節約糧食活動總結

時間：2022-10-10 18:21:06 節約糧食活動總結我要投稿

節約糧食活動總結

　　珍惜勞動成果反對浪費糧食。一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責。以下是小編為大家整理的節約糧食活動總結（精選12篇），歡迎閱讀參考！

　　節約糧食活動總結1

　　大峪二小在“世事洞明，實時精進”的核心價值觀引領下，努力實現“培養具有健康體魄、人文情懷、終身學習志趣的智慧少年”的育人目標，打造“智慧生長教育”特色。學校以可持續發展教育為抓手，引導學生節能減排，減少碳排放。“唱響光盤行動厲行勤儉節約”是學校一直堅持的節糧主題活動。

　　早在2014年3月，學校就利用升旗儀式時間啟動了“唱響光盤行動厲行勤儉節約”主題活動，在全校開展“光盤行動”計劃，倡議學生中午在校吃中餐的時候吃多少盛多少，每次要少盛，不夠再盛，養成勤儉節約的好習慣。同時通過“小手拉大手”的方式推動家庭也厲行節約，向家長發出以下倡議：

　　1.樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

　　2.家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。

　　3.以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得帶著走。

　　4.我們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”。

　　通過活動的開展，很多學生不僅在學校做到了中餐時不浪費，還在家中建議家長節約糧食。李小騰同學根據自己的親身經歷寫了《唱響光盤行動》文章，倡議同學們都行動起來，發揮自己的輻射作用，和爸爸媽媽一起踐行光盤行動，讓節約糧食落實在行動中。隨后參加區教委宣傳部、區關工委組織的“勤儉節約伴我行”演講比賽獲得了一等獎。

　　此項主題活動一直堅持進行，針對節約糧食，鼓勵各班級在班級文化建設中設立此項評比，開展特色活動。例如四2班開展的“光盤明標兵”選，每天中餐做到光盤的同學自己在評比表格中劃勾，每月評選一次“光盤標兵”。本學期末，召開“家校協同養美德”主題家長會，學生和家長一起參加，總結班級此項評比活動。

　　與此同時，每學期各班都會以“節約糧食”為主題召開班隊會，高年級同學會自己備課、制作幻燈片，本班活動課結束后，還會送課到低年級，給小弟弟小妹妹講一講。

　　2015年8月，新版中小學生守則出臺，結合學校辦學特色、學生實際問題及新版守則相關內容，開啟“新版守則我做到”主題實踐活動。本活動每月一個主題，針對主題制定“主題活動評價表”，其中12月主題是“節能環保”，將“勤儉節約護家園”細化為“愛惜糧食、節約用水、節約用紙、節約能源”四大項，二十三小項細則，學生針對自己表現進行評價。月末評選“節能環保星”，并宣傳優秀事跡，樹立學習榜樣。

　　總之，學校以“唱響光盤行動厲行勤儉節約”為主題長期堅持開展節糧教育，從小培養學生的節約意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。

　　節約糧食活動總結2

　　厲行勤儉節約、反對鋪張浪費是中華民族的傳統美德，為進一步落實黨政機關厲行節約要求，我鄉高度重視，結合實際，采取有力措施，扎實抓好我鄉厲行節約工作。經認真自查總結，現將工作落實情況匯報如下：

　　一、厲行節約工作落實情況

　　（一）加強領導，強化組織。為把厲行節約工作落到實處，泗坪鄉黨工委十分重視制止餐飲浪費專項工作，專門召開全體干部職工會議，傳達關于深入抓好黨政機關厲行節約工作的相關文件精神，從黨員領導干部入手，倡導模范帶頭。融入中心工作，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層落實分解到人，使厲行節約工作事事有人抓，處處有人管，切實貫徹落實厲行節約各項工作任務。

