傳承航天精神,建設航天強國的感悟
當代中國航天人的科學探索，呼應了華夏祖先的遠古夢想。對星辰的崇拜，在遠古的東方傳說中由來已久。中國人的星空，仿佛是關于地上中國的另類備忘錄。下面是小編精心整理的傳承航天精神,建設航天強國的感悟（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
傳承航天精神,建設航天強國的感悟1
我是一名小學生，對航天事業充滿著好奇。當神舟五號載人飛船重返神州，當飛天英雄費俊龍和聶海勝巡天歸來時，我的內心不僅充滿了喜悅，還對中國的航天事業更加充滿了信心。
首次載人航天飛行的圓滿成功，是我國航天事業發展史上一座新的里程碑,也是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神的一曲壯麗凱歌。成千上萬航天人以自己的智慧、心血和無私奉獻共同鑄就的載人航天精神，隨著“神舟”五號載人飛船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奮進的精神火炬，激勵人們昂然踏上中華民族復興偉業新的征程。
我們要借神舟六號載人航天飛行先進事跡的東風，在廣大青少年中廣泛開展弘揚載人航天精神的學習宣傳活動，大力學習和宣傳航天精神中所表現出來的熱愛祖國、為國爭光的堅定信念；勇于攀登、敢于超越的進取意識；科學求實、嚴肅認真的工作作風；同舟共濟、團結協作的大局觀念；淡泊名利、默默奉獻的崇高品德。
通過這次神六上天，激發了我們對祖國的愛，對黨領導下的中國航天事業的輝煌成就有了嶄新的了解，我們決心以航天工作者的特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的航天精神為動力，在保持共產黨員先進性教育活動中，不斷提高自身素質，發揮先鋒模范作用，以更高的標準，完成好各項本職工作，以實際行動向航天英雄們學習。
浩瀚無際的太空，神秘遼遠的宇宙，還有無窮的秘密等待著我們去探索去發現，我們應該用航天精神去征服學習上的一個又一個星球，一片又一片宇宙。自強不息的腳步永遠向前，飛向太空的航程中所形成的“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的精神，必將引領我們去實現新的夢想，去創造新的光榮。
傳承航天精神,建設航天強國的感悟2
回溯歷史，漫天星斗寄寓著中國人幾千年不絕的向往追求；時至今日，早已一路繁花似錦，郁郁蔥蔥……
君不見，“兩彈一星”，載人航天，“天和駐空”“祝融探火”？君不見，追天攬月，千年夢想，泱泱華夏，今朝夢圓？君不見，“北京明白”，高健躥紅，航天精神，激勵向前。一項項舉世矚目的偉大成就，輝映中華民族砥礪風雨的奮斗，鑒照英雄兒女擁有攬月摘星的夢想。中國青年，朝氣蓬勃，當續前人九天之魂夢，繪吾輩奮進之青春。
胸懷祖國，勇于攀登，航天精神托舉中國人民邁向浩瀚寰宇。
人無精神則不立，國無精神則不強。舉目回望，郭永懷投身彈道導彈研制，在飛機失事時他用身軀保全了國家重要科研資料；放眼當下，高健自少受航天精神的影響，作為總調度，為“神舟十二號”指路引航……“神五”飛天，“神六”出艙，“嫦娥”取土，一代代航天人在航天精神的引領下，矢志報國，迎難而上，跨過急流險灘，穿過驚濤駭浪，讓深邃星空一次次留下中國人的印記。
精益求精，一絲不茍，中國青年將航天精神傳承發揚。
飛天夢想照進現實，只因中國人的航天奮斗從未停歇，只因中國人的航天追夢永不止步。中國空間站核心團隊，平均年齡38歲；北斗系統攻堅團隊，平均年齡35歲；“長征五號”研制團隊，平均年齡不足30歲……一代代青年堅定中國人的志氣、骨氣、底氣，厚植“樹高千尺有根，江河萬里有源”的家國情懷，一絲不茍地傳承航天精神，并在航天精神的激勵下不斷續寫中國航天新的篇章。
積極修為，艱苦歷練，吾輩青年將接續航天精神，奮斗展風采。
“在不懈奮斗中再創佳績，在競相奮斗中革故鼎新，在團結奮斗中集智聚力。”百年未有之大變局加速演進，值此之際，我輩青年當弘揚航天精神，從航天精神中汲取精魂堅定“越是艱險越向前”的沖勁，篤定“咬定青山不放松”的韌勁，持定“絕知此事要躬行”的干勁，從嚴律己，潛心鉆研，甘作拓荒牛、老黃牛、孺子牛，用奮斗繪就美好青春。
馮夢龍《東周列國志》言：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也！”愿吾輩青年，鮮衣怒馬，后浪滾滾，攜星光蕩開宇宙，讓廣袤的銀河中長久閃耀著那束航天精神之光！以長江為憑，讓黃河作證：中國人民正在航天事業長足進步中書寫璀璨華章，中國青年也必將續九天魂夢，繪奮進青春。
