教師節團建活動創意策劃方案
您的胸懷比天廣，你的恩情比海深，您的教誨照亮前進的路，你的鼓舞帶領我勇往直前。教師節來臨，祝你快樂健康，幸福滿堂，親愛的老師！以下是小編為大家收集的教師節團建活動創意策劃方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節團建活動創意策劃方案1
一、活動主題：
區政協與圭小教師節聯誼活動
二、活動時間：
20xx年9月10日
三、活動地點：
多媒體教室
四、活動人員：
全體教職員工及區領導
五、活動準備：
1、x及語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語，x訓練學生主持人。
2、會場布置及游戲材料準備：
3、手工美勞成品展示：
4、音響、照相：
5、禮品道具采購：
六、活動程序：
1、主持人送出祝福的話語。
2、活動展示。
3、領導發言。
4、集體留影。
教師節團建活動創意策劃方案2
一、主題：
感恩教育，共筑未來，這個主題旨在表達對教師的感恩之情，同時強調教師與學生共同合作，共同努力，共同建設未來的重要性。
二、活動地點：
選擇一個寬敞的戶外場地，如公園或體育場館，以便開展各種團隊建設活動。
三、活動內容：
a. 團隊合作挑戰：組織各種團隊合作挑戰，如繩子拉扯比賽、拓展訓練等，以培養團隊合作精神和溝通能力。
b. 創意展示：鼓勵教師展示自己的創意和才藝，可以舉辦教師才藝展示比賽或創意分享會。
c. 知識競賽：組織一場關于教育知識的競賽，以增加教師們的專業知識和學科素養。
d. 感恩互動：組織學生們為教師們準備感恩禮物或手寫感謝信，以表達對教師的感激之情。
e. 互動游戲：安排一些有趣的互動游戲，如猜謎語、趣味競賽等，以增進教師與學生之間的互動和交流。
四、活動流程：
a. 開場致辭：主持人致辭，介紹活動主題和目的。
b. 團隊合作挑戰：分組進行各種團隊合作挑戰活動。
c. 創意展示：教師們展示自己的創意和才藝。
d. 知識競賽：進行教育知識競賽環節。
e. 感恩互動：學生們向教師們表達感激之情。
f. 互動游戲：進行有趣的互動游戲，增進師生之間的互動和交流。
g. 頒獎儀式：頒發獎項給在活動中表現優異的教師。
五、活動宣傳：
a. 制作活動海報，張貼在學校各個角落。
b. 在學校網站和社交媒體平臺上發布活動信息，吸引教師和學生的關注。
c. 利用學校廣播、班會等渠道宣傳活動。
六、注意事項：
a. 確保活動的安全性，提前做好安全檢查和準備工作。
b. 組織活動時要注意平衡教師們的參與感和學生們的尊重感，避免讓教師們感到尷尬或不適。
c. 活動結束后，及時整理活動資料，制作活動總結報告，并向參與活動的教師們發送感謝信。
教師節團建活動創意策劃方案3
活動名稱：
教師節快樂游園會
活動目的：
為慶祝教師節，增進師生之間的互動和感情，提供一個輕松愉快的活動平臺，讓教師和學生們共同參與，共同享受。
活動時間：
教師節當天或周末
活動地點：
學校操場或室內體育館
活動人員：
全體教師和學生
活動流程：
1. 開場儀式
主持人宣布活動開始，歡迎全體教師和學生參與。
學生代表向全體教師致以誠摯的敬意和祝福的致辭。
教師代表回應學生的祝福，表達對學生們的關心和支持。
2. 游戲環節
分組游戲：根據學生班級或年級進行分組，每個小組由幾名教師和一定數量的學生組成。
競技游戲：設置多個游戲項目，如拔河、三腳踢球、接力賽等，每個項目設定獎項。
休閑游戲：設置一些放松的游戲項目，如扔沙包、投籃、猜謎等，讓教師和學生們可以輕松地互動和娛樂。
3. 表演節目
學生表演：學生們可以準備一些精彩的表演節目，如舞蹈、歌曲、小品等，向教師們獻上精彩的演出。
教師表演：教師們也可以準備一些表演節目，展示他們的才藝和風采，讓學生們感受到教師的多才多藝。
4. 集體合影
活動結束前，全體教師和學生們進行一次集體合影，留下美好的回憶。
5. 頒獎儀式
根據游戲項目的成績，頒發獎項給獲勝的小組和個人。
同時，也可以設置一些特別獎項，如最佳團隊合作獎、最佳表演獎等，表彰在活動中表現出色的教師和學生。
6. 教師節祝福
學生代表再次向全體教師致以節日的祝福和感謝，表達對教師們的敬意和祝福。
教師代表回應學生的.祝福，感謝學生們的支持和關心。
7. 活動結束
主持人宣布活動結束，全體教師和學生們互相道別，散場。
活動準備工作：
1. 確定活動時間和地點，提前通知全體教師和學生。
2. 制定詳細的活動流程和游戲項目，確保活動的順利進行。
3. 準備所需的游戲器材和道具，如繩子、球、沙包等。
4. 組織學生進行節目排練，確保表演的質量和效果。
5. 設計活動海報和宣傳材料，宣傳活動的目的和內容。
6. 聯系學校食堂或外部餐飲服務商，提供飲食和小吃。
7. 準備禮品和獎品，如紀念品、獎杯等，以獎勵獲勝的小組和個人。
教師節團建活動創意策劃方案4
一、活動目的：
促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：
人人參與，團結進取
三、活動時間：
9月xx日
四、活動地點：
自定（建議：茶樓等）
五、活動攝影：
六、活動項目：
萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、占領陣地、力拔山河
七、活動準備：
后勤組負責
1、獎品100份，特等獎一個，一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，其余的都是幸運獎。
2、抽獎號碼1---100號
八、參加辦法：
活動前，全體教師抽簽領取號碼卡，按順序20人一個游戲，共5個游戲，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊員先抽獎，輸的隊員再抽獎。
九、場景布置：
具體由后勤處負責：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成若干組。
2、 后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作
十、活動內容：
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動和抽獎活動；
第二階段：自由聯歡活動；自助餐
十一、各項聯歡活動規則介紹：
