愛耳日宣傳知識簡報
開展愛耳日主題活動的目的是為了提升居民們對耳健康的認識，那么開展愛耳日主題活動簡報又應該怎么寫呢?下面是小編推薦給大家的愛耳日宣傳知識簡報（精選32篇），希望能帶給大家幫助。
愛耳日宣傳知識簡報1
3月3日是第xx次全國“愛耳日”。今年全國“愛耳日”宣傳教育活動的主題是“xx”。
結合“愛耳日”，利津縣第一實驗幼兒園，開展了“愛護耳朵，保護聽力，快樂成長”主題教育活動：校園廣播里悅耳動聽的歌曲《聲音的世界》，讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來的快樂；幼兒園論壇上和家長交流用耳、護耳的好方法，讓家長進一步了解用耳、護耳的科學方法；保健醫生給小朋友講解保護耳朵的重要性，通過耳朵模型讓幼兒了解耳朵的結構，知道大聲尖叫、挖耳朵、往耳朵塞異物等不好的行為會使耳朵受傷，引導幼兒了解人類耳朵的作用，孩子們知道了不能隨便挖耳朵、遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴、耳朵進水跳一跳等科學的護耳方法。引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽力，健康快樂的成長。
愛耳日宣傳知識簡報2
今年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，也是第xx次“國際愛耳日”。在“愛耳日”來臨之際，市殘聯聯合市直各相關部門共同舉行了第xx次全國“愛耳日”城區宣傳服務活動。
本次活動以“關注兒童聽力健康”為主題，市殘聯、市衛計委、市教育局等部門和任城區政府在市文化廣場設立了11個便民宣傳服務咨詢點，開展義診、聽力科普知識宣傳等便民服務活動，邀請濟寧市法律援助中心開展免費法律咨詢服務，邀請華大基因開展免費4個基因24個位點的耳聾基因檢測。服務群眾1500余人，設置宣傳展板14個，免費基因檢測20人，義診400余名群眾，發放科普知識手冊、宣傳折頁等5000多份。
據了解，兗州區、汶上縣、魚臺縣等縣（市、區）圍繞“推進愛耳日活動，多為民辦實事”的要求，同時開展了豐富多彩的系列活動。
愛耳日宣傳知識簡報3
3月3日是第xx個全國“愛耳日”。群英幼兒園結合“愛耳日”，有目的、有計劃的在全園開展了“愛護耳朵，珍愛聽力，快樂成長”主題活動，通過讓家長與幼兒共同收集有關“愛耳日”的信息與資料，進一步了解用耳、護耳的科學方法；通過生動有趣的集體教學活動，了解人類耳朵的作用，進一步感受如何保護自己的耳朵。
當天下午，幼兒園的青年志愿者幼師們還來到位于西區第九大街的開封市特殊教育學校開展了“送溫暖”活動。志愿者為孩子們送去了小毛巾、紙抽等禮物，送去了群英幼兒園的一片關愛，微薄之力，溫暖在心。特殊教育學校的老師們也熱情地帶領大家參觀了新校園、新教室，所到之處每一個學生都和志愿者們主動、大方地打招呼，孩子們的勇敢、樂觀、活潑和燦爛如花的笑容深深地感動著志愿者們。大家紛紛表示一定要將此類志愿活動延續下去，伸出關愛之手，奉獻真誠之心。
愛耳日宣傳知識簡報4
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，今年的活動主題是“防聾治聾，精準服務”。經過多年的宣傳，較廣泛地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力障礙的發生，促進了我國聽力障礙預防與康復工作。
老年人聽力障礙嚴重影響了老年人的身心健康，造成溝通交流障礙，甚至引發多種心理問題，嚴重損害了老年人的生活質量和家庭關系。為此丹英社區殘聯在2月27日組織轄區30余名老年人開展“全國愛耳日”宣傳活動，以專題宣傳欄、健康咨詢等形式開展宣傳教育活動，社區民政主任就老年人聽力障礙的特點、危害、常見誤區、常見病因、預防辦法、干預措施以及如何正確選購和使用助聽器等問題進行了詳細的講解 ，以期幫助居民掌握科學、正確的聽力障礙預防與康復知識，為提高老年人防聾治聾能力和改善晚年生活質量出一份力。