傳承航天精神,建設航天強國的感悟3
作為一名大學教師我和同學們一起觀看了兩個小時的報告，楊利偉英雄詳細介紹了我國載人航天事業的發展，回首了載人航天走過的不平凡歷程，展望了未來。同時也從個人飛天經歷和體會出發，用生動的事例講述了“精神的力量、民族的力量、擔當的力量”在促進載人航天事業快速發展、成就航天夢中所起到的重要作用。
載人航天工程是當今世界高新技術發展水平的集中體現，是衡量一個國家綜合國力的重要標志。通過觀看學習，我深刻理解了在實施載人航天工程的進程中，中國航天人員牢記黨和人民的重托，滿懷為國爭光的雄心壯志，自強不息，頑強拼搏，團結協作，開拓創新，取得了一個又一個輝煌成果，也鑄就了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。
50多年來，中國航天事業從無到有、從小到大、從弱到強，走出了一條具有鮮明中國特色的發展道路。伴隨著航天事業的發展，在出成果、出人才的同時，航天科技工業培育形成了航天傳統精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神。航天“三大”精神是航天文化在不同歷史時期的具體體現和繼承發展，是偉大的民族精神與航天實踐相結合的產物，是中國航天事業之魂，也是中國航天企業文化之魂。
神舟五號飛船零配件產地幾乎涵蓋了大半個中國，并以百分之百的發射率和零失敗率，創造了航天發射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟五號載人航天飛行任務做了大量精益求精的準備工作。
從每一顆螺絲釘，每一個焊接縫，到我們在熒屏中看到的宇航員細致的檢查安全系帶的動作，認真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質量、高標準、一絲不茍的，是來不得一絲疏忽大意的。
可以說，航天員在訓練和任務過程中的一些困難，很多情況下沒有一種精神和信仰的支撐是根本無法克服的。
為了適應和耐受航天飛行帶來的超重現象，航天員要在地面進行大量的離心機訓練，最大要承受約8個G的過載，也就是相當于你體重8倍的負荷壓在你身上，整個面部會被拉變形，眼淚會不由自主的往外流，自己根本控制不住，全身上下非常難受。訓練中，航天員手里都有一個報警器，只要你感到承受不了時，就可以按響它，讓工作人員把機器停下來，可是直到今天，在18余年的航天員訓練中，沒有任何一個航天員把這個報警器按響過。是什么支撐著他們，我想是一種精神和信仰。
而我從事教育職業，應盡心盡責，盡自己最大努力，求得不斷進步，把每一件工作中看起來很小的事情都做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力也才會有所突破。在自己平凡的崗位上默默奉獻、認真負責、一絲不茍、善始善終，永遠保持主動率先的精神，滿懷熱情地完成每一項工作任務，從而實現自己的人生價值。也正是心中那份精神與信仰，支撐著航天人一路前行、堅持不懈。支撐著航天員忍受一切不適，在任何困難面前都不退縮。作為一個輔導員，我也應勉勵同學們強化責任意識，建立擔當精神，提升能力素質，來實現自己的人生目標，共建中國夢。
“我為我們的祖國感到驕傲！這是楊利偉英雄出艙后說的第一句話。如果現在回過頭來讓我想一想還有什么語言能夠代替它，我覺得真的沒有語言能夠代替，當你身臨其境的時候，你真的是為祖國的偉大感到驕傲。所以當我們執行完任務回來之后，祖國和人民給了我們很多的榮譽，我們真的感覺這些榮譽不是屬于哪一個個人的，它更多的是屬于航天人的，更多的是屬于全國人民的�！�
傳承航天精神,建設航天強國的感悟4
探索無垠的太空是航天人永無止境的事業，學習航天精神是我們接班人的任務。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載著民族復興的重大責任，更應該把所學到的航天精神投入到學習和生活中去。好好學習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標，任重道遠。團結是力量，刻苦是精神，科學是基石。
首先，我們要學習他們那頑強的意志。航天員在做超重耐力實驗時那浮腫變形的臉，呼吸困難時緊咬的牙關，噪音環境下強制入眠，那超常的心理素質，無一不讓人震撼！這是向人類極限能力發出的挑戰。他們應當是我們心中的英雄！