　　（二）加強制度建設。我鄉以健全制度、建立長效機制。為保證健全完善各種管理制度，確保機關食堂厲行節約反對食品浪費工作落地落實。制定了機關食堂安全衛生、節能節約、服務保障、材料采購、成本控制、財務管理、人員管理、加班餐管理等制度且實用性、操作性強，增強了干部職工“艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律”的意識，形成了堅持厲行節約、反對鋪張浪費的良好風尚，努力從源頭上和過程上制止了各種鋪張浪費行為的發生。

　　（三）認真做好宣傳發動。結合機關內部制度建設，根據實際，在食堂張貼節約糧食、文明用餐的宣傳標語，號召機關黨員干部帶頭節儉用餐，堅決杜絕“舌尖上的浪費”；要求各村落實專人積極宣傳并在聚集點張貼宣傳標語，力爭宣傳工作全覆蓋、不留死角；利用校園宣傳欄等設施制止餐飲浪費宣傳，要求學校開展專項教育講座，引導學生從小培養節約糧食習慣，并引領家長一起參與。

　　二、存在問題

　　我鄉雖然在厲行節約反對食品浪費工作上取得了一些成績，但是與上級要求還存在一些差距，經過自評，主要存在以下問題：

　　(一)宣傳力度不夠。由于宣傳教育未做到經常化、常態化、制度化，全鄉艱苦奮斗、勤儉節約的良好風氣還不是特別濃厚，艱苦奮斗、厲行節約的良好意識還有待進一步加強。

　　(二)制度執行力度不夠。不能從制度細節上很好的管理到位，不能持之以恒。

　　三、改進措施和努力方向

　　(一)要進一步加強宣傳教育，深入宣傳《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，使得條例深入人心，堅持勤政廉政艱苦奮斗的優良傳統，組織干部職工學習黨的奮斗史，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　(二)營造艱苦奮斗精神勤儉節約的良好氛圍，堅決反對拜金主義、享樂主義。

　　節約糧食活動總結3

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。我們示范小學東城分校根據上級文件精神，及時制定出切實可行的活動方案，堅決制止餐飲浪費行為，培養勤儉節約習慣，在全校營造浪費可恥、節約為榮的氛圍，并組織全校師生開展了“珍惜糧食、厲行節約、反對浪費”主題教育系列活動。

　　聽節糧講座發倡議簽名

　　在第40個世界糧食日來臨之際，我們學校特邀了臨猗縣原糧食局職工雷立強同志為全體師生做了《珍惜糧食，杜絕浪費》的專題講座，介紹了當前我國糧食安全、餐飲浪費現象、新冠肺炎疫情對糧食生產帶來的影響等問題。

　　同時，學校向全體學生發起“節約糧食，反對浪費”倡議活動，全體學生簽名表達了我校學生同心協力，用實際行動來踐行浪費為恥，節約為榮的決心。

　　小手拉大手光盤在行動

　　小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更是尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的中華民族傳統美德的傳承延續。近日，學校開展了“小手拉大手，光盤在行動”活動。

　　體驗勞動美共享勞動樂

　　為了讓孩子體驗勞動的真諦與快樂，學生在老師們的帶領下，開展了勞動體驗活動。

　　校園里，勞動活動井然有序地開展起來，同學們紛紛投入其中。教室里，整理抽屜、講桌、拖地、擦黑板、澆花等等，同學們個個忙得不亦樂乎。

　　熱愛勞動是中華民族傳統美德，勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗。在家里，自己能做的事情自己做，主動幫助父母做一些力所能及的家務。學會洗襪子、洗碗、整理房間，以實際行動感受勞動的意義，體驗分享勞動成果的快樂。

　　節約糧食活動總結4

　　農作物的品種在日益減少，人口卻在不斷地增長，面對爆炸性的人口，全世界糧食供應正變得日益脆弱，遭受饑餓的人也在增多，減少饑餓是世界面臨的問題。幼兒園應開展各類活動讓從而提高幼兒園小朋友對世界糧食日的認識，讓孩子感受到周圍人在他（她）成長過程中所付出的心血，體會周圍人的關愛，從而激發孩子愛家、愛周圍人，愿意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產幼對的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才，憧憬美好的未來。

