校運會寫給班級的廣播稿
廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內容生動，結構簡潔、主題集中。以下是小編為大家整理的校運會寫給班級的廣播稿（精選25篇），歡迎閱讀參考！
校運會寫給班級的廣播稿1
下面走來的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45顆小星星，在這個集體的大家庭中閃閃發光。這是一個朝氣蓬勃的集體，健康向上是我們不懈的追求。勤奮學習、文明禮貌、熱情活潑，自主創新是我們的目標！
校運會寫給班級的廣播稿2
現在向我們走來的是一（3）班的小朋友。瞧！她們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號，多神氣呀！一（3）班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時她們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，她們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，她們都能積極參加，并取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，她們能再創佳績！
校運會寫給班級的廣播稿3
看！現在走來的是一（5）班的小朋友。她們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發光彩。她們求知欲強、健康、快樂，充滿活力。她們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。她們堅信：沒有最好，只有更好。強健的體魄，非凡的毅力，團結的精神，給了她們自信，也必將帶給她們輝煌！
校運會寫給班級的廣播稿4
現在進入運動場的是二（2）班的全體學生，看！她們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從她們那從容、興奮的神情可以看出她們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明她們是一個團結、拼搏、進取的集體！
校運會寫給班級的廣播稿5
在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，二（4）班同學勇于拼搏，團結進取。瞧！她們步伐堅定。聽！她們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會二（4）班一定會有不凡的表現，讓我們為她們加油，讓我們共同期待著勝利的喜訊！
校運會寫給班級的廣播稿6
手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是二（3）中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發揮頑強拼搏的精神，挑戰自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
校運會寫給班級的廣播稿7
瞧！睬著有力的步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一群小小藝術家，她們琴棋書畫各有特長，她們就是一（6）班的小朋友。45位同學組成了活潑、開朗的集體，她們互幫互助、團結友好。看！那一個個精神飽滿，斗志昂揚的小朋友，在這次運動會上也一定能夠揚奧運精神，展現東林學子風采。
校運會寫給班級的廣播稿8
瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是一（4）班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，她們的口號是：“健康才有朝氣！”讓我們期待她們在運動場上出色的表演吧！
校運會寫給班級的廣播稿9
迎面走來的是一（2）班的小朋友，還有她們的班主任邱老師，她們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著她們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著她們前進的方向。從雅嫩的小娃娃，成長為東林學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。
你們聽“東林愛我，我愛東林”，她們的口號多么嘹亮，她們的步伐多么堅定，今天一（2）班要在運動會上展現她們全班師生的風采，大家為她們加油吧！
校運會寫給班級的廣播稿10
用話筒放出來擴大的不止是你們的聲音，還有你們的辛苦。你們有棱角分明的堅持，堅韌執行的原則，滿懷熱血。在寒冷的秋風里，你們的聲音帶來的是無限溫暖。
賽場上的運動員們，辛苦工作的裁判員們，臺下吶喊喝彩的`我們，都因為你們放大的鼓勵而渾身上下充滿力量！
校運會寫給班級的廣播稿11
