地震演練簡(jiǎn)報(bào)
面對(duì)地震災(zāi)害，我們需要高度重視，加強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，保護(hù)自己。下面是小編為大家收集整理的地震演練簡(jiǎn)報(bào)（精選20篇），希望對(duì)大家有幫助！
地震演練簡(jiǎn)報(bào)1
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點(diǎn)，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開始，警鈴響起，聽到信號(hào)各班教師立刻停止一切教學(xué)活動(dòng)，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽到疏散信號(hào)后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級(jí)紀(jì)律，就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點(diǎn)人數(shù)后，各班老師上報(bào)后勤園長(zhǎng)鮑銘。
演習(xí)結(jié)束后，鮑園長(zhǎng)進(jìn)行演練總結(jié)，各班級(jí)均能按照事先預(yù)定疏散路線，迅速、有序到達(dá)指定地點(diǎn)集合。整個(gè)疏散過程歷時(shí)1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，安慶路幼兒園法制副園長(zhǎng)——安慶路派出所湯所長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長(zhǎng)提醒幼兒放學(xué)時(shí)立刻跟家長(zhǎng)回家，不要在園內(nèi)逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時(shí)注意秩序，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走，深刻加強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)。
這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)助的品德，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)2
5月18日下午16點(diǎn)30分，隨著一陣尖銳而急促的地震警報(bào)聲響起，山丹培黎學(xué)校所有班級(jí)學(xué)生在老師指揮下，迅速躲入桌下進(jìn)行震時(shí)就近躲避，接著第二聲疏散警報(bào)聲響起，學(xué)生們立刻雙手護(hù)頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門撤離至操場(chǎng)安全地帶。演練用時(shí)1分46秒，環(huán)節(jié)井然有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規(guī)范，沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生，取得了預(yù)期效果。
此次演練活動(dòng)共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險(xiǎn)要點(diǎn)和需要注意的環(huán)節(jié)。通過本次地震應(yīng)急演練，全校師生生動(dòng)了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)3
18日，作為“平安中國(guó)”千城大行動(dòng)城市之一，烏魯木齊市2017年“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)在市第15中學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。
當(dāng)廣播中響起地震警報(bào)提示音，市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下，并用書本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開教室，到操場(chǎng)“避險(xiǎn)”。不到兩分鐘時(shí)間，完成了一次地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)，市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動(dòng)的分會(huì)場(chǎng)，將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》，2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片。“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動(dòng)組委會(huì)向?qū)W校捐贈(zèng)了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。
該校八年級(jí)(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說，通過疏散演練，她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險(xiǎn)常識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。
“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)是中國(guó)地震局、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合主辦的一項(xiàng)國(guó)家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，主要目的是宣傳引導(dǎo)社會(huì)公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，普及科學(xué)常識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)自救互救技能，提高全社會(huì)防范和抵御自然災(zāi)害的能力。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)4
“地震了，地震了，快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來，抓好桌角。”