　　信息做為時代的媒介，具有特殊的價值。在開展保教工作中敏捷地借助信息媒體，可以拓展思路，增長知識。比如當前教研的熱點課題——幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動它的理論研究和實驗成果常見諸報師，信息傳來，猶如雪中送炭，一旦為我所用，立即產幼效應，何樂而不為因此，幼兒園要把收集信息當作一項重要而經常的任務，采取得力措施抓緊抓好。幼兒園上級制定出臺相應的幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法工作評估質量評價方案并且結合移動多元化本質安全技術。

　　一、建立制度保障體系通過廣開信息渠道。借鑒經濟工作的管理經驗，實行評估制度。通過移動多元化本質安全技術就是要利用多媒體、物聯網、大數據、云技術、人工智能、5G、4K、互聯互通技術

　　、地理定位、數據庫（智庫）、混合現實技術（MR）、桌面互聯網為基礎與移動互聯網連接，能隨時隨地了解幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法，得到一定評估為下一步規劃提供數據依據。通過移動多元化本質安全技術，從點到線，線到面，面到體的全方位立體地密切外界聯系，特別與是周邊縣、市的幼兒園建立起協作的幼兒園際關系，互通情報，交換有無，增進友誼，構成移動多元化本質技術網，尤其要通過這是時代的呼喚，也是爭創一流名幼兒園的需要。能起到一是強化目標評估核，把各項規范制度的要求，按工做目標要求逐項分解，具體可行，便于操作和檢查。

　　二、強化量化達標，堅持定性與定量相結合，以定量為主。為每個目標的各個層次都確定了目標值，根據評估核得分確定工作達到的等級；利用移動多元化本質安全技術，幼兒園上級部門務須高度重

　　視信息資源，為做好這一工做，有必要增設一名引導員，壓擔子，盡素質，留心廣泛進行收集，把上級頒布的有關法律規相關標準，下達的文件、報刊剪輯，以及各級有關學術研討會、各級教育部門傳來的教改信息薈萃一總，篩選整理，去偽存真，分類編號，登記造冊，入卷存檔，供本組保教人員隨時隨地查閱評估證。

　　三、按級獎罰。幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法綜合評估制定將對幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法的制度的要求，管理人員通過移動本質安全技術隨時隨地進行幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法檢查，根據系統累計得分，幼兒園上級部門對確定各幼兒園達到的等級，進而進行獎懲。

　　這一制度的實施，保證了幼兒園環境的凈化、幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法管理秩序的優化和整體文明程度的提高，為內部管理體制的改革提供了成功的經驗和借鑒。在幼兒園上級部門對幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法管理上推行了幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法工作評估方案為達標辦法與移動多元化本質安全技術配合使用不僅提出了規范化要求，而且對達到的程度和層次都做了量的自動測算，是各種評估核評比的主要依據。可成為幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法的指導性、綱領性文件。

　　通過移動多元化本質安全技術來對幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法質量通過數理統計的實際數據與標準數據進行比對而且還進行幼兒園上級部門組現代化的幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法歷史數據與本年齡段的活動質量數據與同期其他幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法數據進行類比，得出評分價值。

　　幼兒園反饋回來的信息，形成閉環管理及時將幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法優異評估質量和經驗載入《經驗集》和《閃光集》得到一定評估為下一步規劃提供數據依據，低于相應標準對于幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法出眾現的種種問題，會發出警報，為下一步及其未來提供相應的改進方案，從而達到管理上的正反饋，才能區別對待，及時表彰先進，鞭策后進，進行強化和鞏固，爭取由不自覺到自覺，由外在的壓力變成內在的動力，最終形成良好的行為習慣，扎扎實實地具體幫助，創辦出一流的幼兒園。