通過對“愛耳日”活動的開展，進一步普及居民愛耳護耳科學知識，避免和減少耳聾發生，提高聽障人群生活質量，喚起全社會都來關注老年人聽力健康，從而推進老年人聽力殘疾預防與康復工作，更好的造福轄區廣大老年朋友及其家庭。
愛耳日宣傳知識簡報5
20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，也是第xx個“國際愛耳日”。在全國愛耳日到來之際，2月28日下午，光明路社區開展了“愛耳日”健康講座和免費體檢活動， 50余名居民參加活動。
此次活動邀請了衛生服務中心的王醫生，為社區老年人和殘疾居民講解和宣傳愛耳護耳的重要性。講座中，王醫生講解耳朵的保健知識、人工耳蝸的基本常識及兒童聽力下降的主要原因和預防耳聾的主要措施，提醒兒童要慎重使用或盡量不用鏈霉素、慶大霉素和卡那霉素等易致內耳中毒的藥物，要盡可能避免強噪聲刺激，要少吃動物脂肪和內臟，多吃富含微量元素和維生素C、維生素E的食物以及蔬菜、水果、蔥、姜、蒜等有益于健康的食品；一旦發現聽力有些減退時，要在醫師指導下及時治療；發生突發性耳聾、炎癥性耳疾更要早期治療，免留后患等。
通過開展活動，進一步提高了轄區殘疾居民對植入人工耳蝸可以重建聽力，切實改善重度聽障兒童康復狀況的認識，普及了聽力障礙預防與康復知識，活動中，衛生服務中心還為社區殘疾居民量血壓、測血糖、發放牙刷。轄區居民積極配合，踴躍咨詢各類健康知識，通過王醫生的講解也知道了耳病的產生與防治，對“愛耳日”的科普活動有了一定程度的認識和了解，讓大家對自身的健康有更好的認識與保健。
愛耳日宣傳知識簡報6
為增強孩子的自我愛耳、護耳意識，3月3日，全國第xx個“愛耳日”，開發區實驗幼兒園開展了主題為“愛耳護耳，健康聽力”的宣傳教育活動。
活動中，老師運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言、游戲情境的再現等形式，讓孩子們知道怎樣愛耳護耳，引導孩子們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發生，并向孩子們耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。比如：“如不要去噪音太大的地方、洗澡的時候，水要進到耳朵里就拍拍這個耳朵、不能用尖的東西摳耳朵、不能把一些小珠珠塞到耳朵里……”等等，孩子們在動腦動手的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。同時，幼兒園還利用家長園地、班級QQ群、家校通、幼兒園微信平臺等多種形式向孩子、家長、老師進行“愛耳日”的知識宣傳，提高了大家的自我保護意識。
通過此次活動，培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。
愛耳日宣傳知識簡報7
隨著手機、平板電腦等電子產品的普及和小學生因不當用耳發生噪聲性聽力損傷的風險日益加大。3月3日，在全國第xx個“愛耳日”來臨之際。福建公安邊防總隊漳州邊防支隊舊鎮邊防派出所官兵圍繞“關注兒童聽力健康”這個主題，深入轄區學校通過專題宣傳報的方式向老師和學生宣傳保護兒童聽力的相關知識。
期間，該所官兵專門從轄區兒童醫院學到保護耳朵的相關知識，而后在到學校給小朋友們開展“我們的小耳朵”專題講座，以生動活潑的形式給小朋友們講解耳朵的結構和日常生活中如何更好地保護好我們的耳朵。提醒小朋友們不要戴著耳機睡覺、不要過分地調高音響音量和得了鼻炎一定要及時治療以免發展為中耳炎等耳朵疾病。小朋友們也提出各種各樣的問題，現場氣氛高潮不斷。
“我們只想通過此次活動，讓小朋友們多多了解一下日常生活中的不良習慣給身體帶來的影響，希望他們能夠在這個美好的環境中健康快樂地成長。”該所民警對學校老師說到。
愛耳日宣傳知識簡報8
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，宣傳活動主題是“關注兒童聽力健康”。當天，湖南省沅江市特殊教育學校舉辦全國“愛耳日”現場大型宣傳活動，發放2000多份宣傳資料，受到群眾熱烈歡迎。
