如果我成了班長，我會在各個方面積極帶頭，當好老師的助手，同時團結同學，為同學服務。我還會主動幫助那些學習上有困難的同學。與其他班干部一起努力，讓我們班成為年級第一，成為我校的一個亮點！
我會在老師與同學間建一痤溝通橋梁，使同學有心事可以給老師說，老師及時了解學生的情況，使師生間的關系更親切、更好。
同時，我如果落了選也不會一蹶不振，那是因為我肯定有不足，我會盡力彌補，在下一屆繼續競選。
我的演講到此結束，謝謝大家！
六年級競選班干部發言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天很高興能站在這里和大家一起競選班干部，我要競選的是紀律委員。我深知，班干部不是管住大家，而是成為大家的朋友。如果我當上了紀律委員，我會更好的把自己的優點露出來。我知道我的缺點很多，可是我會改正，我自己最好的一面展現出來！
如果說，我沒有當選紀律委員，我并不會有怨恨，這一定是我自己做的不夠好。雖然在小學階段沒有第二次的競選機會，可是初中、高中也總會有機會。
想必一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。紀律委員這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。讓我在童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！
有人說過這樣一句話：一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。也有人說過千里之行，始于足下，今天我就憑著自己的自信邁出了這重要的一步，站在這里競選紀律委員。謝謝大家，請大家投我寶貴的一票吧！
六年級競選班干部發言稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力！
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們六（1）班變成一個團結向上的大集體。
假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！假如我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！
六年級競選班干部發言稿11
敬愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
我叫王麒超，是六年級一班的小學生，我演講的題目是，競選數學課代表。
班干部與許多種，我這樣認為“班級元帥”——班長，“環保小衛士”——值日隊長，“班級大臣”+——大隊長，“班級宰相”——語文課代表、數學課代表、英語課代表等“”班級將軍“四小隊長等等。
因為我非常喜歡數學，所以我非常想當”班級宰相“——數學課代表，這是我競選的幾個理由：
①我數學成績很好，就算不是班里拔尖的也算得上是數一數二的。
②我從一年級就是小組長，一直到五年級我還是小組長，所以我對管理也是在行的。
③要說熱心，我也是很熱心的，我幫助過的同學很多的。
④我經常把”對不起“放在嘴邊，當我把同學們的什么東西弄掉時我會毫不猶豫地說”對不起“。
⑤我們班的課代表干的是十分出色，十分盡職，但在版主同學上有一點兒的缺陷，所以我要當數學課代表，來彌補他們的不足。
如果我當上數學課代表，我一定盡職盡責，不但做好班干部，還要把數學成績提高，記住每天第幾節課上數學，提前去找老師，看有什么作業要抱，什么作業要發。每天放學問老師有什么作業，我去給同學們通知。做老師的得力助手。如果有同學的什么題不會，我會幫助他們，讓他們有時間做其他事。
我一定會做一個盡職的班干部，愛同學的班干部，讓老師用起方便的班干部。你們手里的票別猶豫了，讓他們快飛到我這兒吧！
我的演講結束了。
謝謝大家！
六年級競選班干部發言稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫XXX，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，我決不辜負大家的'期望，我會努力做好一個班長應盡的職責，首先自己要好好學習，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學們的好榜樣！
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
六年級競選班干部發言稿13
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我來競選班長，請大家支持我！
我是一個熱愛學習、樂于助人、集體榮譽感強的陽光少年，我認為這是作為一個班干部不可缺少的素質。
我是一個懷有不斷進取和寬容之心的人。我常用“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”來激勵自己不斷地學習；而有了一顆寬容他人的心，才能使自己胸懷寬廣，不管誰提出意見，我都會欣然接受。
對待班級活動，我會一絲不茍、認真負責，并且注意充分發揮每個同學的長處，把班級建設成為一個團結友愛、奮發向上、朝氣蓬勃的班集體，有強大的創造力、生命力和凝聚力的班集體。另外，我覺得作為一個班長，還要有創意，做的事情要與眾不同才好。
假如大家信任我，請為我投上一票。我一定會揚長避短，克服自身的缺點，不斷完善自我。
我相信，憑著自己的智慧和才干，還有老師和同學們的幫助和配合，我一定會把我們的班集體建設成為一個優秀的班集體。
希望大家支持我！謝謝大家！
六年級競選班干部發言稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸今天能夠站在這里演講，我今天演講只為一個目的——當上我夢寐以求的學習班長。
我是一個品學兼優，學習出色的學生。在班里的成績名列前茅。我唱歌也非常好，因為唱歌可以讓我的嗓音變得更加洪亮。以便到時候管住同學們。
如果我當上了學習班長，我會全心全意的為班集體服務。我會把我的優點發揚光大，以便讓全班的同學們學習更好。如果誰有不會的題，我會耐心的去給他講解，直到他聽懂為止。我還要為班集體里做……即便我競選不上去，我也要堅持不懈，爭取下次競選成功。