　　四、組織信息交流。幼兒園上級開辟場所進行信息交流，為方便起見，把交流統一到教育技巧的全部在于幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法前或后，安排 5 至 10 分鐘專門進行，把幼兒園保教人員接受幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法基地變為信息的集傳遞，以最新信息去激發全體教職工的進取精神，增強信心和使命感。實踐表明，只有擁有信息優勢，才能優化自我，立足幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法、胸懷學齡前兒童，展望未來，把握時代的脈搏，發揮媒介功能，促進幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法上新臺階。

　　從加強科學化、信息化、智能化幼兒園上級部門建設利用高速度、多媒體、物聯網、大數據、云技術、人工智能、5G、4K、混合現實技術（MR）、數據庫（智庫）相連，通過這一系列移動多元化本質安全技術與運用是幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法一項重要工作，幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法并不是一件容易的事，全社會都來支持幼兒園，幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法的內容是通過與之相應的一定形式來表現的。

　　幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法的'相關內容培訓，加快素質教育的轉化，要求幼兒園上級對幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法效果變成增強觀念、凈化心靈、提高能力、改進工作的動力需要端正思想，能切切實實抓緊抓好才能保證幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的方法效果的發展，才能確保幼兒園擬定開展“節約糧食，從我做起”創意主題活動的效果工作的正常進行，取得了顯著質量，使幼兒園教育適應時代室外環境發展，從而服務于社會。由于在制定目標時是按照黨的教育方針和各專業的目標及基本任務，把主觀意識和客觀條件有機地結合起來，各部門、各層次都有明確的目標責任，并能按照教育規律為完成目標而努力工作。

　　總之，活動需要保持社交距離或在移動多元化本質安全網上進行，對活動關心和了解世界糧食日的認識意義，讓各位家長明白，提高認識，切實負起責任，加強和改進對兒童的教育，這樣才能在孩子的成長道路上指引正確的方向。當好兒童第一任教師，使家庭變成兒童的樂園，知識的寶庫，為新時代培養人才，打好堅實的基礎！要知道，世界糧食日對于一個人來說是非常有幫助的。培養的主人翁意識及要有愛心熱愛自然、熱愛身邊人的情感。對小朋友來說，呼喚幼兒能從小學好本領的意識匯聚成時代洪流、轉化為務實行動，讓學齡前兒童不斷進取，不斷提高，努力成為走在新時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者、創造者讓他們茁壯成長擁抱美好的明天。

　　節約糧食活動總結5

　　勤儉節約是我國的傳統美德，濱河小學始終教育孩子從自己做起，從小事做起，養成自覺節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的良好習慣。尤其我校被評為北京市“綠色學校”后，每位教師、學生和家長樹立了節約意識并努力實踐著。

　　一、構建網絡，強化意識

　　濱河小學成立了創建“節約型學校”的領導小組，在校長主持下，小組經過研究和討論制定了一套細致、完整的學校“資源節約”量化管理制度。由德育處和總務處負責監督各項節約工作的開展和量化記錄。其中，總務處負責水、電、糧的節約量化管理工作，德育處負責紙張的節約量化管理工作，實行全方位計量和量化管理。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　　學校大力宣傳“節約光榮，浪費可恥”的社會風尚，學校利用校會、班隊會、櫥窗、板報、紅領巾廣播、國旗下的講話等形式大力宣傳，樹立“節約資源、人人有責”的觀念。在飲水機旁、在電源開關的下方、在水龍頭的上方設立宣傳節約、杜絕浪費的“提示牌”……營造人人崇尚節約的氛圍。

　　三、具體實施，注重實效

　　（一）學科滲透，挖掘節約教育因素

　　在教學中充實豐富節能、環保的教育內容，將節能、節水、節地、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學。我校數學、語文、科學、校本等學科的教師，在課堂教學的設計中認真挖掘教材中與建設節約型學校相關的教育因素，并將其適時、適度地滲透到課堂教學活動中去。