一大早，沅江特校就組織老師舉辦“聽力康復”講座，并在博愛幼兒園、瓊湖社區開展宣傳活動，為群眾提供了聽力檢測，廣泛宣傳預防聽力損傷與耳聾的科普知識，還向群眾發放了2000多份聽力健康宣傳資料。沅江市殘聯也在活動現場開展了“愛耳日”知識競猜活動。
這次活動使群眾提高了“關注兒童聽力健康”的意識，動員全社會的力量，共同關注和支持聽力語言康復事業。
愛耳日宣傳知識簡報9
每年的3月3日為全國“愛耳日”，為提高全民愛耳護耳意識，小店區多個社區在轄區范圍內積極開展了第17次“愛耳日”宣傳教育活動，旨在提高居民群眾對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
營盤街辦并南二社區、塢城街辦國際大都會社區、太航社區、小店街辦康寧街社區、平陽路街辦平北西二社區等社區積極創新宣傳形式，采取板報、專欄、標語、LED顯示屏等多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成社區關注聽力健康，重視耳科保健氛圍。
愛耳日宣傳知識簡報10
3月3日為我國第xx個“愛耳日”。3月1日上午，戚街道戚大街社區殘協聯合計生婦聯，在戚大街社區便民服務中心開展“鄰里和睦，保護聽力”主題活動。
報名參加活動的25對鄰居，交往最多30多年，最少的也有10多年。平時雙方鄰里問候，借醋送蒜更是家常便飯，即使曾經有點矛盾，也在一個微笑、一聲問候中消解。
當天，各位居民暢談了鄰里之間的故事、趣事、軼事。為了加深鄰里的情感，社區給每位居民送上愛耳護耳知識及一支帶光掏耳勺，有的居民已經迫不及待的為鄰居檢查耳朵了。
愛耳日宣傳知識簡報11
3月3日是第xx次全國愛耳日，今年活動的主題為xx。石泉縣醫院積極與西安323醫院醫療團隊協作，充分發揮技術、人才、設備優勢，積極組織醫療專家十余人在櫻花廣場特舉行為期兩周的“愛耳日”惠民愛民親民大型公益義診活動。
耳部健康問題關系著千家萬戶的家庭幸福，經過15年愛耳日的宣傳教育，人民群眾的安全用耳及保護聽力意識逐步加強，有效地減少了聽力殘疾的發生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。雖然我國的耳部健康教育活動已取得一定成果，但是對于大眾來說，人們對于安全用耳知識以及耳病危害的認知還有很大欠缺，耳病損害、過失致殘現象時有發生。老年人又為耳疾的高發群體，聽力障礙特別影響老年人身心健康，不僅直接導致溝通交流障礙，還會引發多種心理問題，極大地損害老年人的生活質量及家庭關系、社會和諧。
活動現場，縣醫院準備了檢查設備、宣傳折頁、健教處方等物品，并對活動日期間的掛號費、中藥耳部熏蒸、電測聽力檢測等費用實行全免的惠民政策，以幫助老年朋友正確認識安全用耳工作的重要性，指導老年朋友正確用耳、合理用耳，早日擺脫耳鳴、聽覺過敏、聽力障礙等耳疾的困擾，過好美滿幸福的晚年生活。
聽力檢測臺前人頭攢動，前來就診咨詢、查體的群眾絡繹不絕，健康咨詢、聽力檢測、耳疾治療等環節開展的井井有條，深受廣大人民群眾的一致好評。醫務人員不辭辛苦，認真負責的對待每一位患者，用自己的實際心動踐行著黨的群眾路線，用滿腔的熱情充實著衛生活動日期間的文化生活。
愛耳日宣傳知識簡報12
今年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。沭陽縣殘聯積極籌劃開展“xx”為主題的宣傳活動。
一是向各鄉鎮場（新城、街道）殘聯發出了書面通知，明確“愛耳日”活動具體工作要求；二是充分發揮網絡、微信等傳播渠道的作用，廣泛發布“愛耳日”宣傳活動及聽力殘疾預防與康復知識；三是邀請博愛醫院耳科專家，通過咨詢、義診等形式提供聽力健康服務；四是為有助聽器需求的貧困聽障殘疾人免費適配助聽器；五是走訪貧困聽力殘疾人，對有康復需求的殘疾人進行家庭走訪，填寫精準康復服務手冊。
沭陽縣殘聯還將通過形式多樣的活動載體，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義，落實基本康復服務全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
愛耳日宣傳知識簡報13