其次，我們要學習他們那廣博的知識。作為一名航天員必須經過近乎苛刻的選拔，算得上萬里挑一。更難的是，要掌握涉及30門學科的理論知識。沒有刻苦的學習是不可能成功的。正是七年磨一劍。他們應當是我們學習的楷模！
再次，我們還要學習航天員為科學事業獻身的精神。楊利偉曾說：在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛，風險也時刻存在，許多勇士還為此付出了生命。但是征服太空是航天員的神圣使命。在耀眼的光環背后，更多的是奉獻和犧牲。所以，他們應當是我們人生的偶像。
所以在學習上遇到困難時，或在你暫時還落后于別人時，請你想想這種航天精神我相信，你一定會把困難踏在腳下，把勝利握在手中！
每當我們遙望夜空，總會引得我們無限神往，何時能到月球上嘗一嘗吳剛捧出的桂花酒?何時能親眼一睹寂寞嫦娥舒廣袖?而今，希望將變為現實，2021年、2021年或許還要更早，或許那時，你們中的一位會坐在神舟N號上，帶著全中國人的夢想飛向月球。努力吧，學子們，有了航天精神，你一定會一飛沖天！
傳承航天精神,建設航天強國的感悟5
在科技方面，因為載人航天技術是科技密集綜合性尖端技術，它體現了現代科學技術多個領域的成就，同時又給予現代科學技術各個領域提出了新的發展需求，從而促進和推動整個科學技術的發展，也就是說一個國家載人航天技術的發展，可以反映這個國家的整體科學技術和高技術產業水平，如系統工程、自動控制技術、計算機系統、推進能力、環控生保技術、通信、遙感、測試技術等。也體現了這個國家的近代力學、天文學、地球科學和空間科學的發展水平，特別是這個國家的航天醫學工程的發展水平，如果沒有航天醫學工程的研究與發展，想要把人送進太空并安全、健康、高效地生活和工作是不可能的。
發展載人航天能體現一個國家綜合國力，當今世界各發達國家在發展戰略上都把綜合國力的增強作為首要目標，其核心是發展高科技，而主科技的主要內容之一就是載人航天。當一個國家把自己的航天員送入太空時，它可充分體現其綜合國力的強盛，也將增強該國民眾的民族自豪感、振奮民族精神、增強了全民的凝聚力。特別是我國航天員一旦進入太空，則能像六七十年代我國擁有核武器和人造地球衛星那樣，引起全世界人民注視，提高我國的國際地位。
載人航天的發展能更好地開發太空資源為地球人類造�！，F已知浩瀚的太空是人類巨大的寶庫，它含有豐富的資源，而載人航天事業是使用通向這個寶庫的橋梁，試想航天員們在太空對地球居高臨下，能以各種不同的手段對地球進行觀測，它可以比無人的探測和遙感獲取更多的信息和資料。而太空工廠的工藝加工幾乎成了“魔術”，它在微重力、真空和無對流的條件下，可以制造地球上難以完成的合金材料和“靈丹妙藥”以及有關產品。太空工廠的產品或半成品送回地面后，也許還會帶來“新的工業革命”�？梢灶A料，印有“太空制造”字樣物品將會不斷地投放市場。
載人航天是人類發展的一個新階段的開始，因為人類可以通過載人航天的橋梁，轉移到其他星體居住和生活，開發出更美好的生活空間。這不是可望而不可及的事情。當前首先要做的是人們到太空旅游、先看看神秘的太空和美妙的仙境。不久，人類將主宰太空，實現人類發展的革命。
因為載人航天事業是一項巨大的系統工程，所以它的發展基礎必須是：綜合國力強盛，經濟發展水平高，有一定的財政支持，有一批從事航天科技事業的骨干人才隊伍，有先進的科學技術的發展水平。這樣才有可能發展載人航天事業。我國現已基本具備上述基礎，所以才發射了載人試驗飛船。
具備什么條件才能發展載人航天事業呢?簡單地說就是建立國家載人航天大系統，或稱載人航天體系。因為這個體系是國家直接支持和規劃的，這個體系又是在航天技術日趨成熟的條件下建立的。例如，地面發射基地的建設，指揮管理系統的組建、跟蹤、遙測、遙控和通信網絡的組建，火箭與推進系統的建設，航天器制造工藝中的新材料的研制，發射、回收等技術均已成熟和具備的.情況下，重點是航天員系統的完善。它涉及選拔什么樣的人進入太空，建立航天員的訓練基地，建立航天醫學體系，結合航天器研制建立航天員的環境控制與生命保障系統，組織好航天員進入太空的前、中、后的醫學監督與保障工作，確保航天員的安全，結合載人航天器研制增設應急救生系統等等。
傳承航天精神,建設航天強國的感悟6
航天精神是中國航天事業在長期發展中形成的一種精神，包括愛國主義、集體主義、團結協作、勇攀高峰等方面。學習航天精神，對于我們每個人來說，都有著重要的意義。