　　（二）實踐體驗，豐富節約教育內容

　　1. “減少一片白，增添一點綠” 環保進社區行動

　　2004年，學校開展了“減少一片白，增添一點綠”進社區環保行動。對學生進行愛社區、保護環境教育。以“三個日”即：宣傳日、回收日、變賣日開展活動。學校號召不浪費紙張、節約用紙的同時，強調保護環境，減少白色污染（主要是廢舊紙張），通過與社區居民和父母并通過父母聯系友鄰單位進行宣傳、回收，宣傳浪費紙張及破壞環境的危害，強調開展環保行動的重要意義，將廢舊紙張進行回收。學校依托少先隊大隊成立“綠色銀行”，行長及管理人員負責回收和變賣工作。然后，定期買花、買樹種植在社區“德育愛心園”。同學們以中隊為單位自己到社區聯系，或是通過父母與周邊單位建立聯系，每周進行一次回收。目前，已建立聯系的周邊單位、社區商鋪等有34家。“老黨員、小天使”攜手進社區活動也贏得了社會的廣泛關注與參與，學生進社區直到現在已經達到500余次，已成為我校的特色。

　　2. 攜手志愿者，開展“向北京出發”活動

　　上學期，我校與北京石油化工學院的志愿者合作開展了“向北京出發”的活動，學校應邀參加了北京市基教研中心和“JA中國綠色環保”總部聯合組織的“JA中國綠色環保創新挑戰賽”，我校的創意是“可食性筷子”：即用水果通過加工制成筷子。這樣，既可以減少對樹木地砍伐，有對環境保護做出了貢獻。這個創意，在全市12個參賽學校中脫引而出，獲得了“環保創新”大獎，更值得一提的是，唯一的一個“未來領軍人物”獎項由我校牟云森獲得，并應邀參加中央電視臺的節目錄制。

　　當然，濱河小學承辦的“我是理財小行家”活動，結合“我節約、我快樂”主題，開展“做環保小衛士”、“節約用水、從我做起”等班隊主題會；開展“美化校園從我做起”等活動；開展“四節約”：即“節約用電、節約用水、節約糧食、節約用紙”。尤其在節約糧食方面：我校有400多名學生在學校里吃飯。學校倡議每個同學都要節約糧食，學生就餐要按量分餐，盡量避免剩飯剩菜。學校成立“節約小隊”每天有專門的志愿者進行檢查、量化，提高學生節約的意識。

　　這些活動，激勵了師生們自主將節約融入每天的生活、融入每個家庭、融入每個人的心理，掀起了“我節約、我快樂”的熱潮，教育效果良好。

　　四、今昔對比，取得成效

　　學校在“環保回收”活動中，共籌得款項3248.7元，全用于災區捐助、美化班級、美化校園。在實行節約用水、節約用電的措施后，每年節約用水1000多噸，學校電費開支比以前也大大減少，每月節約用電量300度左右。

　　總之，節約也不是一句口號，要落實到行動，體現在細節。那就讓我們做節約美德的傳播者，實踐者，示范者。

　　節約糧食活動總結6

　　為營造浪費可恥、節約為榮的良好校園風尚，堅決杜絕“舌尖上的浪費”，現就做好大中小學節約糧食教育工作提出如下要求。

　　一、高度重視以上率下

　　全市教育系統領導干部要高度重視，持之以恒整治浪費糧食現象。各學校可通過校長（老師）陪餐制，帶頭倡導“厲行節約、反對浪費”的社會風尚，引領學生養成節約感恩、杜絕浪費的文明習慣，建設節約型校園。

　　二、加強校園食堂管理

　　各學校要建立校園食堂就餐監督管理和學校節約糧食管理制度，指定專人加大食堂就餐巡視力度，強化學生自我教育和管理，引導學生樹立糧食安全觀，遵守餐桌文明，拒絕鋪張浪費；同時，要結合實際，科學營養配餐、提高飯菜質量。