20XX年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。在全國“愛耳日”來臨之際，3月1日延吉市新興街道民盛社區積極地開展了宣傳教育活動。
“愛耳日”活動以“減少噪聲保護聽力”為主題。利用宣傳標語、開展愛耳護耳講座等形式，民盛社區向廣大居民宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高居民對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康，讓社區居民學習在日常生活中保護自己的耳朵，避免意外傷害，同時又使大家掌握愛耳、護耳的常識，有效減少聽力殘疾的發生。
通過這次講座學習，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力。
愛耳日宣傳知識簡報14
3月3日是愛耳日，當日上午河北省二院耳鼻喉一科將在門診樓5樓舉辦大型義診活動，篩選10名有聽力障礙的患者舉行助聽器贈送活動。
石家莊市一院耳鼻喉一科將從即日起到3月4日，為前來就診耳病患者免費進行電耳鏡檢查，18歲以下耳聾患者可免費進行耳聾基因篩查（前100名）；3月3日為就診患者免掛號費，就診耳聾患者將獲贈防噪音耳塞一副（前100名）。
河北省胸科醫院耳鼻喉科門診將在3月3日至9日，免費進行聽力健康咨詢和外耳檢查，幫助公眾了解老年性耳聾和噪聲性耳聾預防及治療，兒童聽力殘疾預防與康復方法。
“愛耳日”當天，白求恩際和平醫院將在該院住院二部后面多功能廳舉行義診活動。該院耳鼻喉科李曉明教授領銜專家團隊免費義診、聽障咨詢、耳蝸和助聽器調試等，李教授和有關心理、康復方面專家還將為到場家長送上主題為“小兒耳聾的診斷和治療”等3場健康講座。同時，前60位到場家長可享受價值120元的免費測聽；現場還設立了助聽器調試區、兒童游戲區，等待的家長帶著孩子可以在游戲中打發時間，學習更多兒童聽障康復知識。
愛耳日宣傳知識簡報15
在第xx次全國“愛耳日”到來之際，xxx區xxx小學認真開展了“愛耳日”健康主題宣傳教育活動。
一是標語宣傳。學校積極利用LED大屏幕，滾動播放“愛耳日”宣傳標語，營造共同關注“聽力健康”、關愛特殊兒童的校園氛圍。
二是召開主題班隊會。3月2日下午召開“全國愛耳日——關注兒童聽力健康”低年級段主題隊會。活動中，學生通過觀看視頻《保護耳朵》，與老師探究了“愛耳日的由來”“認識我們的耳朵”“影響耳朵健康主要因素”“耳朵保健與聽力保養”等問題，進一步懂得了保持心情舒暢，飲食清淡，呵護耳道，避免誘發耳道感染及呵護聽力的重要性。
三是紅領巾廣播站宣傳“愛耳知識”。3月3日，學校少先隊大隊部積極利用紅領巾廣播站，從“預防耳內進水，防止外耳道發炎”“謹慎用藥，防治藥物性耳聾”“感冒后或坐飛機后耳朵疼痛要及時治療”“突然出現聽力下降要第一時間診治”“預防噪聲聾”五方面，對全校師生進行了一次“愛耳知識”宣傳。
本次主題教育活動，營造了師生關注聽力健康的校園氛圍，對學生有效預防聽力殘疾，從源頭上避免聽力殘疾的發生，維護師生健康，建設健康校園具有重要意義。
愛耳日宣傳知識簡報16
3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為了培養孩子們良好的生活習慣、普及愛耳護耳的科學知識，xxx縣xxx鄉xxx村小學開展了“正確健康用耳，快樂聆聽精彩”主題教育活動。
上健康課，講解耳朵重要性。老師結合生活實際為學生講解了保護耳朵的重要性，影響耳朵健康的主要因素有哪些。師生互動，隊員們積極回答，知道了如何保護自己耳朵的好方法。
愛耳演講，宣傳愛耳做法。學生郭雅涵在演講中說：“因為有小耳朵，在百花盛開的春天，我們能聆聽芬芳；在熱情奔放的夏天，我們能聆聽浪花；在碩果累累的秋天，我們能聆聽喜悅；在白雪皚皚的冬天，我們能聆聽溫暖。愛護耳朵讓我們聆聽精彩的世界，一起向未來。”
各班學生還把自己知道的愛耳知識，通過繪畫或文字制成“愛耳手抄報”，鞏固愛耳行為。