“快拿枕頭保護(hù)頭，蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著第一次警報(bào)鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開始了。正在教室里上課的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下，用手護(hù)住自己的頭部，“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的頭。一分鐘后，緊報(bào)鈴聲再次響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級(jí)教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域，整個(gè)撤離過程用時(shí)3分鐘半。到達(dá)集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數(shù)，后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛老師進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。
演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會(huì)議，對(duì)"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)。各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動(dòng)，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識(shí)，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，也是對(duì)我園落實(shí)防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗(yàn)。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力，我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。該園后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛如是說。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)5
丙底九年一貫制學(xué)校第六期2011年6月16日2011年6月12日，為了提高學(xué)校應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力，我校進(jìn)行了地震演練。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始就地避險(xiǎn)，同學(xué)們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對(duì)建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險(xiǎn)場(chǎng)所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。聽到起立的命令后，各班應(yīng)立即集隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，依次向總指揮報(bào)告。經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險(xiǎn)學(xué)生用時(shí)3秒。疏散過程用時(shí)40秒。比較成功。各班老師還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以班級(jí)為單位對(duì)這次地震應(yīng)急演練過程進(jìn)行講評(píng)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的應(yīng)急避震知識(shí)。
通過此次活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生對(duì)地震等自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)6
5月12日是全國(guó)第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災(zāi)害應(yīng)急救助演練。
根據(jù)演練場(chǎng)景預(yù)設(shè)，墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了5.8級(jí)地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災(zāi)情發(fā)生后，當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府迅速按要求上報(bào)情況，同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)對(duì)特大自然災(zāi)害預(yù)案。救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立，并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、災(zāi)情核查組、物資保障組等5個(gè)小組奔赴救災(zāi)一線。
地震發(fā)生后，災(zāi)情報(bào)送、核查、會(huì)商、應(yīng)急救助等各階段抗震救災(zāi)工作迅速有序展開。救援隊(duì)伍第一時(shí)間開進(jìn)地震災(zāi)區(qū)，進(jìn)行人員搜救、醫(yī)療救助以及對(duì)交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設(shè)施開展搶修。兩小時(shí)內(nèi)，救災(zāi)物資也陸續(xù)運(yùn)往災(zāi)區(qū)，受災(zāi)群眾相繼被轉(zhuǎn)移到安置點(diǎn)。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)7
5月12日是我國(guó)第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，也是汶川地震周年紀(jì)念日，為普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，強(qiáng)化全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，珍惜生命，共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，該校對(duì)演練過程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人，對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。
隨著防空警報(bào)的響起，負(fù)責(zé)疏散的教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)疏散人數(shù)并上報(bào)王校長(zhǎng)，整個(gè)演練過程有條不紊，井然有序。全校師生在規(guī)定時(shí)間安全撤離到應(yīng)急避難場(chǎng)所，演練活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
