開學第一課教案愛國教育

時間：2023-08-31 11:26:16 開學第一課教案愛國教育我要投稿

開學第一課教案愛國教育

　　廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。下面是小編整理的開學第一課愛國教育教案（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　開學第一課教案愛國教育1

　　教學目標：

　　1.了解愛國教育的重要性和意義；

　　2.培養學生的愛國情感和民族自豪感；

　　3.培養學生的愛國主義精神和責任意識。

　　教學內容：

　　1.愛國教育的定義和重要性；

　　2.愛國主義精神的內涵和表現形式；

　　3.愛國教育的實踐活動和案例分析。

　　教學過程：

　　一、導入（5分鐘）

　　1.教師介紹課程主題：開學第一課——愛國教育的重要性和意義。

　　2.引導學生回憶暑假期間的一次愛國活動或經歷，并談談自己的感受。

　　二、講解（10分鐘）

　　1.教師簡要介紹愛國教育的定義和重要性，引導學生思考為什么要進行愛國教育。

　　2.教師講解愛國主義精神的內涵和表現形式，如愛國、報國、忠誠、奉獻等。

　　三、討論（15分鐘）

　　1.學生分組討論：你們認為愛國主義精神在當代社會的表現形式有哪些？請舉例說明。

　　2.學生代表匯報討論結果，并進行課堂展示和討論。

　　四、案例分析（15分鐘）

　　1.教師提供一個愛國教育的實踐活動案例，如參觀紀念館、參加義務勞動等。

　　2.學生分組討論案例中的愛國主義精神和責任意識，并提出自己的思考和建議。

　　五、總結（5分鐘）

　　1.教師總結本節課的主要內容和學習收獲。

　　2.引導學生思考如何將愛國主義精神融入日常生活中，并提出自己的想法和計劃。

　　教學小結：

　　本節課通過多種教學方式，如導入、講解、討論和案例分析等，使學生了解到愛國教育的重要性和意義，培養了學生的愛國情感和民族自豪感，同時也激發了學生的愛國主義精神和責任意識。通過學生的討論和展示，可以促進學生的思考和交流，提高他們的綜合能力和創新思維能力。同時，教師還可以根據學生的實際情況進行個性化教育，激發學生的學習興趣和主動性。

　　開學第一課教案愛國教育2

　　活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動過程：

　　一、導入。

　　國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

　　國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

　　國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

　　國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢？

　　二、了解國旗的由來和象征意義。

　　三、了解國徽的由來和象征意義。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現。

　　“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　　熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五、班級特色展示。

　　下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

　　感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

　　六、班主任講話。

　　愛國是一個人最基本的素質，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現。通過這次愛國教育主題班會的開展，我們同學們都認識的愛國的意思和怎么用行動去愛國，希望同學們以后再自己的行為上體現愛國。

　　開學第一課教案愛國教育3

　　一、教育目的：

　　1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；

　　2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；

　　3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

　　二、教育重點：

　　了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　三、教育難點：

　　了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　四、課前準備：

　　收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料；了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。