運動健兒們從你們踏上賽場的那一刻，賽場便是你們展示自己的舞臺。在賽場上充分的展示自己，努力奔向終點。無論成敗輸贏，你們都是我們心中的驕傲。你們在賽場上拼搏，我們在邊上為你們加油吶喊，在終點用熱烈的掌聲迎接你們。加油把！去創造屬于你們自己的舞臺。
校運會寫給班級的廣播稿12
校運會如期而至，賽場上彌漫著難以言喻的激情。運動員在紅白相間的跑道上釋放自己，盡情體現出你們青春的活力，青春的速度。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，相信堅持的你會贏得最后的掌聲。
校運會寫給班級的廣播稿13
但問耕耘，不問收獲�；蛟S賽場上的你們沒有那么出眾，也沒有那么引人注目。但沒有了你們，誰也無法保證比賽的順利進行。是烈日下的默默無聞的付出，疾風中的漫漫堅守，奔走在場地間的汗水和淚水，書寫了萬卷新時代嘉庚精神！真心實意服務嘉人，春秋交替書寫華章！為你們的貢獻點贊！
校運會寫給班級的廣播稿14
百米跑道上，你們緊張準備的身姿我們感同身受。起跑槍鳴，你們努力奔跑的樣子令我們動容。運動健兒們，你們的每一次勝利都離不開你們平時揮灑下的汗水。你們在詩一樣的年齡卻擁有了強大的意志，忘不了你們在跳遠場上劃過的那一道道弧線；忘不了你們在跳高場上那一次次無限接近天空；忘不了百米跑道上那咬牙堅持的感動。無論成功還是失敗，你們那種拼搏的奧林匹克精神將永遠印在我們心中。加油，建我體魄，筑我輝煌！
校運會寫給班級的廣播稿15
有一種強大是走上賽場，有一種勇氣是邁出第一步，有一種幸福是沖出終點線，有一種成功是超越夢想。繼續向前跑吧，哪怕前路漫漫。雄關漫道真如鐵，而今邁向從頭越。賽場上的你們意志堅定，長征精神永存！相信你們定會春風化雨，氧化艱難險阻，還原青春本色。相信自己，超越極限吧，健兒們，是你們，讓奮勇拼搏的熱血在嘉庚人的身上沸騰，讓永不言棄的精神在這里生根發芽！
校運會寫給班級的廣播稿16
懷著“愛拼才會贏”的精神，在疲勞中的堅持，揮汗如雨，只因一句“加油”。保持不氣餒、不放棄的宗旨，無論成敗與否，盡情地奔跑吧！盡情地向跑道灑出你們辛勤的汗水吧！風雨與彩虹總是并存的，不經歷風雨哪能見彩虹呢？你們是最棒的人！
校運會寫給班級的廣播稿17
悄悄地，悄悄地，伴隨著沁人香鼻的桂花香，校園十一屆運動會如期而至地舉行著。
在賽場上，每一瞬間都是激動人心的時刻，看運動會們揮舞著充滿力量的雙臂，踏著堅定的步伐，留下美麗的弧線。
廣闊的綠茵場上，因為有你們的存在充滿著無限的活力，更加地精彩絕倫。張揚吧，年輕的心；奮斗吧，運動員們；向上吧，少年們！
校運會寫給班級的廣播稿18
小小接力棒，傳遞在賽場上，你追我趕，一棒傳一棒。
接力，是集體作戰的運動，接力，是檢閱配合的戰場。
用我追風的速度，鋪墊你下一棒的基礎；靠你逐日的剽悍，爭奪競技的獎賞。
追逐吧，榮耀在接力棒上閃亮。
校運會寫給班級的廣播稿19
和煦的夏風，吹拂運動健兒的臉，清脆的槍聲，催動你們如離弦的箭。
疾飛，與時間爭分奪秒，向前，心中的愿望要實現。
百米，瞬間穿躍的距離，百米，延展青春的起跑線。
沖向前方的目標線，心中綻放美麗的笑顏。
校運會寫給班級的廣播稿20
抬望眼，細細橫桿在半空，看腳下，雙足凝聚騰飛的力量。
助跑，飛奔，起身，躍桿。
迅疾的動作，華麗的轉身，寫就嶄新的記錄，留下青春的風采。
這就是我們田賽場上的跳高健兒，讓我高聲說一句，你是最棒的。
校運會寫給班級的廣播稿21
十月金秋，陽光依然明媚。在這樣如春的季節里，南開大學一年一度的田徑運動會于10月23日召開。百米跑道上的激烈競爭固然吸引眼球，但那些不太顯眼的角落同樣包含精彩，那些并不在賽場的觀眾、拉拉隊同樣是運動會的主角。
在女子跳遠的賽場上，有一群美麗堅強的女孩，她們賽出了友誼與精神；在歡呼聲震耳欲聾的看臺上，有一群聲音沙啞的拉拉隊，他們喊出了激情和斗志。能夠參與此次運動會，能夠為集體作一分貢獻，他們樂在其中。
校運會寫給班級的廣播稿22
賽場上運動服色彩耀人眼，真想寫首詩歌把它稱贊。
紅色如火焰燃燒勇敢，藍色像精靈跳躍心間；黃色如雛菊綻放宏愿，白色像雪花融化艱險。
五顏六色宛若孩子的笑臉，姹紫嫣紅恰似降世的天仙。
青春洋溢在今天的賽場上，記錄譜寫健兒研究的輝煌。
校運會寫給班級的廣播稿23
榮譽，絕非是一蹴而就的光臨，光彩，也不會是棱鏡偶然的折射。
賽場上今朝的名列前茅是往昔的積累，閃光的獎牌全靠汗水鑄成。
一千五百米決賽的健兒啊，只有預賽的領先才換得此番光榮。
再度登場并非前事重復，全新的拼搏，定會傲視群雄。
校運會寫給班級的廣播稿24
助跑，展示離弦箭的速度，起跳，呈現凌空燕的身姿；沙坑，好似廣闊的藍天，記錄，催動競技的雄風。
迅疾的跳躍，寫下今天的標尺，沉穩的落地，鑄就青春的永恒。
我驕傲，因為曾經的拼搏，我落淚，眼中裝滿追求的激動。
校運會寫給班級的廣播稿25
蹲姿預備，靜聽發令的槍聲，旗袍狂奔，只為接近終點白繩。
秒表的滴答聲，伴隨著心跳，輪擺的手臂，促動雙腿前行。
百米賽道的距離并不遙遠，再快的速度超越不了心情。
激越承載爭先的意愿，拼搏寫就無悔的賽程。
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