通過“健康用耳，快樂聆聽”活動的開展，不僅為師生科普了愛耳護耳的科學知識，而且使學生認識到長時間戴耳機和看視頻等不良習慣，對耳朵造成的損害。有效地促進了其養成健康用耳的好習慣，增強了師生自身保護耳朵的意識。
愛耳日宣傳知識簡報17
3月3日，是第xxx個“全國愛耳日”，為大力宣傳普及倡導科學用耳、保護聽力的健康用耳知識，避免因用耳不當造成傷害，xxx縣中心小學開展了“安全用耳，保護聽力”全國愛耳日主題教育活動。
學校邀請了xxx縣婦幼保健院五官科的專業醫師，利用班隊會時間，按年級對全校學生進行了《安全用耳，保護聽力》保健知識講座。她從耳朵的結構、耳朵損傷類型、聽力的原理并結合臨床案例，講述了遇到耳朵進水、遇到巨大聲響等特殊情況的處理辦法，引導學生怎樣正確用耳，如何愛耳、護耳以及避免意外傷害事故的發生。
此次愛耳講座針對性強，知識性豐富，讓同學們在學習中進一步了解了耳朵的重要性，從小養成愛護耳朵的好習慣，學生紛紛表示要保護好自己的耳朵，關注好聽力健康。
愛耳日宣傳知識簡報18
20XX年3月3日，是全國第XX個“愛耳日”，XXX縣XXX幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的教育活動，引導幼兒從小養成愛耳護耳的好習慣。
當日下午，各班老師通過圖文展播、動漫繪本故事給幼兒講述了耳朵進水或不當掏耳帶來的耳道發炎（或鼓膜穿孔）、亂吃藥致使的耳聾、噪聲對聽力的危害等愛耳護耳知識，引導幼兒學會保護自己的耳朵。并教育其不能私自隨便吃藥，不能私自掏耳朵，更不能用手指甲、發卡、挖耳匙甚至鐵簽掏耳朵，不能無故往耳朵塞東西，不能讓別人傷害自己的耳朵，也不能做傷害別人耳朵的事，一旦耳朵出現問題要第一時間告訴爸爸、媽媽或家里長輩，及時到醫院就診。
活動旨在加深幼兒愛護耳朵、保護聽力的健康知識，進一步增強大家的愛耳護耳意識，從小養成愛耳護耳的好習慣，有效預防和減少兒童聽力障礙的發生。
愛耳日宣傳知識簡報19
每年的3月3日是“全國愛耳日”，在第XX個愛耳日來臨之際，XX市XX區第二實驗幼兒園開展了以“xx”為主題的健康教育活動。
幼兒園保健醫生走進課堂，從耳朵的結構、耳朵的作用、如何保護耳朵等多個方面給孩子們進行講解。孩子們通過觀看圖片和視頻、進行聽音游戲等形式的活動，了解了正確安全的用耳護耳知識。各班老師也精心創編了愛耳兒歌，把知識融入到孩子們熟悉的形式中去。出現噪音要捂住耳朵；要定期給耳朵做護理；不挖耳，不揪耳，常按摩；不往耳朵放東西；天氣冷，要戴帽子，防止耳朵受寒。
通過一系列的愛耳護耳健康教育活動，不僅孩子們進一步了解了耳朵的重要性，提高自我保護意識，幼兒園教師也從中拓展了自己的專業知識，更好地達到了滲透教學與日常生活相結合的效果。
愛耳日宣傳知識簡報20
耳朵是人體的重要感覺器官之一，兒童更是處于語言的形成期，因此，保護聽力更顯得尤為重要。2023年3月3日是全國24個“愛耳日”，為了讓孩子們從小了解保護耳朵的重要性，樹立保護耳朵的意識。2023年2月28日下午路南區殘聯聯合區教育局、XXX婦幼保健院在XXX市第二幼兒園開展“科學愛耳護耳知識、實現主動健康”主題宣傳教育活動。
XXX市婦幼保健院耳鼻喉科XXX主任利用視頻、故事、圖片、兒歌等方法，讓孩子們了解耳朵的外形特征，耐心細致地講解各種保護耳朵的方法，讓孩子們深刻感受到保護耳朵的重要作用。同時通過游戲互動的方式進一步提高孩子日常愛耳護耳的意識，幫助他們在日常學習生活中養成良好的用耳習慣。
同時，XXX市電視臺也參與到“科學愛耳護耳知識、實現主動健康”主題宣傳教育活動中。孩子們面對鏡頭聲音洪亮，毫不怯場，繪聲繪色的講述保護小耳朵的方法，希望通過“直播五十分”欄目把愛耳小知識傳遞給每位小朋友。
通過此次“愛耳日”健康知識講座活動，不僅為孩子們普及保護聽力健康的科學知識，倡導珍愛聽力、快樂成長的理念，更有效地推動孩子們養成健康用耳的習慣，提高孩子們對于愛耳、護耳必要性和重要性的意識。
愛耳日宣傳知識簡報21
3月3日是全國第XX個”愛耳日”，在“愛耳日”來臨之際，XX縣古城鄉中心幼兒園開展了”愛耳日，人人獲得聽力保健”的主題宣傳教育活動，讓幼兒知道耳朵的作用和保護耳朵的方法，懂得耳朵對人的重要性，養成保護耳朵的良好習慣。
