計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案
計(jì)算機(jī)，通常稱為電腦，是一種現(xiàn)代化的智能電子設(shè)備，它能夠按照程序運(yùn)行，自動(dòng)且高速地處理海量數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值計(jì)算和邏輯計(jì)算，并且具有存儲(chǔ)記憶功能。以下是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案1
為了提高初中教師的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，推動(dòng)教育信息化進(jìn)程，特制定本培訓(xùn)方案。通過(guò)本次培訓(xùn)，使教師掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用各類教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
一、培訓(xùn)對(duì)象
本次培訓(xùn)面向全體初中教師，特別是信息技術(shù)課程教師及有意愿提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平的教師。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)：包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類、組成及工作原理等。
2. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)操作：介紹常用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的功能、使用方法及注意事項(xiàng)。
3. 教學(xué)資源整合與利用：教授如何搜索、篩選、整合網(wǎng)絡(luò)資源，以及如何將網(wǎng)絡(luò)資源與課堂教學(xué)相結(jié)合。
4. 網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)：講解網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)，提高教師網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
三、培訓(xùn)方式
1.理論學(xué)習(xí)：通過(guò)專題講座、案例分析等形式，使教師掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。
2. 實(shí)踐操作：組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的實(shí)際操作練習(xí)，提高教師的應(yīng)用能力。
3. 互動(dòng)交流：鼓勵(lì)教師之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)題探討，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
1. 培訓(xùn)時(shí)間：共計(jì)X天，每天X小時(shí)，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校安排確定。
2. 培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校計(jì)算機(jī)教室或多媒體教室。
五、培訓(xùn)效果評(píng)估
1. 培訓(xùn)過(guò)程中，組織教師進(jìn)行階段性測(cè)試，檢驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)成果。
2. 培訓(xùn)結(jié)束后，組織教師進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，對(duì)合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
3. 通過(guò)觀察教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的情況，評(píng)估培訓(xùn)效果。
六、后續(xù)支持與跟進(jìn)
1. 建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用交流群，方便教師隨時(shí)交流、分享經(jīng)驗(yàn)。
2. 定期舉辦計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研討會(huì)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座、指導(dǎo)，提高教師的專業(yè)水平。
3. 提供網(wǎng)絡(luò)資源推薦，鼓勵(lì)教師積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。
通過(guò)本次培訓(xùn)，相信初中教師們將能夠更好地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也將不斷完善培訓(xùn)方案，提供更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力教師們?cè)诮逃畔⒒缆飞喜粩嗲靶�。展望未�?lái)，我們期待教師們能夠積極運(yùn)用所學(xué)技能，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案2
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育教學(xué)的重要工具。為了提高小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，特制定本培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)對(duì)象
本次培訓(xùn)面向全體小學(xué)教師，特別是對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用尚不熟悉的教師。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)：包括網(wǎng)絡(luò)概念、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等。
2. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源獲取與利用：介紹網(wǎng)絡(luò)教育資源的種類、獲取途徑及在教學(xué)中的應(yīng)用。
3. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)操作：教授教師如何使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，如在線備課、布置作業(yè)、組織討論等。
4. 網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)：講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高教師網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，防止網(wǎng)絡(luò)攻擊和信息泄露。
三、培訓(xùn)形式與時(shí)間安排
1. 培訓(xùn)形式：采用線上線下相結(jié)合的方式，線上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，線下進(jìn)行實(shí)踐操作和互動(dòng)交流。
2. 時(shí)間安排：共計(jì)4周，每周2次課程，每次課程2小時(shí)，共計(jì)16課時(shí)。
四、培訓(xùn)師資
本次培訓(xùn)邀請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的專家擔(dān)任講師，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
五、培訓(xùn)效果評(píng)估
1. 線上學(xué)習(xí)：通過(guò)在線測(cè)試和作業(yè)提交，檢驗(yàn)教師對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。
2. 線下實(shí)踐：組織教師進(jìn)行實(shí)踐操作，評(píng)估其在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
3. 互動(dòng)交流：鼓勵(lì)教師之間進(jìn)行交流與分享，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
六、后續(xù)支持與服務(wù)
1. 提供培訓(xùn)資料和學(xué)習(xí)資源，方便教師隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)。
2. 建立培訓(xùn)交流群，方便教師之間的交流和互動(dòng)。
