測控專業(yè)實習(xí)報告
測控專業(yè)，全稱為測控技術(shù)與儀器專業(yè)，是一門涵蓋多學(xué)科的工程技術(shù)專業(yè)，涉及光學(xué)、電子、計算機、自動化等領(lǐng)域。以下是小編為大家整理的測控專業(yè)實習(xí)報告（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測控專業(yè)實習(xí)報告1
一、實習(xí)背景與目的
作為測控技術(shù)與儀器專業(yè)的學(xué)生，我深知實踐對于專業(yè)學(xué)習(xí)和個人成長的重要性。因此，我選擇了在xx科技有限公司進行為期三個月的實習(xí)，旨在通過實際工作，將所學(xué)的理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提升專業(yè)技能，并為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位與崗位介紹
xx科技有限公司是一家專注于測控技術(shù)研發(fā)、儀器制造與銷售的高新技術(shù)企業(yè)。在實習(xí)期間，我擔(dān)任測控技術(shù)與儀器工程師助理一職，主要協(xié)助工程師進行測控系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)、儀器的調(diào)試與維護等工作。
三、實習(xí)內(nèi)容與過程
1. 系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)：
在實習(xí)期間，我參與了多個測控系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)工作。通過參與項目需求分析、方案設(shè)計、硬件選型、軟件開發(fā)等環(huán)節(jié)，我深入了解了測控系統(tǒng)的整體架構(gòu)和工作原理。同時，我也學(xué)會了使用各種開發(fā)工具和技術(shù)，如C/C++編程、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)通信協(xié)議等，提高了自己的編程能力和系統(tǒng)設(shè)計能力。
2. 儀器調(diào)試與維護：
我負(fù)責(zé)了部分儀器的調(diào)試與維護工作。在調(diào)試過程中，我根據(jù)儀器的工作原理和技術(shù)指標(biāo)，進行了功能測試、性能測試和穩(wěn)定性測試，發(fā)現(xiàn)并解決了多個潛在問題。在維護工作中，我學(xué)習(xí)了儀器的日常保養(yǎng)和故障排查方法，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。
3. 團隊協(xié)作與溝通：
在實習(xí)過程中，我積極與同事溝通交流，共同解決項目中遇到的問題。通過團隊協(xié)作，我不僅學(xué)會了如何與他人合作完成任務(wù)，還學(xué)會了如何傾聽他人的意見和建議，以便更好地改進自己的工作。同時，我也提高了自己的溝通能力和表達能力。
4. 技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)：
為了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，我參加了公司組織的多次技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。這些活動讓我了解了測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，拓寬了我的視野和知識面。
四、實習(xí)收獲與體會
1. 知識理論與實踐相結(jié)合：
通過實習(xí)，我深刻體會到了理論知識與實踐相結(jié)合的重要性。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的許多理論知識都能夠得到很好的應(yīng)用。同時，通過實際操作，我也更深入地理解了這些理論知識。這種理論與實踐的結(jié)合不僅讓我更好地掌握了專業(yè)知識，也提高了我的綜合素質(zhì)和實踐能力。
2. 專業(yè)技能提升：
在實習(xí)期間，我不僅鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)知識，還學(xué)到了許多新的技能和方法。這些技能和方法將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。同時，我也意識到自己在某些方面還存在不足，需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐。
3. 團隊協(xié)作與溝通能力：
在實習(xí)過程中，我深刻體會到了團隊協(xié)作與溝通能力的重要性。一個優(yōu)秀的團隊需要每個成員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。同時，團隊成員之間也需要相互信任和支持，以便更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。通過與同事的交流和合作，我不僅提高了自己的團隊協(xié)作能力，也學(xué)會了如何更好地與他人溝通和交流。