通過此次演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，增強(qiáng)臨危不亂的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力，加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)8
自6月12日晚9點(diǎn)40分鹽津縣與筠連縣交界處發(fā)生4.2級(jí)地震后，我校黨政一幫人高度重視， 6月13日早上8點(diǎn)，趁學(xué)生還沒有進(jìn)校門時(shí)間，分管安全的馬斌副校長(zhǎng)帶領(lǐng)校黨支部書記、工會(huì)主席、教務(wù)處幾位同志對(duì)校園內(nèi)的每個(gè)地方進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的排查，在確定無任何安全隱患后，馬副校長(zhǎng)將排查結(jié)果在校園內(nèi)進(jìn)行了公示。
上午10點(diǎn)30分，隨著急促的報(bào)警聲響起，鎮(zhèn)舟小學(xué)學(xué)生地震逃生演練拉開了序幕。當(dāng)聽到第一遍警報(bào)聲后，學(xué)校立刻啟動(dòng)地震逃生應(yīng)急預(yù)案，各位老師立即達(dá)到指定崗位，正在上課的學(xué)生迅速護(hù)住頭部蹲到課桌下和墻角里緊急避險(xiǎn)。
待第二次警報(bào)聲響起后，全校700多名學(xué)生在班主任、任課教師的引導(dǎo)疏散下，一個(gè)個(gè)貓腰抱頭迅速而有秩序地撤離到操場(chǎng)上的空曠地帶并清點(diǎn)好人數(shù)。整個(gè)演練過程用時(shí)1分40秒，其中沒有任何學(xué)生發(fā)生摔倒、碰撞等意外情況。
馬斌副校長(zhǎng)對(duì)參與這次地震逃生演練活動(dòng)取得圓滿成功的全校師生表示忠心的贊揚(yáng)和感謝，并組織師生們學(xué)習(xí)了一些地震中的自救、自護(hù)的基本方法。最后他強(qiáng)調(diào)，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力和自救、自護(hù)的能力，
希望大家高度重視演練，將這一工作長(zhǎng)期深入的開展下去，做到防患于未然。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)9
安全無小事，為提高幼兒遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，提高安全意識(shí)及幼兒的逃生自救能力，了解避震和自救的方法，我班組織開展了地震逃生演練活動(dòng)。
地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何逃生？
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，在本次演練前，本班教師都對(duì)幼兒進(jìn)行防震逃生教育、觀看自救逃生視頻，講清逃生細(xì)節(jié)及動(dòng)作要領(lǐng)，帶領(lǐng)幼兒提前熟悉路線，依據(jù)疏散原則幫助幼兒以最快的速度離開教學(xué)樓，保證幼兒的安全。
辛老師提問：當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯變簜冄杆俦ё∽约旱念^。
幼兒們反應(yīng)敏捷。都知道用什么方法來保護(hù)自己
生命對(duì)于每個(gè)人來說是非常珍貴的，為了提高實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)防震意識(shí)，讓幼兒真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，顯得尤為重要。因此，我班對(duì)地震開展相關(guān)的主題活動(dòng)，讓每位幼兒了解地震的相關(guān)知識(shí)，防范于未然。
老師通過班級(jí)集體活動(dòng)，給小朋友講述關(guān)于地震的逃生知識(shí)，看，小朋友們聽得多認(rèn)真啊！
地震演練簡(jiǎn)報(bào)10
10月13日是第32個(gè)國(guó)際減災(zāi)日，金秋湖鎮(zhèn)開展地震疏散逃生應(yīng)急演練，主題是“提高災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)治理能力”，大力宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)方針政策和重大決策部署，進(jìn)一步檢驗(yàn)我鎮(zhèn)地震應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，提高抗震救災(zāi)的組織、決策、協(xié)調(diào)、指揮能力，提高政府和相關(guān)部門處置地震等災(zāi)害協(xié)作聯(lián)動(dòng)能力，增強(qiáng)群眾地震安全應(yīng)急防范意識(shí)，提高自救安全逃生和自我保護(hù)能力，在金秋湖鎮(zhèn)人民政府舉行了地震應(yīng)急演練。
演練模擬了金秋湖鎮(zhèn)境內(nèi)發(fā)生4.0級(jí)地震、震源深度10千米，演練按照既定預(yù)案要求，上午9時(shí)30分隨著演練警報(bào)響起，全體干部職工安全有序、迅速快捷撤離辦公室，短短20秒內(nèi)50多名干部職工安全有序撤離到寬闊安全地帶，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)被困人員。醫(yī)護(hù)人員在指定位置搶救每位受傷者。整個(gè)演練銜接緊密、組織有力、井然有序，圓滿完成了各項(xiàng)演練任務(wù)。
通過演練，有效增強(qiáng)了干部職工應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)事件的防范、避險(xiǎn)意識(shí)和自救能力，提高了全鎮(zhèn)干部群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，對(duì)保障廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全意義重大。
鎮(zhèn)黨委副書記楊雯婷對(duì)演練給予了充分肯定。她表示這次演練金秋湖鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織充分、內(nèi)容豐富、貼近實(shí)戰(zhàn),演練針對(duì)性強(qiáng)、演練過程認(rèn)真有序。楊雯婷副書記還就完善地震應(yīng)急預(yù)案、強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急、推動(dòng)部門協(xié)作等提出了建議意見。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)11
為了提高全校師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)全體學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我校于2018年10月19日上午課間操時(shí)間開展了防震減災(zāi)安全逃生演練活動(dòng)。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，我校制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班針對(duì)演練的目的以及演練中注意的事項(xiàng)向?qū)W生做了詳細(xì)的介紹，讓學(xué)生熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