首先，航天精神體現了愛國主義精神。航天事業是國家的重中之重，是國家的戰略性產業。在航天事業中，我們必須牢記國家的利益，把個人的利益服從于國家的利益，為國家的發展貢獻自己的力量。
其次，航天精神體現了集體主義精神。航天事業是一項集體性的工作，需要團隊合作才能完成。在航天事業中，我們必須注重集體利益，尊重他人的意見，尊重團隊的合作，共同完成航天任務。
再次，航天精神體現了團結協作精神。航天事業是一項復雜的工作，需要不同領域的專業人才共同協作才能完成。在航天事業中，我們必須注重團隊合作，尊重每個人的專業知識和技能，共同完成航天任務。
最后，航天精神體現了勇攀高峰精神。航天事業是一項高風險、高難度的工作，需要我們不斷探索、不斷進取，才能取得成功。在航天事業中，我們必須勇于挑戰自我，不斷攀登新的高峰，為國家的發展做出更大的貢獻。
總之，學習航天精神，對于我們每個人來說，都有著重要的意義。我們必須牢記航天精神，不斷學習、不斷進取，為國家的發展做出更大的貢獻。
傳承航天精神,建設航天強國的感悟7
作為一名中學歷史教師，我曾帶領班級學生前往北京航天城參觀學習，那次活動極大地激發了孩子們對宇航事業的熱愛和向往。是啊，中國航天事業經過了50多年的發展，取得了輝煌的成就，從古中國的“嫦娥奔月”的登月幻想起就開始孕育了現代航天技術的萌芽，1961年4月，“東方1號”飛船載著前蘇聯空軍少校加加林進行了108分鐘的太空飛行，首次實現人類歷史上第一次載人航天飛行。到2003年10月15日至16日中國第一次把航天員送上太空，這是繼人類歷史上第一次載人航天飛行40多年后，中國首次圓滿成功發射載人航天飛船。使中國躋身于世界航天大國之列。
在這成功的背后，我們不得不感謝我們的廣大航天人，正是他們的能吃苦耐勞，勇于奮進，團結一致的精神，使得我國航天事業取得了重大的成就�；仡欀袊暮教彀l展史，正是由于中國人民對航天事業不斷的追求和向往，使得中國航天事業突飛猛進，從中國古代發射的“火箭”到近代發射第一顆衛星“東方紅”一號至現代發射的載人航天飛船“神舟”五號和“神舟”六號，體現了中國勞動人民的智慧，更能體現中國人民對科學技術的不斷創新與夢想，反映出“航天精神”始終存在于每一位為航天事業發展工作的人員，存在于每一位愛國的中國人。
正是由于“航天精神”的存在，讓每一個人都投身于航天事業，不斷追求技術和發展中國的航天事業，為國爭光，為人類貢獻，在人類史上寫下光榮的一頁。隨著“神舟”五號和“神舟”六號的成功發射，人們越來越關注中國航天事業的發展。航天事業的發展，關系到一個國家的綜合國力。中國作為一個發展中的國家，它的航天事業的發展離不開中國13億人口的艱苦奮斗。“神舟”五號和“神舟”六號相繼成功發射使中國成為世界第三個有能力自主完成載人航天飛行的國家，其成績可喜可賀。
因此，作為一名中華兒女，我們深懷愛國之情的同時，要全身心地投入到工作和學習當中去，為中國的現代化建設貢獻自己的一份力量。
傳承航天精神,建設航天強國的感悟8
航天精神是指在中國航天事業發展過程中所形成的一種精神，包括愛國主義、集體主義、團結協作、勇往直前的精神。這種精神不僅是中國航天事業發展的動力，也是我們在日常生活中所需要的。
在航天事業中，我們需要面對許多困難和挑戰，如技術難度高、風險大、時間緊迫等。但是，正是這種航天精神，讓我們能夠克服這些困難，取得成功。
首先，愛國主義是航天精神的核心。航天事業的發展離不開國家的支持和投入，我們需要時刻保持對祖國的熱愛和忠誠，為祖國的繁榮和發展貢獻自己的力量。
其次，集體主義也是航天精神的重要組成部分。在航天事業中，我們需要緊密團結在一起，共同協作完成各項任務。我們需要時刻關注團隊的整體利益，而不是只關注自己的個人利益。
第三，團結協作也是航天精神的重要體現。在航天事業中，我們需要與不同領域、不同專業的人合作，共同完成各項任務。我們需要時刻保持溝通和協作，互相幫助，共同進步。
最后，勇往直前的精神也是航天精神的重要體現。在航天事業中，我們需要勇于面對挑戰和困難，不畏艱險，勇往直前。我們需要時刻保持勇氣和決心，不斷探索和創新，為航天事業的發展貢獻自己的力量。
通過航天精神的學習和實踐，我深刻認識到了這種精神的重要性和價值。我相信，這種精神不僅可以幫助我們在航天事業中取得成功，也可以幫助我們在日常生活中更好地面對挑戰和困難，取得更好的成就。
總之，航天精神是一種非常重要的精神，它可以幫助我們在航天事業中取得成功，也可以幫助我們在日常生活中更好地面對挑戰和困難，取得更好的成就。我相信，在未來的學習和工作中，我會更加注重航天精神的學習和實踐，不斷發揚這種精神，為實現個人夢想和祖國繁榮發展貢獻自己的力量。
