參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會
語言文字是人們交流思想的工具，同時也是社會發(fā)展的工具。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規(guī)范意識，是國家對每個公民的基本要求。以下是小編為大家收集的參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會（精選9篇），希望對大家有所幫助。
參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會1
為了適應目前實施的國語上課要求，為了更進一步提高自身的國語參加了此次培訓。作為少數(shù)民族教師，要學好國語是教學的基礎。聽了張麗敏，李艷濤，陳瑤老師的課，我收獲很多。這次國語學習，對我們民族教師來說是一次難得的機會。學習國語是促進民族交流，民族團結，民族共同繁榮，架起民漢間友誼的橋梁，消除語言溝通障礙；達到文化和諧，社會穩(wěn)定和進步的目標。
進一步加強對語言文字的學習，真正把國語不斷學習，把普通話說好。對于一名人民教師，學習是終身的，也是為了適應時代變化所必須的，普通話作為通用語，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，說的很流利，那樣可以更好的提高教學水平和國語水平。身為國語培訓班的一員，我很感謝學校能為我提供學習國家通用語言文字這個平臺，我會倍加珍惜這次學習機會，進一步提高自身國語水平。
參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會2
普通話是教師的職業(yè)語言。作為一名教師，為了進一步提高普通話水平，我參加了普通話提高培訓班。近一個月的學習使我受益匪淺。
首先，培訓教師為我們講述了普通話的概念以及相關的理論知識。我非常認真努力地練習著、模仿著。通過學習，我掌握了普通話的專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足。同時，對普通話產(chǎn)生了一些新的認識，也增強了自己說好普通話的信心。
其次，我認為要想說好普通話最重要的是端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。通過培訓，我樹立了目標，做好了規(guī)劃，用繞口令的方法不斷地訓練，提升速度的同時也正了音。環(huán)境對學習語言有良好的促進作用。我還在工作之余收聽廣播，以培養(yǎng)語感。
再次，要想說好普通話，還必須多學、多記、多讀、多聽、�？偨Y、多練習。在培訓期間，我經(jīng)常起來晨讀晨練。跟著老師的示范，一次又一次地訓練、模仿，直到說起話來不拗口。一周下來，我的普通話說得流暢了許多。在與別人的交流中，我關注自己發(fā)音方面的問題，不斷糾正，彌補方言的發(fā)音不足。
總之，普通話的培訓學習，對我們教師來說是一次難得的促進專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，掌握好普通話。作為一名人民教師，學習是終身的，也是為了適應日新月異的時代變化所必須的。普通話作為通用語，是傳道授業(yè)解惑的橋梁，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好地提高教學水平。因此，我將不斷努力，把話說得漂亮。
參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會3
《國家語言文字法》是中國第一部語言文字方面的專項法律，它體現(xiàn)了國家的語言文字方針、政策，科學地總結了新中國成立50多年來語言文字工作的成功經(jīng)驗，第一次以法律的形式明確了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，對國家通用語言文字的使用作出了規(guī)定。
通過學習我充分地認識到自己應該要肩負的責任，從自己做起，自覺地學習語言文字法，平常利用空余的時間對中國的漢語言文字進行深入的學習和研究，努力地練習普通話的標準發(fā)音，糾正不正確的發(fā)音習慣；對漢字的發(fā)展歷史應該有充分的認識，對中國的漢字演變過程有著清晰地了解，尤其是對我們日常生活中的常見錯誤進行梳理與糾正，確保自己能夠正確的使用漢語言文字。
在日常的教學中，應該傳授給學生規(guī)范的語言文字使用習慣，認真的給學習跳出毛病，耐心的幫他們進行糾正，從一點一滴做起，慢慢的培養(yǎng)學習的語言文字使用習慣。
我們應自覺維護祖國語言文字的規(guī)范和純潔。同時，中國是一個多語言文字的國家，多種語言的存在是中國傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)生命力的核心所在，所以我們要做好普通話的推廣與地方語言傳承的協(xié)同發(fā)展的工作。
參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會4
我有幸參加了蘭州大學對口鄂托克旗教師國家通用語言文字培訓班，受益匪淺，作如下心得。