1、萬腳一心
2、動物大連蹲
20人參加，10 人一組，分兩組，各隊派出一名隊員，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那隊輸，游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。
3、真愛永流傳
20人參加，10人一組，分兩組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。
4、占領陣地
20人參加，10人一組，分兩組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半，直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。
5、動作模擬
20人參加，10人一組，分兩組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。
教師節團建活動創意策劃方案5
一、活動主題：
團結、友愛、合作、感恩
二、活動時間：
20xx年9月10日(周四)下午16:20-17:10
三、活動地點：
城中校區文化廣場
四、活動對象：
全體師生，由班級學生邀請教師結對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節精美禮品一份(一枝玫瑰花)。
五、活動負責人：
李能文、黃容、李家玲、肖紅
六、活動具體執行學生社團：
學生會，團委、環協、廣播站協助
七、活動項目：
1、氣球保衛戰
參與要求：一名學生邀請一位老師結對
活動規則：每對師生在活動現場領取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛成功，每10對為一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛場地者即為保衛失敗。
道具準備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。
氣球派發及場地清掃人數：8人 活動主持：黎靖儀、張俊杰
2、背夾籃球
參與要求：所有參加活動的結對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組(保證人數一樣)
活動規則：師生二人背夾籃球步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，在接力區將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區進行交接。
道具準備：籃球2個，雪糕筒2個(向體育組借用)， 裁判人數：8人
活動主持：黎靖儀、張俊杰
3、送球入筐
參與要求：所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組(保證人數一樣)
活動規則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子里，場地由起點至終點的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。
道具準備：毽球10只(可向體育組借用) 筐子2個(可用干凈的垃圾桶代替) 裁判人數：8人
活動主持：黎靖儀、張俊杰
八、經費預算：
合計：
教師節團建活動創意策劃方案6
一、活動宗旨：
1、歡慶節日，增強教師職業的自豪感和幸福感。
2、增加教師之間的溝通和交流，增強團組織的凝聚力、向心力。
二、組織機構：
總裁判長：
裁判：
照相：
攝像：
三、活動時間：
20xx年9月10日（周一）
四、活動地點：
學校塑膠操場
五、參加人員：
全校一線教師
六、活動項目：
趣味運動會
七、活動形式：
趣味運動會以段為單位，記團體積分。
八、活動分工安排：
1、活動宣傳動員：
2、活動策劃及裁判員的組織工作：
要求：制定活動方案，協調好裁判員名單和任務分工
3、各組參賽人員由各段長自行安排
要求：各段認真學習活動方案，盡可能全員參與。
4、器材準備：各項目負責人
要求：活動前期做好器材及場地的準備工作。
5、計分匯總：
要求：各裁判員設計好各單項的計分紙，并根據計分辦法做好匯總工作。
6、獎狀及獎品：工會委員
要求：依據活動獎勵辦法，設計好獎狀和安排好相應的獎品。
活動安排
項目
時間
地點
負責人
備注
三分鐘集體跳繩
9：30－10：00
小學塑膠操場
吳仔瑜
陶皓
拋繡球
10：00－10：30
戴賢法
包長左
心心相印（背夾球）
10：30－11：00
張風挺
陳學澤
九、活動規則：
（1）、三分鐘集體跳（8字跳繩）
比賽人數：12人。
比賽規則：兩人搖繩，其余隊員排成一列，依次從繩的一邊跳進再從繩的另一邊跳出，隨后以八字形循環跑動。如果跳繩者不能成功通過繩子，不計數。以三分鐘內通過繩子的累計人數為最后成績。
（2）、拋繡球
比賽人數：11人。
比賽規則：其中一隊員胸前抱一籮筐，另10名隊員在6M以外依次循環用羽球拍發球，掛筐隊員在限定區域內以不借助身體其他部位單純用胸前的籮筐接住同伴發來之球（不可以移動腳步），每人發3個球接住羽毛球多者為勝隊。
（3）、《心心相印》（背夾球）
比賽人數：20人。
比賽規則：比賽場地15米，每一組十隊.游戲開始兩隊員背夾一籃球，步調一致向前走；向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉了，必須回到掉球的地方重新開始，六隊接力，最先完成為勝隊。
備注：
1、活動期間無重要事情，教師不得請假；缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動由工會主席負責，體育教師協助，請段長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動（身體不適的老師除外）。
3、道具準備：體育組
十、獎勵辦法：
根據各隊所取名次，每個項目按7、5、4、3、2、1計分，本次運動會設團體獎，按積分多少取前三名，其余隊伍為優勝隊。
本規程未盡事宜由組委會另行通知。
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