　　三、發揮綜合性育人功能

　　各學校要將國家糧食安全和生態文明教育內容融入到教育教學全過程，發揮各門課程的協同作用，并全面加強學生勞動實踐能力鍛煉，讓學生在勞動實踐中獲得糧食的有關知識、體驗勞動艱辛和食物來之不易，增強愛惜糧食的自覺性。

　　四、開展節約糧食教育活動

　　在秋季開學后，各學校要通過主題班隊會、主題研學實踐、志愿服務、國旗下演講等形式開展系列教育活動，在10月16日“世界糧食日”掀起宣傳教育高潮，引導全市教育系統師生自覺把勤儉節約、艱苦奮斗的理念內化于心、外化于行。

　　五、營造濃厚氛圍

　　各學校要利用學校電子屏、宣傳欄、黑板報等途徑開展節約糧食教育宣傳；要通過在食堂張貼溫馨提示語及圖片，營造節約糧食教育氛圍；要結合創建全國文明城市“小手拉大手，文明衛生一起走”活動，通過家長學校、家長會、致家長的一封信等形式，引導家長帶頭規范自己的行為，養成良好用餐習慣，帶動督促影響身邊人樹立浪費可恥、節約為榮的觀念。

　　各縣（市、區）教育局、直屬學校和市屬高校要把節約糧食教育作為學校德育工作和精神文明建設的重要內容，創新教育方法，認真扎實開展節約糧食教育活動，并及時總結節約糧食教育開展情況，并報送至市教育局。

　　節約糧食活動總結7

　　“民以食為天，食以儉養德”。節約糧食是一種美德，是一種素質，更是一種責任。北艾各莊村積極響應號召，引導群眾做杜絕餐飲浪費的先行者、踐行者、倡導者，開展了以“勞動創造幸福、勤儉節約光榮”為主題的新時代文明實踐活動。

　　北艾各莊村舉辦“新食尚好食光”公益小講堂，向村內兒童、學生宣講節約糧食的好處，幫助他們養成節約糧食的優秀品德。課堂上，黨員志愿者郭政一向孩子們普及了光盤知識，觀看《雜交水稻》紀錄片一起緬懷袁隆平院士；本次活動不僅養成了孩子們節約糧食的好習慣還讓他們明白“一米一粟來之不易”的道理。課后為志愿者頒發證書，鼓勵他們更加努力地做好志愿服務。

　　村內餐館一張張“光盤行動”宣傳標語張貼在醒目位置，黨群服務中心廣場LED屏滾動播放著宣傳視頻。村里的孩子紛紛用自己的實際行動來踐行這一使命，一起參與到光盤行動中來。

　　我們既要做光盤行動的踐行者，也要做光盤行動的推動者。適量點餐；在點餐時，減少不必要的食物浪費，吃多少點多少。光盤打包；外出就餐飯菜剩余，提倡打包剩菜，以不打包為恥，以光盤為榮。

　　節約糧食活動總結8

　　今天上午，由榮華街道主辦的“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費 ”主題教育宣傳活動在上海沙龍北廣場正式啟動。

　　本次活動旨在深入推進制止餐飲浪費工作，切實培養節約習慣，在榮華街道營造浪費可恥、節約為榮的良好氛圍，活動中不僅有寓教于樂的有趣體驗，還現場為一支由機關、共建單位、學校以及餐飲單位人員組成的“光盤行動”勸導員隊伍進行了授標。

　　據介紹，這支“光盤行動”勸導員隊伍將深入街道的大街小巷，勸導不文明浪費行為，努力在全街道營造節儉為榮、浪費為恥的良好風尚，讓厲行節約落到實處。活動現場勸導員代表還帶領全場誦讀《“厲行節約、反對浪費”倡議書》，號召大家從“一粒米”、“一滴水”“一度電”、“一張紙”做起，珍惜寶貴的資源，讓崇儉抑奢成為居民們的文明追求。