第一，培訓教師常萍為我們深入淺出地講述了普通話的概念及其有關的理論知識，她的學識讓我佩服，所以在學習時我學得非常專心。一個多月的學習不僅讓我學到了寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二，我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。
第三，要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手，即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。多學就是要多學普通話的基本理論知識。多記就是多用心記發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀有拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音。�？偨Y就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難點音。
總之，這次學習開闊了我的視野，對我來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望全體師生一起努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！
參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會5
為了能使國家統(tǒng)編教材更好地實施運用，提高民族語言授課學校教師的普通話水平，由鄂托克旗教育局、蘭州大學文學院組織鄂托克旗75名教師參加了本次培訓。培訓于20xx年12月6日開始，采用線上線下的方式進行為期三個月的系統(tǒng)性講授輔導。通過一個月的學習，我自己和身邊的老師都有了很大的進步。
我是一名漢語老師，普通話水平是二級甲等，在參加普通話培訓以前對自己的普通話水平還是比較有自信的，上課時也不會出現(xiàn)語句上的錯誤，從表達能力和朗讀能力來看我能夠勝任這一任務�？墒墙�(jīng)過線上學習和每天作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤來看，我的語言文字運用能力還有待提高。
在培訓中我發(fā)現(xiàn)講好普通話并不是一件簡單的事情，尤其是對于我們蒙古族來說更是一件難事。起初的我們不敢大聲讀，不敢在人前讀，每個老師都覺得每天的作業(yè)是一種負擔，到后來我們辦公室走廊里每天早上都能聽到老師們大聲朗讀的聲音，可見我們越來越有自信。我們也在學習和朗讀中發(fā)現(xiàn)了自己平時上課時會出現(xiàn)很多錯誤，尤其是對一些字詞的讀音很模糊，甚至完全讀錯的情況，這樣的`我們怎么傳道授業(yè)呢？
培訓已經(jīng)持續(xù)了一個月，雖然說接近放假的一個月是我們最忙的時候，但是我們并不覺得每天交作業(yè)每周日參加線上培訓是加大了工作量，反而覺得能大聲讀大聲說是一種放松。
總之，這次培訓對我來說是一場甘霖，貼合了我們的實際情況，讓我重新對培訓有了新的定義。
參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會6
20xx年12月6日蘭州大學對口鄂托克旗教師國家通用語言文字培訓班正式啟動，并在我們共同的見證下雙方舉行了簽約儀式。本次培訓采取線上與線下相結合的方式，堅持實用性和針對性原則，對每位學員進行不少于72學時的在線培訓。通過大班集中授課、小班個別輔導、實踐練習、暢言普通話測試等形式，提升中小學教師使用國家通用語言文字的水平。隨之我也正式開啟了學習模式，完成了由教育工作者到學生的角色轉換。有了這種雙重身份，仿佛又回到了學生時代，上大課時認真、虛心、專注地聽講，課下及時完成作業(yè)。有趣的是每天都會聽到隔壁辦公室在練習普通話的聲音，幾個辦公室的老師們也會探討一些作業(yè)內容，爭辯聲調問題，熱鬧非凡，不亦樂乎。
忙碌且充實的一個月的普通話學習轉瞬即逝。這一個月的時間，雖然匆忙、勞累，但也讓人感覺充實，通過單音節(jié)字詞、多音節(jié)詞語、變調輕聲兒化、朗讀短文及命題說話等專項練習，加上每周日上午常萍老師在釘釘上講普通話發(fā)音等專業(yè)知識，使我對普通話的發(fā)音技巧、說話的藝術等方面都有了全新的認識，使我深深體會到作為一名教師，學好普通話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學好普通話，必須下番功夫，掌握規(guī)律，勤學苦練，日積月累，持之以恒。我們在學習普通話時害怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑，或是畏懼長時間訓練的困難，這些心理障礙常常使學習進步緩慢。針對這種情況，我們需要及時調整心理狀態(tài)，大膽地開口講。任何學習都有一個從拙笨到熟練的過程，學習普通話也不例外，尤其像我們這樣母語為蒙語、漢語為第二語言，加上生活在鄂托克旗方言盛行的地區(qū)，教授語文的教師，更要盡早達到熟練程度。只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，坦然面對自己的發(fā)音缺陷，多聽、多模仿、多練習才會達到學習目標。