地震演練簡(jiǎn)報(bào)12
為了進(jìn)一步完善地震應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)各部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)配合、應(yīng)急處置能力，近日，精河縣在精河鎮(zhèn)康寧社區(qū)開展地震應(yīng)急綜合演練活動(dòng)。縣公安、應(yīng)急、消防、疾控、醫(yī)院、氣象等18個(gè)縣直應(yīng)急部門參加演練。
此次演練模擬精河縣發(fā)生地震后，緊急疏散信號(hào)響起，指揮部門迅速安排撤離到緊急避險(xiǎn)場(chǎng)所。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急人員迅速集結(jié)，攜裝趕赴模擬受災(zāi)地區(qū)。清點(diǎn)人數(shù)后，發(fā)現(xiàn)群眾被困。縣消防救援大隊(duì)、紅十字會(huì)及醫(yī)院志愿者立即出動(dòng)搜救，救出被困人員。與此同時(shí)，救援人員搭建臨時(shí)安置帳篷，組織開展自救互救。
演練設(shè)置有應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)動(dòng)、組織現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度、前后方指揮通信、醫(yī)療救護(hù)、交通管制、供電保障、環(huán)境消殺、自救互救等多個(gè)演練科目，共出動(dòng)救援保障車15余輛、器材裝備25余套。演練結(jié)束后，精河縣應(yīng)急管理局黨委委員、防震減災(zāi)中心主任齊建作點(diǎn)評(píng)，精河縣氣象局工程師張紅云作氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣講。
精河鎮(zhèn)康寧社區(qū)干部孫敏說：“通過此次地震應(yīng)急綜合演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，也提高了轄區(qū)居民防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。”
精河縣應(yīng)急管理局防災(zāi)減災(zāi)預(yù)警中心辦公室主任曹金峰說：“我們結(jié)合應(yīng)急管理大練兵活動(dòng)，開展此次地震應(yīng)急綜合演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)各參演單位的應(yīng)急指揮、快速響應(yīng)、規(guī)范匯報(bào)以及應(yīng)急處置能力，提升各應(yīng)急救援隊(duì)伍突發(fā)事件處置能力，為有效應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害奠定了基礎(chǔ)。”
地震演練簡(jiǎn)報(bào)13
為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于20xx年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會(huì)議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請(qǐng)就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向高校長(zhǎng)匯報(bào)情況。此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對(duì)此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)作了總結(jié)，她說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，高校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！本次疏散演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
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2011年5月16日2010年5月12日下午，隨著警鈴的響起,我校地震應(yīng)急演練拉開了帷幕,只見各班同學(xué)有條不紊的躲到課桌底下，接著迅速向課桌中間的空位置靠攏,站成2路,頭頂書包,分成2路縱隊(duì)快速而有序地跑出教室,穿過走廊和樓梯間,跑到操場(chǎng)空地上,歷時(shí)1分36秒。演練過程中,木爾拉日校長(zhǎng)針對(duì)此次演練提出了三個(gè)方面的要求：一是此次演練屬于地震應(yīng)急演練，請(qǐng)同學(xué)們注意正確對(duì)待，不要以惡傳惡，以免造成不必要的恐慌；二是因樓梯間比較狹窄,同學(xué)們以后一定要按照要求，做到快、靜、齊。三是在以后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們更應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí),隨時(shí)準(zhǔn)備著,為突發(fā)的自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害作斗爭(zhēng)。最后，吉力依打副校長(zhǎng)做了重要講話,他希望:通過本次地震應(yīng)急演練活動(dòng)的開展,全體師生應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，在思想上高度重視突發(fā)的自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害；同時(shí)，組織本次應(yīng)急演練的時(shí)間定在2010年5月12日，有著其深刻的意義，我們是向5.12文川大地震中遇難的同胞表示沉痛的掉念。
在在本次演練結(jié)束后,全體師生表示，受益匪淺。
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10月26日下午14點(diǎn)20分，隨著警報(bào)的拉響，紅寺堡區(qū)第三中學(xué)地震演習(xí)開始了。隨后，學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案正式啟動(dòng)，各小組開始投入到了緊張的疏散與救援活動(dòng)中。為了搞好這次地震演習(xí)，我校制定了開展此次活動(dòng)的工作方案，全校三千余名師生參加了演練，組成有領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散小組、救援小組、后勤保障組、集合點(diǎn)引導(dǎo)組、攝像組、音響設(shè)備組、統(tǒng)計(jì)組、志愿組等九個(gè)小組，全力保障這次地震演習(xí)活動(dòng)的.開展。通過這次活動(dòng)的開展，為廣大師生上了一堂生動(dòng)的避震課，提高了大家的防震應(yīng)急能力，將達(dá)到珍愛生命，預(yù)防為主的效果。