　　五、教育形式：

　　詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。

　　六、教育內容與過程：

　　班主任講話：

　　我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。

　　甲（學生主持）：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

　　乙（學生主持）：它，有山的巍峨。

　　甲：河的寬闊

　　合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷！

　　甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話

　　（音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話）

　　甲：平原高山，江河湖海

　　乙：森林草原，冰川沙漠

　　合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

　　甲：請大家看——

　　（同學們邊觀看祖國大地風貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”）

　　甲：你到過北京的天安門、故宮嗎？

　　乙：你上過萬里長城嗎？

　　甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎？

　　乙：你認識龍嗎？你知道我國的國花嗎？

　　甲：現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

　　（配樂，各小組進行拼圖游戲）

　　乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。

　　（各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置）

　　甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。

　　乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組里說一說。

　　甲：現在請各個小組匯報。

　　（各個小組作匯報）

　　乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎？

　　甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國！

　　（音樂聲起，同學們分別把小禮物送給班上的其他同學，大家在熱烈地交流）

　　甲：你知道嗎？我國還有許多世界之最呢！

　　乙：現在我們進行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。

　　（搶答游戲：中國的世界之最）

　　甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

　　乙：大家掌聲表揚！

　　甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：

　　合：祖國萬歲！祖國，您是我們心中的太陽！

　　甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧！全體起立！

　　（全班同學面對國旗齊唱國歌）

　　合：親愛的祖國，我們愿您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。

　　甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。

　　班主任老師講話：

　　我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

　　開學第一課教案愛國教育4

　　教學目標：

　　1、引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發學生的愛國主義情感。

　　2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

　　3、通過實踐活動，逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得特別的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學重點：

　　讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

　　教學難點：

　　學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學準備：

　　演講會場的布置。

　　教學過程：

　　一、課前先學：

　　1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。

　　2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

　　3、調查采訪：當地愛國主義教育資源，并主動聯系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。

　　4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

　　5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。

　　二、口語訓練：

　　演講愛國主義詩歌。

　　三、導學讀標：

　　了解愛國主義教育有關內容，通過實踐活動，逐步培養自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　四、釋疑解難：

　　針對疑惑，提出解決方法。

　　五、精讀探究：

　　1、創設情境，點燃熱情

　　電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

　　2、演講競賽，學生點評

　　演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事跡；

　　點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。

　　2、反思感悟：聯系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。

　　3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。

　　七、達標檢測：

　　寫一份小報告。

　　開學第一課教案愛國教育5

　　教學目標：

　　1.讓學生了解什么是愛國主義，培養學生對祖國的熱愛之情；

　　2.培養學生的國家意識和民族自豪感；

　　3.引導學生從小事做起，樹立正確的愛國觀念。

　　教學準備：

　　1.愛國主題的圖片、視頻或實物；

　　2.紙、鉛筆、彩色筆等教學工具。

　　教學過程：

　　Step1：導入（5分鐘）

　　教師出示一些愛國主題的圖片，引導學生觀察并談論圖片中的內容，激發學生對祖國的熱愛之情。

　　Step2：呈現（10分鐘）

　　教師播放一段愛國主題的視頻，或者展示一些與愛國相關的實物，如國旗、國歌等，讓學生感受到愛國的力量和意義。

　　Step3：講解（10分鐘）

　　教師向學生解釋什么是愛國主義，告訴他們愛國主義是熱愛自己的祖國，關心祖國的發展和繁榮。教師可以通過簡單的語言和例子來說明愛國的表現，如尊重國旗、學習國歌、愛護環境等。

　　Step4：互動（15分鐘）

　　教師與學生進行互動，提問學生對祖國的感受和想法，鼓勵學生積極回答。教師可以提出一些問題，如“你們覺得祖國最美的地方是哪里？”、“你們愿意為祖國做些什么？”等，引導學生思考和表達。

　　Step5：活動（15分鐘）

　　教師組織學生進行一些與愛國主題相關的活動，如繪制國旗、編寫愛國小故事、制作愛國手抄報等。通過這些活動，讓學生從小事做起，培養正確的愛國觀念。

　　Step6：總結（5分鐘）

　　教師對本節課進行總結，強調愛國主題的重要性，并鼓勵學生在日常生活中樹立正確的'愛國觀念，做一個愛國的小公民。

　　Step7：作業布置（5分鐘）

　　教師布置一些與愛國主題相關的作業，如寫一篇關于祖國的作文、畫一幅描繪祖國美景的圖片等，鼓勵學生在家中繼續思考和表達對祖國的熱愛之情。

　　教學小結：

　　通過本節課的教學，學生對愛國主題有了初步的了解，培養了他們對祖國的熱愛之情。通過互動和活動，學生能夠從小事做起，樹立正確的愛國觀念。教師在教學中注重啟發學生思考，激發他們的興趣和參與度，使他們更好地理解和接受愛國主題的教育。

　　開學第一課教案愛國教育6

　　一、班會目的：

　　1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情。

　　2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。

　　3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念。

　　4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。

　　二、班會程序：

　　1、學習相關材料，了解中國發展的歷史。

　　2、學生發言討論“我們小學生應該怎樣去愛國？”