這一個月的學習使我進步很大，在這里我要感謝常萍老師不辭辛苦給我們上課點撥；感謝謝詩雨老師的悉心指導與糾正。每一次的學習都是不斷地提升自己，和更優(yōu)秀的人靠近，做更好的自己，讓我覺得一直往前走，就能迎面撞上生活的美好。
參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會7
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。通過學習《國家通用語言文字法》我認為學好普通話有以下幾點要做：
�。�1）恒心：學一門語言不是一朝一夕的事，它需要長時間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學好的，因此我們要有恒心，堅持學習！
（2）安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
�。�3）整理方言口音和普通話之間的對應關系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
�。�4）跟普通話好的同事或朋友學習。多跟普通話說的好的同事或朋友交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸地你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的`學習，使我受益匪淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。語言是一種奇妙的東西，既能表達我們內心的想法，亦能掩飾它們；既能贊美他人，亦能貶斥他人；既能與人溝通交流，亦能拒人于千里之外。我要學好普通話，更多的是因為它的重要性以及自己對普通話的喜愛。我個人認為普通話是最有用的語言，它能幫助我們表達任何觀點和看法，能讓我們表現(xiàn)得更加完美，它能讓我們結交到更多的朋友。
它不像英語那樣死板，它有變幻多樣的音調及語言表達形式�，F(xiàn)今普通話變得越來越重要，已經(jīng)成為了最重要的國際交流語言之一，已經(jīng)成功的由以前的“學好普通話，走遍中國都不怕”轉變到現(xiàn)今的“學好普通話，走遍天下都不怕”。
語言是一種日積月累的東西，不能一蹴而就，需要的是信心與耐性。我相信只要我們平時多讀多聽，持之以恒，終有一天我們都能擁有一口流利而標準的普通話。
參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會8
學習普通話的過程是很苦的，一個月的線上培訓，有苦惱，也有樂趣，還有更多的快樂與充實。苦的是有時在練習一個發(fā)音時，怎么也發(fā)不準；樂的是經(jīng)過自己的努力終于把一個音讀準后那種收獲的喜悅！所謂一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在我終于明白這個道理了。
通過學習，我已經(jīng)矯正了許多自己以前錯誤的發(fā)音，同時也增長了許多自己以前不知道的知識。要學好普通話，我覺得有這樣幾條：
1.學好拼音，掌握好發(fā)音。
2.反復聽老師的音頻，反復練習。
3.跟同事互相學習，糾正發(fā)音。
4.多讀文章，多查字典。
總之，這次普通話的學習，使我受益匪淺。
參加國家語言文字能力提升培訓活動心得體會9
20xx年12月6日，我很榮幸地參加了教育局舉辦的全旗全國通用語言訓。其中，蘭州大學專家的精彩講座讓我深刻認識到全國通用語言的重要性。全國各地都有方言，要想與其他地區(qū)的人無障礙交流，就必須掌握普通話。因此，普通話推廣是一項重要措施。通過一個月的線上學習和線下作業(yè)，我收獲了很多，也體會到了以下幾點:
1.學習普通話并不難。困難在于心理狀態(tài)的調整。鄂托克旗是蒙古人的居住區(qū)。當我們在學校學習普通話時，我們會擔心自己會因為發(fā)音僵硬而出丑，長期訓練的困難。這些心理障礙往往會使我們的學習進步緩慢。鑒于這種情況，我們需要及時調整心理狀態(tài)，減輕思想負擔，大膽練習，這是學好普通話的重要前提。
2.學習標準普通話需要足夠的耐心。在我看來，學習普通話可以鍛煉人們的意志，促進人們的進步。我學習的最大感覺是堅持。學好普通話的唯一訣竅是反復練習。無論是音調還是文章閱讀，我們都需要堅持不懈的練習。練習不僅需要耐心，還需要小心，注意每一個細節(jié)，以避免犯錯誤。
3.在學習普通話的過程中，我也遇到了很多困難。對于巴盟人來說，前鼻音和后鼻音的不準確區(qū)分是普通話不標準的主要原因。有時候，我甚至被我不準確的發(fā)音逗樂。為了使發(fā)音更標準，我堅持每天聽范讀來糾正我的發(fā)音。還時常大聲朗讀閱讀材料，反復練習以提高發(fā)音的準確性。雖然學習普通話需要很多時間和精力，但我也從中獲得了很多樂趣。
對于我的教師職業(yè)來說，說一口標準流利的普通話是非常重要的。因此，這需要我們的.努力。通過這段時間的學習，我了解到生活中的很多事情，就像練習普通話一樣，學習的收獲遠奮斗的過程和自身的進步，更是精神的進步。
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