課后服務(wù)實施一校方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的課后服務(wù)實施一校方案（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
課后服務(wù)實施一校方案1
為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳[2017]2號）和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關(guān)于全面推進小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（魯教基發(fā)〔2019〕2號）文件要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,特制定“濟南市魯?shù)V第一小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：
1.堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。
2.堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。
3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
三、組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立放學(xué)后延時服務(wù)工作機構(gòu)。
組長：張正偉
副組長：廉霞、劉建國
成員：肖穎、張萬田、郝文迪及各班主任
四、具體要求
(一)課后服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
（二）課后服務(wù)時間
課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外）,一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。
(三)服務(wù)形式
早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。
(四)課后服務(wù)內(nèi)容
主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動,也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。
（五）課后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅持長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。
課后服務(wù)實施一校方案2
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的十九大精神,進一步滿足新時代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2017〕2號)和河南省教育廳、xx教育局、xx教體局、xx中心校有關(guān)文件要求,我校從“辦人民滿意的教育”的高度出發(fā),結(jié)合學(xué)校實際情況制定如下實施方案。
二、實施原則
我校課后服務(wù)工作遵循“家長自愿,校內(nèi)實施,有效監(jiān)管”的原則。第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見,主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長向?qū)W校提出書面委托申請,并報名登記。第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行,并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三,完善安全管理制度,切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長,中層管理人員任副組長,全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動方案,落實具體的活動小組,提出明確的活動要求;
2、根據(jù)實施情況及時總結(jié),及時調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);
3、每天查看每組活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,定期召開會議,進行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動開展的富有成效。
四、具體活動安排
(一)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：全體教師
(二)課后服務(wù)活動內(nèi)容
1、在校午餐服務(wù)：本校食堂為有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù)。午餐由學(xué)校食堂統(tǒng)一供應(yīng),學(xué)校要為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境,建立健全食堂及學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)要求,落實學(xué)校食品安全主體責(zé)任,取得合法的食品經(jīng)營許可資質(zhì),按要求配備符合條件的專職食品安全管理員。同時,要建立健全學(xué)校食品安全各項管理制度并確保有效實施,加強對大宗食品原料供應(yīng)商食品安全的日常管理,以及對從業(yè)人員食品安全宣傳教育和規(guī)范管理。
2、在校午休服務(wù)：一般安排在教室。
3、課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)校在托管時間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動,觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,進行集體教學(xué)或“補課”。
根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點,照顧學(xué)生的興趣和特長,因地、因人制宜”的原則,以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進步為目的。
(1)以班為單位進行活動,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,興趣小組課程設(shè)置如下：
五子棋;硬筆書法;手抄報;羽毛球;籃球