3. 提供技術(shù)咨詢和支持，解答教師在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
七、總結(jié)與展望
通過(guò)本次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，小學(xué)教師將能夠掌握基本的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和應(yīng)用技能，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。同時(shí)，本次培訓(xùn)也為小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展提供了有力支持，有助于提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案3
一、培訓(xùn)目的
通過(guò)此次培訓(xùn)，提高我區(qū)環(huán)境信息化工作人員的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力和理論水平，使學(xué)員成為專業(yè)技術(shù)過(guò)硬、理論知識(shí)扎實(shí)，能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷更新、不斷發(fā)展的技術(shù)型人才，為更好地實(shí)施國(guó)家環(huán)境信息與統(tǒng)計(jì)能力建設(shè)項(xiàng)目做好基礎(chǔ)能力準(zhǔn)備。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
對(duì)我區(qū)環(huán)境信息化工作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)
三、師資安排
擬請(qǐng)廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)老師授課。
四、培訓(xùn)對(duì)象
舉辦兩期，每期約60人。具體名額分配如下：
第一期：柳州市（11人），桂林市（15人），梧州市（8人），來(lái)賓市（6人），貴港市（6人），賀州市（4人），河池市（11人）。
第二期：南寧市（13人），北海市（5人），欽州市（5人），防城港市（5人），玉林市（8人），崇左市（8人），百色市（13人），自治區(qū)監(jiān)測(cè)中心站（1人）。
五、培訓(xùn)方式
采用理論與實(shí)際相結(jié)合的多媒體教學(xué)等形式。
六、培訓(xùn)時(shí)間和授課地點(diǎn)
培訓(xùn)分2期，每期人數(shù)約60人，培訓(xùn)時(shí)間15天（含報(bào)到當(dāng)天）。
（一）時(shí)間：
第一期：20xx年7月11日至25日
7月11日下午報(bào)到，12日至25日全天授課。
第二期：20xx年7月25日至8月8日
7月25日下午報(bào)到，26日至8月8日全天授課
（二）地點(diǎn)：
培訓(xùn)地點(diǎn)：xx工業(yè)學(xué)校
報(bào)到地點(diǎn)：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案4
一、培訓(xùn)背景
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代教育中不可或缺的重要工具。為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，提高初中教師的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，促進(jìn)教育教學(xué)改革，特制定本培訓(xùn)方案。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1. 提高教師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)水平；
2. 掌握常用教學(xué)軟件的使用方法；
3. 能夠利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)資源共享與交流；
4. 培養(yǎng)教師利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)
（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念；
�。�2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；
�。�3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與標(biāo)準(zhǔn)；
�。�4）網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)。
2. 教學(xué)軟件應(yīng)用
（1）辦公軟件（如Word、Excel、PowerPoint）的使用；
（2）多媒體教學(xué)軟件（如PPT制作、視頻剪輯、音頻處理）的使用；
�。�3）在線教學(xué)平臺(tái)（如騰訊會(huì)議、釘釘?shù)龋┑牟僮髋c運(yùn)用。
3. 教學(xué)資源共享與交流
�。�1）教學(xué)資源庫(kù)的建立與管理；
�。�2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源搜索與獲��；
�。�3）網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的組織與實(shí)施。
4. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)
�。�1）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)；
（2）網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施；
�。�3）學(xué)生在線學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)。
四、培訓(xùn)形式與時(shí)間安排
1. 培訓(xùn)形式：采用線上與線下相結(jié)合的方式，包括專題講座、實(shí)踐操作、案例分析、小組討論等形式。
2. 時(shí)間安排：共計(jì)XX周，每周X次，每次X小時(shí)。具體安排根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
五、培訓(xùn)考核與成果展示
1. 培訓(xùn)考核：通過(guò)筆試、實(shí)踐操作、課程開(kāi)發(fā)等方式對(duì)教師的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核，確保培訓(xùn)效果。
2. 成果展示：組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)成果展示，分享優(yōu)秀的教學(xué)案例，促進(jìn)教師之間的交流與合作。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案5
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中不可或缺的重要工具。為了提高初中教師的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，推動(dòng)教育信息化進(jìn)程，特制定本培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1. 掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、協(xié)議、設(shè)備等；
2. 學(xué)會(huì)使用常見(jiàn)的'網(wǎng)絡(luò)工具，如搜索引擎、電子郵件、文件傳輸?shù)龋?/p>
3. 能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和維護(hù)簡(jiǎn)單的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；
4. 提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)；
5. 培養(yǎng)教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新的能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)
網(wǎng)絡(luò)的基本概念與分類
網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)與協(xié)議
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與功能
2. 網(wǎng)絡(luò)工具的使用
搜索引擎的高效使用技巧
電子郵件的發(fā)送與接收
文件傳輸與共享
3. 校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境設(shè)計(jì)與維護(hù)
網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與布線