4. 職業(yè)規(guī)劃的啟示：
通過實習(xí)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我意識到測控技術(shù)與儀器專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐才能取得更好的成績。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為未來的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
測控專業(yè)實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)目的是將我在校所學(xué)的測控技術(shù)與儀器專業(yè)理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過實地操作和實踐，增強對測控系統(tǒng)的認(rèn)識和理解，提高解決實際問題的能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位及崗位介紹
我在XX科技有限公司進行了為期三個月的實習(xí)，擔(dān)任測控工程師助理一職。該公司是一家專注于測控技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用的高新技術(shù)企業(yè)，擁有先進的測控設(shè)備和研發(fā)團隊。在實習(xí)期間，我參與了多個測控項目的開發(fā)與實施，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集、系統(tǒng)調(diào)試和測試工作。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
1. 實習(xí)初期：了解公司文化和業(yè)務(wù)，熟悉測控系統(tǒng)的基本原理和組成結(jié)構(gòu)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)文檔，對測控系統(tǒng)有了初步的認(rèn)識。
2. 數(shù)據(jù)采集：我參與了多個測控項目的數(shù)據(jù)采集工作。通過實際操作，我掌握了各種傳感器的使用方法和數(shù)據(jù)采集的原理，學(xué)會了使用數(shù)據(jù)采集軟件對采集到的數(shù)據(jù)進行處理和分析。
3. 系統(tǒng)調(diào)試：在數(shù)據(jù)采集完成后，我參與了系統(tǒng)的調(diào)試工作。我根據(jù)系統(tǒng)需求，對各個模塊進行逐一測試，發(fā)現(xiàn)并解決了多個潛在問題。通過調(diào)試，我加深了對測控系統(tǒng)工作原理的理解，提高了解決實際問題的能力。
4. 測試工作：在系統(tǒng)調(diào)試完成后，我參與了系統(tǒng)的測試工作。我制定了詳細的測試計劃，按照計劃對系統(tǒng)進行了全面的測試，包括功能測試、性能測試和穩(wěn)定性測試等。通過測試，我驗證了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性，為項目的成功實施提供了有力保障。
四、實習(xí)收獲與體會
通過本次實習(xí)，我深刻體會到了測控技術(shù)的實際應(yīng)用價值和重要性。我認(rèn)識到，測控技術(shù)不僅是理論知識的應(yīng)用，更是解決實際問題的關(guān)鍵。在實習(xí)過程中，我不僅掌握了測控系統(tǒng)的基本原理和組成結(jié)構(gòu)，還學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。同時，我也認(rèn)識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與同事溝通協(xié)作，共同完成任務(wù)。
此外，我還意識到自己在專業(yè)知識方面還存在一些不足，需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。
五、總結(jié)與展望
本次實習(xí)讓我受益匪淺，不僅讓我更加深入地了解了測控技術(shù)的實際應(yīng)用和發(fā)展趨勢，還讓我學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為測控事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待有更多的機會參與到實際項目中，不斷積累經(jīng)驗和提升能力。
測控專業(yè)實習(xí)報告3
一、實習(xí)的目的
生產(chǎn)實習(xí)是測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實踐動手能力和實踐學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際的重要課程。