(2)學(xué)校課后服務(wù)活動內(nèi)容：除了開展班級興趣活動小組外,學(xué)校還將成立學(xué)校興趣小組,以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：課外閱讀興趣小組、合唱興趣小組、美術(shù)興趣小組、足球興趣小組等,通過社團活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,使他們在快樂中成長。
(三)課后服務(wù)活動形式
1、班級活動：組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計劃的活動,不得隨意活動,活動內(nèi)容以班為單位做好計劃,由班主任每周填寫活動記錄(教導(dǎo)處下發(fā)),期末上交學(xué)校存檔,作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。
活動時間要求：周一至周五下午第四節(jié)課。
五、工作要求
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,根據(jù)上級部門的要求,凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,切實做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育,所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),積極參加這項工作。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請,家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動。
六、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量,每月將對課后服務(wù)的出勤情況和活動開展情況等常規(guī)管理的情況給予公示,對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰,對不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
課后服務(wù)實施一校方案3
為認(rèn)真落實市、區(qū)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進學(xué)生健康成長，推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實施原則
小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長自愿、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管”的原則。
第一，學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。
第二，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第三，學(xué)校應(yīng)向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，簽訂服務(wù)協(xié)議：厘清服務(wù)邊界，明確家長、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)。
三、目標(biāo)要求
1.樹立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；
2.體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個性化服務(wù)；
3.達到“高效托管”的要求，精心設(shè)計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長滿意。
四、實施程序
1.大力宣傳，正確導(dǎo)向。
學(xué)校通過網(wǎng)站公示《濟南市芙蓉小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、等系列問題，引導(dǎo)家長積極主動地參與到托管工作的組織管理中來。
3.書面申請，審核確認(rèn)。
有托管需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，寫《濟南市芙蓉小學(xué)學(xué)生在校托管服務(wù)申請》，由家長簽字認(rèn)可后，提交學(xué)校。學(xué)校審核通過，并與家長簽訂托管協(xié)議書。
4.根據(jù)人數(shù)，編班分組。
學(xué)校根據(jù)各年級申請托管人數(shù)及學(xué)生家長意愿進行編班，具體辦法是：
（1）課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神，切實做到“三不”原則，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（2）學(xué)生課后托管服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生完成作業(yè)、閱讀活動為主，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校將組織開展籃球練習(xí)活動，增強學(xué)生體質(zhì)。
（3）根據(jù)現(xiàn)有的師資力量，充分利用家長資源、社會資源，開設(shè)寫作業(yè)、籃球、閱讀等班，每個托管班學(xué)生人數(shù)不超過30人。
（4）學(xué)生課后托管服務(wù)的時間：
夏季：周一至周五下午放學(xué)后：
2--5年級：16:30--17:10
1年級：15:30--16:30
春秋冬季：周一至周五下午放學(xué)后：
2--5年級：16:20--17:00
1年級：15:30--16:30
五、保障措施：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、保障服務(wù)
學(xué)校成立有家長委員會參與的課后托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張杜鵑
副組長：李興無包建麗家委會會長
組員：翟麗路鴻花鄧玉宏陳風(fēng)苓安強 譚夢全體班主 任家長委員會6人
2、建立預(yù)案、保障安全
（1）樹立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長值日，負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。每班每天配備二名家長志愿者擔(dān)任安全監(jiān)管員，對學(xué)生進出學(xué)校進行專門登記，逐一核實。
（2）建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。
（3）建立雨天應(yīng)急預(yù)案。雨天很多室外活動無法開展，所以，要制定雨天托管班級安排和輔導(dǎo)教師安排，保證雨天井然有序。
3、完善制度，加強管理
