保護學生安全工作制度

時間：2022-01-11 09:50:40 保護學生安全工作制度我要投稿

保護學生安全工作制度

　　保護學生安全工作制度該具備什么特性？

　　1.權威性。管理制度由具有權威的管理部門制定，在其適用范圍內具有強制約束力，一旦形成，不得隨意修改和違犯;

　　2.完整性。一個組織的管理制度，必須包含所有執行事項，不能有所遺漏，如發現或新的執行事項產生，應相應的制定管理制度，確保所有事項“有法可依”；

　　3.排它性。某種管理原則或管理方法一旦形成制度，與之相抵觸的其他做法均不能實行; 特定范圍內的普遍適用性。各種管理制度都有自己特定的適用范圍，在這個范圍內，所有同類事情，均需按此制度辦理;

　　4.可執行性。組織所設置的管理制度，必須是可執行的，不能偏離組織本身事務，成為一紙空文；

　　5.相對穩定性。管理制度一旦制定，在一般時間內不能輕易變更，否則無法保證其權威性。這種穩定性是相對的，當現行制度不符合變化了的實際情況時，又需要及時修訂。

　　6.社會屬性。因而，社會主義的管理制度總是為維護全體勞動者的利益而制定的。

　　7.公平公正性。管理制度在組織力對每一個角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

　　保護學生安全工作制度（精選6篇）

　　現如今，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的保護學生安全工作制度（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　保護學生安全工作制度1

　　學校安全工作關系到廣大師生的根本利益，關系到改革發展的'穩定大局。學校為保護全體師生的生命安全和身心健康，特制定創建“平安校園”的八項制度，增強廣大師生的安全防范意識，提高師生的自救自護能力，確保師生生命安全。

　　一是落實學習制度。

　　及時組織學習上級有關安全教育文件的指示精神，領會好實質，增強工作的主動性、自覺性和創造性。

　　二是落實領導責任制。

　　成立創建“平安校園”工作領導小組，成立創建“平安校園”辦公室。堅持“一崗雙責”，校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好平安創建工作。

　　三是落實工作責任制。

　　學校每年年初要與教師個人簽訂了《創建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位。

　　四是落實監督檢查制度。

　　成立由校長為組長的監督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全措施落實到位，做到無安全隱患、無安全漏洞、無安全死角。

　　五是落實信息反饋制度。

　　學校政教主任為信息聯絡員，嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。

　　六是落實宣傳制度。

　　學校利用主題班（隊）會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建平安校園的良好氛圍。

　　七是落實家長聯絡制度。

　　進一步加強與學生家長的溝通與聯系，加強對學生的監管和教育，發現問題及時處理。

　　八是落實責任追究制度。

　　對疏于職守，思想不重視，責任不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。

　　保護學生安全工作制度2

　　一、護導崗位安排及職責要求：

　　1、護導行政崗位主要工作職責：全面負責一天學校值班工作，處理偶發事件。協助少先隊大隊部做好學生上午到校校門口接待工作；課間做好教師護導、學生休息的巡視，督促護導教師按時到崗值勤；中午組織回家學生放學，做好午餐文明用餐、衛生安全巡視工作；下午組織放學和巡視校園，做好校園安全衛生記錄。

　　2、護導教師崗位主要工作職責：按護導崗位責任區及分工要求，加強安全巡視力度，維護校園秩序，維持紀律，嚴禁學生危險舉動與亂丟亂拋、追逐等行為，做好滯留學生的看管。

　　二、護導教師具體值勤要求：

　　1、課間，各護導教師按護導分工區域加強校園安全衛生巡視，處理好各類偶發事件。

　　2、不能履行護導的必須向護導行政請假說明情況，由自己與他人協調對調或由護導行政妥善安排好，護導行政如實記載好當日護導教師出勤履責情況，寫好護導記錄。

　　3、護導教師在值勤過程中發現的學生違紀、亂丟亂拋等情況應及時制止并進行教育，衛生臟、亂、差等情況的，應及時與相關班主任聯系，組織衛生打掃。護導教師發現校園內存在不安全因素和設施設備存在嚴重安全隱患的，應及時向護導行政反映，由護導行政負責落實處理。