通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認(rèn)識實習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識準(zhǔn)備；通過實習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識面；通過實習(xí)，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力；通過實習(xí)，加深我們對專業(yè)的理解和認(rèn)識，為進一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
二、實習(xí)單位及崗位
實習(xí)的前期是在長虹下屬的網(wǎng)絡(luò)公司實習(xí)。開始的工作是負(fù)責(zé)產(chǎn)品進入流水線前期的準(zhǔn)備，具體是將按鈕控件插到電路板上，然后整裝成箱送往流水線。倒過班后，是去的維修部，主要負(fù)責(zé)維修從公司代理商處退回的問題產(chǎn)品，然后重新貼簽、包裝。
實習(xí)的后期是在長虹培訓(xùn)中心實驗室完成對彩電電路板的熟悉，然后對指定元器件的電阻、動靜態(tài)電壓、動靜態(tài)電流、波形進行了測試，并做下記錄。
三、實習(xí)安排
6月26日 ，早上從學(xué)校出發(fā)，到達綿陽住處后接近下午兩點，下午半天時間用于我們長途的休息及對生活用品的整理、購買。
6月27日，上午是在培訓(xùn)中心階梯教室聽的關(guān)于消防、安全生產(chǎn)及現(xiàn)場管理的講座，下午是去家電城對TV1、空調(diào)公司進行了參觀。
6月28、29、30日都是在長虹彩電三廠、網(wǎng)絡(luò)公司的生產(chǎn)體驗實習(xí)。
7月1、2日，休息。
7月3日，是在長虹培訓(xùn)中心階梯教室聽的關(guān)于CN-12機芯信號流程分析的講座。
7月4、5、6日，都是在培訓(xùn)中心實驗室進行的彩電維修實習(xí)。
7月7日，早上返回學(xué)校。
四、實習(xí)內(nèi)容及過程
在網(wǎng)絡(luò)公司實習(xí)時，主要負(fù)責(zé)將按鈕控件插到電路板上，因為是產(chǎn)品進入流水線前的前期環(huán)節(jié)，電路板上是空空的，控件插起來非常方便。但不得不承認(rèn)，其上無任何技術(shù)可言。是將完成該環(huán)節(jié)的產(chǎn)品整裝成箱，送往流水線。但確實后來插按鈕的速度越來越快了，或許這也是一種動手能力的鍛煉。
倒班后也是做在最無技術(shù)含量的環(huán)節(jié)，是維修好的產(chǎn)品貼上新標(biāo)簽，然后重新包裝裝箱。但因為是坐在的那維修師傅的旁邊，看著他動手有的好奇之處，還會問上幾句。而聽似簡單的維修，也分了工的，有著自己不同的工作部分。最其核心的是對電路板的檢測找出問題進行的維修。
在培訓(xùn)中心時，先是據(jù)性能找出老師指定的元器件，主要是為讓我們熟悉電視機的整個電路板及其核心器件的工作性能。然后是對老師指定的某些元器件進行電阻、動靜態(tài)電流、動靜態(tài)電壓、及其信號波形的測量。而整個過程下來，其實對電視機的工作原理進而更了解了。全部過程是一小組為單位的形式開展的，其實也是為鍛煉一種團結(jié)合作意識、能力。整個過程下來，我們組契機完全統(tǒng)一、和諧，彼此認(rèn)識更加增進。
五、實習(xí)總結(jié)及體會
其實到住處的第一反應(yīng)是驚訝夾雜失落。驚訝的是，居然會睡通鋪，那么多人擠。失落的是，比想象中的住宿差遠了。因為在西南科技大學(xué)有一同學(xué)他在外租得有房子，第一想法就是想找老師談?wù)劊缓笙氲侥沁吶プ。饕俏遗峦砩咸扯恢X。但老師并沒有答應(yīng)，而其中有一句話印象特深刻，“這其實是一個鍛煉你適應(yīng)環(huán)境的能力”。但后面的睡眠情況并沒有想象的糟，反而覺得這樣的大寢室很熱鬧、很好。
而當(dāng)走進長虹TV1廠時，一些很簡潔但很窩心的標(biāo)語，讓我體會到了屬于這兒的企業(yè)文化。當(dāng)然，毫無質(zhì)疑如今的長虹完全的不如當(dāng)年風(fēng)光了，但其老牌的企業(yè)文化，我想，依舊延續(xù)著其感染力。不久，我們就將踏入社會，會呆在各自不同的環(huán)境、不同的工作氛圍，但或許終有一種如這樣的力量將我們凝聚，每天會快樂而充實，沒有繁重的壓抑。
通過這次實習(xí)，作為即將面臨畢業(yè)就業(yè)的學(xué)生，特別是作為我們工科的學(xué)生，動手操作能力應(yīng)該能夠得到很好的鍛煉和提高，我們從實踐角度更深入的理解了課堂上所學(xué)到的理論知識。而生產(chǎn)實習(xí)則是深入公司企業(yè)內(nèi)部， 實地了解到了企業(yè)產(chǎn)品的運作，對于即將來臨的就業(yè)做了一個心理上的準(zhǔn)備。同時通過公司管理層的親自介紹講解，我們更清楚企業(yè)主對人才的需求模式---即企業(yè)需要什么樣的人才，怎么樣招攬人才，這對于即將投遞簡歷找工作的我們應(yīng)該說是至關(guān)重要的，也更有利于我們及時調(diào)整自己的方向和心態(tài)。