（1）加強教師管理
托管教師、家長要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生；按照規(guī)定時間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，組織開展閱讀、籃球方面的活動；如遇緊急情況主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。
托管教師、家長要積極完成看護任務(wù)，每天必須填寫《托管學(xué)生考勤記載表》，接受學(xué)校和家長的監(jiān)督考核。
（2）加強學(xué)生管理
學(xué)生放學(xué)后，在教師、家長的帶領(lǐng)下進入“托管”服務(wù)相關(guān)教室；學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，提前離校回家必須向老師辦理請假手續(xù)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹滬教委基〔20xx〕8號《關(guān)于進一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護工作的通知》、（滬教委基〔20xx〕37號《關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》，以及滬教委基〔20xx〕13號《關(guān)于進一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》等一系列文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校原有的工作基礎(chǔ)與資源條件，進一步地做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。
二、內(nèi)容與安排
本校的校內(nèi)課后服務(wù)由“小不點社團活動”與“分段晚托看護”兩部分組成。
1.“小不點社團活動”
我校自20xx學(xué)年起就開始在課后開展“快樂社團”的探索，20xx學(xué)年申報成為閔行區(qū)首批“快樂30分”試點學(xué)校。根據(jù)學(xué)校多年的實踐基礎(chǔ)，本校的社團活動的時間安排與組織方式如下：
服務(wù)時間：周一-周三放學(xué)后，社團活動時間1-2節(jié)課
服務(wù)對象：在現(xiàn)有師資與科目的資源條件下，盡量滿足學(xué)生的參加意向。
服務(wù)方式：期初學(xué)生自主報名，分科目編班后，在教師指導(dǎo)下開展藝科體育等科目的活動；每學(xué)期的社團活動一般自第3周開始。
2.“分段看護晚托”
學(xué)校多年來始終堅持為“確有困難的家庭”提供看護晚托的服務(wù)。現(xiàn)根據(jù)最新文件做相應(yīng)的完善與調(diào)整：
服務(wù)時間：周一-周五放學(xué)后；
普通看護至16:20結(jié)束；延長看護最晚至18:00結(jié)束。
服務(wù)方式：由教務(wù)處根據(jù)申報人數(shù)，做混齡編班的方式進行編班與管理；確定師資與地點，確保學(xué)生在老師的看護下開展作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動；每學(xué)期的看護晚托一般自第二周開始。
申請流程：家長提出口頭申請—班主任初步審核—發(fā)放《申請表》—家長填寫，加蓋單位證明章—學(xué)校審核確認(rèn)
管理步驟：確定名單—編班造冊—巡查并記錄落實情況
備注說明：除申請參加看護晚托以外的學(xué)生，個別學(xué)生家長臨時提出的看護需求，由各班班主任老師負(fù)責(zé)看護、接領(lǐng)及與家長聯(lián)系。
三、組織與保障
1、保障經(jīng)費，確保課后服務(wù)的公益性
課后服務(wù)是學(xué)校“響應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求、承擔(dān)社會責(zé)任”的體現(xiàn)。學(xué)校有責(zé)任基于現(xiàn)有的資源、師資等條件，通過適度的整合與拓展，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量；學(xué)校更有責(zé)任確保其“課外公益活動”的屬性，不向?qū)W生、家長收費或轉(zhuǎn)嫁任何費用。
2、優(yōu)化管理，確保課后服務(wù)的安全有序
無論是“小不點社團活動”還是“分段看護晚托”，學(xué)校在落實課后服務(wù)過程中都應(yīng)把安全放在首位，落實安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校將進一步明確責(zé)任部門與管理要求，根據(jù)師資條件合理組班，配齊設(shè)備與教師，強化“考勤、監(jiān)管、接領(lǐng)交接等環(huán)節(jié)”，確保每一項活動在教師組織下有序有質(zhì)量地開展。將“課后服務(wù)開展情況”納入納入學(xué)校的常規(guī)管理與考核中。
3、加強引導(dǎo)，促進家校社的協(xié)力共建
在校內(nèi)開展加強宣傳，提升全體教師對此項工作的關(guān)注與共識，為持續(xù)有效的開展形成師資保障；積極拓展校外支持力量，共同提升課后服務(wù)的質(zhì)量。
四、相關(guān)說明
1. 本《方案》自20xx年3月20日開始實行。
2. 過渡銜接的措施與安排如下：
（1）通過學(xué)校網(wǎng)站，向全體家長發(fā)布本《方案》；
（2）向目前已經(jīng)經(jīng)過審核且編班在冊的晚托班學(xué)生發(fā)放《通知》，明確其“看護時段—普通/延長”；
（3）3月15日之前，接收可能出現(xiàn)的看護晚托的新增報名，同時明確其看護時段。
（4）3月20日之前，再次明確學(xué)生名單、看護師資、看護地點與接領(lǐng)細則。
課后服務(wù)實施一校方案4
為切實落實教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》以及日照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》文件精神，更好地做好小學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際情況，制定"連云港路小學(xué)課后服務(wù)工作的實施方案"。
一、成立課后服務(wù)工作機構(gòu)
組長：安茂盛
副組長：劉海習(xí)、丁梅、陳常蓮
成員：王芳、楊曉燕、薛秀麗、高健、李佳、李強
王坤、楊少花、唐曉琳
李曉霞、李冠、閆羽
陳靜、蘇玲、徐世玉
秦勵、徐鑫、李文彬、葛美、葛文、芬徐曉
馬恒鑫、李汶珊、蘇蓓
二、課后服務(wù)工作的具體要求
（一）課后服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對小學(xué)低年級學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定。延時服務(wù)工作條件成熟的情況下，將適當(dāng)擴大課后服務(wù)對象范圍。
