我收獲了勇氣作文

時(shí)間：2023-01-22 18:32:28 勇氣我要投稿

【推薦】我收獲了勇氣作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我收獲了勇氣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我收獲了勇氣作文十篇

我收獲了勇氣作文篇1

　　一路成長，一路收獲，我們成長的路上有很多收獲。我收獲了勇氣。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽爸爸一起去奶奶家做客，我聽見門外有一陣歡樂的笑聲。我跑出去一看，是隔壁家的小朋友在騎自行車。

　　這時(shí)媽媽走過來說你也想騎就去給別人說一下。我說好，我馬上跑過去說你好：我可以玩一下嗎？那位小朋友點(diǎn)頭答應(yīng)了。可是我沒有騎過，還有些不敢騎。鼓足勇氣上了車一下就摔倒了，媽媽看見了連忙把我扶起來。媽媽還說騎自行車要有平衡，眼要看前方，我對媽媽說：媽媽我知道了。媽媽又說只要有勇氣堅(jiān)強(qiáng)不要懈怠，我聽了媽媽的話，鼓足有了勇氣自信堅(jiān)強(qiáng)的心情，我從早晨一直練到中午才學(xué)會。媽媽過來說該吃飯了，練的'怎么樣呀？我自信滿滿的說我學(xué)會了，媽媽說寶貝你真棒！

　　一天過的實(shí)在太有意思了，我不僅學(xué)會了騎自行車，我還收獲了勇氣，這是我過的又開心又快樂的一天。

我收獲了勇氣作文篇2

　　去年夏天媽媽給我報(bào)了夏營令活動。去那里我非常膽小，我不敢做這個(gè)，也不敢做那個(gè)，生怕做錯了什么事情。惹教官和老師生氣，也怕同學(xué)們嘲笑。

　　直到第二天上午，我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示范。然后教官說“:誰表現(xiàn)好，我讓他第一個(gè)玩。”大家立刻就排好隊(duì)。希望教官能夠第一個(gè)挑到自己玩耍。教官先挑到了一個(gè)男同學(xué)，那個(gè)男同學(xué)站姿非常標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然那個(gè)男同學(xué)玩的也相當(dāng)?shù)陌簟＝又坦儆痔舻搅艘粋€(gè)女同學(xué)，這個(gè)女同學(xué)做的也不錯，就這樣同學(xué)們都踴躍參加，玩得也很開心。可我卻與大家相反，我悄悄的走到最后一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的同學(xué)們都玩過了，只剩下幾個(gè)同學(xué)。教官說:“誰還沒有玩過，快快來排隊(duì)哦！不要害羞，要勇敢，你就會做得非常棒。”聽到教官鼓勵的話，我突然也有了勇氣自信滿滿地站起來，高高的舉起手。教官發(fā)現(xiàn)我舉手最高就讓我先玩。這時(shí)我聽到表弟在后邊給我加油打氣。我對他笑了笑表示我會努力的。玩著玩著我放松了下來。沒有那么的緊張了，反而還越玩兒越來勁了。最后還得到了教官的.表揚(yáng)和同學(xué)們的掌聲呢!

　　通過這次游戲我明白了，其實(shí)有時(shí)候不要那么膽小，要努力勇敢的去做，就會做到棒棒的自己!加油！

我收獲了勇氣作文篇3

　　有耕耘，就會有收獲。在小學(xué)的時(shí)光里，不僅學(xué)會了數(shù)不勝數(shù)的知識，也收獲了不少的東西，其中，我覺得自己收獲最大的還是——勇氣。

　　從很小的時(shí)候，我非常膽小，做什么事都沒有主張，只是順著他人的.想法去做，你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱，誰叫我膽子小。但是當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，這個(gè)班級的人讓我改變了。

　　那就是六（２）班，這個(gè)班級中充滿了歡樂，每個(gè)人相處的及其融洽，在陽光下共同奔跑，共同嬉戲，我漸漸加入了其中，變得不再膽小，比如有一次。再一次體育課上，老師組織了一次賽跑，每個(gè)人都要參加，但我想他們肯定不要我，如果我跑的太慢，肯定要被罵，我也不想跑。但是他們最后邀請了我，他們都叫我準(zhǔn)備好，跑的不好沒關(guān)系，積極參與嗎！我被感動了，內(nèi)心不在害怕，伴隨則勇氣度過了和同學(xué)相處的日子。