也許只是某種層面的短短十天，但又或許這十天對整個人生都充斥著它綿長的味道。這里面，有學(xué)習(xí)、有生活、有工作，還有對美好明天的期盼、對自己前程似錦的向往。終歸，它是有意義而值得的。
測控專業(yè)實習(xí)報告4
一、實習(xí)背景與目的
作為一名測控專業(yè)的大學(xué)生，我深知將理論知識與實踐相結(jié)合的重要性。因此，我選擇在XX科技有限公司進行了為期三個月的實習(xí)，通過實際工作，加深對測控專業(yè)知識的.理解，提升專業(yè)技能，并為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
二、實習(xí)單位與崗位介紹
XX科技有限公司是一家專注于測控技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用的高新技術(shù)企業(yè)，擁有先進的測控設(shè)備和強大的研發(fā)團隊。我在此擔(dān)任測控工程師助理，主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師進行測控項目的開發(fā)與實施。
三、實習(xí)內(nèi)容與過程
1. 基礎(chǔ)知識鞏固：
在實習(xí)初期，我首先復(fù)習(xí)了大學(xué)期間所學(xué)的測控專業(yè)基礎(chǔ)知識，包括傳感器原理、信號處理技術(shù)、測控系統(tǒng)設(shè)計等。通過查閱公司內(nèi)部的技術(shù)文檔和參考資料，我加深了對這些知識的理解，為后續(xù)的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
2. 項目參與：
我參與了多個測控項目的開發(fā)與實施。在項目中，我負(fù)責(zé)了數(shù)據(jù)采集、系統(tǒng)調(diào)試以及部分測試工作。通過實際操作，我學(xué)會了如何使用各種傳感器進行數(shù)據(jù)采集，如何對采集到的數(shù)據(jù)進行處理和分析，以及如何對系統(tǒng)進行調(diào)試和測試。這些實踐經(jīng)驗讓我對測控技術(shù)有了更深入的理解。
3. 團隊協(xié)作：
在實習(xí)過程中，我積極與同事溝通交流，共同解決項目中遇到的問題。通過團隊協(xié)作，我不僅學(xué)會了如何與他人合作完成任務(wù)，還學(xué)會了如何傾聽他人的意見和建議，以便更好地改進自己的工作。
4. 技能提升：
在實習(xí)期間，我還參加了公司組織的多次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。這些活動不僅讓我學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技能，還讓我了解了測控技術(shù)的最新發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景。
四、實習(xí)收獲與體會
1. 專業(yè)理論與實踐相結(jié)合：
通過實習(xí)，我深刻體會到了理論知識與實踐相結(jié)合的重要性。只有將理論知識應(yīng)用到實際工作中，才能更好地理解和掌握這些知識，提高解決實際問題的能力。
2. 專業(yè)技能提升：
在實習(xí)過程中，我不僅鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)知識，還學(xué)到了許多新的技能和方法。這些技能和方法將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
3. 團隊協(xié)作的重要性：
在實習(xí)期間，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。一個優(yōu)秀的團隊需要每個成員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。同時，團隊成員之間也需要相互信任和支持，以便更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
4. 職業(yè)規(guī)劃的啟示：
通過實習(xí)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我意識到自己在測控領(lǐng)域有著濃厚的興趣和天賦，并希望將來能夠在這個領(lǐng)域取得更大的成就。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
五、總結(jié)與展望
本次實習(xí)是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我不僅加深了對測控專業(yè)知識的理解，還提高了自己的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。同時，我也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為測控事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