（二）課后服務(wù)時間
課后服務(wù)時間為每周一到周五學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學(xué)后，具體時間結(jié)合家長需求、學(xué)校實際和季節(jié)變化研究確定。
（三）課后服務(wù)內(nèi)容
因?qū)W校各年級各班學(xué)生情況不同，對各年級服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務(wù)內(nèi)容上，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動，課外閱讀，研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。
（四）課后服務(wù)主體
各個班級發(fā)動學(xué)生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術(shù)特長的家長、社會人士參與課后服務(wù)工作。學(xué)校根據(jù)各班情況確定課后服務(wù)時間、地點、內(nèi)容等事項，并安排專任教師牽頭組織。
（五）課后服務(wù)程序
堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
三、課后服務(wù)工作的保障措施
（一）高度重視
學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施。
（二）健全制度
學(xué)校建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等，確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
（三）規(guī)范管理
課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
1、堅持"家長自愿、公益服務(wù)"原則，嚴(yán)禁以任何方式強
制或變相強制學(xué)生參加。
2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)
的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
3、不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
4、不得向?qū)W生及家長收取任何費用。
5、自愿參加延時看管的學(xué)生須由家長為其投平安保險。
6、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
（四）課后服務(wù)工作的具體實施
課后服務(wù)工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，需要各個部門統(tǒng)籌配合，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，具體分工如下：
1、德育中心：負(fù)責(zé)做好托管服務(wù)對象（家長、學(xué)生等）的審核工作。組織班主任詳細填寫表格（附表1、附表2），嚴(yán)格審核參加課后服務(wù)人員名單，并與開學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。
2、教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心：負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作。科學(xué)合理地設(shè)計、安排課后服務(wù)的內(nèi)容、方式，安排參加課后服務(wù)工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實嚴(yán)格的考勤制度。
3、學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推進工作。探索"學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)校與家委會共擔(dān)責(zé)任"的服務(wù)模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強宣傳工作。
4、黨群服務(wù)中心（安全教育辦公室）：負(fù)責(zé)對課后服務(wù)工作的安全管理工作。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，切實保障課后服務(wù)學(xué)生安全。
5、后勤保障中心：負(fù)責(zé)托管場所的`物質(zhì)保障工作。
以上五個處室，根據(jù)具體情況制定實施方案。
（五）考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校辦公室將課后服務(wù)納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機制中，學(xué)期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和服務(wù)教師進行表彰，確保服務(wù)質(zhì)量。具體量化考核有相關(guān)部門根據(jù)分工完成。
課后服務(wù)實施一校方案5
依據(jù)《天橋區(qū)教育局關(guān)于進一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》，為認(rèn)真落實教育部、省、市《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神，制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的.教育方針，認(rèn)真落實各級相關(guān)文件精神，促進中小學(xué)生健康成長、幫助家長，尤其是隨遷子女家長解決按時接送學(xué)生困難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，辦好有溫度的教育。
二、基本原則
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，主動作為
中小學(xué)生課后服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難、中午留校午餐及餐后管理等問題的。要優(yōu)先保障低年級學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極作為，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任，讓更多的孩子享受到政策的紅利。
（二）課后服務(wù)，“自愿”為先