　　3、班主任老師作班會總結。

　　4、學生合唱《歌唱祖國》。

　　三、具體步驟：

　　1、學生通過讀材料學習和了解中國發展的歷史。

　　2、學生發言：我們小學生應該怎樣去愛國？

　　A：我們應該學習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。

　　B：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。”

　　3、班主任發言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。

　　小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

　　4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。

　　開學第一課教案愛國教育7

　　活動目的：

　　通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

　　活動內容：

　　1、整隊、唱國歌，宣布班會開始。

　　2、祖國知識知多少競賽。

　　3、文藝表演。

　　4、班主任老師小結，齊唱國歌。

　　活動形式：

　　匯報、表演、競賽。

　　活動準備：

　　1、學生學唱愛國歌曲。

　　2、準備英雄故事。

　　3、了解祖國近年來的成就。

　　4、搜集祖國歷曾經有過的輝煌文明和成就。

　　5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

　　活動過程：

　　一、班主任老師講話。

　　五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

　　主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

　　二、演講英雄故事。

　　主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。

　　同步播放錄象片段。

　　主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

　　由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

　　三、知識競賽。

　　主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

　　以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

　　競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。

　　四、愛國歌曲大家唱。

　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

　　這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

　　五、班主任總結：

　　熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

　　六、全體起立，再次齊唱國歌。

　　七、主持人宣布活動結束。

　　開學第一課教案愛國教育8

　　【活動目的】：

　　學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期中學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與職責的關系，明白愛國就是承擔起自我應負的職責。堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的夢想。

　　【活動過程】：

　　1、由班長焦薇和語文課代表張姍姍主持，張姍姍致開幕詞。

　　2、學生展示收集的關于愛國主題的名人名言。

　　例如：

　　天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)

　　愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自我的祖國的一種最深厚的感情。(列寧)

　　為什么我的眼里常含著淚水因為我對這土地愛得深沉!(艾青)

　　不要問國家能為你做些什么要問你能為國家做些什么。(肯尼迪)

　　我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!

　　3、學生以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦比賽。

　　4、唱響心中的歌，學生以小組為單位進行愛國主義歌曲演唱比賽

　　5、學生小組內發言討論：如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強努力學習。并選出代表在班會上發言。

　　6、班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動。

　　7、教師總結：所謂，愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自我的生命。從古至今有多少愛國之士，有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學習的，同時也值得我們尊敬。一個人如果不愛自我的國家，已經失去了做人的意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行。期望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言!

　　8、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結束。

　　開學第一課教案愛國教育9

　　活動目的：

　　對學生進行愛國主義教育，讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國首先要愛自已，從我做起，要承擔自己的責任和義務，以天下為已任。

　　活動程序及形式：

　　①班長主持。

　　②學生討論、發言。

　　③班主任總結發言。

　　④全體學生齊聲唱國歌。

　　⑤結束。

　　活動過程：

　　一、由兩位同學朗誦南宋愛國名將岳飛的詩詞《滿江紅》。怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時滅！駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

　　二、由主持人讀一段話，引入班會主題。愛國是中華民族的優良傳統，自古以來，我國歷史上出現了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年盧溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰，才終于結束了那段屈辱的歷史。經過了眾多有志之士的多年奮戰，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自己的責任和義務，以天下為已任，努力學習，把自已培養為德、智、體、美、勞等全面發展的優秀人材，將來為我國的社會主義建設貢獻力量。

　　三、主持人：“天下興亡，匹夫有責”。愛國是我們每一個人的責任與義務，我們每一個同學都應該對生我養我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需要建國的棟梁，國家需要每一個人的貢獻，國家希望你學成長大為國效命。

　　我們學習應該是為了我們的國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望，將來同學們長大了，能為國效力，作出巨大貢獻，這才是你的前途，這才是你最大的幸福。因為天下興亡，是我們每一個人的責任。愛國在不同的時代有不同的內容。上世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。

　　四、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。

　　五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛國。現代的青年學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現我們的愛國熱情呢？