請大家相信我能夠當上一個合格的學習班長，請投我一票！謝謝！
六年級競選班干部發言稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我站在講臺上，要競選一個神圣的職位，那就是語文班干部。我感到無比的驕傲、自豪，這不僅是競選班長，還是一次施展才能檢驗能力得機會。我相信憑著我的毅力和我多年來當組長的經驗，我一定會在大家的見證下當上一名出色的語文班長！
成為一名班長后，我一定會好好的約束自己，上課不說小話，不做小動作。下課好好完成老師布置的任務，付出加倍努力。早上早早的來到學校，帶領同學們讀課文。幫助學習成績差的同學提高學習成績，有不會的題可以耐心地教他們，不斷改進自己。上課積極回答問題，老師提出的每個問題都要認真思考后做出正確回答。以后說話要文明，不說臟話不罵人。講衛生，不亂扔垃圾，保持個人衛生。下午來學維持班里的紀律讓同學們讀書、練字。給大家起模范帶頭作用，見到有人亂扔垃圾說臟話也會及時制止。
如果我當上一名班長后一定會竭盡全力的管班，讓班集體成為一個團結一心、奮發向上的班集體，改掉同學們上課愛說小話，讀課文拖音的毛病。
同學們，請投上你們神圣的一票！
謝謝大家，我的演講完畢了。
六年級競選班干部發言稿16
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
有人說：“當班長特別累！”有人說：“當班長得罪人！”但是，我不怕！在為大家服務時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些！
因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我曾經被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當上班長！
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課積極發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見。但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
六年級競選班干部發言稿17
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是六（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續五年都能拿“三好學生”，在一到五年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！
記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。
六年級競選班干部發言稿18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
大家好，我今天走上這個講臺，為的是競爭這個班級的元首——班長。我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如愿以償的。
我以前沒有當過班長，缺乏經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。我的口號是：“做一個平民班長。”
作為一個班長，首先要有與別人良好的交際關系，我在客觀上認為我是夠條件的，因為我平時與大家相處還算大家好！我是xx。我今天競選的職位是班長。大家對我應該很了解了吧！我十分聰明，學習也不錯，非常愿意為班級同學服務。
我和其他幾位參加競選的同學相比，我最大的優勢是我在班上人際關系非常好，如果我當選，我能夠團結組織班級的每一位同學，帶領大家向優秀班級進軍。
我覺得我們班現在最大的問題是課堂紀律不太好，如果我當選，我要和老師密切配合，管理好班級的課堂紀律。其次，我覺得我們班的課余生活不太豐富，如果我當選，我會和同學們一起，開展豐富多彩的課余生活。
如果我當選，我一定會以身做則，改掉自己身上存在的一些小毛病，當同學們的知心朋友，當老師的好助手！
請大家相信我！我行！我能行！我一定能行！請大家投我一票吧！
六年級競選班干部發言稿19
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我叫xx，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
六年級競選班干部發言稿20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
這天，我競選的職位是班長。競選這一職位，我認為自己有如下幾點優勢。
第一，我具有多年擔任班長的經歷，具有豐富的班級工作經驗；
第二，我個人綜合素質好，學習成績優秀，德、智、體全面發展，多次被評為三好學生和優秀班干部；
第三，我組織潛力強，對待班級工作熱情、熱心，能夠充當老師的好助手和同學的好榜樣；
第四，我平時注意團結同學，在同學們中有很好的人緣，同學們一向都很支持我的工作。
如果我當選班長，我會發揮模范帶頭作用，用自己的言行感染身邊的同學們，營造和諧的班級氛圍；如果我當選，我會和大家共同努力，為班級爭取更多的榮譽；如果我當選，我會繼續熱心幫忙同學，
老師們、同學們，請你們相信我的實力，投我一票。如果我落選了，我仍會像我說的那樣去做，刻苦學習，團結同學、樂于助人，為六（2）班的進步奉獻自己的力量。
謝謝大家！
六年級競選班干部發言稿21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是班長。
我熱愛學習，熱愛集體，團結同學，但我也有缺點，在班里我不是最優秀的，但我相信，在今后的日子里，我會更加努力。加入我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。
作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發揮出自己的有點，使我們六年級一班變成團結向上，積極進取的集體。希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。