課后服務(wù)要堅持“家長自愿、學(xué)校受托”的原則，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，家長提出申請，經(jīng)審核同意后，向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項,明確家長、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)。
（三）服務(wù)形式不一，服務(wù)內(nèi)容多樣
讓每一個服務(wù)對象“早到可進校、進校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護”。活動以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時充分發(fā)揮家長、義工及志愿服務(wù)者作用，參與課后服務(wù)工作。服務(wù)內(nèi)容主要為：安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)活動、科普活動，以及開展拓展訓(xùn)練、社團興趣小組活動等。根據(jù)我校現(xiàn)有條件無法保證正常開放體育場館和操場，但是盡可能豐富班級圖書角，給學(xué)生提供更多的閱讀時間和空間。對個別學(xué)生提供個性化的免費輔導(dǎo)幫助。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。
組織實施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張盛新
副組長：宗明杰
成員：國明、徐西春、申曉妹、馬華榮、張文謙、田艷、鄭健、張琳
領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：
張盛新（校長）：制定方案，整體推進
國明（副校長）、張琳（大隊輔導(dǎo)員）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)各類社團活動等工作的開展
徐西春（副校長）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)安全保障工作
張文謙、馬華榮、田艷、鄭健：負(fù)責(zé)課后服務(wù)相關(guān)教學(xué)活動的開展，對課后服務(wù)進行監(jiān)督檢查。
（二）課后服務(wù)相關(guān)安排
1.工作流程：本著“家長自愿、學(xué)校受托”的原則，按照家長提出申請——學(xué)校審核——調(diào)查通過——明確雙方職責(zé)——簽訂協(xié)議等程序，嚴(yán)格工作流程。
2.根據(jù)《山東省基礎(chǔ)教育課程改革試驗區(qū)義務(wù)教育階段課程安排表》（試行）要求，一二年級每周26課時，三至六年級每周30課時。結(jié)合相關(guān)政策及我校實際情況，本著優(yōu)先保障低年級學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體的原則。課后服務(wù)主要體現(xiàn)于以下幾個方面：
（1）中午11：30——13：30提供配餐及課后看護工作
（2）下午14:15——16：10為低年級學(xué)生中亟需服務(wù)的群體提供課后服務(wù)。
（3）下午15：40——17：00為中高年級亟需服務(wù)的群體提供課后服務(wù)。
（三）服務(wù)安全有保障，工作考核有辦法
建立健全課后服務(wù)安全管理制度，實行活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理。配備足夠的工作人員，包括值班領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、保安、家長志愿者等，安全意識要強，責(zé)任心要重，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時，學(xué)校要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實保障參加課后服務(wù)活動的學(xué)生安全。
學(xué)校要將參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入績效考核范圍，給予適當(dāng)補助，制定出課后服務(wù)工作考核分配辦法。
雖然我校目前沒有獨立的辦學(xué)場地，但是學(xué)校克服種種困難，堅決貫徹和落實上級文件精神，努力幫助家長排憂解難，辦好有溫度的教育。
課后服務(wù)實施一校方案6
為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長幫助家長解決無法按時接送孩子的難題根據(jù)《宿州市關(guān)于進一步做好中小學(xué)、幼兒園課后服務(wù)工作的實施意見》精神，結(jié)合我校實際特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
二、總體目標(biāo)
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。
2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺組織學(xué)生開展形式多樣的活動讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機構(gòu)
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:靖明雷
成員:董國宇
劉備
曹燦
周祎
各班主任
四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進行看管。
3、服務(wù)時間。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30
4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。
5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興取小組活動等教育娛樂活動。
(1)快樂游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助，或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。
(2)社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底--家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師--重新組班--無縫銜接
(1)調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。
(2)家長申請家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的要由家長書面向?qū)W校申請:學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。