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為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)上級(jí)文件要求和學(xué)生的切身安全工作的需要，我校于2017年2月24日下午3:10分組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
校長(zhǎng)在集合統(tǒng)一安排防震演練工作
為了搞好這次防震疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會(huì)議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請(qǐng)就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌學(xué)生在教室利用桌子保護(hù)自己教室組織學(xué)生有序逃離教室旁，并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向校長(zhǎng)匯報(bào)情況。
學(xué)生撤離到安全地帶
此次地震應(yīng)急疏散演練641名學(xué)生參加，師生們對(duì)此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人王校長(zhǎng)作了總結(jié)，他說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，王校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！
本次疏散演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)軍建小學(xué)師生的安全意識(shí)，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
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針對(duì)學(xué)校發(fā)生地震等突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校于2022年5月12日上午9時(shí)10分至9時(shí)40分按照《三官殿小學(xué)校2022春期防震減災(zāi)疏散演練方案》進(jìn)行了全校性的應(yīng)急疏散演練。
本次演練召開了兩次預(yù)備會(huì)議。第一次是5月6日上午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)會(huì)議，5月9日中午又召開了全體教師大會(huì)，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。5月10日，三官殿小學(xué)各班利用班隊(duì)課時(shí)間，以防震減災(zāi)及自我防護(hù)知識(shí)為主題開展了一次主題班會(huì)，以此增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)。
在當(dāng)天的疏散演習(xí)中，老師們自覺站在各樓層拐角處，引導(dǎo)學(xué)生下樓，防止發(fā)生踩踏事件。5名保安人員在樓道里有序地做著指引，提示大家注意安全。1分30秒，860名師生全部從教學(xué)樓轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)安全區(qū)域。集合完畢，唐祖桃副校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并表示本次演練取得了成效，達(dá)到了預(yù)期。演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)有所增強(qiáng)。各班能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生地震，演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。而課間、課外活動(dòng)期間等時(shí)段，更是災(zāi)情容易發(fā)生的時(shí)段，所以演練應(yīng)更著眼于接近實(shí)際災(zāi)情，以此來真正提高師生的應(yīng)變能力，防患于未然。
本次防震減災(zāi)疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課，讓他們學(xué)會(huì)了怎樣地震中的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)。防震減災(zāi)演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì)多次演練，確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
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汾河中學(xué)開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)為了讓我校師生增強(qiáng)防震安全意識(shí)及應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力, 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，同時(shí)根據(jù)教委及上級(jí)有關(guān)部門的安全工作要求，我校于2013年12月12日上午10點(diǎn)20分組織全校師生成功地開展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，保衛(wèi)科、政教處制定了方案。學(xué)校于12月9日召開了專門安全工作會(huì)議，部署應(yīng)急避震及疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，。12月11日班主任通過專題班會(huì)課宣傳了應(yīng)急避震及疏散演練等有關(guān)常識(shí)，在突發(fā)地震時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法，使學(xué)生明確防震疏散演練是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩婪痘顒?dòng)。
此次地震應(yīng)急疏散演練全校師生參加，師生們對(duì)此次演練非常重視，所有學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)僅用2分45秒。比預(yù)定時(shí)間提前15 秒。
