勞動最光榮主持稿
五一國際勞動節是世界上80多個國家的全國性節日，定在每年的五月一日，它是全世界勞動人民共同擁有的節日。下面是小編幫大家整理的勞動最光榮主持稿（精選9篇），希望對大家有所幫助。
勞動最光榮主持稿1
A/B：敬愛的老師，同學們大家好！206班“勞動最光榮”主題班會現在開始！
A：今天是五一勞動節
B：今天是世界勞動者的盛大節日
A：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實
B：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會
A：讓我們在這值得紀念的`一天，留下深刻的記憶
下面請聽(xxx)的詩朗誦“勞動之歌”
A：歷史的車輪每天都用勞動去推進
B：人類的文明每頁都要用雙手去描繪
A：下面請聽(xxx，xxx)的詩朗誦“五月頌”
A：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實
B：讓我們從小開始，從一點一滴做起
A：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
B：接下去由(xxx，xxx)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎
A：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，
讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起唱(勞動最光榮由葉沁秋領唱)
A/B:親愛的同學們，是勞動為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動，用我們的雙手起釀
造更甜美的生活！206班"勞動最光榮"主題班會到此結束！謝謝大家！
勞動最光榮主持稿2
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師同學們
合：大家晚上好！
女：我是今天晚會的主持人xxx
男：我是今天晚會的主持人xxx
女：五月的鮮花綻放著勞動者自豪的笑臉
男：“五一”的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章
女：勞動創造了生活
男：勞動創造了世界
合：光榮永遠屬于偉大的勞動者！
女：值此五一勞動節到來之際，我們謹代表xxx公司，向長期為xx的發展付出辛勤汗水的廣大員工，和中小學教師們，表示誠摯的問候和崇高的敬意。
男：首先，讓我來介紹今天蒞臨晚會的領導，他們是
(xxx公司董事長蘇新添、大田縣廣平鎮興埔村黨支部書記兆廖森、大田縣建設鎮建國村黨支部書記田生炳)
大家掌聲歡迎！
男：xxx公司慶“五一”文藝晚會
合：現在開始。
[第一個節目]舞蹈《中國歌最美》高二(4)班xxx等
首先，請欣賞由xx中學高二(4)班xxx等同學帶來的喜慶舞蹈——
《中國歌最美》
[第二個節目]少兒歌曲聯唱《小小一粒沙》《可可西里》《刀郎女孩》《閃亮全世界》xxx、xxx、xxx、xxx
男：正所謂歌舞是一家，在欣賞完這一場別樣熱情的青春舞蹈后，我們接下來聽一首由活潑可愛的少年們為我們獻上的——少兒歌曲聯唱，感受一下純真的天籟之音。
[第三個節目]舞蹈《紅星閃閃》xxx、xxx等15人
小朋友們的歌聲真甜真亮！他們的歌聲讓我想起了自己的童年，想起小時侯看過的一部電影《紅星閃閃》，電影講述了少年英雄潘冬子與土豪劣紳做斗爭，最終成長為一名小紅軍的故事。今天，我們晚會現場來一群xx幼兒園的小潘冬子們，他們將為我們帶來舞蹈《紅星閃閃》，大家掌聲歡迎。表演者xxx、xxx等，大家掌聲歡迎
[第四個節目]女聲獨唱大海啊，故鄉k二(8)xxx
孩子們的表演真是太可愛了。下面請欣賞《大海啊，故鄉》，大家掌聲歡迎。
[第五個節目]舞蹈《牛奶舞》xxx、xxx、xxx等8人互動環節下面，請大家一起欣賞由xx小學的小朋友們給我們帶來的動感十足、天真可愛的舞蹈——《牛奶舞》，表演者xxx、xxx、xxx等
[第六個節目]男聲獨唱《家和萬事興》xxx老師
家是我們永遠的歸宿，家給我們帶來無限的溫暖。有了家，我們才有了溫暖才有了快樂。接下來請欣賞有xx中學巫玉文老師帶來的家和萬事興。一起來感受一下家的味道。
[第七個節目]歌伴舞《天黑黑》xxx、xxx等14人
巫老師真是深藏不露，我們鄰居這么多年，還真不知道您有這么副好嗓音。以后有事，不用打電話了，您直接吼聲得了。觀眾朋友們，要不要讓巫老師再來一首，“以后有機會”。好，我們記著了，巫老師您可別忽悠我們。下面有請xx小學的同學們給我們帶來歌伴舞《天黑黑》，表演者xxx、xxx
[第八個節目]朗誦《弟子規》李巧薇、羅菡萱、曾溢輝等10人中華民族五千年的文明史，為我們留下了許多經典巨著。《弟子規》就是其中之一，弟子規原名〈訓蒙文〉,該書依據至圣先師孔子的教誨而編成，教導學生為人處世的規范。下面就請欣賞xx小學的同學們帶來的朗誦《弟子規》
[第九個節目]舞蹈《time》高一xxx、xxx等7人
非常好的一個節目，誦讀經典，讓我們的青少年接受傳統文化的熏陶，是我們傳承中華文化精髓的一個重要方式。好了，一段經典過后，接下來的是一段時尚動感的舞蹈《time》，表演者xxx、xxx等，大家掌聲有請
[第十個節目]十佳歌手聯唱《我的歌聲里》、《同桌的你》《茉莉花》xxx、xxx、xxx
下面有請十佳歌手聯唱《我的歌聲里》、《同桌的你》《茉莉花》
[第十一個節目]舞蹈《圈點》xxx、xxx等
謝謝同學們的動聽歌聲，接下來我們來欣賞由高中部xxx、xxx等為觀眾們帶來的交際舞——圈點。
[第十二個節目]小品《電腦售后客服代表與用戶的對話》xxx、xxx
隨著社會的發展，科技的進步，二十一世紀人類進入互聯網時代，網絡把人們帶進了一個日新月異的時代，電腦已逐步走入普通百姓家庭，這不，xx公司的帥小伙xxx也剛買個臺電腦。
[第十三個節目]街舞《舞王回一》xxx等
有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力；他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，下面xxx等
[第十四個節目]女聲獨唱《故鄉是北京》xxx老師
[第十五個節目]舞蹈《青花瓷》xxx、xxx
唱得太給力了。我們的xxx老師不但人長得美，歌聲更甜美，讓我們再次把掌聲送給她。
中國瓷器舉世聞名，其中最具中國色彩的要數青色的“青花瓷”，青花瓷古樸、高貴、典雅，濃縮著諸多中國傳統文化元素，下面登場的這個舞蹈一如青花瓷般古樸、高貴、典雅。接下來請欣賞由xxx公司總部靚麗姑娘們給我們帶來的舞蹈——《青花瓷》
[第十六個節目]十佳歌手冠軍聯唱《狠狠哭》、《爸爸的雪花》xxx、xxx:
[第十七個節目]歌伴舞《老師》xxx老師
教師是辛勤的園丁，前蘇聯無產階級革命家加里寧——“教師是人類靈魂的工程師”，是你們無私的奉獻造就了下一代的輝煌，在這五一節來臨之際一首我的搭檔xxx老師將以一首——<老師>送給你們，你們辛苦了。
[第十八個節目]舞蹈《最炫民族風》xxx、xxx、xxx等10人
[第十九個節目]吉他彈唱《北京北京》xxx、xxx老師
謝謝水泥公司的朋友們給我們帶來優美的舞蹈。接下來要上場的是我們學校的一對夫妻搭檔，夫妻兩才華橫溢，能彈能歌能舞。大家猜猜，他們是誰？接下來請聆聽xxx、xxx兩位老師為我們表演的吉他彈唱——〈北京北京〉。
[第二十個節目]配樂詩朗誦《中國夢》xxx、xxx、xxx、xxx