　　4、護導教師在值勤時不得做諸如改作業、看手機等與護導任務無關的事情。

　　5、行政護導人員中午需檢查各班級午餐值班教師到崗情況，遇無人看守的情況，第一時間做好值班人員調整安排。

　　6、行政護導人員值勤當天早晨7:30到校，在校門口協助保安人員維持校園門口的安全秩序，每天放學需到校門口協助保安維持校園門口的安全秩序，并對校園清場后方得離校。

　　7、午餐值班教師視為中午班級護導教師，需在學生午餐時及時到崗，與學生一同就餐，維持就餐紀律，教育學生珍惜食物。如不能履行午餐值班的，由自己與他人協調對調解決。

　　保護學生安全工作制度3

　　一、學校應成立保安工作機構，落實辦公政敵和經費，配備以學校領導教師兼職的保衛干部和專職保安員。

　　二、加強物防技防建設，物防按有關規定裝備，校園重要部位，公共場所，必須采取技術防范措施。

　　三、積極開展校園內部安全防范常識培訓和安全檢查，發現問題及時整改。

　　四、落實校園呢值班、巡邏守衛制度，加強守衛、巡邏工作。

　　五、嚴格實行門衛登記、驗證制度，規范日常管理。

　　六、加強校園內放火安全管理，及時檢查維修校內消防設施，確保其使用良好。

　　七、學校內外交通規則合理，標識完備，交通秩序良好。

　　八、加強校園內常住人口、暫住人口和通校生管理工作，落實登記和管理制度。

　　保護學生安全工作制度4

　　根據國家、省、市、區關于校園欺凌專項治理各項文件精神與要求，為加強對校園欺凌事件的預防和處理，我校制定了校園欺凌專項整治工作制度：

　　一、高度重視，成立校園欺凌專項治理工作領導小組

　　為了體現學校對此項工作的高度重視，專門成立了以一把手校長任組長的“新城小學南校區校園欺凌治理工作領導小組”，分解任務，落實工作責任：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：過靜葉微楊進東欒亞楠李英莉各班班主任

　　二、加強領導，建立學校校園欺凌事件應急處置預案。

　　為了學校欺凌專項治理工作的順利開展，為了明確責任，分解好任務，我們建立了“新城小學南校區校園欺凌事件應急處置預案”，并帶領全體老師認真學習，明確任務職責。

　　三、重視宣傳，積極營造校園欺凌專項治理環境氛圍

　　為了營造校園欺凌專項治理的氛圍，我校充分利用一切可利用的宣傳手段：電子屏幕、校園網、QQ群宣傳櫥窗、集體晨會等向廣大師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。

　　四、強化措施，利用專門時間對全校師生進行防范教育

　　在建立校園欺凌事件應急處置預案的基礎上，我們對全校師生進行了防范安全教育，包括早期預警、及時上報、冷靜處理以及心理干預等全方位機制，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護，本著保護學生安全的原則，當歹徒強行施暴時，可實行正當防衛。對出現的校園暴力事件能夠反應迅速，作出有效的防護，切實保護學生的人身安全不受侵害。

　　我們明確向學生提出了具體的要求，比如上課期間，學校大門關閉，學生不能私自走出校門。需家長來接的，需要班主任同意，填寫《出門單》，方可離校。要求學生放學后排好路隊，及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。要求家長創造積極健康、和睦的家庭環境，為孩子提供處理問題的正向榜樣，培養孩子的自信和良好的交往能力，對孩子在學校中的情緒、交往等有足夠的關注，形成強大的校園反欺凌教育合力，確保學生的人身利益不受傷害。

　　五、效果顯著，全力杜絕校園欺凌事件發生

　　通過以上細致、耐心、全方位的共建，我校迄今為止沒有發生一起校園欺凌事件。