活動中，各班教師利用視頻、故事、圖片等方法，讓孩子了解到耳朵的外形特征；傷害到耳朵會給我們的生活、學習帶來的不便：比如不能把小的東西塞進耳朵、不用硬物挖耳朵等。以及遇到身邊有大的噪音如何保護自己的耳朵等方面的知識，讓孩子深刻感受到保護耳朵的重要作用，最后通過游戲”請你猜猜我是誰”來感知聽覺的重要性和趣味性，孩子們興趣濃厚。
通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，也了解了耳朵的用途和各種保護耳朵的方法，提高了自我保護能力。培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。
愛耳日宣傳知識簡報22
在“全國愛耳日”來臨之際，XXX縣XXX鎮中心幼兒園的教師借助圖片的形式，為幼兒簡單講解耳朵的構造，并通過“大家一起說一說”的方式鼓勵小朋友講述自己是怎樣保護耳朵的，讓孩子們知道保護耳朵的重要性，養成良好的用耳習慣，同時不能經常掏耳朵、不能湊著耳朵大聲講話、放煙花爆炸時護住雙耳，特別要注意的是不能往耳朵里塞放小東西等物品。
此次活動，不僅讓孩子們能夠更加深入地知道如何愛護自己的耳朵，真正從小做好愛護耳朵。而且讓孩子們了解了保護耳朵的重要性，也使孩子們明白了，要從保護自己的身體做起，學會愛自己、保護自己。
愛耳日宣傳知識簡報23
3月3日，是第XX個全國“愛耳日”，也是國際愛耳日，主題為“xx”。為了讓幼兒從小了解耳朵的重要性，樹立保護耳朵的意識，XX市XX區XX街道第二中心幼兒園開展了以“用愛呵護聆聽美好”為主題的健康宣傳教育活動。
活動中，教師運用有趣的謎語、兒歌、實物模型等，結合ppt積極與幼兒互動討論耳朵的外形特征，讓幼兒了解了愛耳日的由來，知道了耳朵的基本構造和保護方法，激發了幼兒對耳朵的探究興趣。同時呼吁小朋友要尊重聾啞人，并愛護好自己的身體器官。
通過愛耳日主題教育活動的開展，不僅讓孩子們了解了耳朵的主要功能，培養了良好的用耳習慣，還讓孩子們認識到一些不良習慣會對耳朵造成損害，逐步提高了保護耳朵的意識。
愛耳日宣傳知識簡報24
為了關愛師生的聽力健康，普及愛耳護耳的科學知識，3月3日，xx小學結合第xxx個全國“愛耳日”，開展了“安全用耳保護聽力”主題宣傳教育活動。
少先隊利用紅領巾廣播站為全校師生進行了愛耳護耳的健康知識宣傳。健康宣傳員重點從耳朵的構造，不安全的用耳習慣導致的危害，如何愛護耳朵的方法，神經性耳聾等方面進行了詳細地演說。
大隊委通過向全校54個班級發放宣傳家耳日的學習資料，喚起全校少先隊員對聽力的重視保護，隊員們了解了不安全用耳會造成聽力下降，以及如何預防神經性耳聾等知識。
班隊課上，各中隊輔導員老師們利用生動形象的課件為少先隊員上了一堂別開生面的健康課。通過細致地講解，結合生活實際為隊員們講解了保護耳朵的重要性。此外各中隊繪制了內容豐富、畫面美觀的手抄報，使隊員們更進一步懂得了如何保護聽力。
通過此次愛耳日活動，少先隊員們懂得了保護自己耳朵的重要性，當發現耳朵有問題時，要及時檢查、預防、治療。
愛耳日宣傳知識簡報25
在第xx個全國“愛耳日”來臨之際，2月28日，xx第三實驗小學開展“愛耳日”專題宣傳系列活動，讓隊員們提高安全用耳自覺性，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
活動中，隊員們積極搜集關于“愛耳、護耳”的資料，制作出一幅幅精美的手抄報，互相閱讀、欣賞，并貼到班級宣傳欄，營造了濃厚的“愛耳日”氛圍。
學校校外輔導員、市人民醫院耳鼻喉科醫生王雁鵬給隊員們帶來一場精彩的講座，用圖文并茂的方式讓大家了解耳朵的構造，以及臨床當中易患的耳疾，從而認識到耳朵和與眼睛是同等重要的，并通過互動的方式讓小伙伴們對自己日常用耳行為進行了反思，規范平時用耳的習慣。她還通過噪聲對耳朵的影響，讓隊員們進一步認識到，愛護耳朵要從自身做起，保護環境，自覺減少噪聲，保持良好的聽環境等。
隨后，隊員們紛紛來到街道、社區，興高采烈地做起愛耳、護耳的宣傳志愿者，向市民發放愛耳日的傳單，向他們講述著關于耳朵保護的知識與注意事項。