　　再比如，學(xué)校組織了比賽，當(dāng)挑選人時(shí)，他們選擇了我，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的期望，班級的榮譽(yù)并不是不需要我，而是要讓我努力，為班級爭光，就這樣，我就擁有了勇氣和自信的為班級獲得了榮譽(yù)，這一切都是同學(xué)的功勞啊！

　　在六年中的收獲在我心中歷歷在目，但最重要的還是同學(xué)們給我的那份勇氣。

我收獲了勇氣作文篇4

　　從出生到現(xiàn)在，我有數(shù)不清的的收獲。我收獲過錢幣、收獲過玩具??但我也收獲過一個(gè)無與倫比的東西，那就是—勇氣。

　　今年暑假，我去鄭州玩，舅舅帶我去一個(gè)叫“極限”攀巖的訓(xùn)練游戲。這個(gè)游戲就是在幾米高的空中支一個(gè)半米寬的臺子。玩家通過各種障礙才能到達(dá)目的地，游戲分一層、二層。爸爸媽媽幫我買了票，我穿上護(hù)甲，連上鋼絲繩，開始了挑戰(zhàn)。第一層離地不足一米，對我這個(gè)有恐高癥的人來說還能接受。我順利的通過了第一關(guān)。第二關(guān)離地三米，我原本想放棄，但是一想爸爸媽媽票都買了，就決定試一下。第二關(guān)有許多圓柱子，旁邊穿著許多鎖鏈，鎖鏈連著上面的鐵架子。規(guī)則是要踩著圓柱子走過去，不能掉下去。我踩上第一個(gè)圓柱子，踩上第二個(gè)圓柱的時(shí)候，突然覺得重心不穩(wěn)，我雙手死死抓住鐵鏈，身體拼命往后傾，才沒摔下去。我顫顫巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗，過了兩分鐘，我的心平靜下來，鼓足了勇氣又往前邁了一步，這時(shí)我的身體又開始搖晃，我連忙雙手抓住第三根圓柱上的鐵鏈，兩只腳踩在一個(gè)圓柱上，才沒有摔下去。我感覺到腳在發(fā)抖，不敢再往前走了，媽媽在下面鼓勵我說：“沒關(guān)系，走吧，你的背后有鋼絲繩，摔不下去的。”我的左腳往前挪了挪，又不敢邁出去。媽媽告訴我一個(gè)技巧，可以先用左腳踩在圓柱上，用右手抓住鐵鏈。然后再把右腳踩到下一個(gè)木樁上，用左手抓住鐵鏈。我想了想，等到圓柱不搖晃的時(shí)候，快速把左腳踩在圓柱上，用右手抓緊鐵鏈，左手飛快的.抓住另

　　一根鐵鏈。但我不敢再往前邁，只好保持金雞獨(dú)立的姿勢，非常緊張。

　　媽媽繼續(xù)鼓勵我，我把左腳往旁邊挪了一點(diǎn)，把右腳也放了上去。我的左腳這時(shí)有點(diǎn)發(fā)軟了，我壯著膽子伸出了右腳，誰知圓柱又是一陣搖晃，嚇得我趕緊把腳縮了回來。這時(shí)有很多人圍觀我，我感到場面尷尬，不想被別人笑話。我深吸了一口氣，鼓足勇氣邁出了右腳，踏上了下一個(gè)圓柱，同時(shí)左手跟上抓住鐵鏈，同時(shí)盡快伸出右腳往前邁，右手也抓住一側(cè)的鐵鏈，在快速和保持平衡的狀態(tài)下，我走完了第二關(guān)。那一刻，我信心滿滿，覺得自己收獲了一種不一樣的東西—勇氣。

我收獲了勇氣作文篇5

　　小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽老師同學(xué)講課發(fā)言，從來沒有過主動發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。

　　還記得那天第一節(jié)是語文課，課上要講《論語》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來發(fā)言，也從來沒有想過。

　　上課鈴聲響起，語文老師走進(jìn)來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學(xué)們，有誰可以試著說一說自己對《論語》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那么害怕。