我們的祖國，美麗而寬廣；我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請欣賞詩朗誦《我的中國夢》。
[第二十一個節目]舞蹈《西班牙風情》xxx、xxx、xxx等這幾年，在中國大地上掀起了跳廣場舞的熱潮，廣場舞作為一項群眾性的文藝活動，深受廣大群眾的喜愛。下面我們有xx社區文藝隊帶來的具有異域風情的舞蹈——《西班牙風情》，請大家歡迎！
男：快樂的時光總是如此短暫
女：衷心的祝福卻是永遠相伴
男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝大家精彩的表演。
女：難忘今宵，今宵難忘。我們共同度過了一個愉快的夜晚，
男：尊敬的各位領導、來賓，老師、同學們，xxx公司慶“五一”文藝晚會到此結束。
女：下面有請蒞臨晚會的領導到臺前和演員們合影。
勞動最光榮主持稿3
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗！
女：讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊
男：讓我們向xx的明天獻上最美好的祝福！
女：xx區慶“五一”表先儀式暨文藝演出
合：現在開始
男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們！
女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們！
男：下面我們歡迎xx致辭！
女：歡迎！
(頒獎詞)
男：謝謝xx熱情洋溢的`致辭。下面請xx宣讀“十佳農民工”名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎！
(串臺詞)
女：歌聲亮，舞姿翩，xx兒女笑開顏
男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。
男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們xx區總工會特地組織了這臺演出，展示我們xx廣大干部職工昂揚向上的精神風貌！
女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿！
(2、山丹丹開花紅艷艷)
男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。
女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》！
男：請欣賞。
(3、虎趣)
女：今年是我們傳統的虎年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。看，他們來了。
(4、激情的五月)
男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。
(5、走進千家萬戶)
男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。
女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。
男：嗯。我覺得這正是xx區各級干部的寫照。在“黨員干部走進千家萬戶”活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。
女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們
合：走進了千家萬戶。
(7、紅色記憶)
女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。
(8、風采)
男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采！
(9、歡樂的舞步)
女：聽！激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看！飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》！
(10、環衛情)
女：有一種芳香，四季永不變；
男：有一種花朵，四時永開放；
女：有一類人群，一生永相伴。
男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。
女：請欣賞xx環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。
(12、勞動者之歌)
男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么？xxx、xxx、xxx？一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。
(結束詞)
女：xx是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化
男：xx是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績
女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，開拓創新！
男：xx區慶“五一”表先儀式暨文藝演出到此結束。
勞動最光榮主持稿4
主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現在開始！
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的`，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》。
主持人；勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》。
主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》。
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
主題班會到此結束！
勞動最光榮主持稿5
主持人：五月，是希望的季節，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班“勞動最光榮”主題班會現在開始！
主持人：五月的第一天是什么節日？對，勞動節，下面我們來了解一下勞動節的由來
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽《勞動者之歌》。
主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，父母親人的辛勤勞動為我們創造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請欣賞小品《放學后》
主持人：勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們開展一次“小記者在行動”采訪一下在座的同學——在家你都做什么勞動？
主持人：同學們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動者用雙手創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧
主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。
主持人：”同學們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！下面我們來一次勞動比拼(系鞋帶、)
主持人；做一些力所能及的家務勞動是一種美德，作為小學生的我們從小培養愛勞動的.好習慣。我們向全班同學發出倡議，請同學帶領大家宣讀倡議書。
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們全班都做最光榮的勞動者。
主題班會到此結束！
勞動最光榮主持稿6
合：敬愛的老師，同學們大家好！二（六）班“勞動最光榮”主題班會現在開始！
主持人2：今天是五一勞動節
主持人1：今天是世界勞動者的盛大節日
主持人2：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實
主持人1：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會
主持人2：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶
下面請聽（傅顥）的詩朗誦“勞動之歌”
主持人2：歷史的車輪每天都用勞動去推進
主持人1：人類的文明每頁都要用雙手去描繪
主持人2：下面請聽（王琪，金函羽）的詩朗誦“五月頌”
主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實
主持人1：讓我們從小開始，從一點一滴做起
主持人2：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
主持人1：接下去由（王可瀅，王迎盈）給我們朗誦一首（勞動是塊巧克力）大家歡迎
主持人2：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起唱（勞動最光榮由葉沁秋領唱）
合：親愛的同學們，是勞動為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！二（六）班"勞動最光榮"主題班會到此結束！謝謝大家！
勞動最光榮主持稿7
XX/XX：敬愛的老師，同學們大家好！206班“勞動最光榮”主題班會現在開始！
XX：今天是五一勞動節
XX：今天是世界勞動者的盛大節日
XX：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實
XX：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會
XX：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶
下面請聽（XX）的詩朗誦“勞動之歌”
XX：歷史的車輪每天都用勞動去推進
XX：人類的文明每頁都要用雙手去描繪
XX：下面請聽（XX，XX）的詩朗誦“五月頌”
XX：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實
XX：讓我們從小開始，從一點一滴做起
XX：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
XX：接下去由（XX，XX）給我們朗誦一首（勞動是塊巧克力）大家歡迎
XX：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起唱（勞動最光榮由葉沁秋領唱）
XX/XX：親愛的同學們，是勞動為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！206班"勞動最光榮"主題班會到此結束！謝謝大家！
勞動最光榮主持稿8
賀：老師們！
周：同學們！
賀、周：大家下午好！
賀：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
賀：我們沐浴著幸福的陽光。
周：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
周：幸福不會從天降，美好生活等不來。
賀：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
賀：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊！
周：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。
賀、周：“勞動節教育”主題的班會現在開始。
周：大家可知道勞動節是怎么來的嗎?它的由來是什么?下面由我和賀xx為大家進行詳細的介紹。
賀：五一國際勞動節簡稱“五一節”，在每年的五月一日。此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。
周：5月1日，國際勞動節，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀念，每個國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國工人集會要求8小時工作制。1884年，聯邦貿易組織通過了一項解決方案，以立法的形式規定從1886年5月1日開始執行每日8小時工作制，但此后，工人們仍然被強迫每天工作10小時，12小時，甚至14小時，這使得該項立法明有實亡，而各地的聯邦首腦對此卻表示出十分冷淡和不友好的態度，于是一場為爭取8小時工作的罷工開始了。
賀：中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的集會，這就是中國歷的第一個五一勞動節。五月一日定為法定的勞動節，節日中，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
周：剛剛給我們介紹的勞動節由來，大家明白了吧！接下來就是我們的互動環節——猜謎語。大家一定要踴躍發言哦。第一個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。(打一生活用品)
答案——掃帚
賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發，站著滿地難爬?倒著散發，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發，地上亂爬，若要用它，前推后拉。(打一生活用品)
答案——拖把
周：第三個謎語是：一物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。(打一生活用品)
答案——抹布
賀：第四個謎語是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它(打一勞動工具)
答案——鋤頭
周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當然勞動工具遠遠不止這些，有了勞動工具，我們就能夠實現我們的目標。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈；抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染。等等……..