“此次主題教育系列活動，激發了隊員們對愛耳護耳的重視程度。”隊員們紛紛表示，今后不制造噪音，養成良好的用耳習慣，從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。
愛耳日宣傳知識簡報26
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為增強學生的自我愛耳、護耳意識，xx縣xx鎮xx小學開展了以主題為“xx”的宣傳教育活動。
活動中，班主任老師運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言、游戲情境再現等形式，讓學生們知道怎樣愛耳護耳，引導學生們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發生，并耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。如：“不要去噪音太大的地方玩耍；洗澡的時候，水進到耳朵里就拍拍耳朵；不能用尖的'東西摳耳朵；不能把一些小東西塞到耳朵里等。學生們在動腦動手的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。
此外，xx縣xx鎮xx小學還充分利用班級群、LED顯示屏等多種形式向學生、家長、老師進行“愛耳日”的知識宣傳，提高了大家的自我保護意識。
此次活動培養了學生良好的生活習慣，使學生們了解了愛耳護耳的知識，增強了學生保護耳朵的意識。
愛耳日宣傳知識簡報27
3月3日是全國第xxx個“愛耳日”。為切實減少聽力障礙的發生，提高隊員們的愛耳、護耳意識，xx小學組織開展了“愛耳日”主題教育活動。
活動中，學校邀請xxx區第三人民醫院耳鼻喉科的專家白學玲醫生為師生講解用耳、護耳知識。白醫生從耳的構造及特點、常見耳部疾病、預防耳部疾病及注意事項等方面，以生動活潑的語言對隊員的日常用耳習慣進行了學習和規范，加強了隊員在用耳、護耳方面的知識，也為隊員愛耳、護耳提供了科學保障。
此外，全校各中隊還在輔導員的組織下，召開了“愛耳日”主題隊會，讓隊員們掌握了更多地健康教育知識。隊員們紛紛表示，要在生活中時時刻刻愛護自己的聽力，并暢所欲言，分享自己的感受和收獲。
“本次活動增強了孩子們保護聽力的意識，宣傳普及了安全用耳知識，有助于隊員養成愛耳、護耳的好習慣，帶動更多的人參與到愛耳、護耳的行列中來。”學校有關負責人表示。
愛耳日宣傳知識簡報28
為了向學生宣傳愛耳、護耳知識，提升科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，xxx區xxx小學積極開展xx愛耳日主題宣傳活動，有利于喚起學生的防聾知識，同時學校發放愛耳日倡議書，喚起學生與家長對聽力的重視保護。
在本次活動中，各班級舉行愛耳日主題班會，通過生動形象的圖片、故事、動畫等形式共同了解愛耳知識。老師給同學們講了耳部養護的必要性，增強學生的自我保護意識，提醒同學們在生活中要避免噪音、進水、頻繁挖耳等行為，特別是喜歡戴耳機聽音樂的同學，應該控制聽音樂的時間和音量，合理使用耳，注意保護聽力，避免聽力發生不可逆的損傷。
學校通過家長群發放愛耳日倡議書，要求每位同學除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，還積極向家長宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召家長和學生一起大家養成健康的用耳的習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
通過這次活動的開展，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步的提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。大力宣傳和普及了保護青少年兒童聽力健康的科學知識，提高了學生愛耳護耳的意識，倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念。