　　垃圾分類、勤儉節約

　　創意DIY、鄰里特色

　　……

　　在體驗環節，5種有趣的勤儉節約主題游戲展項以及2個鍛煉巧思與妙手的DIY活動，讓參與者在現場不僅能夠培養勤儉節約意識，更能用平時不起眼的東西親手制作有趣的作品。

　　參加活動的家長說道：“帶孩子來參加這個活動很有意義，豐富多彩的互動游戲不僅讓他懂得‘一粥一飯’皆來之不易，更有助于他養成勤儉節約的好習慣。”

　　節約糧食活動總結9

　　“我是黨員一定帶頭節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電”、“就餐一定按需取餐，吃多少拿多少杜絕浪費”、“節約光榮、浪費可恥，我一定做到，并提醒會員、從業人員和家人共同遵守”。為樹立“浪費可恥，節約為榮”的生活理念，9月15日，泰安市泰山區民政局在區社會組織黨建服務中心開展社會組織“厲行勤儉節約反對鋪張浪費”主題黨日活動。

　　活動中，全體黨員集中觀看《焦點訪談》“一粥一飯不易且重大”電視節目，思想上受到觸動和警醒。

　　區民政局還以倡議書形式對社會組織和廣大會員、從業人員發起倡議，倡導大家在“厲行勤儉節約反對鋪張浪費”方面凝聚思想共識，爭做示范表率，踐行行業自律。

　　泰安市餐飲行業協會代表社會組織做了表態發言。發布了“關于“堅決制止餐飲浪費，在全社會營造浪費可恥節約為榮的氛圍”倡議書”，號召全體會員單位及全市餐飲企業，積極行動起來，堅決制止舌尖上的浪費，在全社會引領“文明消費，節約用餐”時代風尚。

　　在場全體黨員結合自己感想，在“我倡議，我踐行‘厲行勤儉節約，反對鋪張浪費’倡議”條幅上鄭重簽名并寫下“一句話感言”作為自己的承諾，請會員和從業人員監督，時刻提醒自己把節約意識貫徹到生活的各個方面，以實際行動示范帶動身邊人。

　　參加活動的黨員紛紛表示，將在自己的行業中發揮先鋒模范作用，堅持從自身做起，引領廣大會員和從業人員，從現在做起，從節約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，堅決破除講排場、比闊氣、搞攀比等陋習，杜絕鋪張浪費現象，帶頭樹立良好家教家風，帶動家人、朋友養成艱苦樸素習慣，發揚光大中華民族勤儉節約的優良傳統。爭做反對浪費、勤儉節約風尚的發起者、宣傳者和實踐者，為推動良好社會風尚形成貢獻社會組織力量。

　　節約糧食活動總結10

　　中華民族飲食文化源遠流長。如果說“舌尖上的中國”所展現的是中華飲食的博大精深和美不勝收，那么，“舌尖上的浪費”則是對中華傳統美德的褻瀆。古人云：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。雖然國家越來越強，人民越來越富，生活越來越好，但勤儉節約的“傳家寶”任何時候都不能丟。武警北京總隊執勤第十支隊十四中隊一以貫之扎實開展勤儉節約活動。中隊堅持把勤儉節約教育納入政治思想教育范疇，作為經常性教育的重要內容，抓好針對性教育。同時，督促官兵普及節約知識，引導官兵養成文明節儉的生活方式。不論是否在富裕的年代，我們都要培養勤儉節約的習慣，恪守勤儉節約的生活準則，對我們未來生涯必定有無限的益處。

　　中隊始終要求官兵對身邊存在的浪費現象敢于較真，對于浪費者一視同仁，敢于多拉袖子多提醒。并把節約情況好壞納入班級文明和流動紅旗評比，每周進行民主投票選出節約標兵進行表揚。使官兵人人養成以節約為榮，鋪張浪費為恥的行動自覺和思想覺悟。同時大力糾治剩菜剩飯現象，發揮風氣監督員的作用，在飯堂做好監督，使官兵養成“吃多少打多少”的好習慣，逐漸完成以監督為輔，自覺為主的轉變。