（3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認(rèn)為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》明確看護的時間、形式管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的。要在規(guī)定時間放學(xué)。
(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的.放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)里和效果。
(5)重新組到。將不同班級的參加證時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后:臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所進行延時服務(wù)。
(6)無縫街接。臨時班主任”負(fù)責(zé)接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子互相確認(rèn)后才能離開校園。
五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施
1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:
(1)、堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則嚴(yán)禁以任何方式強強制或變相強制學(xué)生參加。
(2)、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)、不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
(4)、看管教師要做好看管記錄詳細記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人確保學(xué)生安全。
課后服務(wù)實施一校方案7
一、指導(dǎo)思想
為更好地滿足中小學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生健康成長，辦有溫度的濟南教育，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔2017〕2號）和山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的相關(guān)通知要求，結(jié)合本校實際，以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康成長。現(xiàn)就濟南市燕山學(xué)校小學(xué)部開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案。
二、實施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。
（一）是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長的意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。
（二）堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務(wù)要以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長作用，參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校學(xué)生切實負(fù)起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責(zé)任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。
四、具體活動安排
（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)
組員：全體教師
（二）課后服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè)，三至六年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的，開展課后服務(wù)活動。
1.作業(yè)輔導(dǎo)安排：
一、二年級進行語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo)；
三—六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教師進行作業(yè)輔導(dǎo)。
2.以班為單位開展興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：
三年級：面塑
四年級：國際象棋
五年級：書法
六年級：自主閱讀
3.除了開展班級興趣小組活動外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
（三）課后服務(wù)活動形式
課后服務(wù)分學(xué)校和班級兩種活動方式。
1.班級活動：
組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。
活動時間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。
2.學(xué)校活動：
學(xué)校組織的各社團或興趣小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。
活動時間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。
課后服務(wù)實施一校方案8
一、指導(dǎo)思想
開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實際，以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康成長。現(xiàn)就雙井小學(xué)開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案。
二、實施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1．制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2．根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3．每天查看每班活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。四、具體活動安排
（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李國強組員：全體教師