　　我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的`眼睛，沖我一笑：“來，請你說一說吧！不用怕，大膽說，說錯了也沒關(guān)系。”我強(qiáng)顏歡笑，從位子上站起來，頓時(shí)，我感覺有無數(shù)雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會看到一些異樣的目光，我會失去勇氣的。

　　說著說著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說“后來呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久，我把了解知識的全部說了一遍，正準(zhǔn)備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚(yáng)，慢慢坐下了。

　　那天，我真的很開心，見誰都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來回答問題，充滿了勇氣。

我收獲了勇氣作文篇6

　　一個(gè)星期三的下午有兩節(jié)作文課，我自己覺得我的作文寫的一點(diǎn)也不好，仿佛是全班里最差的一個(gè)。

　　語文老師走上了講臺，說把昨天晚上寫的作文拿出來，我挑到的同學(xué)上臺來讀自己的`這篇作文，老師話音剛落，就第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字，我開始讀十分緊張，總覺得自己念得不好，才開始，我非常的緊張，我讀完了，吞吞吐吐，讀完了，第一段老師就說這位同學(xué)第一段寫得非常好，非常自然，我聽了老師的話，順順溜溜的把后面的全讀完了。

　　下課了，我正在想這節(jié)課收獲了什么？放學(xué)回家的路上，我終于知道了我這，捷克我收獲了什么？我收獲的不但是知識，也讓我從不自信找回了自信。

我收獲了勇氣作文篇7

　　人有許許多多的收獲，但是我通過一件事情，讓我變得勇敢起來。

　　一年級的暑假，有一天，我的好朋友佳佳姐姐和劉明坤姐姐來我家里找我玩。她們在門口騎著車子叫我：“北斗星出來玩呀！”我一看她們騎著車子，就羨慕極了，我也想騎車，于是我朝著爸爸大喊：“我也想學(xué)騎車，想和兩個(gè)小姐姐一樣在婆婆的家門口自由自在的騎車。”

　　自行車剛買來，才開始，我心想：“簡單，沒什么了不起的。”可是，當(dāng)爸爸把車放到我面前說了一句：“保本，快騎車吧！”完了，我一看到車子，心里就怦怦直跳，臉紅了起來像個(gè)圓圓的紅蘋果。爸爸看出了我的小心思。于是，爸爸一言不發(fā)地走到我跟前開始不緊不慢地給我講騎車的各種要領(lǐng)。

　　爸爸說：“騎車需要把手放好，眼睛盯著前方，腳要用力蹬！”但是我腳一蹬在車上，自行車就“啪”的一下倒在地上，我再上，自行車照樣摔倒。我讓爸爸扶著我，可爸爸手一松，我就有外甥打燈籠——照舊人仰馬翻。我一生氣，把車子一放，不騎了，不騎了，太難了。還是學(xué)別的吧！這時(shí)，爸爸用鼓勵的'話語對我說：“北斗星，不要害怕，你要做一個(gè)勇敢的小女孩，如果遇到困難就往后退，那么任何事情都是做不好的！”

　　“來吧，我的寶貝，讓我們勇敢一些，我們再試一次。”于是我又重新坐在自行車上，慢慢我找到了感覺，自行車在我手里越來越聽話了。當(dāng)我停下來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了騎自行車。“耶，耶，北斗星真棒！”兩個(gè)小姐姐和爸爸媽媽在夸我，別提多高興了，勝利的笑容掛在我的臉上。

　　通過這件事情，讓我明白一個(gè)道理，那就是遇到困難，一定要學(xué)會勇敢，要勇于迎難而上，不要畏縮不前，這次學(xué)騎自行車，我收獲了勇氣。

我收獲了勇氣作文篇8

　　現(xiàn)在的我每次上課都積極發(fā)言，這還是因?yàn)橐患隆?/p>

　　有一次，上課時(shí)老師提問了一個(gè)簡單的問題。同學(xué)們都爭先恐后地?fù)尨稹Ｖ挥形易趬抢锬瑹o聞。我在想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我左右為難，但是一節(jié)課很快過去，就到下課時(shí)間了。