　　通過常態抓實思想教育、常態營造濃厚氛圍、常態落實節約措施，進一步強化了官兵“開源節流”的意識，杜絕了鋪張浪費現象，為下一步的工作開展做了良好鋪墊。

　　節約糧食活動總結11

　　為了發揚倡導勤儉節約之風，幫助學生樹立勤儉節約意識。在世界節儉日來臨之際，公興小學開展“勤儉節約從我做起”主題活動。

　　第八周升旗儀式上，在五星紅旗高高飄揚過后，大隊干部杜可馨同學再次向全校發出“勤儉節約”活動的倡議，同學們應時刻牢記“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，長期堅持樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想，開展“光盤行動”，拒絕舌尖上的浪費。經過前期的節約教育，各班開展了“節約小能手”為主題的演講比賽，最后由穆校長、德育處陳老師和黃老師為比賽取得優異成績的同學們頒發榮譽。

　　升旗儀式過后，公小少年們紛紛表示在以后的日常生活中積極踐行“光盤行動”，及時阻止生活中的浪費現象，爭做勤儉節約小標兵。

　　節約糧食活動總結12

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，進一步增強隊員們的艱苦奮斗、勤儉節約意識，近日，臨沂金雀山小學開展了"勤儉節約杜絕浪費"主題教育活動。

　　9月14日，臨沂金雀山小學全體師生齊聚操場，共同舉行了"勤儉節約杜絕浪費"主題升旗儀式。

　　伴隨著激昂的鼓號聲，國旗班的隊員們個個精神抖擻，昂首挺胸。他們踏上升旗臺虔誠而莊重地將國旗揚起。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，每一位隊員的心里都澎湃不已。

　　升旗儀式上，一組組浪費糧食的圖片、視頻，一個個觸目驚心的數據，深深震撼著每一位師生，大家充分認識到糧食安全的重要性。少先隊員姚子軒向大家發出倡議，號召全體隊員們要牢記"立志向、修品行、練本領"的教導囑托，爭做弘揚傳統美德、厲行勤儉節約的少年先鋒。在紅領巾的映襯下，全體少先隊員舉起右拳在國旗下莊嚴宣誓，"我是臨沂金雀山小學的學生，我熱愛中國共產黨，我熱愛我的祖國…… "嘹亮的誓言響徹校園，胸前飄動的紅領巾讓他們感到無比的幸福與驕傲。

　　勤儉節約是一種行為，更是一種習慣和責任。結合升旗儀式主題，在下午的主題隊會上，各中隊組織隊員們通過觀看視頻、講名人節儉故事、列舉身邊的浪費現象、分享有關節約的詩句、名言警句等形式，更深層次地理解勤儉節約的重要性。隊員們紛紛表示要從現在做起，樹立厲行節約品格、養成節約行為習慣，用實際行動為節約"代言"。

　　在調查、體驗中，隊員們感受到了勤儉節約的重要性。他們利用周末時間制作了精美的手抄報，通過文字思考如何避免浪費，通過繪畫倡導"厲行節約，杜絕浪費"的文明理念。隊員們還積極參加文明餐桌行動，以實際行動踐行勤儉節約的優良傳統。并通過小手拉大手的形式，呼吁家長、廣大市民積極參與到珍惜糧食，文明用餐的活動中，拒絕"剩"宴，爭做光盤行動的踐行者。

　　"一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。"臨沂金雀山小學全體師生將繼承和弘揚優秀美德，肩負起時代賦予的責任，以實際行動爭做勤儉節約的倡導者、踐行者、監督者，杜絕"舌尖上的浪費"，讓勤儉節約成為新風尚，讓節約風行校園！

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