（二）課后服務(wù)活動內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè)，三至四年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的。以班為單位進行活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：三—六年級：書法、寫作、閱讀、口語輔導(dǎo)、繪畫。
(三)課后服務(wù)活動形式課外活動采用班級為單位活動方式。
班級活動：組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。
課后服務(wù)實施一校方案9
為進一步做好學(xué)校教育服務(wù)工作，辦好社區(qū)滿意的教育，按照《成都市中小學(xué)生課后服務(wù)實施意見》（成教函[2019]17號）和《成都市溫江區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)實施細則》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定溫江區(qū)壽安學(xué)校課后服務(wù)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
課后服務(wù)是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。學(xué)校根據(jù)家長需求和學(xué)生身心特點，利用有效時間、空間，開展課后服務(wù)工作。
二、堅持原則
（一）自愿選擇原則課后服務(wù)以學(xué)生家庭的需求為原則，由學(xué)生家長自愿選擇。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則課后服務(wù)工作與學(xué)生減負(fù)工作結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展結(jié)合，與學(xué)校特色發(fā)展結(jié)合。
（三）堅持公益原則課后服務(wù)工作采取政府支持，家長合理分擔(dān)運行成本，不以盈利為目的。
（四）安全第一原則課后服務(wù)工作落實安全責(zé)任，規(guī)范服務(wù)行為，加強安全管理，確保師生安全。
三、組織實施
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊華忠校長（負(fù)責(zé)總體規(guī)劃安排）
副組長：楊啟賢副校長（負(fù)責(zé)安全及制度建設(shè)）
徐世宏教導(dǎo)主任（負(fù)責(zé)課程設(shè)置及考核）
督察員：范遠光辦公室主任支部書記（負(fù)責(zé)過程監(jiān)督）
家委會代表（負(fù)責(zé)家校聯(lián)系）
組員：黃雪梅、伍玉梅、蔣勇、楊波、劉曉勇、各年級組長（負(fù)責(zé)具體落實）
（二）服務(wù)時間
1、2年級：3:30--5:303、4年級：3:30--5:405、6年級：3:30--5:507-9年級：4：15—6：00
（三）服務(wù)內(nèi)容
專業(yè)輔導(dǎo)、拓展閱讀、興趣活動、拓展訓(xùn)練等。
（四）服務(wù)方式
課后服務(wù)以課程設(shè)置的方式進行開展，由本校本班教師在完成正常教育教學(xué)工作任務(wù)后，分班進行課后服務(wù)，確保服務(wù)質(zhì)量，并進行過程和階段考核評價。
四、經(jīng)費保障
課后服務(wù)經(jīng)費，采取財政補貼和家長自愿繳納相結(jié)合，家長承擔(dān)部分不高于180元/生.月（具體以上級部門文件要求為準(zhǔn)）。用于開展課后服務(wù)工作的水電費、消耗品購置、器材維護、購買社會服務(wù)和課后服務(wù)工作人員勞務(wù)補助等。實行學(xué)月預(yù)收和學(xué)期結(jié)算的方式，并做好收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)公示，接受相關(guān)部門的管理和監(jiān)督。
五、工作安排
1、政策宣講：4月28日行政管理人員會、29日班主任會（部分家長會）分別宣講課后服務(wù)相關(guān)政策。下午3:30以《告家長書》的方式，將課后服務(wù)工作方案告知家長，并填報自愿參加課后服務(wù)申請表，然后學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)安全協(xié)議書。下午4:20召開全體教職工工作會，宣講師德要求、工作預(yù)設(shè)和工作要求。
2、發(fā)放告家長書：4月30日以《告家長書》的方式，將課后服務(wù)工作方案告知家長，并填報自愿參加課后服務(wù)申請表，然后學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)安全協(xié)議書。
3、4月30日-5月6日教導(dǎo)處徐世宏牽頭設(shè)置課后服務(wù)課程和人員安排并制定課程開展的質(zhì)量評價要求，副校長楊啟賢牽頭草擬保障課后服務(wù)工作安全、有序進行的各項管理制度。
4、5月6日——10期間試行開展首次課后服務(wù)。
六、工作要求
1、學(xué)校加強課后服務(wù)的值班值崗，巡視檢查。強化安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。
2、家長是學(xué)生課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護責(zé)任，家長應(yīng)該按照課后服務(wù)結(jié)束時間按時在指定地點接孩子。學(xué)校家委會協(xié)助學(xué)校開展課后服務(wù)工作。
3、課后服務(wù)工作要在認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)校減負(fù)措施》精神，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下進行。學(xué)校不借機進行集體補課和上新課，不以課后服務(wù)名義亂收費。
課后服務(wù)實施一校方案10
為積極落實教育部、省教育廳、市教育局、區(qū)教育局等部門關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)工作的相關(guān)文件精神，幫助家長解決“放學(xué)早”“接送難”的實際困難，切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長。學(xué)校根據(jù)省、市、區(qū)課后服務(wù)指導(dǎo)意見，結(jié)合實際情況,在充分征求家長意見的基礎(chǔ)上,特制訂如下實施方案:
一、指導(dǎo)思想
1.家長自愿，公益惠民。課后服務(wù)需求，以學(xué)生家長和學(xué)生自愿報名為主，切實解決家長后顧之憂。