　　第二節(jié)課又上課了。同學(xué)們開心的.沖進(jìn)教室里。我的心還在砰砰跳。我還在想：“我到底要不要回答老師的問題呢？”過了一會兒，老師好像看出了我的心事。提出讓我回答問題，我紅著臉，斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師提出的問題。老師微笑著說：“你真棒！回答的特別好，以后要相信你自己。”還給了我肯定的眼神。

　　經(jīng)過這件事我覺得我充滿勇氣，做什么事都沒有那么可怕！

我收獲了勇氣作文篇9

　　那一年，我還在讀一年級，有位姓龔的老師就來負(fù)責(zé)教我們。當(dāng)時(shí)，龔老師就規(guī)定：每一個(gè)人在語文課前都要講一個(gè)非常短小的成語故事。

　　終于輪到我講小故事的那一天，我異常興奮，似乎都可以一蹦三尺高，但心里卻有一絲小小的緊張......

　　我懷著忐忑的心情，邁著沉重的'步伐。往講臺上走。此時(shí)，我甚至覺得我的心跳已經(jīng)達(dá)到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講啊！

　　上了講臺，我就開始講故事了。我非常緊張，眼睛一直飄來飄去，不但不敢看同學(xué)們的目光，甚至連我的手都在顫抖了。

　　但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節(jié)里，化壓力為動力，講完了故事。此時(shí)我才感受到我的手心已經(jīng)被汗水打濕了......

　　“啪啪......”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

　　“小豬，你太棒了！”我在心里對自己說。

　　看著老師贊許的目光，我原本緊張的心情慢慢平靜下來。又想起了我在上幼兒園時(shí)，不敢在同學(xué)們面前發(fā)言，引得全班哄堂大笑時(shí)的情景。而現(xiàn)在我已經(jīng)可以當(dāng)著大家的面演講了，心中的自豪感油然而生，高興極了！

　　我想在這次演講中，我不僅僅收獲了大家的掌聲，更收獲了我的勇氣！

我收獲了勇氣作文篇10

　　俗話說：“勇氣和自信是成功的一半。”最近，我就經(jīng)歷過這樣的事。

　　前幾個(gè)星期的班會課上，黃老師說：“我們班要舉行一個(gè)班委改選活動，如果誰愿意當(dāng)小隊(duì)委或中隊(duì)委，就寫個(gè)申請書交到我這兒來。”回到家里，我對媽媽說了這件事。媽媽問我：“你想?yún)⒓訂幔俊蔽覔u搖頭說：“不想，我怕選不上。”媽媽鼓勵我說：“去試一試嘛，人總應(yīng)該要求進(jìn)步才行。你已經(jīng)當(dāng)過小隊(duì)委了，這回就申請當(dāng)中隊(duì)委吧。選不上沒關(guān)系，重在參與，勇敢一點(diǎn)，給自己一次體驗(yàn)的機(jī)會，讓自己的`童年留下一些值得回憶的經(jīng)歷。”聽了媽媽的話，我猶豫了一會兒說：“好吧，我就申請當(dāng)中隊(duì)委吧。”媽媽又問我：“如果沒選上中隊(duì)長，你會不會生氣呀？”我肯定地說：“不會。”媽媽放心地說：“那好吧，你就寫申請吧。”于是，第二天我鼓起勇氣把申請書交給了黃老師。

　　過了幾個(gè)星期，評選活動終于開始了。首先是讀自己的申請書，當(dāng)黃老師叫我讀申請書時(shí)，我有點(diǎn)緊張，擔(dān)心選不。這時(shí)我想起媽媽說的：“只要你參與了，你就勝利了。我們注重過程，不在乎結(jié)果。”這樣想著，我就不害怕了，聚精會神地讀完了申請書。接下來是同學(xué)們提候選人和說缺點(diǎn)，最后是投票。當(dāng)黃老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候，我真不敢相信自己的眼睛，居然全班同學(xué)都投了我一票。原來大家這么支持和信任我啊！就這樣我當(dāng)上了中隊(duì)委，心里有說不出的開心和自豪。

　　媽媽的話給了我勇氣，老師和同學(xué)們的支持和信任給了我自信。勇氣和自信讓我當(dāng)選上了中隊(duì)委，這次活動讓我受益匪淺。

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