我想競選班長。我會好好學習，團結同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們；同學們有感冒的我會提醒他們多喝水；同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決；同學們如果心情不好，我會安慰他們。希望大家把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。
六年級競選班干部發言稿22
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家午時好！
今日我想競選的職位是班長。
我這個人，性格內向，不愛說話，可能大家覺得我不夠資格，可是我這次是想要挑戰一下自我，雖然以前從沒有過任職班干部的經驗，可是我相信自我的本事，期望大家能夠相信我，給我一次機會。
如果我能夠成功當選班長，首先要做的就是調整班級的衛生小組分配，堅持班級內的整潔衛生；然后，建立互幫互助小組，讓成績好的同學幫忙成績差的同學，不僅僅在學習上，還包括課堂紀律，生活習慣等等，同學之間互相監督互相學習，共同提高；還有，我會當好教師和同學之間溝通的橋梁，同學們有什么意見和提議我會及時收集并向教師反映，教師的決定和想法我也會及時轉達同學們傳達。
我期望我能夠帶領著我們班級，一齊向著更優秀的班級邁進，爭取能夠獲得學校評定的“優秀班級”等榮譽稱號。
如果我成為班長之后，必須虛心聽取同學們的意見和提議，努力成為同學們心中的優秀班長。即使沒有當上班長，同學們也能夠多多指出我的不足之處，我會虛心改正。
我的演講結束，期望大家能夠給我投出寶貴的一票。
多謝大家！
六年級競選班干部發言稿23
親愛的同學們、教師們：
大家好！
我這次競選的班干部職位是班長，我期望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、進取發言，每堂課都能學到不一樣的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是教師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好教師的小幫手，進取為班級增光，上課專心聽講，爭取學到有用的知識。
假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質。
我期望大家能夠投我一票，多謝。
六年級競選班干部發言稿24
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。
有句俗話說得好“不想當將軍的士兵就不是好士兵”，那么不想當班長的學生就不是好學生。因為所謂“班長”，就是“一班之長”。首先要給同學們作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級，要為同學們服務。
我認為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。畢竟我從一年級開始擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好的地方，對于我的弱點也會盡力克服。我有信心當好我們班的班長。
沒有人是天生的班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。
也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什么做得不對之處，歡迎大家能給我指出。
謝謝大家
六年級競選班干部發言稿25
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位！
這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們六年一班干出成績。
我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。
當然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關系，只要我努力奮斗過，我就是最棒的！再說了，“是金子總會發光”，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。
請大家支持我，相信我！投我一票吧！謝謝！
六年級競選班干部發言稿26
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是李君帆，今天我競選的職位是班長。
首先，我要感謝老師和同學對我的信任，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我已是六年級的學生了，無論在學習上，還是思想品質、管理組織能力上都有了進一步的提升。我，品學兼優。熱心助人是我的一大優點，熱心幫助每一位需要幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出著，但也收獲著，學習著……在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。
假如我當選了班長，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己復習，同時也提升了本班的平均分，不至于天天挨數學老師的批，真是一舉“三”得呀！
假如我當選了班長，我會根據同學們的興趣愛好，向班主任申請開展一些有意義的活動，讓同學們在活動中受益，使大家懂得集體的溫暖。
假如我當選了班長，我一定會嚴于守紀，以身作則，用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地地干，全心全意地為同學們服務。
如果我落選了，我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離，那么我要取他人的長處來。
彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧！
謝謝大家！
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