賀：接下來我可要問大家了，你們在家里都做家務嗎?我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務，昨晚家務還得輔導我們的學習，作為我們，應該怎么樣幫助媽媽呢?請大家舉手回答。
賀：大家回答真好！我們應該力所能及幫媽媽做些家務。
周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張在班級非常愛勞動，在家就什么都不干了。
答案：錯誤。
賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對
周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業、做飯。答案：對
賀：第四題：小玉高興的時候幫助媽媽做家務，不高興的時候就不做。答案：錯。
周：第五題：論題：放學了，小李喊小紅一起回家，可小紅看見教室的玻璃沒有關，小紅該怎么辦呢?
賀：通過剛才的學習，大家有什么感受?勞動能夠讓我們快樂，勞動使我們過得充實！如果沒有了勞動，世界將會變成什么樣子呢?
周：如果沒有勞動，世界將不會有機器的轟鳴聲，也不會看見一棟棟高聳的大樓。
賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如云的汽車。
周：如果沒有勞動，田野里就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，
賀：如果沒有勞動，世界上就不會有報紙，不會有書籍。
周：勞動能夠創造一切，勞動能夠讓我們的愿望得到實現，正因為有那么多的勞動者們，我們的世界才會這么的精彩。
賀：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！
周：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
賀：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起
周：自己的事情自己做
賀：不會的事情學著做
合：我們要從小愛勞動。
賀：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。
周：下面有請陳老師作點評！
勞動最光榮主持稿9
陶：有這樣一句名言：少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊！
沈：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。
陶、沈：“勞動最光榮”主題的班會現在開始。
陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
陶：我們沐浴著幸福的陽光。
沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。
陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
沈：對，勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基
我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。——李大釗
勞動是一切知識的源泉。——陶鑄
所有現存的好東西都是創造的果實。——米爾
在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭
勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭
陶：直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。
沈：同學們，你們知道嗎？我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，
陶：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！
沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
陶：高樓萬丈平地起。
沈：滴水匯成的大江川流不息。
陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起
沈：自己的事情自己做
陶：不會的事情學著做
合：我們要從小愛勞動。
陶：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。
沈：伙伴們，同學們
陶：讓我們從現在做起，從小事做起。
沈：練就過硬的本領，
陶：長成豐滿的羽翼。
沈：現在宣讀《熱愛勞動倡議書》。（xxx）
我們305班全體同學要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶；
2、自己會系紅領巾和洗紅領巾；
3、會自己整理床鋪和書包；
4、會自己洗腳、梳頭；
5、會疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做一件家務。
陶：相信我們班的同學們一定都能做到。
沈：同學們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時代精神相結合。
陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”
沈：讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優美的旋律中理解勞動的偉大意義。
陶、沈：本次勞動最光榮主題班隊活動到此結束，謝謝大家。有請孫老師為我們總結講話。
【勞動最光榮主持稿】相關文章：
勞動最光榮02-09
勞動最光榮教案05-02
勞動最光榮的征文04-22
勞動最光榮日記05-24
勞動最光榮教案08-13
《勞動最光榮》的教案03-07
勞動最光榮作文精選01-19
勞動最光榮_作文09-06
勞動最光榮-作文08-26
勞動最光榮歌詞08-16