愛耳日宣傳知識簡報29
為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提升科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，xxx縣第三小學開展愛耳日“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”主題教育系列活動。
學校利用升旗儀式、班隊會課開展愛耳日演講，葛翠蓮老師在升旗儀式向大家介紹愛耳日的來歷、愛耳護耳的知識、護耳操、耳部養護的必要性，增強了學生的自我保護意識。作為小學生，要從小養成愛護耳朵的習慣，在日常生活中，不要長時間戴耳機、隨意掏耳朵易傷耳膜、遠離噪音，保護自己的耳朵免受傷害。
各中隊利用班會課對學生進行愛護耳朵知識宣傳。讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，教育學生遠離一切對聽力造成傷害的不利因素，從小養成愛耳護耳的好習慣。通過本次活動的開展，師生對愛護耳朵的認識有了進一步的提高，對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。
愛耳日宣傳知識簡報30
在第xx個全國愛耳日到來之際，為提高學生的愛耳、護耳意識，3月3日，xx小學教育集團孫溝校區開展了“關注聽力健康，聆聽精彩世界”系列活動。
各班級利用主題班會，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來、背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。學生們發揮自己的特長，繪制了精美的愛耳日手抄報，讓愛耳活動躍然紙上。
通過此次愛耳日系列活動，全校師生進一步提高了對保護耳朵的認識，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。通過此次宣傳活動，使更多的人了解應如何愛護耳朵，讓大家對此重視起來，主動地參與到保護耳朵的活動中來。
愛耳日宣傳知識簡報31
為了培養學生良好的用耳習慣，了解愛耳護耳的知識，3月3日，xxx小學開展了“愛耳日”系列宣傳教育活動。
各班以班會課形式向學生宣講愛耳護耳相關知識，班主任通過形象直觀的多媒體課件，生動詳實的護耳常識，讓學生了解耳朵的基本構造，學生知曉了生活中一些不良習慣行為會損傷聽力。
同時，各班發起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，還要積極地向身邊的大人宣傳相關知識，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
系列教育活動的開展，營造了良好的“愛耳護耳”氛圍，增強了學生保護自己耳朵的意識，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪音，保護聽力健康。
愛耳日宣傳知識簡報32
20xx年3月3日是全國第xxx個“愛耳日”，xxx小學開展了“xx”為主題的宣傳教育活動。
3月4日，下午，xxx小學開展了“愛耳日”的主題教學，進行了愛耳知識講座，教師們在課堂上向幼兒耐心細致講解耳朵的結構、功能和各種保護耳朵的方法，教育兒童怎樣愛耳護耳，避免意外傷害耳朵的事故發生。通過課堂，使孩子們在活動的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康常識。例如：“游完泳之后，水要進到耳朵里就拍拍這個耳朵，水就出來了”，“不能用尖的東西摳耳朵，不能把珠珠塞到耳朵里”，“如果小珠子塞耳朵里，我就馬上讓爸爸媽媽送我上醫院。”
通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了自我保護能力。培養了兒童愛耳、護耳意識，養成從小健康用耳的習慣。
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