傳承航天精神,建設航天強國的感悟9
“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”是對載人航天精神的高度概括。它包括艱苦奮斗的精神、勇于攻堅的精神、開拓創新的精神、無私奉獻的精神。在我國五千多年文明發展歷程中，各族人民緊密團結、自強不息，共同創造出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發展壯大提供了強大的精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。中國航天人以自己的實際行動為此做出了富有啟示性的貢獻，載人航天精神為共產黨員和領導干部昭示了一條正確的人生之路。
載人航天工程是當今世界高新技術發展水平的集中體現，是衡量一個國家綜合國力的重要標志。在實施載人航天工程的進程中，中國航天人員牢記黨和人民的重托，滿懷為國爭光的雄心壯志，自強不息，頑強拼搏，團結協作，開拓創新，取得了一個又一個輝煌成果，也鑄就了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。
載人航天是世界高新科技中最具挑戰性的領域之一。我國載人航天工程在起步晚、基礎弱、技術門檻高的情況下啟動，僅用20多年就敲開了建設空間站的大門。這不僅是航天技術快速發展的成果，更依賴于一種強大的精神動力，這就是廣大航天人在夜以繼日的“攀高峰”“啃骨頭”過程中鑄就的“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。
它促使當代青年學生更加明確自身肩負的重大歷史使命。我們更應該自覺地在日常生活、學習和工作中踐行航天精神，在科學發展觀的指導下，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
傳承航天精神,建設航天強國的感悟10
特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”是對載人航天精神的高度概括。
一、艱苦奮斗的精神
歷盡千難成偉業，人間萬事出艱辛。我國載人航天工程是在世界航天大國已經發展幾十年后起步的為了縮小差距，迎頭趕上，載人航天工程開始實施就明確提出，要堅持做到起步晚、起點高，投入少、效益高，項目少、水平高，從總體上體現中國特色和技術進步，走跨越式發展的道路。中國航天人始終以人民利益為最高利益，以苦為榮，以苦為樂，常年超負荷工作，默默承受著常人難以承受的困難和壓力。
二、勇于攻堅的精神
載人航天工程是中國航天領域迄今規模最龐大、系統最復雜、技術難度大、質量可靠性安全性要求最高和極具風險性的一項重點工程。這項空前復雜的工程在比較短的時間里不斷取得歷史性突破，一個極其重要的原因在于，中國航天人敢于攻堅、勇于創新。從試驗室到各生產企業，從大漠深處的航天發射場到浩瀚三大洋上的遠望號測量船，到處留下了航天人攻堅的足跡，灑下了航天人登攀的汗水。他們知難而進，頑強拼搏，在重重困難面前百折不撓，在道道難關面前決不退縮，以驚人的毅力和勇氣戰勝了各種難以想象的困難，用滿腔熱血譜寫了共和國載人航天事業的壯麗史詩。
三、開拓創新的精神
我國的載人航天工程，從飛船設計、火箭改進、軌道控制、空間應用到測控通信、航天員訓練、發射場和著陸場等方案論證設計，都瞄準世界先進技術，確保工程一起步就有強勁的后發優勢，關鍵技術就能與世界先進水平并駕齊驅，局部還有所超越。面對一系列全新領域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項又一項關鍵技術難題，獲得了一大批具有自主知識產權的核心技術和生產性關鍵技術，展示了新時期中國航天人的卓越創新能力。這些重大突破，使我國在一些重要技術領域達到了世界先進水平。
四、無私奉獻的精神
我國載人航天事業的建設者，是一支具有光榮傳統、建立了卓越功勛的團隊。中國航天人勇敢地肩負起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國的航天事業，淡泊名利，默默奉獻。他們獻出了青春年華，獻出了聰明才智，獻出了熱血汗水，有的甚至獻出了寶貴生命。他們用頑強的意志和杰出的智慧，將“一切為了祖國，一切為了成功”寫在了浩瀚無垠的太空中。老一代航天人甘當人梯，新一代航天人茁壯成長。在載人航天工程的幾大系統中，35歲以下的技術骨干已占80%，一批既懂專業、又善管理的人才成為各系統、各專業的帶頭人。一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創新的高素質人才，為我國航天事業實現新的突破積蓄了強大的發展后勁。