演練嚴(yán)格按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練活動(dòng)過程既緊張、激烈，又有條不紊，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人袁衍林副校長(zhǎng)作了總結(jié)。他說，學(xué)校開展地震應(yīng)急演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，希望通過活動(dòng)能引起大家的重視，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！
通過這次疏散演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
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為加強(qiáng)校園安全管理，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的安全意識(shí)，提高防災(zāi)應(yīng)急疏散逃生能力，掌握防災(zāi)應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在災(zāi)害來臨時(shí)，學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案能快速、高效、有序地運(yùn)行，最大限度地保護(hù)學(xué)生的生命安全。我校聯(lián)合寧夏厚天應(yīng)急救援隊(duì)于9月15日上午組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
9月15日上午9:40分,隨著地震警報(bào)在校園響起，平羅第七中學(xué)“防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)開始了，各崗位教師迅速到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生有序的按照指定路線撤離。本次演練前沒有召開全體教師會(huì)議提前告知演練預(yù)案以及任務(wù)分配，目的是為了模仿自然災(zāi)害的不可預(yù)測(cè)性，檢測(cè)安全預(yù)案的實(shí)效性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
當(dāng)?shù)卣痤A(yù)警信號(hào)響起時(shí),寧夏厚天應(yīng)急救援隊(duì)快速趕到了現(xiàn)場(chǎng)。他們迅速開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，我校搜救組成員將被困人員交給應(yīng)急救援隊(duì)員，由他們進(jìn)行檢傷分類，并對(duì)傷員開展緊急救護(hù)。全體教師按照要求有序組織學(xué)
生按以往預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn),清點(diǎn)疏散人數(shù)并上報(bào)學(xué)校領(lǐng),整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,井然有序。全校1346名師生在 3分20秒內(nèi)全部撤離到安全地帶，演練活動(dòng)取得預(yù)期效果,獲得圓滿成功。
每次演練結(jié)束后，分管副校長(zhǎng)及時(shí)對(duì)安全逃生演練做出點(diǎn)評(píng)，指出了演練過程中優(yōu)點(diǎn)和不足，便于在今后發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)教師能夠沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生能臨危不懼迅速逃生，保證自己的生命安全。
本次演練活動(dòng)既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了學(xué)生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴(yán)謹(jǐn)有序的心理素質(zhì)，起到了很好的教育作用。我校十分重視對(duì)學(xué)生的安全教育工作，每學(xué)期都會(huì)在校內(nèi)開展安全知識(shí)宣傳及各類應(yīng)急逃生演練等活動(dòng)，并且通過實(shí)踐演練，讓學(xué)生通過親身參與緊急疏散演練，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生知識(shí)有切身的體會(huì)，一定程度上提升了學(xué)生們對(duì)各類事故應(yīng)急疏散和逃生技能的掌握程度，促進(jìn)了學(xué)校的安全工作，保障了校園的安全秩序。
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為強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)、疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生受益終身的應(yīng)急避險(xiǎn)行為習(xí)慣，提升學(xué)校地震突發(fā)事件應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平。榮縣玉章高級(jí)中學(xué)校于2022年5月12日下午4點(diǎn)10分組織全校師生開展了“百校百場(chǎng)”地震應(yīng)急避險(xiǎn)和震后疏散演練活動(dòng)。
下午4點(diǎn)10分，隨著警報(bào)聲響起，教室內(nèi)正在上課的老師迅速組織學(xué)生就近避險(xiǎn)。同學(xué)們迅速躲到課桌下，沉著冷靜地等待晃動(dòng)結(jié)束。五分鐘后，晃動(dòng)停止，第二次警報(bào)聲響起，同學(xué)們立即起身，用書擋住頭部，迅速、有序地向空曠地帶撤離。全校3700多人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤離到了安全區(qū)域。
這次地震演練之所以能做到安全有序，和學(xué)校的組織管理密不可分。五一勞動(dòng)節(jié)放假返校，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校安法辦、政教處、保衛(wèi)科就開始緊鑼密鼓地籌備演練工作：做好演練場(chǎng)地、逃生路線的規(guī)劃和清理檢查;制定詳細(xì)可行的演練方案和應(yīng)急預(yù)案;落實(shí)各點(diǎn)位負(fù)責(zé)教師。5月12日下午3點(diǎn)，學(xué)校組織全體參練人員召開演練工作會(huì)。安法辦主任翁成詳細(xì)解讀了演練方案，明確人員分工。副校長(zhǎng)車?yán)麖难菥毮康摹⑦^程要求、注意事項(xiàng)、突發(fā)情況的應(yīng)急處理四個(gè)方面提出重要意見。
演練結(jié)束后，翁成主任公布了演練成果，肯定了同學(xué)們?cè)谘菥氈械耐怀霰憩F(xiàn)。同時(shí)以本次演練為契機(jī)，加強(qiáng)了防溺水、消防、森林防火、心理健康教育、預(yù)防電信詐騙、校園欺凌、交通安全等方面的安全教育。
本次地震演練活動(dòng)提升了全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，也讓全校師生牢記安全是大事，牢固樹立熱愛生命、敬畏生命的意識(shí)。
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