IP地址分配與管理
無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與調(diào)試
4. 網(wǎng)絡(luò)安全與風(fēng)險(xiǎn)防范
網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)
防火墻與病毒防護(hù)
數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)
5. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)資源的搜索與整理
在線教學(xué)與互動(dòng)平臺(tái)的使用
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋
三、培訓(xùn)形式與時(shí)間安排
1. 培訓(xùn)形式：采用線上線下相結(jié)合的方式，包括專題講座、實(shí)踐操作、小組討論等。
2. 時(shí)間安排：共計(jì)4周，每周安排2次課程，每次課程2小時(shí)。
四、培訓(xùn)效果評(píng)估
1. 課堂表現(xiàn)：觀察教師在課堂上的參與度、提問(wèn)質(zhì)量等；
2. 實(shí)踐操作：檢查教師完成實(shí)踐任務(wù)的情況，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、工具使用等；
3. 培訓(xùn)成果展示：組織教師進(jìn)行成果展示，分享培訓(xùn)心得與收獲；
4. 培訓(xùn)反饋：收集教師對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)后續(xù)培訓(xùn)方案。
五、培訓(xùn)師資與資源保障
1. 培訓(xùn)師資：邀請(qǐng)具有豐富計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師擔(dān)任培訓(xùn)講師，確保教學(xué)質(zhì)量；
2. 資源保障：提供充足的計(jì)算機(jī)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保教師能夠順利進(jìn)行實(shí)踐操作；同時(shí)，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，方便教師自主學(xué)習(xí)。
通過(guò)本次初中教師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我們期望能夠提升教師的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，使他們能夠更好地運(yùn)用信息技術(shù)手段開(kāi)展教育教學(xué)工作。同時(shí)，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善培訓(xùn)方案，為未來(lái)的教育信息化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案6
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代教育的重要工具。為了提高小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，提升教學(xué)質(zhì)量，我們特制定此培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)對(duì)象
本培訓(xùn)方案面向全體小學(xué)教師，特別是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)薄弱或未接受過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的教師。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件、操作系統(tǒng)等方面的基本概念和原理。
2. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)：介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類、協(xié)議和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等。
3. 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用：講解如何使用瀏覽器、搜索引擎、電子郵箱等常用互聯(lián)網(wǎng)工具。
4. 教學(xué)資源獲取與處理：介紹如何在網(wǎng)絡(luò)上查找和獲取教學(xué)資源，以及如何利用軟件工具對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行處理和編輯。
5. 多媒體教學(xué)課件制作：教授如何使用PowerPoint等軟件制作多媒體教學(xué)課件，提高課堂教學(xué)效果。
6. 網(wǎng)絡(luò)安全與道德教育：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，引導(dǎo)教師合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。
三、培訓(xùn)方式
1. 集中授課：組織專家進(jìn)行面對(duì)面授課，解答教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
2. 分組討論：教師分組進(jìn)行討論，分享學(xué)習(xí)心得，共同解決問(wèn)題。
3. 實(shí)踐操作：安排實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓教師在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)。
4. 在線學(xué)習(xí)：提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，方便教師隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
1. 培訓(xùn)時(shí)間：共計(jì)4天，每天6小時(shí)。
2. 培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校計(jì)算機(jī)教室或多功能報(bào)告廳。
五、培訓(xùn)效果評(píng)估
1. 培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行階段性測(cè)試，了解教師的學(xué)習(xí)情況。
2. 培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，對(duì)教師的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估。
3. 通過(guò)教師課堂教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生反饋等方式，評(píng)估培訓(xùn)效果。
六、培訓(xùn)后續(xù)支持
1. 建立教師學(xué)習(xí)交流群，方便教師之間的交流與合作。
2. 提供在線答疑服務(wù)，解答教師在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
3. 定期舉辦教師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力提升研討會(huì)，分享優(yōu)秀教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)。
七、總結(jié)與展望
本培訓(xùn)方案旨在幫助小學(xué)教師掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和技能，提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)，教師將能夠更好地利用現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教育教學(xué)水平。
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化培訓(xùn)方式，以滿足小學(xué)教師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的需求。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作，共同推動(dòng)小學(xué)教師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的提升。
通過(guò)本培訓(xùn)方案的實(shí)施，我們相信小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力將得到顯著提高，為現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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