傳承航天精神,建設航天強國的感悟11
偉大的事業孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學習。
生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰斗和特別能公館的精神了。吃得苦中苦，方為人上人。學習上刻苦精神永遠美好！
團結就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內部不團結，還出現分歧的話，那這個集體會強大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進攻，那損失更是不堪設想。
科學與人文并舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響：愛科學，學科學，用科學。但是，真正落實到的，又有多少人呢?友人認為，只要學會做人和文化知識就可以了，不用在學什么科學了。先進的科學技術，對一個強大的國家來說，是必不可少的。身為祖國的花朵的我們，不但要做到科學與人文并舉，還要做到規范與個性共存！
艱苦的條件錘煉了中國航天人特別能吃苦的精神。中國航天事業是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現飛天之夢，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數的困難，付出巨大的犧牲。嚴酷的挑戰鑄就了中國航天人特別能戰斗的精神，崇高的使命煥發了中國航天人特別能攻關的精神。我們青少年，更應該在學習上多下苦工，好好學習。在生活上、學習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進，一往無前，敢于勝利。有的同學，在生活中遇到了一點點的挫折，就對人生失去了信心和希望，覺得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無可改變的事實。就像航天人員要在嚴峻的環境中訓練一樣，那嚴峻的環境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破這個難關。所以，我們不能因為一點點的挫折而放棄自己的使命，而是要在環境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學習上也是如此。學習靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書要用功，持之以恒地刻苦學習、鉆研，這才是學習上刻苦精神永遠美好的表現。
團結奮斗培育了中國航天人特別能奉賢的精神。我國載人航天工程是中國航天史上規模宏大的系統工程。廣大航天工作者不論前方后方，不計名利得失，履行職責，堅守崗位，形成了強大合力。我們都生活在同一個大集體中，都為了一個共同目標保護集體，就應該淡泊名利，不計較個人得失，甘于奉賢，團結一心，共創輝煌。團結就是力量，這是一股強大的力量，是一股催人前進的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達到目標。大至世界全人類、國家，小至班集體、家庭，都要團結。有的同學不顧集體利益，一心只為自己。例如他在拌種來回走動，看見一張桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且還殘忍地踢上一兩腳，是桌子雪上加傷。又例如是拔河，內部不團結，那肯定是全軍覆沒。
科學是一個國家發展進步的重要象征。身為21世紀的接班人的我們，必須要學好科學，熱愛科學，使用科學。科學與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規范的學生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人�？茖W與人文并舉，規范與個性共存更始一句警惕學生的話句。
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