測控專業(yè)實習(xí)報告5
實習(xí)單位：
xxx公司
實習(xí)時間：
20xx年7月1日-20xx年8月31日
實習(xí)部門：
測控部門
實習(xí)內(nèi)容：
在實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)xxx項目的測控工作。該項目是一項新型傳感器的研發(fā)項目，需要對傳感器進行測量、控制和數(shù)據(jù)分析。我的工作內(nèi)容包括：
1. 參與傳感器的測試和校準(zhǔn)工作，確保傳感器的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。
2. 設(shè)計和搭建實驗平臺，進行傳感器的性能測試和數(shù)據(jù)采集。
3. 編寫測試程序，對傳感器進行自動化測試，提高測試效率。
4. 分析測試數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進方案。
在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于測控技術(shù)的知識，提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。通過與團隊成員的合作，我也學(xué)會了團隊合作的重要性，以及如何與他人有效溝通和協(xié)作。
實習(xí)收獲：
1. 對測控技術(shù)有了更深入的了解，掌握了一些實用的測控技術(shù)和方法。
2. 提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。
3. 學(xué)會了與團隊成員有效溝通和協(xié)作，培養(yǎng)了團隊合作意識。
4. 增強了對工程項目管理的認(rèn)識，了解了項目管理的重要性和技巧。
實習(xí)總結(jié)：
通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，為將來的工作做好充分的準(zhǔn)備。感謝xxx公司給我這次寶貴的實習(xí)機會，也感謝實習(xí)期間給予我指導(dǎo)和幫助的各位老師和同事。我會珍惜這次實習(xí)經(jīng)歷，將其作為自己成長的寶貴財富。
測控專業(yè)實習(xí)報告6
實習(xí)單位：
xx科技有限公司
實習(xí)時間：
20xx年7月1日至20xx年8月31日
實習(xí)崗位：
測控技術(shù)與儀器專業(yè)實習(xí)生
實習(xí)內(nèi)容
在xx科技有限公司的實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)測控技術(shù)與儀器相關(guān)項目的研發(fā)和測試工作。具體包括以下內(nèi)容：
1. 參與了公司某款新型儀器的設(shè)計與研發(fā)工作，負(fù)責(zé)編寫控制程序，并對儀器進行性能測試和優(yōu)化。
2. 參與了公司某款傳感器的研發(fā)項目，負(fù)責(zé)對傳感器的信號采集和處理進行優(yōu)化，提高傳感器的精度和穩(wěn)定性。
3. 參與了公司某款測控系統(tǒng)的調(diào)試工作，負(fù)責(zé)對系統(tǒng)進行故障排查和修復(fù)，確保系統(tǒng)正常運行。
4. 參與了公司某個實驗室的數(shù)據(jù)采集與處理工作，負(fù)責(zé)編寫數(shù)據(jù)處理程序，對實驗數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計。
實習(xí)收獲
在實習(xí)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和技能：
1. 提高了編程能力：通過參與項目的編程工作，我對控制程序的編寫和調(diào)試有了更深入的理解，提高了我的編程能力。
2. 學(xué)習(xí)了新的測控技術(shù)：在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了許多新的測控技術(shù)和儀器的原理和應(yīng)用，拓寬了我的專業(yè)知識。
3. 增強了團隊合作能力：在項目中，我與同事們密切合作，共同解決問題，增強了我的團隊合作能力。
4. 提高了問題解決能力：在實習(xí)期間，我遇到了許多技術(shù)難題，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的問題解決能力。
實習(xí)總結(jié)
通過這次實習(xí)，我對測控技術(shù)與儀器專業(yè)有了更深入的了解，也提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。感謝xx科技有限公司給予我這次寶貴的實習(xí)機會，也感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的指導(dǎo)和幫助。我會珍惜這次實習(xí)經(jīng)歷，將其視為自己成長的寶貴財富。
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