2.學(xué)校主導(dǎo)，確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場地等方面的資源優(yōu)勢，積極承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)工作，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場地的安全、活動的安全，保證學(xué)生安全離校。
二、課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保課后服務(wù)工作能夠扎實有效開展，學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:劉占偉
副組長：王玉峰兀曉麗董銀巧楊亞麗成結(jié)良
組員：李愛瑩陰朝鎖秦小波李海江陰秋娜
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，具體負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作，李愛瑩兼任辦公室主任。
三、服務(wù)對象
1——6年級有服務(wù)需求的在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等群體。
四、服務(wù)時間
課后服務(wù)時間為在校學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外），下午放學(xué)后（冬季16:10-17:40，夏季17:10-18：20），實施過程中結(jié)合家長需求、學(xué)校實際情況和季節(jié)變化適時調(diào)整。
特別提醒：參加課后服務(wù)的學(xué)生下午放學(xué)后不得擅自離校；要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從教師管理；對嚴(yán)重違紀(jì)或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生，學(xué)校有權(quán)終止其參加課后服務(wù)的資格；有病、有事，家長必須提前電話告知并發(fā)信息為學(xué)生辦理請假手續(xù);課后服務(wù)結(jié)束后，家長必須按規(guī)定時間到在指定地點接學(xué)生，并保證學(xué)生的人身安全。
五、服務(wù)內(nèi)容及課程安排
學(xué)校根據(jù)本單位的人員、場地等實際情況，確定課后服務(wù)內(nèi)容采用“5+2”模式開展，即周一至周四的第1課時以“作業(yè)輔導(dǎo)”為主，優(yōu)先保障每天的家庭作業(yè)，堅決貫徹上級教育主管部門關(guān)于“作業(yè)管理”的相關(guān)要求，保證學(xué)生在校內(nèi)服務(wù)時間完成當(dāng)天的書面作業(yè)。在學(xué)生完成作業(yè)的前提下第2課時一、二年級設(shè)置創(chuàng)意籃球、習(xí)字立人、趣味繪畫、激情足球，三至六年級設(shè)置課外閱讀、數(shù)學(xué)廣角、英語視聽、趣味數(shù)學(xué)等課程；周五下午課后服務(wù)時間開展綜合素養(yǎng)實踐活動，鼓勵學(xué)生參加體育、經(jīng)典誦讀、美術(shù)、音樂、勞動、益智、德育等豐富多樣的社團活動，滿足學(xué)生的個性和興趣發(fā)展。
根據(jù)以上課后服務(wù)的授課計劃，我校需外聘部分藝體專業(yè)教師，另外，在學(xué)期中，還會根據(jù)課程需求，邀請家長或民間藝人、非遺傳承人到學(xué)校進行至少1-2次授課或講座。
六、收費保障
課后服務(wù)費實行政府指導(dǎo)價，我校嚴(yán)格按照《陜州區(qū)教育體育局等七部門關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件相關(guān)要求收取，課時服務(wù)按100元/月/生收費。以學(xué)期為節(jié)點，不跨學(xué)期收費。收取的課后服務(wù)費用納入學(xué)校財務(wù)管理，專款專用。對于家庭特別困難的學(xué)生實行減免政策。
七、服務(wù)流程
1、宣傳工作。制定課后服務(wù)工作方案、考核辦法、陜州小學(xué)課后延時服務(wù)意愿征求函、課后服務(wù)申請表。通過學(xué)校微信公眾號、家長群等方式宣傳學(xué)校課后服務(wù)方案。開學(xué)后發(fā)放陜州小學(xué)課后延時服務(wù)意愿征求函，向家長說明有關(guān)課后服務(wù)工作的具體事宜。
2、家長申請。家長和學(xué)生自愿報名。請家長在回執(zhí)單同意、不同意在相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校，班主任收齊交政教處存檔。學(xué)校與家長簽訂《課后服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
3、無縫銜接。每天下午放學(xué)后，服務(wù)教師按時將學(xué)生帶到校門口組織放學(xué)，保證學(xué)生安全離校。家長按照學(xué)校規(guī)定的時間接孩子，確保學(xué)生安全回家。
八、保障措施
1、高度重視，精心組織。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，充分認(rèn)識課后服務(wù)工作的重要意義，并將其作為重要的惠民服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施，確保活動落到實處，取得實效。
2、完善制度，明確責(zé)任。不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育。學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂《課后服務(wù)家校協(xié)議書》，告知學(xué)校課后服務(wù)管理制度、內(nèi)容和接送學(xué)生時間，學(xué)校、家長、學(xué)生三方簽字，明確各方責(zé)任。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。
3、一崗雙責(zé)，確保安全。學(xué)校制定教師課后服務(wù)值班表，確保課后服務(wù)期間有良好的紀(jì)律和學(xué)生人身安全；落實服務(wù)教師負(fù)責(zé)制，服務(wù)教師要做好課后服務(wù)記錄,出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人和學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)。離校時，服務(wù)教師必須親自與學(xué)生家長做好交接，讓學(xué)生安全離校。
4、規(guī)范管理，不越紅線。嚴(yán)禁任何人以任何方式強制或者變相強制學(xué)生參加；嚴(yán)禁教師借課后服務(wù)名義組織補課或講新課。
5、學(xué)校管理人員、教師參與課后服務(wù)工作按照課時數(shù)根據(jù)課后服務(wù)經(jīng)費發(fā)放辦法執(zhí)行。
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